✨﷽✨
🥀 السّلام علی قتیل العَبَرات
⁉️ فلسفه گریه برای اباعبدالله چیست؟
🔴 برای این است که پرتوی از روح حسین ابن علی در روح ما و شما بتابد. اگر اشکی که ما برای او میریزیم، در مسیر هماهنگی روح ما باشد، روح ما پرواز کوچکی با روح حسینی بکند، ذرهای از همت او، ذرهای از غیرت او، ذره ای از حریّت او، ذره ای از ایمان او، ذره ای از تقوای او، ذره ای از توحید او در ما بتابد و چنین اشکی از چشم ما جاری شود، آن اشک هرچه دلتان بخواهد قیمت دارد؛ اگر گفتند به اندازه یک بال مگسش هم یک دنیا ارزش دارد، باور کنید!
🍂 اما نه اشکی که برای نفله شدن حسین باشد؛ بلکه اشکی که برای عظمت حسین باشد، برای شخصیت حسین باشد، اشکی که نشانه از هماهنگی کردن و پیروی کردن از حسین بن علی باشد...
📚 کتاب #نهضت_حسینی ص۲۷۰
🍃 #شهید_مطهرے
🆔 @Bineshe_Motahar
🆔 @Binesh_yazd
🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
(درس 15،14،13،12)ازادی انسان.pdf
293.7K
#خلاصه_نویسی 📚 کتاب #آزادی_انسان
🔹 درس ۱۲ ، ۱۳ و ۱۴ با موضوع جهاد و درس ۱۵ با موضوع آزادی و بردگی در اسلام
✍ تهیه شده توسط بینش پژوه گرامی خانم عبداللهی
#واحد_محتوا
#بینش_مطهر_گامی_به_سوی_اندیشه_ظهور
🆔@Binesh_yazd
🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
┄═❈ا﷽ا❈═┄
✨امام حسین (علیه السلام):
▪️رسول خدا (صلی الله علیه و آله) در بشارتی به من فرمودند:
▫️ای حسین! تو سید پسر و پدر ساداتی، و نُه فرزند از تو، امامان ابرار و امین و معصوم اند، و نهمین آنان مهدی قائم (عجلرالله تعالی فرجه الشریف) است.
▫️تو امام پسر امام و پدر ائمه هستی و نُه فرزند از پشت تو ائمه ابراراند و نهمین آنان، مهدی است که دنیا را در آخر الزمان، پر از عدل و قسط میکند...»
📚کفایة الاثر، ص ۱۶۷
آجرک الله یا صاحب الزمان 🖤
🏴#محرم
💔#امام_حسین
💠#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد🥀
🆔@binesh_yazd
ا﷽ا
🔰«استاد را بیشتر بشناسیم.» (۱)
علاقه و تفکر در طبیعت🌺
🌱برگرفته از کتاب #شیخ_شهید
🏞#عکسنوشته
📱#واحد_رسانه
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد☘
🆔@binesh_yazd
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد
┅═✧❁﷽❁✧═┅ برنامه شما برای پاسخ به سوالات و شبهات در ارتباط ماه محرم چیست؟ 📣 برگزاری دوره مجازی مطا
#گزارش_تکمیلی
📣 به اطلاع ثبت نام کنندگان دوره مطالعه کتاب نهضت حسینی استاد شهید مطهری می رساند، جلسه سوم دوره، شنبه ۶ شهریورماه ساعت ۱۸ تا ۱۹:۳۰ با تدریس حجت الاسلام علوی (پژوهشگر و مولف در حوزه عاشوراپژوهی) برگزار خواهد شد.
🆔 @binesh_yazd
نمودار توبه.pdf
507.7K
📋 #نمودار_درختی
📚 کتاب #آزادی_بندگی
🔸با موضوع " توبه "
✍ تهیه شده توسط بینش پژوه گرامی خانم عبداللهی
#واحد_محتوا
#بینش_مطهر_گامی_به_سوی_اندیشه_ظهور
🆔@Binesh_yazd
🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
«بسم الله الرحمن الرحیم»
#اطلاعیه_فوری
✅به اطلاع بینش پژوهان گرامی میرساند:
🔹در حال حاضر با توجه به ضرورت جابجایی مکان فعلی دبیرخانه، در حال پیدا کردن مکان مناسب جدید برای دفتر دبیرخانه هستیم.
🔹امورات هماهنگی دورهها، تحویل گواهیها و جلسات تشکیلاتی در محل دفتر انجام میگیرد.
🔹ساعت فعالیت دفتر دبیرخانه عصرها به صورت یکروز در هفته میباشد.
