🇮🇷 #ایران_تسلیت 🏴
🚩در میان شهدای حادثه تروریستی امروز،
اسامی شش کودک اعلام شده است!
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
✴️ طرز تهیه کودک لوس
1~ اول با خواسته فرزندتان مخالفت کنید.
2~ سپس صبر کنید تا او گریه و زاری کند ، فریاد بکشد ، خودزنی کند ، قهر کند و و و.
3~ آن گاه ، خواسته اش را عملی کنید.
4~ این کار را چند بار در برابر خواسته های کودک تکرار کنید.
👈 کودک لوس شما آماده است . حالا لذتش را ببرید !!!!!!
⏹ در صورت دادن جواب منفی به فرزندتان، «سر حرف خود بایستید»
◀️ اگر فرزند شما خواستهای دارد که شما نمیتوانید و یا صلاح نمیدانید به او جواب مثبت بدهید، بر سر « نه » خود بایستید.
📌 البته نه با خشم و عصبانیت ، بلکه با قاطعیت مهربانانه
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سلام
هتل آپارتمان طوس نو
ابتدای امام رضا ۸
اردوها و سفرهای زمستان تا اردیبهشت ۱۴۰۳ به جز ایام پیک :
- هر نفر ۲۹۰ هزار ، فولبرد با سه وعده غذا vip- منو بسته
- هر نفر ۳۲۰ هزار- فولبرد با سه وعده غذا vip- منو باز
- هر نفر ۱۵۰ هزار، فقط اسکان
در ایام پیک ، نرخ ها متفاوت خواهد بود.
+989376319330
هماهنگی : مدیر اجرایی آقای سیدرشید حسینی
(همکاران، خانواده ها، و اردوهای مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتیبرنا)
✴️ ممكن است كودك شما در خانه اول باشد، ولی در اجتماع و مدرسه همیشه اول نخواهد بود.
👈 وظیفه شما به عنوان والدين این است که او را برای شكست و واقعیت های زندگی آماده كنيد.
👈 واقعیت هایی مثل، دوم و سوم بودن به عبارتي پذيرش دوم و يا سوم بودن.
👈 مثال هایی در مورد خودتان بزنيد ، شرایط شکست ایجاد کنید ، او را در گروه قرار دهید و ...
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
توانا و دانا و دارنده اوست
این دعوتنامه
💌 با افتخار برسد به دست:
والدین عزیز
همکاران مهربان
دانش آموزان پرتلاش
سلام و ادب و احترام✋
☀️ در مدارس پسرانه و دخترانه هدهد برنا(روش میزان اصفهان) از کودکستان تا دبیرستان قرار است، مسئولانه، باانگیزه درونی،فعالانه و با کمک یکدیگر، یادبگیریم و یافته های کاربردی و مهارت های مان را در زندگی به کار ببندیم.
قرار است به انسانیت یکدیگر احترام بگذاریم و تفاوتها را کشف و ارج نهیم.
قرار است چگونه آموختن را یاد بگیریم، هدفمند تلاش کنیم، از شکست نهراسیم و در پیروزی ها هم مغرور نشویم.
و باجدیت و متفکرانه به دنبال کشف و فهم حقیقت باشیم.
بابرنامه ریزی و انتخاب گری هوشمندانه برای رسیدن به هدف و بهترین ها حرکت کرده و به هویت خود و وطن مان ببالیم و برای رسیدن به آرمان های متعالی مان، مُجدّانه تلاش کنیم. 🇮🇷
و تو قطعا می توانی در مسیر تکامل، جهانی را متحوّل کنی
👆 برخیز❗️و همراه ما، این دعوتنامه را برای پنج خانواده ی دارای فرزند دختر یا پسر ، از پیش دبستانی تا پایه نهم برسان تا در کنار یکدیگر، رویای فرزندانمان را برای فردای ایران اسلامی، بسازیم.
