🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۲۹ سوره قیامت، آیات ۱۷و۱۸ (صفحه ۵۷۷) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم #قرآن #ماه_رمضان @basaaer

🔸کلام خدا 📌 توضیح آیه منتخب جزء ۳۰ سوره قدر (صفحه ۵۹۸) ✅شناخت و بهره‌مندی از قرآن کریم #قرآن #ماه_رمضان @basaaer

☀️ عید فطر شبیه‌ترین روز است به روز قیامت 🔹امیرالمؤمنین علیه‌السلام در خطبه‌ای در روز عید فطر فرمودند: امروز، روزی است که نیکوکاران در آن پاداش می‌گیرند و خطاکاران در آن زیان می‌بینند. این روز، شبیه‌ترین روز به روز قیامت است. ای مردم! هنگامی که از منزل برای خواندن نماز عید، خارج می‌شوید، خروجتان از قبر و رفتن به محضر پروردگار را به یاد آورید و هنگام ایستادن به نماز، ایستادن در برابر پروردگارتان را یاد کنید و با بازگشت‏ به منازل خود، بازگشتتان به سوی منازلتان در بهشت‏ برین را متذکر شوید. ای بندگان خدا! بدانید که کمترین چیزی که به روزه‏‌دار داده می‏‌شود، این است که در آخرین روز ماه رمضان، فرشته‌‏ای ندا می‌‏دهد: هان! ای بندگان خدا بشارتتان باد که همه‌ی گناهان گذشته‌‏تان آمرزیده شد! اکنون به فکر آینده خویش باشید که چگونه بقیه ایام را بگذرانید. ( الأمالي‏ ، شیخ صدوق ص ۱۰۱) 🍃 و باز هم روزها گذشت و سفرۀ مهمانی ویژه‌ خدا برچیده شد و زمان گرفتن پاداش و جایزه‌ برای روزه‌داران فرا رسید. 🤲 خداوندا! بسیاری از مردمان در پایان رمضان در جستجوی هلال ماه شوالند تا روزه‌ی رمضان خویش را افطار کنند و جشن بندگی بگیرند و ما، قرن‌هاست که در افق تاریک غیبت، در جستجوی رؤیت هلال ابروی خورشید پرده‌نشینیم تا با آمدن او بندگی را زندگی کنیم. بارپروردگارا! جایزه و پاداش عبادات و روزه‌های ناقابل ما را تعجیل در امر فرج او قرار بده. 🌺🌿🌺🌿🌺 گفتی دلمان در آرزویت باشد چشمان امیدمان به سویت باشد عید رمضان هم آمد اما ای ماه عید دل ما رؤیتِ رویت باشد #ماه_رمضان #عید_فطر #امام_زمان @basaaer

اثر عجیب نوع نگاه معلم نسبت به شاگردان و کار معلمی 💭 افکار و ذهنیت‌ هر کس در هر شرایطی با اوست؛ مثل دوقلوی به هم چسبیده. اصلا تفاوت زندگی افراد به تفاوت نوع نگاه و ذهنيت آن‌ها بستگی دارد. همین موضوع در امر معلمی هم بسیار موثر است. ✅ نوع نگاه معلم به شاگردان خویش، در ضمیر ناخودآگاه و ذهن او شکل می‌گیرد و بی‌تردید این ذهنیت، در گفتار و همچنین شیوه‌ی برخوردش با شاگردانش بروز پیدا خواهد کرد. اگر این ذهنیت مثبت باشد؛ باعث رشد شاگردان و اگر منفی باشد، موجب عدم پیشرفت شاگردان خواهد ‌شد. 💎 امیرالمؤمنین علیه‌السلام در حکمت 26 نهج البلاغة شریف می‌فرماید: ما أضمَرَ أحَدٌ شیئا إلاّ ظَهَرَ في فَلَتاتِ لِسانِهِ و صَفَحاتِ وَجهِهِ هيچ‌كس چیزی را در دل پنهان نکرد، مگر این که آن چیز، خود را در لغزش‌هاى زبان و حرکات چهره‌اش نمودار ساخت. 👨🏻‍🏫 البته قبل از طرز نگاه معلم به شاگرد، طرز نگرش معلم به خودش و ذهنیت او از کار معلمی هم بسیار مهم است. این که او کار معلمی را چگونه می‌بیند و آیا تصورش در مورد جایگاه خود نزد شاگردانش مثبت است یا منفی. 🔸 تصور کنید که رفتار و گفتار یک معلم، که کار معلمی را صرفاً یک شغل و وسیله‌ی گذران معاش و شاگردان را افرادی که در حیطه‌ی شغلی با آن‌ها سر و کار دارد می‌داند؛ با رفتار و گفتار مربی دیگری که در ذهن خویش، خود را بنده‌ی خدا و شغل معلمی را عبادت خداوند و خدمتگزاری به آستان امام زمان علیه‌السلام می‌داند و شاگردان خویش را فرزندان امام زمان علیه‌السلام و ایتام آل محمد صلی‌الله‌علیه‌وآله می‌بیند چه قدر تفاوت خواهد داشت؟ #آداب_معلمی #تربیت #بایدها_و_نبایدها @basaaer

