✍ تفاوت «املا» و «رسم‌الخط» 🔸 در سال‌های اخیر، دربارۀ املا و رسم‌الخط بسیار نوشته‌اند، ولی آنچه در این میان مغفول مانده تعریف و بیانِ تفاوتِ این دو بوده است. اگر میانشان تفاوتی قائل شویم، توضیح تفاوتِ صورت یا صورت‌های نوشتاریِ کلمات آسان می‌شود. 🔹به نظر نگارنده، "املا" را می‌توان نحوۀ نوشتنِ کلمه دانست هنگامی که آن کلمه "فقط یک صورتِ نوشتاریِ درست" داشته باشد، مثل «سؤال، مسائل، انضباط، حتماً، ارائه». 🔹 برای یافتنِ املای صحیحِ کلمات، باید به فرهنگ‌های معتبر رجوع کرد. 👈 بنابراین، آنجا که سخن از املا است، کسی اجازه ندارد بگوید که من دوست دارم بنویسم «حتمن» یا «مسایل» یا «ارایه». 🔹ولی "رسم‌الخط" نحوۀ نوشتن کلمه است هنگامی که آن کلمه "بیش از یک صورتِ نوشتاریِ درست" داشته باشد؛ مثل «آزادیبخش/ آزادی‌بخش، مسئله/ مسأله، نامۀ من/ نامه‌ی من، اتو/ اطو، خانه‌ای/ خانه‌ئی/ خانه‌یی». برای یافتنِ رسم‌الخطِ مُختارِ کلمات و تکواژها باید به دستورِخط‌ها و شیوه‌نامه‌های ناشران و مؤسسات معتبر فرهنگی و انتشاراتی، ازجمله فرهنگستان زبان و ادب، رجوع کرد. وقتی کلمه‌ای بیش از یک صورتِ نوشتاریِ درست داشته باشد، نویسنده و مترجم و ویراستار می‌توانند یکی از آن صورت‌های درست را، البته به شرط رعایت یک‌دستی و تطابق با رسم‌الخط ناشر، برگزینند. مثلاً ما نمی‌توانیم بگوییم «خانه‌ئی» و «خانه‌یی» "غلط" است، بلکه می‌توانیم بگوییم که «خانه‌ای» از آن دو رایج‌تر و پذیرفته‌تر است. ▫️ هومن عباسپور، «نگاه ویراستار»، مجلۀ «جهان کتاب»، ش ۳۲۷-۳۲۸ (مرداد و شهریور ۱۳۹۵)، ص ۴۲. #املا #ویراستاری #درست‌نویسی #رسم‌الخط #چگونه_نویسی 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

#غلط_ننویسیم؛ بکار بردن صحیح کلمه "ارائه" 📗 این کلمه به معنای «نشان دادن» و «به معرض دید گذاشتن» است و نه به معنای «تحویل دادن» یا «تقدیم کردن». در بسیاری از نوشته های معاصران ارائه کردن ( یا ارائه دادن ) و عَرضه کردن را به عنوان مترادف به کار می برند و البته صحیح نیست. پس: اعتراضم را به کمیته استیناف تحویل دادم. (ادبیات رسمی)✅ اعتراضم را به کمیته استیناف ارائه دادم. (ادبیات رسمی)❌ اعتراضم را به کمیته استیناف دادم (ادبیات غیر رسمی)✅ 💠 با#بهتر_بنویسیم، غلط ننویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🌐 املا و کاربرد صحیح فعل های خواستن و خاستن 🔵 کلمات خواستن و خاستن در فارسی به یک صورت تلفظ می‌شود اما تفاوت این دو کلمه در نوشتار یکی از مواردی است که خیلی‌ها را دچار خطا می‌کند. 🔶 واو معدوله عامل این تفاوت است که در کلماتی مانند خواب، خواهر، خواهش، خواستن، خوار و … نیز استثناء ایجاد می‌کند. ☑️ یکی از ساده‌ترین راه‌های تمییز این دو کلمه از یکدیگر و صحیح‌نویسی آن، توجه به معنای آن است. مثال: چو از خوان نخجیر برخاستند سبک باره مهتران خواستند در ترکیب‌هایی مانند برخاست و به پا خاست، که معنای خیزش وجود دارد، واو معدوله درج نمی‌شود و «خاست» درست است؛ اما هنگامی که معنای طلب کردن منظور باشد، «خواست» درست است. 🔴 نگارش خواستن در زبان محاوره با توجه به این که در زبان محاوره تقریبا همه جا معنای طلب کردن مد نظر است، که باید این فعل به صورت می‌خوام، می‌خوای، می‌خواد، می‌خوایم، می‌خواید، می‌خوان نوشته شود و نگارش به صورت می‌خام و … نادرست است. 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