🔹 مجری #روش_میزان در اصفهان
✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
🌐 https://hedayatmizan.ir/
🟧 @hodhod_school
🟨 @hodhodi_school
🟩 @borna_pish
🟧 @borna_midschool
🟨 @bornai_midschool
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
هدایت شده از اندیشکده راهبردی نوآیند
اندیشکده راهبردی نوآیند دانشگاه اصفهان
✔️حوزه فعالیت: یادگیری و تعالی سرمایه انسانی و سازمانی
🌐 مستقر در دانشگاه اصفهان
مدیر گروه تربیت و بهزیستی
خانم دکتر زهرا عسگری
🔸@asgari_zahra
مدیر گروه فناوری و روش های نوین یادگیری
خانم دکتر سیمین نقش
🔸@Dr_s_naghsh
مدیر گروه مدلسازی (آینده پژوهی و حکمرانی)
آقای دکتر عماد طیبی
🔹@e_tayebi
مدیر گروه سنجش و توسعه سرمایه انسانی
آقای دکتر علی مهذب
🔹@Mohazab
مدیر گروه پایش، بهبود و تعالی عملکرد
خانم دکتر فاطمه سادات ناظری
🔸@SadatNazeri
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشیتربیتیتحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
سلام
دعوت به همکاری #گروه_خلاق_برنا
👌جهت سال تحصیلی ۱۴۰۳
🚻 آقا _ خانم
✅ شرایط عمومی:
- نگرش تحول خواه در حوزه تعلیم و تربیت
- خلاق، با انگیزه و نشاط در تعامل با کودک و نوجوان
- شرط سنی تا حداکثر ۳۵ سال
- سابقه تدریس موثر و دانش کافی در مقطع مربوطه
- اولویت با رشته های تحصیلی مرتبط
🔰 فرآیند پذیرش:
۱. ارسال رزومه مکتوب
۲.ارسال فیلم سلفی معرفی خود و توانمندی هایتان در ۱۰۰ ثانیه :
📌 ارسال دو مورد بالا به آیدی ایتا زیر :
@p_mahlooji
🔅 فرآیند جذب :
🔰 اعلام عدم پذیرش در صورت عدم نیاز (عدم احراز صلاحیت حرفه ای اولیه)
🔰 مصاحبه حضوری یا آنلاین (به شرط نیاز)
👆ورود پذیرش شدگان مرحله اول ، به چرخه توانمندسازی (کارگاه ، کارآموزی)
👍 اعلام نتیجه نهایی
🅾️ طبعا حضور در این فرآیند، تضمینی جهت جذب متقاضیان نخواهد بود.
🔹 مجری #روش_میزان در اصفهان
✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
به یاد خدا که آرام بخش دلهاست
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا مجری روش میزان در اصفهان ، پیشرو در گفتمان سازی و حرکت آفرینی در ادبیات و رویکرد تحول خواهی و تربیت محوری در شهرمان هست.
✔️مراکز وابسته و مرتبط به گروه :
🔹کودکستان
🔸دبستان دوره ۱و۲ پسرانه و دخترانه هدهد
🔹دبیرستان دوره ۱ پسرانه و دخترانه برنا
🔸 اندیشکدهراهبردینوآیند دانشگاهاصفهان
👈در تکاپوی خودسازی !
خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی
┄┄┅┅┅❅💡❅┅┅┅┄┄
🥇 دارای اعتبارنامه شرکت خلاق از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری
کودکستان (دخترانه و پسرانه)
💠 @borna_pish
دبستان پسرانه دوره اول و دوم هدهد
💠 @hodhod_school
دبستان دخترانه دوره اول و دوم هدهد
💠 @hodhodi_school
دبیرستان کارآفرین برنا
(متوسطه اول پسرانه)
💠 @borna_midschool
دبیرستان ارزش آفرین برنا
(متوسطه اول دخترانه)
💠 @bornai_midschool
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
👈🔻 آشنایی با گروه خلاق برنا از طریق:
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
👈🔻 آشنایی با روش میزان از طریق:
🌐 https://hedayatmizan.ir/
🌐 https://www.aparat.com/hedayatmizan
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✋ سلام #موشنگرافی
معرفی رویکرد مجتمع آموزشیتربیتی #گروه_خلاق_برنا
👈 مجری #روش_میزان اصفهان
🥇 دارای اعتبارنامه شرکت خلاق از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری
کودکستان (دخترانه و پسرانه)
💠 @borna_pish
دبستان پسرانه دوره اول و دوم هدهد
💠 @hodhod_school
دبستان دخترانه دوره اول و دوم هدهد
💠 @hodhodi_school
دبیرستان کارآفرین برنا
(متوسطه اول پسرانه)
💠 @borna_midschool
دبیرستان ارزش آفرین برنا
(متوسطه اول دخترانه)
💠 @bornai_midschool
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
👈🔻 آشنایی با گروه خلاق برنا از طریق:
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
👈🔻 آشنایی با روش میزان از طریق:
🌐 https://hedayatmizan.ir/
🌐 https://www.aparat.com/hedayatmizan
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
#پیام_کست | 🎧
روز سیزدهم 🗓💥
روایت سربازان سرباز 🇮🇷
کاری از گروهرسانه ایاصفهان زیبا
و مجموعه ادبی روایتخانه 📻
#برتری_خفیف
چکیده کتاب
🔹 تنها کسی که سرنوشت شما را به آن تبدیل می کند ، همانی است که خودتان تصمیم به بودنش می گیرید (ولگرد ساحلی و میلیونر).
🔸 کارتان را آغاز کنید ، و توانایی انجام دادن آن به دنبالش می آید.
🔹 به نظر من حالا فقط یک انتخاب ساده داریم : یا مشغول زندگی کردن شویم ، یا مشغول مردن.
🔸 در انجام دادن اقدامات پیش پا افتاده ماهر شوید ، خوردن روزانه یک عدد سیب شما را از مراجعه به پزشک بی نیاز می کند.
🔹 آهسته تر بروید تا سریع تر برسید ، یک ضرب المثل فرانسوی می گوید رُم یک روزه ساخته نشده است.
🔸 در دام جهش کوانتومی نیفتید. هر چه بیشتر تلاش کنید، بیشتر شانس می آورید.
🔹 موفقیت کلید شادی نیست. شادی است که کلید دستیابی به موفقیت است.
🔸 عجیب است، نه؟ زندگی هر انسانی زندگی بسیاری از انسان های دیگر را تحت تاثیر قرار می دهد و به اصطلاح اثر موجی دارد.
🔹 به قول چینی ها سفر هزار مایلی ، با یک قدم کوچک آغاز می شود. باید با یک سکه یک سنتی شروع کنید.
🔸 راهی را در پیش بگیرید که رهگذر کمتری دارد. همه تفاوتها در همین است.
🔹 هرکسی برای پیروز شدن باید آگاهانه، هدف قاطع و مشخص داشته باشد. این یعنی مهارت در برتری یافتن خفیف.
🔸 اگر برای قطع کردن یک درخت ، شش ساعت وقت دارید ، پنج ساعت را صرف تیز کردن تبرتان بکنید. روی خودتان سرمایه گذاری کنید.
🔹 تو باید سرت را بالا نگه داری و مشت هایت را پایین بیاوری! اجازه نده دیگران تو را خشمگین کنند. سعی کن با فکرت برای تغییر بجنگی.
🔸 از آهسته رفتن نترسید ، فقط از بی حرکت ایستادن بترسید. از چهار هم پیمان برتری خفیف غافل نشوید:
- سریع تر همیشه بهینه و برنده نیست (قدرت تکانش)
- تکمیل کارهای ناتمام (قدرت تکمیل)
- بهره ور بودن و پرمشغله بودن لزوما یکی نیستند. انجام درستِ کارهای درست، موفقیت به همراه دارد (قدرت بازتابش)
- احساس خوبی در مورد خود داشته باشید تا نتیجه خوبی بدست آورید (قدرت تجلیل)
🔹هر عملی که بکاری ، عادتی را درو می کنی. هر عادتی که بکاری، شخصیتی را درو میکنی. هر شخصیتی که بکاری، سرنوشتی را درو میکنی.
عادت های برتری خفیف را در خودت پرورش بده.
