🟢 #اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت نهم 🟡 روش‌های کسب #آگاهی_والدین در مورد فضای مجازی ❇️ در چه زمانی باید آگاهی‌های رسانه ای را کسب کرد؟ ✅ نکته مهم دیگر آن است که آموزش و #آگاه‌سازی باید در زمانی صورت گیرد که فرزند به مسائل نامناسب مبتلا نشده و آلودگی‌های فضای مجازی روح و جسم او را #تسخیر نکرده باشد. ❇️ خصوصاً قبل از اینکه به‌وسیله #افکار باطل مانند مطالب #غیراخلاقی و #شبهات فراوان اعتقادی که از طریق #رسانه‌ها فرستاده می‌شود، #ذهن او دچار تشویش شده و احساسات و رفتار او تحت کنترل فضای مجازی درآید. 🌸 امام صادق علیه السلام می‌فرمایند: نوجوانان خود را، پیش از آنکه #افکار مخالفان به سراغشان روند، #حدیث بیاموزید. #کودک_رسانه #تربیت_کودک

🟢 #اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت دهم ❇️ اصل #الگوسازی 🟠 چهارمین اصل از ده اصول #تربیت_رسانه_ای_کودک، اصل الگوسازی است. 🔶 الگوسازی از مهم‌ترین اصول کاربردی برای داشتن #رسانه_سالم در #خانواده است. 🔸 اصل الگو سازی در تمامی مباحث تربیتی کاربرد دارد و استفاده از الگوها از بهترین راهکارهای اصلاح رفتار نادرست به سوی رفتارهای هنجار و مطلوب دینی است. 🟡 آنچه که لازم است خانواده‌ها در این مورد بدان توجه نمایند عبارت است از: بهترین منبع برای آشنایی با الگوهای آسمانی و انسان ساز، آموزه‌های سراسر نور #قرآن_کریم است که با بیان و توصیف زندگانی #انبیاء و #اولیاء الهی و دعوت انسان به تبعیت از آن‌ها، در اوج صلابت آدمی را تربیت می‌کند و از خطرات حفظ می‌نماید. ✅ والدین با تهیه کتاب، نرم‌افزار، سخنرانی، مقاله و ... دراین‌باره، زمینه الگوبرداری از بهترین #الگوهای_آسمانی را برای فرزندان خود مهیا کرده‌اند. 🌸 همان‌طور که قرآن کریم زندگی پیامبر (صلی‌الله علیه و آله و سلم) را به‌عنوان #اسوه_حسنه و بهترین الگو معرفی می‌کند: «یقیناً برای شما در [روش و رفتار] پیامبر خدا الگوی نیکویی است برای کسی که همواره به خدا و روز قیامت امید دارد؛ و خدا را بسیار یاد می‌کند.» #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🔰 #قوانین استفاده از رسانه چهار #قانون خوب برای #مصرف_رسانه_ای بچه ها ❌ اگر شما هم به بچه تون میگید اگه درس بخونی میتونی بیشتر با موبایلت بازی کنی❗️ ❌ یا اگه سر سفره با گوشیتون کار میکنید❗️ حتما این ویدیو رو با دقت ببینید. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🟢 #اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت یازدهم ❇️ اصل #الگوسازی 🟠 چهارمین اصل از ده اصول #تربیت_رسانه_ای_کودک، اصل الگوسازی است. 🔶 الگوسازی از مهم‌ترین اصول کاربردی برای داشتن #رسانه_سالم در #خانواده است. ✴️ والدین باید #اصلاح مصرف رسانه ای و بهره مندی از فضای مجازی را از خودشان شروع کنند و در مرحله بعد از فرزندانشان بخواهند که از رسانه به صورت #قانون‌مند استفاده کنند. ❇️ بنابراین به عنوان نمونه پیشنهاد می‌شود: پدر خانواده تلفن همراه خود را شب‌هنگام و زمانی که در کنار خانواده است به کناری نهاده و از اعضای خانواده بخواهد که آن‌ها نیز چنین کنند. 🔆 وقتی والدین در محیط خانه روی تلفن همراه و یا رایانه خود #رمز_عبور نگذاشتند، می‌توانند از فرزندان نیز انتظار چنین عملی را داشته باشند. ❇️ درواقع رفتار پدر و مادر باید به عنوان #الگوی صحیح در #ذهن_فرزندان ترسیم شود و نحوه صحیح استفاده از فضای مجازی به شکل عملی به آنان آموزش داده شود. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🌼 #نکته_کلیدی_تربیت_فرزند ✨#تربیت_فرزند صالح ✨#استاد_پناهیان ✅ به شدت توصیه می‌شود مشاهده نمایید. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