✅ هنر مورد قبول قرآن 💠 تنها هنری مورد قبول قرآن است که صیقل دهنده اسلام ناب محمدی- صلی الله علیه و آله و سلم- اسلام ائمه هدی- علیهم السلام- اسلام فقرای دردمند، اسلام #پابرهنگان، اسلام تازیانه خوردگانِ تاریخِ تلخ و شرم‌آور محرومیتها باشد. 🔹 هنری زیبا و پاک است که کوبنده #سرمایه داری مدرن و کمونیسم خون‌آشام و نابودکننده اسلام رفاه و تجمل، اسلام #التقاط، اسلام سازش و فرومایگی، اسلام #مرفهین بی‌درد، و در یک کلمه «اسلام امریکایی» باشد. 🔻 هنر در مدرسه عشق نشان دهنده نقاط کور و مبهم #معضلات اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، نظامی است. هنر در عرفان اسلامی ترسیمِ روشن عدالت و شرافت و انصاف، و تجسیم تلخکامی گرسنگانِ مغضوبِ قدرت و پول است. 🔹 هنر در جایگاه واقعی خود تصویر #زالوصفتانی است که از مکیدن خون فرهنگ اصیل اسلامی، فرهنگ عدالت و صفا، لذت می‌برند. 👈تنها به هنری باید پرداخت که #راه_ستیز با جهانخواران شرق و غرب، و در راس آنان امریکا و شوروی، را بیاموزد. 💎 هنرمندان ما تنها زمانی می‌توانند بی‌دغدغه کوله بار مسئولیت و امانتشان را زمین بگذارند که مطمئن باشند مردمشان بدون اتکا به غیر، تنها و تنها در چهارچوب مکتبشان، به حیات جاویدان رسیده‌اند. 🖋 روح الله الموسوی الخمینی‌؛پیام به هنرمندان و خانواده شهدا 30 شهریور 1367، صحیفه نور، ج21، ص 145ـ146 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🌐 تمام نویسندگان در چهار نوع تقسیم میشوند. ❇️ بر اساس پژوهش‌های استاد محمد حسن شهسواری، از نویسندگان برتر بزرگسالان، تمام نویسندگان در چهار دسته قرار دارند؛ یک: آنهایی که تند و خوب می‌نویسند. دو: آنهایی که تند و بد می‌نویسند. سه: آنهایی که کند و خوب می‌نویسند. چهار: آنهایی که کند و بد می‌نویسند. 🍀 ما به دسته‌ی اول کاری نداریم، این گروه مشخصا از ژن پیغمبری برخوردار هستند و خوشا به حالشان! 🍀 دسته‌ی آخر هم که بهتر است قید نویسندگی را به کل بزنند.😏 رک و راست، باید چهار گوشه‌ی زمین را ببوسند و کناره‌گیری کنند.☹️ 🍀 بیشترین آمار نشان داده شده، گویای این است که درصد زیادی از نویسندگان، در گروه دوم و سوم قرار دارند. یعنی آنهایی که تند و بد و کند و خوب می‌نویسند. ✳️ قصد داریم بفهمیم این دو دسته‌ٔ عمده، چه ویژگی‌ها، نقاط ضعف و قوتی دارند و چگونه می‌توانند کیفیت کار خود را بالا ببرند. ❔❓فکر می‌کنید شما به عنوان یک نویسنده در کدام دسته قرار دارید؟ 🌀 ادامه دارد... #نویسندگی 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🔖 موسسه جامعة الاحکام برگزار می‌کند: 👈 فراخوان بزرگ (به روی چشم)؛ 🔖 اولین فراخوان ادبی با رویکرد احکام شرعی در سراسر کشور؛ 👌👌 📌 با موضوع آموزش احکام شرعی در قالب‌های ادبی و هنری و با محوریت ادبیات کودک، نوجوان و بزرگسال؛ 😍🎁همراه با ده‌ها میلیون جایزه🎁😍 👇اطلاعات بیشتر و راهنمایی ارسال آثار👇 🆔️ @jameatolahkam ⚘⚘⚘