🌐 پشه در مرداب فضای مجازی 🐱 حتما شنیده‌اید به انسان‌هایی که پاسخ محبت را با بی‌مهری می‌دهند، «گربه صفت» می‌گویند. 🦊 همچنین به آن دسته از افراد حلیه‌گر که برای رسیدن به منافع خود اقدام به هر عمل فریبکارانه‌ای می‌کنند، «روباه صفت» می‌گویند. 💎 امیرمومنان علیه‌السلام در سخنی دقیق و ژرف از انسان‌هایی که به دسته‌ای دیگر از حیوانات شباهت دارند، پرده‌برداری کرده است: مردم سه گروهند: دانشمند خداشناس، دانش‌جوی در راه رستگاری، و فرومايگانی بی‌اراده و سرگردان (پشه صفتانی) كه هر دعوتی را اجابت می‌كنند و به هر طرف كه باد بيايد به همان طرف می‌روند، از نور دانش روشنايی نمی‌گيرند و به پايگاه محكمی پناه نمی‌برند. اَلنّاسُ ثَلاثَةٌ: فَعالِمٌ رَبّاني وَ مُتَعَلِّمٌ عَلي سَبيلِ نَجاةٍ وَ هَمَجٌ رَعاعٌ اَتْباعُ كُلِّ ناعِقٍ يَميلونَ مَعَ كُلِّ ريحٍ لَمْ يَسْتَضيئوا بِنورِ الْعِلْمِ وَ لَمْ يَلْجَؤُوا اِلي رُكْنٍ وَثيقٍ. (نهج البلاغه، قصار ۱۴۷) آری! پشه صفتی هم یک ویژگی مذموم است که در کلام مولا علی علیه‌السلام توصیف شده است. 📲 شاید بتوان این تقسیم بندی امیرالمؤمنین علیه‌السلام را به فضای مجازی هم تعمیم داد. چه بسیارند افرادی که از فرط سبُکی (از لحاظ معرفتی) مانند پشه هر لحظه از این صفحه به آن صفحه در حرکتند و هر نسیمی می‌تواند آن‌ها را جا به جا کند. و گردانندگان صفحات مجازی با تکنیک‌های ساده قادرند آن‌ها را به دنبال خود بکشانند. 🦟 یا بعضی دیگر در فضای بی‌ در و پیکر مجازی، مانند پشه فقط روی آلودگی‌های موجود می‌نشینند و با تأثیرپذیری از شبهاتی که به ذهن آن‌ها القا می‌شود، خودشان منشأ آلودگی می‌شوند و گاه با نیش کلمات خود موجب شیوع بیماری‌های فکری در دیگران می‌شوند. 📍چه خوب است که در فضای مجازی پشه صفت نباشیم. #مهارت_جرأت_مندی #سواد_رسانه‌ای #ترس_زشت_ترس_زیبا @basaaer

‌ 🔰 دانشجویان یا فارغ‌التحصیلان بصائر که هر یک از مباحث ذیل را تدریس می‌کنند یا به این عناوین علاقمندند، جهت هم‌افزایی (درج یا استفاده از مطالب مرتبط)، می‌توانند در گروه‌های تلگرامی زیر عضو شوند: 🔻 لینک گروه‌های مدرسین: 🔹 مهندسی من: t.me/+lkP1e9FG1s4zNGVk 🔸 سواد رسانه‌ای: t.me/+OvPR254414U2NmI8 🔹 تاریخ اسلام: t.me/+v1RwK_w_uOgwZTA0 🔸 محور مقدس: t.me/+xQCPsmz0vlY3NTBk 🔹 جرأت‌مندی: t.me/+7P3Au5ScokZhMTVk ‌@basaaer

