🌼🪴شب مبعث مبارک🌻🌸 @baclassha

#پنجشنبه_های_قرآنی۳۶ 《يُخَادِعُونَ اللَّهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّآ أَنْفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ؛ می‌خواهند خدا و اهل ایمان را فریب دهند، در حالی كه جز خودشان را فریب نمی‌دهند، ولی نمی فهند》 🔗"نیرنگ بازی" با خدا و رسول او؛ "آتش بازی" نیست؛ که "آتش افروزی" است. "فریبکاری" با خدا و مومنان، "خداسوزی" نیست؛ که "خودسوزی" است. "قرآن سوزی" و "دین ستیزی"، داغ تر کردن آتشی است که خیلی زود جسم و جانشان را فرا می گیرد و تیز کردن خنجری است که خیلی زود، حلقومشان را می درد؛🔪 🔥چه آتش بازی دردناکی دارند این کافران؛ ☄چه فریب سهمگینی می خورند این منافقان؛ 💥چه نیرنگ سختی می برند این غافلان؛ 🔥زودا که سر رسد لهیب آتش نیرنگ بر جانشان فَمَهِّل الکافِرینِ اَمهِلهُم رُوَیدا؛ اِنّهُم یَرَونَهُ بِعیداً وِ نَراهُ قَریبا؛ اندکی صبر سحر نزدیک است اندکی صبر، ظفر نزدیک است ..........................🌷........................ @baclassha

🛎 روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنید و ۳۵ متن کوتاه ادبی هنری تربیتی دیگر را هم مطالعه فرمایید.🙏

https://digipostal.ir/cap99xh 💌 تبریک ما را پذیرا باشید. 🌻روی لینک بزنید..‌👆👆

#جمعه_های_بیقراری ❤️ دعا برای ظهور امام زمان (عج) 🎙آیت الله بهجت (رضوان الله علیه) ⏰ ۵۶ ثانیه ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ .............................................. 🌷۱۰۰ صلوات روز جمعه 🎁هدیه هفتگی اعضای کانال ☀️به محضر پرنور و سرور امام عصر (عج) @baclassha

#مناسبتی #خلاقیت_معلمی 📽 ویدیو کست به مناسبت #دهه_ی_فجر با موضوع #شهید ✅همکار گرامی سرکار خانم زند. کلاس دوم غنچه. قم @baclassha

#پرسش_پاسخ #مدیریت_کلاس ⁉️شاید سوال شما هم باشد👆👆 🤪مراحل مواجهه با دانش آموزان اخلالگر کلاس ..................................................... ✍معلم؛ علی #اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #ارتباط_موثر #اخلاق_حرفه_ای 🤝با دانش آموزان #روابط_مثبت ایجاد کنیم. 📝این مسئولیت حرفه ای ما است که با همه دانش آموزان پیوند برقرار کنیم؛نه فقط با آنهایی که استحقاقش را دارند.👌 ✍ایجاد رابطه مثبت با شاگردهای خوب که عموما سخت تلاش می کنند و کاری را که ما از آنها می خواهیم انجام می دهند، چندان افتخاری ندارد. ✍چیزی که معلم الهام بخش را متمایز می کند، تعهدش به برقراری پیوند با همه دانش آموزان است؛ چه سزاوارش باشند و چه نباشند.👌 📚معلم الهام بخش. جلد چهارم.‌ ✍باب سولو @baclassha

✅ نکته ای بس مهم در کلاسداری👆

#پوستر_معلمی 🖼 پوستر به شدت مفهومی @baclassha

✍همکار گرامی جناب آقای صادق خیری. قم

✅ بازخورد همکاران گرامی به پوستر مفهومی 👆👆

✍سرکار خانم پرستو صالحی

💌 تبریک نامه @baclassha

#کتاب_معلمی 📚 آیا ربات ها باید جایگزین معلمان شوند؟ ✍ نیل سلوین؛ ترجمه: محمد حسین خاکباز یگانه 🌻نیل سلوین، استاد تمام دانشکده آموزش از دانشگاه مانش، در یکی از تحلیلی ترین و تخصصی ترین آثار خود، به مقوله ادغام هوش مصنوعی و ربات های هوشمند در کلاس درس پرداخته است. 🌻او در این کتاب تک تک گزینه های موجود و محتمل، از قبیل ربات - معلم های فیزیکی، نرم افزار های مدیریت یادگیری، عاملان(ایجنت ها) آموزشی و غیره را بررسی کرده و در نهایت از موضعی منصفانه، تمامی مزیت ها و معایب عمده آنها را به منظور یکپارچه سازی انبوه در محیط یادگیری و آموزش تشریح می‌نماید. 🌻 مطالعه این کتاب را به تک تک فعالان حوزه تکنولوژی آموزشی، سکوها و استارتاپ های آموزشی و معلمین پیشنهاد می کنیم. 📌برای تهیه نسخه دیجیتال به سایت horme.ir مراجعه نمایید.📌برای تهیه نسخه چاپی کتاب، به آیدی @modir_horme پیام ارسال فرمایید. 🆔ایتا : @Horme_ir ............................................... @baclassha