💠 در کدام دسته‌ی چهارگانه قرار داریم؟ 🔹 الف. تند و خوب یعنی کسانی که نسخه‌ی اول رمانشان را هم سریع می‌نویسند و هم آنقدر خوب که چنان نیاز به بازنویسی ندارد. 🔸 ب. تند و بد این گروه نسخه اول را زود تمام می‌کنند، اما واقعا قابل ارائه به ناشر نیست. 🤭 بین خودمان بماند؛ قلمشان جنایتی در حق ویراستاران است. آنها باید حسابی وقت بگذارند و چندین و چند بار بازنویسی کنند. 😩 🔹 ج. کند و خوب این گروه نسخه اول را کند می‌نویسند. خیلی کند. پاراگراف به پاراگراف، کلمه به کلمه، پرنده به پرنده! اما در همین مرحله آنقدر روی آن تمرکز می‌کنند که وقتی اثرشان تمام می‌شود، چندان نیاز به بازنویسی ندارد. 🔸 د.کند و بد این گروه هم از توضیحات بی‌نیازند.😷 ⚪️ تجربه نشان داده که گروه الف، تنها ده درصد از نویسندگان را تشکیل می‌دهد. البته کم نیستند کسانی‌که به‌نوعی به آن‌ها حسودی‌شان می‌شود. 🤢 💢 گروه ب و ج هم هرکدام چهل درصد، یعنی جمعا هشتاد درصد نویسندگان، که به احتمال زیاد من و شما نیز جزء یکی از این دو گروه هستیم. گروه «د» هم ده درصد. که متاسفانه بنظر می‌رسد استعدادشان جایی غیر از نویسندگی نهفته است. 😶 #نویسندگی 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🔰ضعف🤒 نظریه‌ی قدرت💪 همانطور که گفتیم، به گروه الف و د کاری نداریم، روی سخن با گروه‌های ب و ج است. هیچ کدام از این دو گروه برتری خاصی نسبت به هم ندارند. شما فقط باید شیوه نگارش شخصی خودتان را بیابید تا بیهوده خود را با دوست نویسنده‌تان مقایسه نکنید. مثلا اگر شما نسخه اول کتابتان را کند می‌نویسید و دوستتان تند، حواستان باشد که در عوض شما کار خیلی کمتری در مرحله بازنویسی دارید. قدرت‌ها و توانایی‌ها همیشه به‌نوعی ضعف هم هستند. نمی‌توانید در یک چیز موفق باشید بدون اینکه در چیز دیگری ناموفق باشید. این، ضعف نظریه‌ی قدرت است. ♨️کلام آخر، از همین حالا یاد بگیرید که واحد نوشتن نویسندگان، کلمه است نه صفحه. ❓سوالی که مدام در ذهن نویسندگان شکل می‌گیرد این است که "روزی چند کلمه بنویسیم تا اسم خودمان را نویسنده بگذاریم؟" ادامه دارد... 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🕰 قانون ده هزار ساعت 💡 روانشناس سوئدی، ک.آندرس اریکسون این مسئله را مطرح کرد که «آیا چیزی به‌نام استعداد وجود دارد؟» 📊 پژوهش او و همکارانش نشان داد ممکن است چیزی مرموز به نام #استعداد در ژن برخی افراد وجود داشته باشد، اما بسیاری از انسان‌های موفق در انواع رشته‌ها ( سخنرانان، نویسندگان، نقاشان، بازیکنان بسکتبال و حتی جانیان خطرناک و زیرک و...) در یک چیز مشترک بودند؛ آنها قبل از شهرت به عنوان یک فرد بسیار موفق در رشته‌شان، حداقل ده هزار ساعت در کار خود تمرین داشته‌اند. ده هزار ساعت و نه کمتر. فرقی ندارد که در گروه «ب» باشید یا «ج» یا حتی «آ». 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