زنده باد مرگ!! 🎙 #استاد_صنایع‌پسند ⏰ زمان: "۴۵:'۱ @basaaer 💢 هیچ چیزی به‌ اندازه‌ی نوع نگاه به مرگ، به زندگی انسان‌ها جهت و معنی نمی‌دهد. یکی از مهم ترین عوامل تربیتی که اعتقاد به آن موجب استوارسازی نگرش و رفتار انسان و رهایی از پوچ‌گرایی است، باور به معاد است. در سایه‌ی باور به معاد است که عمل به تکالیف الهی آسان می‌شود. 🔹 ایجاد و تقویت چنین اعتقادی در متربیان، عامل ایجاد انگیزه برای یادگیری مفاهیم دینی و ضامن اجرای تمام قوانین الهی و انگیزه‌ی اصلی تهذیب نفس در میان آنان است. در طول این حیات که دیدم زیاد مرگ دانسته‎ام نبُرده کسی را زِ یاد مرگ وقتی ز هر چه غیر توام می کند جدا پس حق بده که جار کشم «زنده باد مرگ!» #کلیپ #تربیت #آداب_معلمی #معاد #توحید 💠💠💠💠 📌مشاهده در آپارات: https://aparat.com/v/O3ctS 📌مشاهده در یوتیوب: https://youtu.be/2NriXZXfl7I?si=Q3gSHMzy1z5Sbihw

👤 مهندسی من در دوران ما 🔸در طول تاریخ زندگی آدمی، هیچ زمانی چون عصر ما، برای شناخت و «مهندسی من» شناختن عمیق آن دوره، اهمیت نداشته است. در عصر پرشتاب و پر ماجرای ما، آینده، زودتر از آنچه تصور می‌شود ما را احاطه خواهد کرد. از این رو برای مهندسی بهینه زندگی خود و دیگران، نه تنها شناخت «دوران ما» ضروری است بلکه در یک گام جلوتر، باید بتوانیم روندها و فرآیندهایی را که آینده را شکل می‌دهند را نیز بشناسیم. 💡فردا به مانند دیروز، تکرار امروز ما نیست و چه بسا برنامه‌های امروز ما برای فردا، کارایی لازم را نداشته باشند. باید با آگاهی و تلاش، بخش قابل توجهی از فردا را همین امروز بسازیم. 📕 گزیده ای از کتاب #مهندسی_من ✍️ نوشته #دکتر_موذن @basaaer

🥇🥈🥉 #نفرات_برتر 🔸 برگزیدگان دوره‌های #نیمسال_اول سال ۱۴۰۲ خوشحالیم که در مؤسسه بصائر، در خدمت دانشجویان تلاشگر و دغدغه‌مند هستیم. امیدواریم همگی از یاوران محضر ثقلین باشیم. هدایای نقدی خدمت نفرات برگزیده واریز شده است. @basaaer

📚 #معرفی_کتاب ” آن روز کلاس آزمایشگاه شیمی مهمان ناخوانده‌ای داشت. مرد مسنّی با کت و شلواری ساده ته کلاس نشسته و دست راستش را گذاشته بود زیر چانه‌اش و با دقت به حرف‌های دبیر گوش می‌کرد. نیم ساعتی که گذشت دبیر شیمی از نگاه‌های خیره‌ی مرد کلافه شد. با خودش گفت به ظاهرش می‌خورد از مستخدم‌های جدید مدرسه باشد. حتماً برای فرار از کار، آمده و اینجا کنار بچه‌ها نشسته است. دبیر برای اینکه اعتراضی کرده باشد؛ وسط حرف‌هایش گفت: «هر کس دستش را زیر چانه‌اش بگذارد خر است!» بچه‌ها متوجه کنایه‌ی دبیر شدند. یکی زیر گوش مرد گفت:«با شما بود ها». مرد گفت: «شما مشغول درس باشید.» چند روز بعد، دبیر شیمی برای تدریس به یکی از مدرسه‌های معروف پایتخت دعوت شد. شنیده بود کسی به اسم آقای "روزبه" صلاحیت او را برای تدریس تأیید کرده است. برایش عجیب بود، کسی که تا به حال اورا ندیده، چگونه برای تدریس در چنین مدرسه‎ای تأییدش کرده است. با اشتیاق به اتاق مدیریت دبیرستان رفت تا با آقای روزبه آشنا شود. وارد که شد، از تعجب و شرمندگی ماتش برد. روزبه همان مرد غریبه‌ای بود که او چند ماه قبل در کلاس آزمایشگاه آن گونه خطابش کرده بود! “ 📌 آنچه خواندید برگی از کتاب: گذری در کوی نیک‌نامان (نیکوکاران معلم) بود. 📖 خواندن خاطرات بعضی از بزرگان علم و فرهنگ آن‌قدر دلنشین است که می‌تواند برای افراد فرهیخته به خصوص معلمان الهام‌بخش باشد. این که می‌شنوی معلمی برای شاگردان فقیر و بی‌بضاعتش از هیچ کاری دریغ نداشت و حتی سر و صورت بچه‌ها را با دست خودش شست‌وشو می‌داد، شورآفرین نیست؟ چه بسیار بزرگانی که به حق بزرگ بودند و شریف، هیچ سختی و رنجی آن‌ها را متوقف نکرد. شریف زندگی کردند و پاک از این دنیا رخت بر بستند. #برگی_از_کتاب #آداب_معلمی @basaaer