#استعمار یعنی تعطیلی فکر ✓ نه به آن معنی که اجازه ندهند شما #فکر کنید؛ ✓ بلکه به این معنی که فرصت ندهند شما فکر کنید. فضای مجازی با گرفتن فرصت فکر کردن، یکی از عوامل مهم استعمار است. آیت الله حائری شیرازی #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

#تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت دوازدهم ❇️ اصل #الگوسازی 🟠 چهارمین اصل از ده اصول #تربیت_رسانه_ای_کودک، اصل الگوسازی است 🔶 الگوسازی از مهم‌ترین اصول کاربردی برای داشتن #رسانه_سالم در #خانواده است. ✅ بیان زندگی‌نامه دانشمندان مسلمان و افتخارآفرینان این مرزوبوم می‌تواند در جهت‌دهی فرزندان در استفاده بهینه از وقت بسیار تأثیرگذار باشد. زندگی‌نامه افرادی چون ابوریحان بیرونی، جابر بن حیان، پروفسور حسابی، شیخ صدوق، شیخ مفید و ... در قالب‌های گوناگون مفید فایده است. ✅ شهدا به عنوان کسانی که بارنگ سرخ خونشان سند سعادت دنیوی و اخروی خود را امضا کردند، از بهترین #الگوهای_تربیتی برای نسل جدید به شمار می‌روند. در بین شهدا بسیارند کسانی که در عرصه علم و عمل موفقیت‌های زیادی را کسب کرده‌اند. شهید چمران، شهید آوینی، شهید احمدی روشن، شهید تهرانی مقدم و ... ازگل‌های سرسبد گلستان علم و عمل شهدا محسوب می‌شوند. ❇️ والدین باید بتوانند این الگوهای آسمانی را به فرزندان خود معرفی کنند. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

#تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت سیزدهم ❇️ اصل #مدیریت 🟠 چهارمین اصل از ده اصول #تربیت_رسانه_ای_کودک، اصل مدیریت است. ✅ ‌اصل مدیریت؛ مدیریت در زندگی نقش مهمی دارد همان‌طور که حضرت علی علیه‌السلام آن را جزء اصول مهم زندگی می‌داند: 🌸امام علی علیه‌السلام: رکنِ زندگی، برنامه‌ریزی درست و پایه آن مدیریت صحیح است.» 👌این اصل در رسانه نیز کاربرد دارد. 🔹 برای داشتن رسانه مطلوب خانواده، بعد از کسب آگاهی‌های لازم در مورد رسانه، باید دانسته‌های خود را در عمل، اجرا کرد و استفاده از فضای مجازی را در خانه‌ها کاملاً مدیریت نمود. 🎯 به‌ بیان‌ دیگر والدین پس از کسب آگاهی‌های لازم در مورد #فضای_مجازی و اجرایی کردن آن در زندگی شخصی و خانوادگی (مدیریت رسانه)؛ ضمن #سالم‌سازی فضای مجازی برای خانواده، زمینه‌های ترقی و تعالی را در خانواده بوجود می‌آورند. 📌 مدیریت رسانه در خانواده به پنج قسمت تقسیم می‌شود: ▫️مدیریت نیاز ▫️مدیریت ابزار ▫️مدیریت محتوا ▫️مدیریت زمان ▫️مدیریت مکان #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

#تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت چهاردهم ❇️ اصل #مدیریت الف) #مدیریت_نیاز: ✅ باید بین #نیاز و #درخواست فرزندان تفاوت قائل بود. ◽️ فرزندان به محبت والدین، خوراک، پوشاک، لوازم‌التحریر، کسب علم و دانش، معارف و علوم دینی و ... نیازمندند و والدین وظیفه‌دارند به این نیاز پاسخ مناسب بدهند. ▪️اما برخی از مطالبات فرزندان، نیاز حقیقی آنان نیست! بلکه خواسته آنان محسوب می‌شود. 💢 برآورده کردن این خواسته می‌تواند مشکلات عدیده‌ای را برای خانواده به وجود بیاورد. 📛 در اختیار داشتن گوشی و تبلت هوشمند برای کودکان و نوجوانان اصلاً به صلاح آنان نیست و روانشناسان بسیاری صراحتاً این نکته را موردتوجه قرار داده‌اند. همچنین داشتن اینترنت با سرعت بیش از 128 کیلوبایت بر ثانیه به‌هیچ‌عنوان موردنیاز اعضای خانواده حتی برای تحقیقات علمی و پژوهشی نیست. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🔵 #اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت پانزدهم ❇️ اصل #مدیریت ب) #مدیریت_ابزار: ✅ والدین باید برای فرزندان خود ابزاری را تهیه کنند که برای آن محتوای مطلوب در کشور تهیه و تدارک دیده شده است. ▫️مثلاً نرم افزارهای پرورشی- آموزشی خوبی برای کودکان، نوجوانان و جوانان برای رایانه‌ها تولید شده است. ▪️اما هم اکنون ابزارهای ارتباطی در دسترس کاربران قرار دارد که ما برای آن هیچ محتوایی نداریم و تمامی محصولات موجود در بازار عرضه، غربی و غیر بومی است. 📛 خرید چنین ابزاری موجب بروز مشکلات فراوانی برای خانواده‌ها می‌شود. 💢 مثلاً بعد از گذشتن چندین سال از ورود کنسول‌های بازی پلی‌استیشن، ایکس باکس و نینتندو به کشورمان، هنوز متولیان امر و مسئولان کشور، هیچ بازی‌ای برای این ابزار تهیه نکرده‌اند. بنابراین هر بازی که والدین تهیه نمایند، تماماً غیربومی بوده که قریب به‌اتفاق این بازی‌ها دارای مشکلات متعدد اخلاقی-رفتاری هستند. درحالی‌که برای تلفن‌های هوشمند و رایانه، بازی‌های متعددی توسط متخصصین داخلی تولیدشده است. این مطلب در مورد ماهواره هم صدق می‌کند و ما برای آن محتوای مطلوبی نداریم. ✔️ نکته مهم دیگر آن است که مالک این ابزار باید والدین باشند و نه فرزندان تا در مراحل بعدی والدین بتوانند به راحتی بر نحوه استفاده فرزندان نظارت و کنترل کافی را داشته باشند. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