#غلط_ننویسیم دایم / دایمی 📗 دایم در فارسی در مقام صفت یا قید به کار می‌رود و بنابراین دیگر لازم نیست که «ی» صفت‌ساز بر آن بیفزاییم و دایمی بگوییم. 💠 با#بهتر_بنویسیم، #غلط_ننویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

📌انا لله و انا الیه راجعون ◼️در گذشت عالم جلیل القدر حضرت آیت الله ناصری را به محضر امام زمان و تمام شیعیان آن حضرت، تسلیت عرض می‌کنیم. #علماء #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

یا از جَو، بارانی می‌بارد و سیل‌آسا می‌نویسی، یا هر دوازده‌ساعت، فقط با یک کپسول قلم و لیوان آبی، می‌نویسی؛ دومی تو را بهتر نویسنده می‌کند. #نویسندگی #گروه_ب #فراهانی #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

#غلط_ننویسیم 📗 «خواه ناخواه» یا «خواهی نخواهی» این دو ترکیب را گاهی به صورت «خواه و ناخواه» و «خواهی و نخواهی» می‌‌نویسند، اما تلفظ و املای درست آن‌ها «خواه ناخواه» و «خواهی نخواهی» بدونِ «واو عطف» است. بحْبوحه املای این کلمه به همین صورت صحیح است. گاهی آن را به غلط بهبوهه می‌نویسند. 💠 با#بهتر_بنویسیم، غلط ننویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🌴بیچاره آن‌کسی‌ که می‌نویسد فقط برای دیگران. 🌴بیچاره آن‌کسی‌ که هنرش، فقط هنرورزی برای دیگران است؛ تاآنجا که خودش، نمیتواند هنرش را ببیند. 🌴 بیچاره آن‌کسی‌ که زندگی می‌کند، فقط برای دیگران، عمری را، بدنی را و قلمی را هزینه می‌کند تا دیگران را خشنود کند. #نویسندگی 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

از نقاط مثبت گروه «ب» این گروه بافتن🧣 را خوب بلدند. کلمات را قبل از نوشتن، می‌بینند.😌 قبل از رسیدن به طنز نوشته‌شان، می‌خندند☺️ و پیش از قسمت غم، عبوس می‌شوند.🤨 😳 جالب‌تر اینکه این گروه در اوج سرعت نوشتن، به‌ یکباره قفل می‌کنند؛🔏 احتمالا این به خاطر صحنه‌ای است که جلوتر آن را دیده‌اند.😏 ✅ #پیشنهاد: مثل راننده فولکس🚗 قدیمی به دست‌اندازها توجه نکنید و فقط به نوشتن یا بافتن خود ادامه دهید. ولی پس از پایان بدانید که نوشته شما تمام خط‌خطی است و این هنر شماست که از بین این خطوط، باید نقش مطلوبتان را کشف کنید. #نویسندگی #گروه_ب 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

#غلط_ننویسیم؛ "خطمی" یا "ختمی"؟ 📗خطمی به معنای «نوعی گیاه گلدار» است. بعضی این واژه را به گمان این‌که فارسی است، با حرف «ت» و به صورت «ختمی» می‌نویسند. اما این واژه عربی است و به صورت «خطمی» نوشته می‌شود. 📗 تهویه هوا تهویه خود به معنای «عوض کردن هوا» یا «هوا دادن» است و نیاز به واژه هوا ندارد. بنابراین ترکیب تهویه هوا حشو است و بهتر است از کاربرد آن خودداری شود. به جای «دستگاه تهویه هوا» می‌توان به سادگی گفت: «دستگاه تهویه». 💠 با#بهتر_بنویسیم، غلط ننویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