🌹 معلم گرانقدرم، روزت مبارک تو دست‌های مرا گرفته‌ای... ☀️ قرن‌هاست خورشید هدایت در پس ابر است و مردم روزگار، همچون کودکانی که در هیاهو و ازدحام حوادث، از پدر گم شده‌اند و آن قدر هراسان و ترسان هر لحظه از سویی به سویی ‌رفته‌اند که کم کم زندگی در یتیمی برایشان عادی شده و حتی وجود پدر را فراموش کرده‌اند و نمی‌دانند چه گوهری دارند که از آن بی‌خبرند. 💫 حال در این آشفته بازار، اگر کسی دست این کودک را بگیرد و برای او از داشتن پدر و نشانی‌های او بگوید چه خدمت ارزنده‌ای به این کودک کرده است؟ به راستی که معلمان فراوانند و حرمت و تکریم همه‌ی آن‌ها واجب است؛ اما تو ای معلم عزیز که به منِ شب‌زده نشانی خورشید می‌دهی و نفس‌هایت معطر به یاد آن گل نرگس پرده‌نشین است؛ برای من ارزش دیگری داری. چگونه می‌توانم قدردان زحماتت باشم؟ به راستی که تقدیر و تکریم تو - آنگونه که شایسته‌ی آنی – از عهده‌ی کمترینی چون من خارج است. 🙏 برترین کاری که می‌توانم کرد این است که – چنان که از خودت آموخته‌ام - تقدیر از تو را نیز به او بسپارم. آرزو می‌کنم مزد زحماتت، تبسم رضایت مولایت حضرت حجت بن الحسن علیه السلام باشد. چرا که می‌دانم تو هم آرزومند نشستن گل لبخند بر چهره‌ی غمگین او هستی. 🤲 #روز_معلم @basaaer

🏴 آجرک الله یا صاحب الزمان، مولا جان! سرت سلامت ▫️ و این خداوند است که به اهل ایمان فرمان می‌دهد «کونوا مع الصادقین» و ما با همه‌ی وجودمان به دنبال راستگوترین راستگویان در مسیر راستی و درستی افتادیم. دیگران، شطّ پرخروش معارف را رها کرده و برای رفع عطش، به مکیدن سنگریزه‌های آلوده و افتاده در کنار شط رو آوردند ولی ما مزارع جانمان را از زلال معارف جعفری آبیاری کردیم. خداوند چه سعادتی به ما ارزانی داشته که انگشت نما به نام اوئیم و همه جا ما را جعفری می‌نامند. ای کاش ما نیز صادقانه جعفری باشیم. 🤲 🖤 اکنون اگر چه زمین و زمان در مصیبت فقدان امام صادق علیه السلام غرق اندوه است؛ و گرد یتیمی بر سر روی عالم نشسته است، اما زمین هرگز خالی از حجت نیست و امروز ولیّ ما همان دردانه‌ایست که امام صادق علیه السلام آرزو می‌کرد روزگار او را درک کند و تمام طول زندگانیش خدمتگزار او باشد. آجرک الله یا صاحب الزمان، مولا جان! سرت سلامت و شهادت جدّتان بر شما تسلیت باد. #شهادت #امام_صادق_عليه‌السلام #امام_زمان @basaaer