#تربیت_فرزند ❄️ خطای پدر و مادر در تربیت فرزند از زبان شهید مطهری #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🟢#اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت شانزدهم ❇️ اصل #مدیریت ج) #مدیریت_محتوا: بهتر است والدین قبل از خرید ابزارهای نوین ارتباطی بازی‌ها، نرم‌افزارها و.. محتواهای خوبی را برای آن رصد کرده و تهیه نمایند. سپس ضمن معرفی آن به فرزند خود، به‌مرورزمان بخشی از محتوای تهیه‌شده را در اختیار آنان قرار دهند. جهت تهیه محتوای خوب برای رسانه‌های دیجیتال می‌توان به این منابع مراجعه کنید: ✅ تارنمای www.peyvandha.ir برای آشنایی با تارنماهای اینترنتی مناسب برای گروه‌های سنی مختلف. ✅ تارنمای www.ircg.ir جهت آشنایی با بازی‌های مناسب برای گروه‌های سنی مختلف. ✅ تارنماهایwww.rasekhoon.net و www.tebyan.net برای تهیه فیلم‌ها و پویانمایی‌های مناسب. ✅ تارنمای فروشگاه اینترنتی ایفه به آدرس www.efeh.ir جهت آشنایی با اسباب‌بازی‌های مناسب برای کودکان. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🟢#اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت هفدهم ❇️ اصل #مدیریت د) #مدیریت_زمان: ✅ در هر خانواده برای استفاده مطلوب از رسانه‌های نوین، زمان مشخصی را در نظر بگیرد. 🧑‍💻 مثلاً اگر برای نوجوان کل زمان استفاده از این رسانه‌ها را 2 ساعت در نظر بگیریم، می‌توان 1 ساعت را به رایانه و ساعت دیگر را به تلویزیون اختصاص داد. 📵 شب‌هنگام نامناسب‌ترین زمان برای استفاده از ابزارهای ارتباطی است. 💢 زمان استفاده از رسانه‌های نوین نباید با زمان اختصاص‌یافته به مسائل مهم‌تری همچون ▫️عبادت، ▫️مطالعه، ▫️تفریح با دوستان، ▫️بازی‌های حقیقی ▫️و ... تداخل داشته باشد و موجب برهم خوردن نظم حاکم بر موارد فوق‌الذکر گردد. ❎ مثلاً نباید نماز اول وقت را به خاطر حضور در شبکه‌های اجتماعی به تأخیر انداخت و یا ❌ در ایام امتحانات به بازی‌های رایانه ای پرداخت. 🌼امام کاظم علیه‌السلام در حدیثی نورانی درزمینهٔ استفاده مطلوب از ساعات زندگی می‌فرمایند: تلاش کنید که وقت شما چهار ساعت باشد: 1⃣ ساعتی برای مناجات باخدا، 2⃣ ساعتی برای کار زندگی (امرارمعاش)، 3⃣ساعتی برای معاشرت با برادران و اشخاص مورد اعتماد که شمارا از عیب‌هایتان آگاه نمایند و از دل با شما خالص و یکرو باشند و 4⃣ ساعتی که در آن برای لذت‌های غیر حرام خویش خلوت کنید و با این ساعت، برای سه ساعت دیگر نیرو می‌یابید» #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🟢#اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت هجدهم ❇️ اصل #مدیریت هـ) مدیریت مکان: 📵 به بهانه‌های گوناگونی مانند به‌روز بودن و #ارتباط با جهان، از ارتباط با #اطرافیانمان محروم شدیم. 🔹 یکی از مهم‌ترین دلایل این آسیب، عدم مدیریت بر مکان استفاده از این ابزار است. کاربران نباید از این ابزار در ▫️ محل عبادت (مانند مساجد و زیارتگاه‌ها)، ▫️ جلسات میهمانی، ▫️ اتاق‌خواب (هم والدین و هم فرزندان)، ▫️ محیط‌های آموزشی، ▫️ محل کار ▫️ و ... استفاده نمایند. برخی از این رسانه‌ها مانند رایانه و دستگاه بازی نیز باید در هال و مقابل دیدگان والدین مورداستفاده قرار گیرد و نه در اتاقی جداگانه. همچنین بهتر است خانواده‌ها شب‌هنگام (مثلاً بعد از نماز مغرب و عشا) گوشی‌ها و تبلت‌ها خود را در یک جای مشخص (مثلاً یک سبد) قرار داده و خود را از لذت گفتگو با اعضای خانواده محروم ننمایند. در مهمانی‌ها نیز صاحب خانه می‌تواند از مدعوین خیلی محترمانه در خواست کند که گوشی‌های خود را در دست نگیرند و آن را خاموش کرده و یا حداقل در حالت سکوت قرار دهند. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