💠 با#بهتر_بنویسیم، غلط ننویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🔰سخنی با نویسندگان کم انگیزه 🌸 اگر روزگار برایت بی معنا شد، تو به آن معنا بده. 📃 اگر کاغذ سفید افکارت خط خطی شده و دیگر جایی برای نقش های جدید نداره، آن را پاره نکن و دور نینداز. می توانی با خط و خطوط های جدید تایش کنی و شکل جدید به آن بدی؛ مثل یک ستاره ای💫 که می تواند نخ های باورت را به هم وصل کند. 🤔اگر بافته های نگارت، تافته شد و نخ های توقع‌هایت، رشته شد🧶، کنارش نگذار، آن رشته ها، تجربه های گران تواند؛ می توانی با آن، گیسوهای امیدت را بسازی. 💍 اگر النگوی خوشبختی، الان به دستت تنگ شده، به این معنا نیست که دیگر خوشبخت نیستی؛ با گردی آن النگو، صورت دیگر نعمت های خالقت را ببین. 👀 چشم و دهان، از عروسک ها یک روز کنده می شود ولی با عشق و علاقه تو، باز چسبیده می شود. ⌛️اگر توانت کم شده و باتری هایت با ضربه های روزگار کوبیده شده، داشته هایت را کنار هم بگذار، می‌بینی که خدا چقدر دوستت دارد و این یعنی گرفتن نیرویی عظیم. 🌺 پس هنوز صورت تو معنا دارد؛ معنا را از آن نگیر. ✍️علی فراهانی ❣تکه‌چسبانی از خردسال هفت‌ساله، زینب فراهانی #امیدبخشی #نویسندگی_خلاق 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

اگر کسی بخواهد، #جهاد_تبیین داشته باشد، یا بخواهد، برای دفاع از مظلوم، دست‌گیری از مهجور، تشویق یک مجاهد، تنبیه یک مهاجم، مطلبی بنویسد، 👈 باید بتواند ✅درست، ✅ساده، ✅و زیبا بنویسد. 💠 بیایید در #بهتر_بنویسیم تا #درست، #ساده و #زیبا بنویسید: 🆔 @behtarbenevisim

💐سلام و عرض ادب به تمام اعضای #بهتر_بنویسیم 👋 🌹عزاداری هاتون، سفر کربلاتون، پیاده روی هاتون، گریه ها و یا حسین گفتن‌هاتون، قبول حضرت حق 🌴شجره طیبه #اربعین، برای نمایش «فرعها فی السماء» نیاز به #مجاهد_تبیین دارد. 🔹خوشا به حال آن قلمی که جوهرش پای این درخت ریخته می‌شود. 🔹خوشا به حال آن دستی که به نوازش این درخت، روی ورقی کشیده می‌شود. 🔹خوشا به حال ذهنی که همّش و غمش، برای اعتلای این درخت است. 🌸 از شما سربازان قلم به دست، تقاضا داریم، از زاویه دید خودتان به حماسه اربعین بنگرید و درباره آن (دست‌پر ۱۵۰ کلمه) یادداشتی بنویسید. آثار خود را به شخصی @ye_bandeh_khoda بفرستید تا درصورت امکان، در کانال منتشر کنیم. 🌳 ما میوه شجره طیبه اربعین را فقط چیده‌اییم، ولی هنوز نچشیده‌ایم و نچشانده‌ایم. 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

🖤عزاداری‌های دو ماه محرم و صفر گوارای قلب‌هایتان❤️ 💚آغاز ماه ربیع الاول، رویش بهاره‌های زندگی‌تان❣️ 💠 بیایید #بهتر_بنویسیم: 🆔 @behtarbenevisim