❓آیا هر کس که ادعای دوستی اهل بیت علیهم‌السلام را دارد، شیعه‌ی امام صادق علیه‌السلام است؟ امام صادق علیه‌السلام به یکی از اصحابشان به نام ابن جندب فرمود: ... ای جندب، پیام ما را به گروه شیعیانمان برسان و به آن‌ها بگو: مبادا مذاهب و سلیقه‌های مختلف، شما را از راه حق بیرون برند. به خدا قسم ولایت ما جز از طریق ورع و پرهیز از محرّمات و کوشش در انجام وظایف عبادی و رسیدگی به وضع زندگی برادران در راه خدا و حلّ مشکلات آنان، نصیب کسی نمی‌شود. 🔸 این بیان امام علیه‌السلام نشان می‌دهد که تولّی و در زمره‌ی دوستان آن مقرّبان خدا قرار گرفتن، مشروط به سه امر بسیار مهمّ است که عبارتند از: 1⃣ ورع یعنی پرهیز از محرّمات و اجتناب از معصیت. 2⃣ سعی و تلاش جدّی در انجام وظایف عبادی. 3⃣ همدردی با برادران ایمانی و حلّ مشکلات آنان. پس معلوم می‌شود کسانی که در انجام ظواهر دین بسیار جدّی و شورانگیز هستند و در اظهار محبّت به خاندان رسالت در ایّام ولادت و شهادتشان و زیارت مشاهد منوّرشان داغی و داد و غوغای فراوان دارند؛ اما در انجام گناهان بی‌پروا و در انجام واجبات دینی سهل‌انگاری می‌کنند و مخصوصاً نسبت به وضع زندگی بیچارگان و مستمندان از برادران ایمانی خود بی‌تفاوتند، در زمره‌ی متمسّکین به ولایت قرار نگرفته‌اند و از اولیاء و دوستان اهل بیت عصمت علیهم‌السلام محسوب نمی‌شوند. 📚 برگرفته از کتاب شیعه علوی، مذهب جعفری ✍️ نوشته مرحوم آیت الله ضیا آبادی #امام_صادق_علیه‌السلام #شیعه #حدیث @basaaer

🌸✨🌸✨🌸 ☀️ سرانجام انتظار به سر می آید... در خانه‌ی آفتاب، از دامان نجمه، ماهی بی‌مثال طلوع می‌کند. حضرت باب المراد به مراد رسیده و حضرت شمس الشموس است که از شادمانی شکر خدا را بر زبان دارد. کوچه‌های مدینه از شمیمِ روح‌نوازِ عطرِ یاس، آکنده شده و شهر پیامبر صلی الله علیه و آله، خنکای حضور دوباره فاطمه (سلام الله علیها) را در خویش احساس می‌کند و کوثر فاطمی، جوشیدن می‌گیرد. ☀️ دودمان امامت، به تماشای طلوع طلعت زینبی دیگر نشسته‌ است و این حضرت فاطمه‌ی معصومه سلام الله علیهاست که آمده تا معلم درس انتظار باشد و رسمِ بی‌قراری از دوری امام زمان خویش را به آوارگان هجران تعلیم دهد. ای کاش عیدی ما در روز میلادش ثبت اسامی‌مان در دفتر منتظِران امام منتظَر باشد 🤲 🌹 روز میلاد #حضرت_معصومه علیها سلام و آغاز دهه کرامت مبارک باد. @basaaer 🌸✨🌸✨🌸

❓چرا سگ نجس است؟ تدریس احکام شرعی با چاشنی التقاط 💡 قطعا هر حلال و حرامی نزد خداوند حکمت‌های زیادی دارد؛ و دور از ذهن نیست که بشر به وسیله‌ی علم تجربی به یکی از این حکمت‌ها پی ببرد. شاید گاهی بیان دستاوردهای علم تجربی که مؤید احکام الهی هستند، خالی از لطف نباشد، اما لازم نیست همیشه به دنبال دلایل علمی برای دفاع از مسائل شرعی باشیم. 🧬 ذکر دلایل علمی برای احکام شرعی معمولاً برخاسته از مبنای کارکردگرایی است که به دنبال فایده‌مندی هر کاری برای انسان‌هاست؛ در حالی که اصلی‌ترین آموزه‌ی دین، عبودیت و بندگی خداست. اصلاً یکی از مهم‌ترین حکمت‌های دستورات خداوند، سنجش میزان فرمانبرداری بندگان نسبت به احکامی الهی است. 💎 اگر باورهای اعتقادی به صورت صحیح در ذهن فرد شکل بگیرد، حتی اگر هزاران دلیل علمی برای فواید روزه‌داری توسط دانشمندان مطرح شود، او روزه را برای اطاعت از فرمان خدا می‌گیرد نه بهره‌مندی از فوائد کشف شده توسط علم. در این حالت اگر روزی علم، روزه گرفتن را مضر بداند، باز هم آن فرد از دستور خدا سرپیچی نمی‌کند. برای مؤمن خداباور که امام معصوم را محور آفرینش می‌داند، اوامر و نواهی آنان را عین حکمت می‌شمارد و آن‌ها را به کار می‌بندد. #التقاط #محور_مقدس #خدا_محوری #انسان_محوری @basaaer