#نسل_زد و نحوه #تسخیر_اذهان آنان ✓قسمت دوم 💥 نحوه #مدیریت #افکار نسل زد؟ 🔥 #رسانه #قدرت #اغواگری دارد، یعنی میتواند #دستگاه #عقل را ، دستگاه صحیح سنجش را از کار بیندازد. ⚡️ دشمن با کانالیزه و هدفمند کردن #اطلاعات در بستر رسانه، توانسته است از فرزندان ما، نسلی را تربیت کنند که دیگر توانایی و قدرت فکر کردن در همه ابعاد را ندارند. ⚠️ صرفا یک تفکر تعریف شده از سوی دشمن در ذهن آنان جای دارد. ⚠️تفکراتی که فکر میکنند افکار خودشان است در صورتی که این افکار نتیجه #القائاتی است که در بستر رسانه و از طریق ▪️ شبکه های اجتماعی ▪️بازی های رایانه ای ▪️فیلم و سریال ▪️و... در #ذهن نسل زد جای گرفته است. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🟢#اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت نوزدهم ❇️ اصل جایگزین سازی وقتی استفاده از ابزاری خاص موجب بروز آسیب‌های فراوان برای کاربران می‌شود، مطمئناً باید به دنبال جایگزینی مناسب بود تا میزان آسیب‌ها را به حداقل رسانده و یا تهدید را به فرصت تبدیل کرد. اصل جایگزین سازی، از دو حیطه قابل بررسی است. ▫️اول آداب، رسوم و فرهنگ اسلامی – ایرانی است که به عنوان مهم‌ترین جایگزین در روابط افراد مطرح است و ▫️در مرحله دوم استفاده از تولیدات و سرویس‌های بومی کشور. ادامه دارد.. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🟢#اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت بیستم ❇️ اصل جایگزین سازی 🎀 آداب، رسوم و فرهنگ اسلامی- ایرانی بهترین جایگزین برای #ابزارهای_نوین_ارتباطی جهت کاهش آسیب‌ها و معضلات آن است. تفکری که می‌گوید راه حل مشکلات فضای مجازی منحصر در فضای مجازی است، بسیار دور از واقعیت بوده و راهکارهایش کاربر را به ترکستان می‌برد. به عنوان مثال انسان موجودی اجتماعی است و نیاز به ارتباط با اطرافیان خود دارد. حال اگر بخواهیم پاسخگویی به این نیاز را منحصر در ارتباطات مجازی کنیم (این اتفاق متاسفانه در حال وقوع است)، ارتباطات اجتماعی و واقعیمان دچار آسیب‌های فراوانی می‌شود. در اینجا برای حل معضلات بوجود آمده نمی‌توان تنها از فضای مجازی مدد گرفت؛ بلکه باید از بستر و امکانات فضای واقعی برای حل مشکلات پدید آمده از ناحیه فضای مجازی، یاری خواست و ارتباطات واقعی را تعمیق و تقویت کرد. ✅ بهترین جایگزین، آداب، رسوم و فرهنگ فراموش شده اسلامی ایرانی است و مهم‌ترین بستری که می‌تواند عمل جایگزینی را انجام داده و ضمن غنی سازی صحیح اوقات فراغت، فرهنگ اصیلمان را احیاء کند، خانواده و کارکردهای مربوط به آن است. #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🟢#اصول_ده_گانه #تربیت_رسانه_ای_کودک ✓ قسمت بیست و یکم ❇️ اصل جایگزین سازی ✅گفتگو و تعاملات خانوادگی: در حالی که قرآن انسان‌ها را به حسن معاشرت (تعامل و گفتگوی صحیح و سازنده) در خانواده‌ها امر می‌کند و با زنان بطور شایسته معاشرت کنید. مطابق برخی آمارها، میزان گفتگو در خانواده‌های ایرانی به طور متوسط تنها 13 دقیقه در روز است. چنین آماری زنگ‌های #هشدار را به صدا در می‌آورد و باید دانست که هر چه این عدد کاهش یابد، قطعاً پیامدهای ناگوارتری را به دنبال خواهد داشت. از این رو لازم است با فرهنگ سازی و اطلاع رسانی از طرق گوناگون میزان گفتگو و تعاملات درون خانوادگی افزایش یابد. 🌸 پیامبر گرامی اسلام می‌فرماید: مردم، خانواده خدا هستند. پس، محبوب‌ترین مردمان نزد خداوند، کسی است که به خانواده‌اش منفعت برساند و آنان را شاد و خوشحال سازد. همچنین در روایت دیگری 🌸 امام موسی کاظم علیه السلام می‌فرمایند: مردم، خانواده خدا هستند. پس، محبوب‌ترین مردم نزد خداوند، خوش رفتارترین آن‌ها نسبت به خانواده‌اش است.» #کودک_رسانه #تربیت_کودک #رسانه_کودک