🔰از بینش پژوهانی که میتوانند در این زمینه ما را راهنمایی کنند خواهشمند است به آی دی @MReza_14 اطلاع دهند یا با شماره 09921989329 تماس بگیرند.
💠انشاءالله به زودی شاهد افتتاح دفتر دبیرخانه بینش مطهر در استان یزد باشیم...
#بینش_مطهر_راهی_جهت_تحقق_جامعه_آماده_ظهور ✨
#جهاد_تبیین ✏️
#واحد_پشتیبانی ☘
🆔@binesh_yazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽#کلیپ
👌🏻#ببینید
⚫️ چرا اقامه عزای حضرت سیدالشهدا علیهالسلام با وجود گذشت حدود چهارده قرن همچنان ضرورت دارد؟!
☑️ #شهید_مطهری پاسخ میدهند.
🆔eitaa.com/motahari_ir
🆔@binesh_yazd
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد🥀
AUD-20210815-WA0027.mp3
27.74M
🔹صوت تدریس #جلسه_اول طرح ملی
@binesh_yazd
🍀 دبیرخانه بینش مطهر یزد 🍀
sot.mp3
10.77M
🔹صوت تدریس #جلسه_دوم طرح ملی
@binesh_yazd
🍀 دبیرخانه بینش مطهر یزد 🍀
AUD-20210826-WA0018.mp3
12.31M
🔹صوت تدریس #جلسه_سوم طرح ملی
#معاونت_علمی_ستاد_امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر
#خانواده_بینش_مطهر: ایتا،تلگرام ، سروش و بله:
🆔 @Bineshe_Motahar
🆔 @binesh_yazd
❁﷽❁
📝 #درس_نامه 📚 #تبلیغ
👈 از آنجا که برنامه تربیت مربی در بعد عملی و شکل دهی نظام فکری دو رکن مهم فعالیت های دبیرخانه بینش مطهر می باشد لذا برای ارتقاء سطح دانش و تقویت روحیه اعتماد به نفس رحمانی، در آستانه ورود به وادی تدریس آثار #شهید_مطهری به عنوان اثر فاخر معارف الهی، برای سرگروهان، مربیان و اساتید محترم و همه کسانی که مایلند علاوه بر مباحث کتاب در تقویت نظام فکری اسلامی تلاشی مبذول نمایند، درسنامه کتاب های استاد، آماده و قابل استفاده کاربردی می باشد.
📍 مطالب درسنامه هیچگاه جایگزین مطالعه از اصل کتاب نمی باشد. پس از مطالعه و دقت درمتن اصلی کتاب، درسنامه در جهات متعددی مددرسان خواهد بود.
#معرفی_کتاب #واحد_محتوا
🆔 @Binesh_yazd
🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
لینک شرکت در #چهارمین_جلسه طرح ملی آموزش امر به معروف و نهی از منکر :
https://www.aparat.com/setad.abm/live
شروع کلاس : چهارشنبه ساعت ۱۰ صبح
#معاونت_علمی_ستاد_امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر
🔹️ @Tarhemeli_abm
🆔 @Bineshe_Motahar
🆔 @binesh_yazd
258-sedayeenghelab_ir.mp3
11.8M
📢 #صدای_انقلاب شماره: 258
💠 بررسی آخرین تحولات سیاسی افغانستان
🎙 کارشناس برنامه: دکتر بهرام زاهدی
#ایران
#افغانستان
#طالبان
#آمریکا
🆔 @sedayeenghelab_ir
🆔 @binesh_yazd
┄═❈ا﷽ا❈═┄
☑️عاشورا چه شعارهایی دارد؟!
🖐🏽حق گرایی
▪️برگرفته از کتاب #حماسه_حسینی
✔️ادامه دارد...
🏞#عکسنوشته
📱#واحد_رسانه
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد🥀
🆔@binesh_yazd
هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
🔰 رهبر انقلاب به تصریح و به کرات راه خروج از مصیبت کرونا را در ابتدا رعایت های بهداشتی و در ادامه #واکسیناسیون عمومی دانسته اند.
🔺 اما مخالفت ضمنی و تاویل و تفسیرهای بی اساس از بیانات رهبری توسط جمعی از عزیزان حزب اللهی که دل در گرو طب موسوم به اسلامی دارند و نشر موضوعات متعدد بی سند و مدرک زنگ خطر بزرگی به صدا در آورده است.
🔺 این که به وضوح کلمات بزرگواری که منادی طب اسلامی است بر تصریحات دو ساله رهبری ترجیح داده میشود مایه تعجب است.
🔺 میتوان آثار باز تولید اخباری گری در مبتذل ترین شکل خود در ترکیب با نوعی غرب زدگی در ناآگاهانه ترین شکل ممکن آن را در این جریان دید.