🌺🌿‏ 🌿‏ باید غبار قبر تو را طوطیا کنند آنان که خاک را به نظر کیمیا کنند هوهوی باد نیست که پیچیده در رواق خیل ملائکند رضا یا رضا کنند 🌄 قرن‌ها پیش، عیسای مسیح در انجیل خویش مشتاقانه آمدن احمدِ ستوده را به عالم بشارت می‌داد. آن بشارت به حقیقت پیوست و احمد آمد و جهانی را از نور خورشید وجود خویش روشن ساخت. ✨ و شگفتا! همان محمد، همان احمدِ موعودِ عیسی و انجیل، با اشتیاقی بیشتر از شوقِ پسرِ مریم، به عالمیان بشارت آمدن مردی از تبار خویش را می‌داد و می‌فرمود: «سَتُدفَنُ بَضعَةٌ مِنّي بأرضِ خُراسانَ، لا يَزُورُها مُؤمِنٌ إلاّ أوجَبَ اللّه ُ عزّ و جلّ لَهُ الجَنَّةَ و حَرَّمَ جَسَدَهُ على النّار.» «زود باشد كه پاره اى از تن من در خاك خراسان دفن شود . هيچ مؤمنى آن را زيارت نكند مگر آن كه خداوند عزّ و جلّ بهشت را بر او واجب و بدنش را بر آتش دوزخ حرام گرداند.» ☀️ و امروز، حضرت سلطان، امام مهربان، اباالحسن علی بن موسی الرضا علیه آلاف التحیه و الثناء آن خورشید عالم تاب، همان موعود پیامبر، از شرق دامان نجمه طلوع می‌کند و دل‌های شیفته را از زلال رأفت و مهربانی خویش سیراب می‌کند. و عجیب‌تر آنکه همین امام رضا علیه السلام نیز خود بشارت‌دهنده‌ی آمدن موعودی دیگر است. وقتی لقبی از آن موعود را می‌شنید، تمام‌قد به احترام می‌ایستاد، به تضرُّع دست بر سر می‌گذاشت و چنین دعا می‌کرد: «اَللّهُمَّ عَجِّل فَرَجَهُ وَ مَخْرَجَهُ وَ انْصُرنَا بِهِ نَصْراً عَزِیزاً» ( منتهی الآمال، ج ۲، ص ۴۸۸ و ۴۸۹) بارالها! عیدی ما را در روز میلاد #امام_رضا علیه السلام اجابت همین دعای امام هشتم قرار بده 🤲 ولادت حضرت سلطان علی بن موسی الرضا علیه السلام بر همگان مبارک 💐 @basaaer

🏴 إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ ▪️ شهادت رئیس محترم جمهوری اسلامی ایران و همراهان ایشان، ایران را داغدار کرد. شهادت آیت الله سید ابراهیم رئیسی و دیگر همراهان ایشان را به رهبر معظم انقلاب و عموم ملت ایران تسلیت و تعزیت می‌گوییم و برای شهدای این سانحه دلخراش علو درجات و همنشینی با ابرار مسألت می‌نماییم. @basaaer

✨ امامت معصوم به خاطر کرامت انسان خداوند کریم به انسان در میان مخلوقاتش کرامت بخشیده و او را با فرستادن پیامبران برگزیده‌‌ی خویش با نعمت هدایت گرامی داشته است. پس به اقتضاء همین تکریم انسان توسط خداوند، لازم است که پس از رحلت پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) ولايت و حكومت امّت اسلامی در اختیار فردی مانند رسول خدا و معصوم از همه‌ی خطاها باشد. 💎 یعنی خداوندی که انسانيّت را تكريم كرده، انسان را بزرگتر و ارزشمندتر از اين دانسته كه سرنوشت او به دست افراد عادی سپرده شود و از مسير و مقصد اعلايش كه وصول به «لقاءالله» است منحرف گردد. ❌ اما پیروان سقیفه با كنار زدن امیرالمؤمنین عليه‌السلام از مسند ولايت و سپردن آن به دست افراد عادی كه نه عالِم به رموز هدايت انسان بوده‌اند و نه معصوم از خطا، در واقع عالَم انسان را تحقير كرده و ارزش آن را از بين برده و سرمايه‌ی حيات ابدی انسان را ملعبه‌ی دست خود قرار داده‌اند و توهين بزرگی به عالم انسان نموده‌اند. 📌 آیا سفاهت و جهالت نیست که مثلاً پدری فرزند دلبندش را كه دارای استعداد ترقّی و تعالی فوق‌العاده است، به دست یک فرد جاهل و بی‌تقوا بسپارد؟ 🎓 آیا اگر یک كلاس درس دانشگاه را به یک بی‌سواد نالایق بسپارند، كاری خلاف عقل و درايت انجام نداده‌اند؟ ❓باید از پیروان سقیفه پرسید: چگونه اين سفاهت و جهالت را به خدا نسبت می‌دهند که معتقدند، خدا، دين انسان‌ساز و قرآن حیات آفرینش را پس از پيامبر (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) به دست عده‌ای جاهل و نالايق سپرده است! کسانی که نه بویی از علم و بصیرت و تقوا برده بودند و نه بهره‌ای از صداقت و عدالت داشتند. آيا به‌راستی، نسبت دادن اين كار سفيهانه به خداوند عليم حكيم صحيح است؟ «تَعاليَ اللهُ عَمّا يَقولُ الظّالِمونَ عُلُوّاً كَبيراً» #محور_مقدس #مرزبانی_اعتقادی @basaaer