🔹 استفاده از #قدرت_رسانه برای#کنترل_ذهن کودکان و نوجوانان این قسمت: #عدم_تشخیص_فضای_حقیقی_و_مجازی توسط فرزندان محسن شکاری در اغتشاشات ۱۴۰۱: 🔰«وقتی با چاقو مامور را زدم، انگار مثل بازی‌ها رفتم مرحله بعدی» ✅ نکته تربیتی ↙️ تعیین مرز بین واقعیت و مجازی رسانه ها برای فرزندان 📌 تا به حال از کودک خود راجب یک برنامه تلویزیونی پرسیدید که آیا کارکتر های آن واقعی است یا پویانمایی❓ آیا قدرت تشخیص این دو را دارد❓ 📌 کودکان وقتی یک برنامه تلویزیونی را تماشا می‌کنند با نقش اول فیلم #همذات پنداری می‌کنند؛ مثل این می ماند که خودشان دارند این هیجانات و احساسات و خوشحالی و ترس رو تجربه می‌کنند. حال بستگی به فیلمی دارد که نگاه میکنند به همان نسبت آن حس در کودک اثر میکند. ⚠️ اما اینکه کودک نتواند دنیای حقیقی و مجازی را تشخیص بدهد میتواند عواقب خطرناکی در پی داشته باشد. این قدرت تشخیص در بازی های مجازی هم صدق میکند. 📵 شما تصور کنید کودکی که در یک بازی مجازی زد و خورد انجام میدهد وقتی نتواند دنیای حقیقی و مجازی را از هم تشخیص دهد این زد و خورد را روی هم سن و سالان خودش هم پیاده میکند و در کمترین حالت همیشه ذهنش در همان فضای بازی باقی میماند به طوری که در دنیای حقیقی با یک شخص خیالی در حال زد و خورد است. 📛 تجربه نشان داده است عدم تشخیص این مرز توسط کودکان و حتی نوجوانان و جوانان میتواند تبعات سنگینی داشته باشد. ⚠️ کم نیستند کسانی مثل #محسن_شکاری که تحت تاثیر بازی های مجازی آدم کشتند‼️ 📵 #تاثیر_رسانه را روی فرزندانمان جدی بگیریم.. #تربیت_کودک #کودک_رسانه

علت #اعتیاد به #رسانه در فرزندان 🎯 یک عامل اعتیاد فرزندان این است که: خانواده ها از نظر احساسی فرزندان خود را تغذیه نمی کنند. ▪️ با آنها #گفتگو ندارند، ▪️ #صمیمیت را بین خود و فرزندان تقویت نکرده اند، ▪️ از #علایق و #احساسات فرزندان حمایت نمی کنند، ▪️ به آنها بی محلی می کنند، ▪️ موضوعات کوچک را بزرگ می کنند، ▪️ به آنها سرکوفت می زنند، ▪️ آنها را با دیگران مقایسه می کنند ▪️ و… . ❄️ تمام اینها عواملی می شوند تا فرزند به صورت #ناخودآگاه متوجه شود که از نظر احساسی حمایت نمی شود. 🥂در بسیاری موارد این فرزندان برای ارضای احساسات خود به برخی #رسانه ها روی می آورند. 🎲 نمونه بارز امروزی اش را می توان فیلم های درام_عاشقانه، ♟#کی_پاپ، ♟#کی_درام، ♟پیج های مرتبط با ارتباطات دختر و پسر ♟و… دانست. 🎼 آثاری که با دنیایی فانتزی و بعضا غیر واقعی احساسات مخاطب خود را به بازی می گیرند. از آن جهت که این احساسات پس از عقده بروز پیدا می کنند و از آن جهت که غیر واقعی و غیر ممکن در دنیای واقعی هستند، نوجوانان و جوانان نمی توانند برای ارضای احساسات تازه بروز پیدا کرده خود، راهی جز همین رسانه ها پیدا کنند. 🎯به همین دلیل روز به روز بیشتر به این رسانه ها اعتیاد پیدا می کنند. #کودک_رسانه #تربیت_کودک