🔺 در غیاب جریان های اصیل اندیشه ای، اخباری گری با چهره جدید و ضد عقلانیتش مدتی است ذیل برخی حرکات موسوم به تعظیم شعائر و امروز در حوزه سلامت ظهور کرده و فردا در صورت دیگر بروز خواهد کرد و به تدریج کمر عقلانیت را در طیف های مختلفی از مومنین خواهد شکست.
این دو یادداشت هم بی ارتباط با مطلب نیست:
https://eitaa.com/Ofoqemobin/938
https://eitaa.com/Ofoqemobin/240
@ofoqemobin
هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
🔰 مطهری و متحجران
⭕️ یکی از اندیشه هایی که شهید مطهری با اهتمام بسیار زیاد با آن درگیر شد، تحجر و جمود دینی بود. به نظر می رسد شهید مطهری عرضه حقیقی اسلام به جامعه را تنها در نقد مبانی فلسفی و اندیشه ای غرب و روشنفکران وطنی نمی دانست بلکه یکی از موانع بزرگ بر سر راه اسلام شناسی راستین را تحجر می دانست.
⭕️ شهید مطهری البته در این مسیر زخم های بسیاری خورد و هرگز از طعن و حمله مخالفان متحجر بی نصیب نبود تا آنجا که او را به وهابی گری نیز متهم کردند و از بسیاری از مزایای عادی که طلابی به مراتب ضعیف تر از آن بهره مند بودند محروم ماند.
⭕️ شهید مطهری بخشی از فضای تحجر در محیط دینی و حوزه های علمیه را محصول حدود دو قرن سیطره جریان اخباری گری بر اندیشه شیعی می دانست:
«البته مكتب اخبارى در اثر اين مقاومتها شكست خورد و الآن جز در گوشه و كنارها پيروانى ندارد، ولى همه افكار اخباريگرى كه به سرعت و شدت بعد از پيدايش ملا امين در مغزها نفوذ كرد و در حدود دويست سال كم و بيش سيادت كرد از مغزها بيرون نرفته، الآن هم مىبينيد خيلیها تفسير قرآن را اگر حديثى در كار نباشد جايز نمیدانند. جمود اخباريگرى در بسيارى از مسائل اخلاقى و اجتماعى و بلكه پارهاى مسائل فقهى هنوز هم حكومت میكند. فعلًا مجال شرح و بسط نيست.» (ج20، ص 171)
⭕️ ایشان جریان همین اشکال را در میان اهل سنت نیز نقد می کرد و همان را عامل بزرگ انحطاط مسلمین می دانست. (مقدمه مقاله 14 اصول فلسفه، مقدمه کتاب انسان و سرنوشت)
⭕️ او خصوصا در زمانی که به برخی مرزهای حساس مباحث روز نزدیک می شد مورد نقد بخشی از این جریان قرار می گرفت یکی از آثار مهم شهید مطهری که در زمان خود بسیار بحث و مناقشه برانگیخت، کتاب «مساله حجاب» است. ایشان پس از نوشتن این کتاب مورد عتاب های مختلفی قرار گرفت که بخشی از آن در کتاب «پاسخ های استاد» که مجموعه پاسخ های ایشان به نقدهای مطرح بر آن کتاب است، منعکس شده است. این نقدها که توسط یکی از شاگردان سابق شهید و سپس منتقد جدی ایشان نوشته شده بسیار تند و گزنده بود تا جایی که در پایان شهید مطهری ناراحتی خود را از این برخورد پنهان نکرد:
«چنين فكر مىكنم كه اين نسخه را من به شما هبه كرده ام، لهذا به هبه خودم رجوع میكنم. كتاب را پس از مطالعه برگردانيد. آنچه بر اين كتاب ايراد گرفته شده است سه نوع است. يك نوع مناقشه مطلب است از نظر فقهى. من در اين مناقشات هيچ چيز جالب توجهى نيافتم ... نوع ديگر از نوع مصلحت انديشى است كه كتمان، اصلح از اظهار است؛ و چنين مصلحت انديشىها را فقط افرادى مىكنند كه از جريان اجتماع بىخبرند و شعاع ديدشان چه از نظر مكان و چه از نظر زمان محدود است. نوع سوم نسبتهايى است كه به نويسنده داده شده است، و رسيدن به اين حساب با خداى ربّ العالمين و احكم الحاكمين است.» (ج 19، ص 624)
⭕️ یکی از رهیافت های جدی و کارساز شهید مطهری در مقابله با این جریان خصوصا در میان تشیع، ریشه یابی تاریخی تحجر و همراه ساختن بزرگترین علمای شیعه با جریان تحولی و ضد جمود است. ایشان در مقاله بسیار ارزشمند «الهامی از شیخ الطائفه» به این نکته اشاره می کند که حتی شیخ طوسی که نامدارترین فقیه تاریخ شیعه است از گزند متحجران مصون نبوده و آثار و فعالیت های علمی او هم در زمان خود مورد نقد بوده است:
«شيخ طوسى در مقدمه كتاب نفيس مبسوط نيز از گروه جامدفكران گله آغاز مىكند، میگويد:
«من هميشه مىشنيدم كه فقهاى اهل جماعت فقه ما شيعيان اماميه را تحقير مىكردند ... و من همواره در اشتياق بسر مىبردم كه كتابى تأليف كنم متضمن فروع (بدون آنكه نيازى به اعماق قياس پيدا شود) ولى اشتغالات و گرفتاريها مانع بود و از جمله چيزهايى كه عزم مرا مىكاست اين بود كه اصحاب ما كمترين رغبت به اين كار نشان نمىدادند زيرا با متون اخبار و صريح الفاظ روايات خو گرفته بودند و حتى حاضر نبودند لفظى تغيير كند.كار جمود به آنجا كشيده شده بود كه اگر لفظى به جاى لفظ ديگر قرار مىگرفت در شگفت مىشدند و فهمشان از درك آن معنى كوتاهى مىكرد.»