بسم الله الرحمن الرحیم بازدیدکنندگان محترم، سلام.🌹 لطفاً برای استفاده از هریک از دوره‌های آموزشی کانال #بهتر_بنویسیم، یک #صلوات برای سلامتی و تعجیل در فرج امام زمان سلام الله علیه بفرستید و دوره‌ دلخواه خود را دنبال کنید. 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 🚦راهنمای پنج دوره‌ آموزشی اخیر کانال 1⃣ دوره آموزش مهارت درست‌نویسی، قسمت یکم: #دوره_آموزش_مهارت_درست‌نویسی_مقدمات 🔀 هشتک‌های مرتبط: #آموزش_درست‌نویسی #سنجه‌های_درست‌نویسی #غلط‌های_املایی #غلط‌های_انشایی #بیگانه‌گرایی 2⃣ دوره آموزش مهارت درست‌نویسی، حشو قبیح، قسمت بیست و پنجم: #دوره_آموزش_مهارت_درست‌نویسی_حشو_قبیح 🔀هشتک‌های مرتبط: #حشو_قبیح #درست_نویسی 3⃣دوره آموزش مهارت مدیریت کانال در فضای مجازی، جلسه یکم: #دورهٔ_آموزش_مدیریت_کانال_در_فضای_مجازی 🔀هشتک‌های مرتبط: #دوره_مدیریت_کانال #وظایف_مدیر_کانال #بازنشر_تولیدات_کانال #هدف_گذاری #ضرورت_فعالیت_در_فضای_مجازی #تعیین_موضوع #راه_اندازی_کانال #تولید_محتوا #عنوان_گذاری #گزینش_قالب_مناسب #زاویه_شناسی #سوژه_یابی #عضوگیری_اولیه #قالبهای_متنی #قالب‌های_تصویری #هشتگ_نویسی #ایجاد_جذابیت_بصری #بارگذاری_محتوا #حفظ_و_افزایش_اعضا 4⃣سومین دوره آموزش یادداشت‌نویسی در فضای مجازی، جلسه یکم: #سومین_دوره_یادداشت‌نویسی_در_فضای_مجازی 🔀هشتک‌های مرتبط: #یادداشت_نویسی_در_فضای_مجازی #ویژگیهای_یادداشت_خوب #هدفگذاری_برای_یادداشت #سوژه_یابی #سوژه_پردازی #جمله_موضوع #جمله_پشتیبان #بندنویسی_توصیفی #بندنویسی_مثالی #بندنویسی_استدلالی #درست_نویسی #غلطهای_املایی #استوار_نویسی #ساده_نویسی #ترفندهای_جذب_اولیه_خواننده 5⃣دوره آموزش یادداشت‌نویسی مقدماتی، جلسه یکم: #کارگاه_مهارت_یادداشت‌نویسی_مقدماتی 🔀هشتک‌های مرتبط: #دوره_یادداشت_نویسی_مقدماتی #درست_نویسی #غلطهای_املایی #استوار_نویسی #ساده_نویسی #بندنویسی_ترکیبی 6️⃣ دوره مقدماتی نویسندگی خلاق، جلسه یکم: #دوره_خلاقیت_در_نویسندگی 🔀 هشتک‌های مرتبط: #خلاقیت_در_نویسندگی #کارگاه_نویسندگی_خلاق #خلاقیت

💠 مرکز آموزش‌های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی قم برگزار می‌کند: اولین دوره آموزشی-مهارتی «تربیت اسلامی کودک و نوجوان» 🔗 پیوند ثبت نام:👇 https://el.balagh.ir/doreh/6778 ☎️ برای کسب اطلاعات بیشتر، در پیام‌رسان ایتا به شماره 09961773744 پیام دهید.

اگر جزو کنشگران تربیتی هستید و به رشد توانمندی‌هایتان در این زمینه علاقه‌مندید، توصیه می‌کنم در این دوره شرکت کنید. طراحان و برگزارکنندگان دوره، جزو جدی‌ترین و متخصص‌ترین ها در تربیت دینی هستند؛ کاملاً شناخته‌شده و مورد وثوق.