♨️قواعد استفاده از رسانه در سنین مختلف(کودکان) ✅مراقب فرزندانمان باشیم ! #تربیت_کودک #کودک_رسانه

تحلیل بازی های رایانه ای با رویکرد شیطانی! ببینید بچه ها چی بازی میکنن #جنگ_شناختی #تربیت_کودک #کودک_رسانه

📌سوال : والدین از چه نرم افزارهایی می توانند برای کنترل فرزندان خود استفاده کنند؟ ✅جواب: چند نمونه از نرم افزارهای نظارتی کودکان ۱. نرم افزار کنترل والدین توسعه راهکارهای هوشمند امین (انارستان) برای سیستم عامل های اندروید ۲. نرم افزار دنیای درسا در قالب دو اپلیکیشن مجزا برای کودک و والدین ۳. نرم افزار کنترل والدین سانیار به عنوان نرم افزار گوشی یابی و کنترل کودک ۴. سامانه مراقبت از خانواده در دنیای مجازی با نام"sfp" ۵. برنامه کنترل فرزند شقایق ۶. نرم افزار کنترل تماس و پیامک فرزند شارکو ۷. نرم افزار صدف پاساد سیستم پالایش خانگی #تربیت_کودک #کودک_رسانه #سواد_رسانه_ای

رابطه‌ی پسربا پدر، چطور باشه بهتره ؟ 🔻 می‌خواهیم مدل‌های تعاملی پدرها با پسرهای نوجوونشون رو بررسی کنیم: ⬅️ ۱_الگوی رفاقتی با اینکه مزایای زیادی مثل راحت بودن پسر و پدر و گفتن رازها به هم رو داره اما این خوبی‌ها به تنهایی کافی نیست و‌ معایبی مانند تقلیل جایگاه و اعتبار پدر را نزد آن نوجوان_پسر به همراه دارد. ⬅️ ۲_الگوی اقتدار در این الگو پدر یک فضایی را ایجاد می‌کند که پسر نوجوان از او حساب ببرد، وقتی پدر را می‌بیند دست و پایش را جمع می‌کند، این در مواجهه پدر با پسر، خوب هست، باید باشد اما کافی نیست، چرا؟ ♨️ چون باعث ایجاد رفتار دوگانه در بچه می‌شود، یعنی وقتی پدر در خانه هست بچه دست و پایش را جمع می‌کند و استاندارهای مد نظر پدر را رعایت می‌کند، اما وقتی پدر نیست یک رفتار دیگری را از پسر نوجوان شاهد خواهیم بود . ⬅️ ۳_الگوی احترام و اعتماد پدر در کنار اینکه رابطه دوستانه‌ای با بچه دارد و هم اقتدار لازم را نزد بچه دارد یک جایگاه همراه با احترام و اعتماد هم در ذهن نوجوان باید داشته باشد، ✴️ یعنی نوجوان باید پدرش را به معنای واقعی کلمه قبول داشته باشد، یعنی وقتی شما از نوجوان می‌پرسید چه کسی را در دنیا قبول داری؟ پدرش اولین کس یا جزء اولین کسانی که نام می‌برد باشد. ✳️ یعنی همه اتفاقات در رابطه پدر و فرزند باید به گونه‌ای رقم بخورد که مرجع معتبر نزد فرزند در تمام حوزه‌ها و شئون زندگی، پدرش باشد. #تربیت_کودک #کودک_رسانه

آموزش همراه با خشونت رشد کودک را مختل می‌کند...!❤️‍🩹 #تربیت_کودک #جنگ_شناختی