كتاب مبسوط شيخ طوسى يك كتاب تفريعى و اجتهادى است. ظاهراً اولين كتاب فقهى تفريعى است كه فروعى در آن طرح و حكم آنها از اصول استخراج شده است. كلام شيخ در مبسوط مىرساند كه شيعه در عصر شيخ يك دوره جمودى را در فقه طى مىكرده است.» (ج 20، ص 142)
⭕️ شهید مطهری با شجاعت تمام هرگز در مقابل جریان متحجر کوتاه نیامد و در تمام حوزه های اندیشه ای اسلام همانگونه که در برابر غرب از اسلام دفاع می نمود در برابر برداشت های ظاهرگرایانه و ناصواب متحجران هم می ایستاد. به نظر می رسد برای امتداد اندیشه شهید مطهری باید هم در جبهه نقد غرب حضور داشت و هم در مقابل متحجران ایستاد.
✏️ سید محمد هاشمی
#شهید_مطهری
#تحجر
@ofoqemobin
┄═❈ا﷽ا❈═┄
📋 برنامه زمانی برگزاری دوره های مطالعاتی تدریس آثار شهید مطهری در استان یزد
🗓 شهریورماه ۱۴۰۰
#بینش_مطهر_زمینه_ساز_اندیشه_ظهور_و_حماسه
دبیرخانه بینش مطهر استان یزد🥀
🆔@binesh_yazd
📣 برنامه شما برای مرور کتابهایی که قبلا خواندید چیست؟
آیا مرور کتب که قبلا مطالعه کردید طبق جدول زمانی بالا در برنامه تون هست؟ 🤔
🆔 @binesh_yazd
✨﷽✨
🥀 السّلام علیک یا اباعبدالله الحسین علیه السلام
⁉️ این که می گویند که حسین بن علی چه کرد و چطور شد که دین اسلام زنده شد جوابش همین است:
🔴 حسین بن علی روح تازه دمید، خونها را به جوش آورد، غیرت ها را تحریک کرد، عشق و ایده آل به مردم داد، حس استغنا در مردم به وجود آورد، درس صبر و تحمل و بردباری و مقاومت و ایستادگی در مقابل شداید به مردم داد، ترس را ریخت؛ همان مردمی که تا آن مقدار میترسیدند، تبدیل به یک عده مردم شجاع و دلاور شدند.
📚 منبع: #نهضت_حسینی، نهمین کتاب از سیرمطالعاتی بینش مطهر، ص۱۲۶
🍃 #شهید_مطهرے
🆔 @Bineshe_Motahar
🆔 @Binesh_yazd
🍀 دبیر خانه بینش مطهر یزد 🍀
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شب_جمعه
#السلام_علیک_یا_ابا_عبدالله_الحسین
تهیه شده توسط واحد رسانه دبیرخانه بینش مطهر یزد
🆔 @binesh_yazd
259-sedayeenghelab_ir.mp3
5.31M
📢 #صدای_انقلاب شماره: 259
💠 ارسال بنزین ایران به لبنان دارای چه اهداف و پیامدهایی است؟
🎙 کارشناس برنامه: دکتر هادی محمدی
#بنزین
#ایران
#لبنان
#آمریکا
#جبهه_مقاومت
🆔 @sedayeenghelab_ir
🆔 @binesh_yazd