📚 شیوۀ خاص و ابتکاری شیخ مفید در جذب و تربیت 🎥 ‎کانون فرهنگی بصائر @basaaer نکات دقیقی که شیخ مفید برای تربیت مفید می‌دانست! بیش از هزار سال پیش، جناب شیخ مفید؛ با آن جلالت علمی - که سال‌ها رئیس شیعیان بود و مفتخر به دریافت نامه از محضر امام زمان علیه السلام شده بود - ابتکارات جالبی در شیوه‌ی تربیتی خود داشت. روشی جالب که هنوز هم به کار بستن آن‌ها برای مربیان در امر تربیت مفید است. در این ویدئو، به این روش خاص و کاربردی اشاره می شود. ‏. ‏. ‏. ◀️مشاهده در آپارات: https://www.aparat.com/v/taa3411 ◀️مشاهده در یوتیوب: https://youtu.be/alAZiQVOlIY?si=Q1OxVKM1u10FW9O1 #کلیپ #شیخ_مفید #تربیت #آداب_معلمی #رسانه_باشیم

🔻 ۱۰ روش‌ ساده و اساسی در ارتباط موثر مربی با شاگردان (قسمت اول) 1⃣ در گفتگو جملات دستوری را حذف کنید "باید و نباید" و جملات دیکته‌ای در تربیت، اثر آن را به شدت کاهش می‌دهد. یکی از دلایل ارتباط خوب و طولانیِ حلقه‌ی دوستان به ویژه در گفتگوها، دستوری صحبت نکردن ‌میان آن‌هاست. 2⃣ هنر گوش کردن را بکار ببندید هنگام سخن گفتن شاگردتان، با چشم، گوش و تمام بدن به او توجه کنید. خوب گوش کردن یعنی از کار‌های دیگر فارغ شدن و تماماً توجه کردن. اگر نمی‌توانید خوب گوش کنید، به او بگويید و گفتگو را به زمان دیگری ارجاع دهید. 3⃣ ویژگی‌های مثبت شاگرد را به رخ او بکشید از ظاهر، اعمال و ویژگی‌های زیبای او تعریف کنید. لازمه‌ی این تعریف، دیدن زیبایی و خوبی اوست. اگر شاگرد شما کودک یا نوجوان است، نکته اساسی در نحوه بیان، ابراز دوستانه است نه بیان کودکانه! 4⃣ او را با همسالانش مقایسه نکنید حتی برای بیان ویژگی‌های مثبت هم از مقایسه استفاده نکنید. قیاس روش مخربی است. 5⃣ برای گفتگو زمان مناسبی انتخاب کنید سخن گفتن مربی برای ارتباط موثر با شاگردان هنگام تفریح، بازی و فراغت نتیجه‌ی مثبت نمی‌دهد. از نصیحت‌های بی‌موقع بپرهيزيد. #آداب_معلمی #تربیت #ارتباط_موثر @basaaer

🔻 ۱۰ روش‌ ساده و اساسی در ارتباط موثر مربی با شاگردان (قسمت دوم) 6️⃣ به استقلال و توانایی او احترام بگذارید منظور از احترام، احترام عملیاتی است؛ یعنی هم بگویید: تو می‌توانی و هم اجازه انجام دادن به او بدهید. حتی اگر در انجام کار موفق نبود، از روحیه دادن غفلت نکنید. 7️⃣ به دوستانش احترام بگذارید کسی که دوستانِ شاگردش را خُرد و تحقیر کند، ارتباط سردی میان خود و شاگرد ایجاد می‌کند. 8️⃣ انرژی منفی ندهید به عنوان مثال از تحصیل، ورزش و ... نا امیدش نکنید. نگویید: مگر به کجا می‌خواهی برسی؟! 9️⃣ به شا‌گردانتان مسئولیت بسپارید سپردن مسئولیت همراه با نظارت موجب تقویت ارتباط شاگرد و مربی می‌شود؛ زیرا شاگرد حس اعتماد از سوی مربی را کاملاً حس می‌کند. 🔟 دمدمی مزاج نباشید ثبات در تصمیم‌ها، سخن‌ها و دستورالعمل‌ها موجب تقویت جایگاه مربی و نهایتاً ارتباط موثر میان او و شاگردش می‌شود. #آداب_معلمی #تربیت #ارتباط_موثر @basaaer

💎 کارگاه آموزشی «خانواده متعادل» 🤝 با همکاری مجتمع آموزشی «فضیلت» برگزار می‌گردد: 🎤 مدرس کارگاه: دکتر وحید مهران 🚻 حضور زوجین در همه جلسات کارگاه الزامی است. 🔸 ۵ جلسه حضوری (۱۵ ساعت) ⌛️ زمان: پنجشنبه‌ها از ساعت ۹ تا ۱۲ 📆 تاریخ: ۲۴ خرداد تا ۲۱ تیر ماه ۱۴۰۳ هزینه شرکت برای هر زوج (دو نفر): ۵.۰۰۰.۰۰۰ تومان ⚠️ ۴۰٪تخفیف برای والدین مدارس اسلامی و مؤسسات فرهنگی سرفصل‌های کارگاه: ▫️مفهوم و ضرورت تعادل در ابعاد مختلف زندگی ▫️ساختار نظام خانواده متعادل و معرفی اجزای آن ▫️نقش پدر در ایجاد نشاط مادر ▫️نقش مادر در ایجاد اقتدار پدر ▫️فعالیت‌های بین فردی برای اصلاح رابطه زوجین در زمینه شاخص‌های: احترام، محبت و توجه، مسئولیت‌پذیری، مثبت اندیشی و... 📝 جهت ثبت‌نام به پشتیبان دوره به شماره 09122686209 تماس یا پیامک بزنید.

⚫️ سالگرد ارتحال بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران امام خمینی (ره) را تسلیت عرض می‌کنیم. یاد و خاطره‌ی شهدای قیام پانزده خرداد گرامی باد🏴 @basaaer

🗣 حرف مردم.... 🔶 روزی یکی از اصحاب خوب امام رضا(علیه‌السلام) به نام یونس بن عبد الرحمن، نزد ایشان حاضر بود. در همین هنگام عده ای از مردم بصره برای شرفیابی به محضر آن حضرت(علیه‌السلام)، اجازه خواستند. امام(علیه‌السلام) به یونس اشاره نمودند تا در اتاق مجاور پنهان شود و تا زمانی که ایشان اجازه نفرمودند داخل مجلس نشود. آنگاه به بصری‌ها اجازه وارد شدن دادند. 💢 وقتی آن‌ها خدمت حضرت(علیه‌السلام) رسیدند، شروع کردند به سخن گفتن درباره یونس و بدگویی درباره وی را به اوج خود رساندند. سپس از حضرت خداحافظی کرده و خارج شدند. پس از رفتن ایشان، حضرت به یونس اجازه فرمودند تا داخل شود. یونس که سخنان بصری‌ها برایش بسیار گران بود، با چشمانی اشکبار نزد امام رئوفمان رسید و گفت: "فدایتان شوم! من می‌خواهم از خودم در خصوص این سخنان دفاع کنم." 🔷 امام رضا(علیه‌السلام) در حالی که او را دلداری می‌دادند به او فرمودند: "ای یونس  وقتی امام تو از تو راضی است، چکار داری که دیگران چه می‌گویند؟" آن حضرت پس از اینکه او را نصیحت کردند به وی فرمودند: "ای یونس اگر در دست راستت دُرّی باشد و مردم بگویند سرگین است یا بالعکس آیا برای تو تفاوتی دارد؟! ای یونس تو نیز اگر در راه صحیح قدم برداری و امامت از تو راضی باشد، گفته مردم به تو ضرری نمی‌رساند!" 📚رجال الكشی - إختيار معرفة الرجال، النص، ص۴۸۷ بحارالانوار، ج۲، ص۶۶ #مهارت_جرأت_مندی #خدامحوری @basaaer