- حضور داشته باشید ... تصمیم بگیرید، عمل کنید.
- ثابت قدم باشید . ۸۰ درصد موفقیت نتیجه حضور داشتن هر روزه است.
- دیدگاه مثبت داشته باشید.
- به مدت طولانی متعهد شوید.
- اشتیاق سوزان توام با ایمان برای انجام کار داشته باشید.
- حاضر به پرداختن بهای هر کار باشید.
- صداقت در برتری خفیف را تمرین کنید.
🔸تبدیل فکر به ایده ، ایده به برنامه و برنامه به واقعیت. سه گام برای تحقق رویا وجود دارد.
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
🆕 B2n.ir/r33748
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
#یادداشت
😷 نشانه های تب و بیماری در سازمانهای رسمی آموزشی کشور؟🌡
- مدارس و دانشگاه ها که از کرونا، آلودگی، سرما تعطیل شوند دانش آموز و دانشجو ، معلم و استاد ، مدیران آموزشی به طور نوعی خوشحال میشوند یا ناراحت؟
- دانش آموزان و دانشجویان چقدر انگیزه برای رفتن به مدرسه و دانشگاه دارند؟ چقدر شادابی و نشاط دارند؟
- دانش آموختگان مدارس ، چه نوع و چقدر توانمندی برای ورود به جامعه ، زندگی یا بازار کار دارند؟ دانشجویان چطور؟
❌ درگیر نوعی بازی باخت باخت شده ایم!
✋👆 برای حل این مسئله ، در کدام نقطه ی مدارس_ به عنوان زیرساخت_ باید تغییر ایجاد کنیم (ایجاد بافت سازمان یادگیرنده)؟
۱. در مبنا : چهارچوب نظری سند تحول ، انسان چند ساحتی _ تربیت چند ساحتی
۲. در معماری سیستم: مبتنی بر اصول تربیتی و یادگیری تحولی | مدیریت ، ساختار سازمانی و اقتصاد تحولی
۳.در فرمت ظاهری : مدرسه زندگی به عنوان یک خانه ی پر آرامش - (فرامدرسه، بی دیوار)
۴.در روش : روش های نوین یادگیری ، عاملیت یادگیرنده ، در تعامل با یاددهنده
رویکرد کلی سرگرم آموزی (edutainment) و عملکردی
۵. در محتوا : ضمن پایبندی حداکثری به برنامه درسی ملی ، تغییر و توسعه سرفصل ها و طرح درس ها، استفاده از کتاب به عنوان یک ابزار
✔️🌱مهمترین و مهمترین رکن تحول:
۶. در معلم: مربی تسهیلگر، تبیین گر و پالاینده ++ با انگیزه و یادگیرنده
(معلم به مثابه یک باغبان و نه نجار)
درس معلم ار بود زمزمه محبتی ...
❌ با رتبه بندی به دست نمی آید ...
📌 اقدامات سلبی یا ایجابی و کوتاه مدت:
۱. حذف اضطراب های بنیان کن
۲. حذف رقابت های بی دلیل
۳. حذف مقایسه های مخرب
۴. حذف تحقیر های خواسته و ناخواسته
۵. نه کنکور و تیزهوشان پرست و نه در ستیزه
(مسیر منحصر به فرد شما چیست)
۶. دانش آموز ربات پنداری ، کودک و نوجوان نفهم پنداری
۷. گلچین کردن هوش ریاضی در جذب
۸. کاهش بخشنامه ها و تاکیدات ابلاغی زائد
۹. حذف معلم خانم در دبستان دوره ۲
۱۰. اصلاح چندساحتی برنامه هفتگی
۱۱. ...شما تکمیل بفرمایید
✔️ اقدامات ایجابی و بلند مدت:
۱. نقش آفرینی مربی به عنوان رهیار [کوچ]
(کارآمد، متدین، انقلابی، پرکار و اهل جهادی عمل کردن - بیانات ۱۳۹۶)
در نقش تسهیلگر، تبیین گر و پالاینده
و در تعامل انسانی، مهربانانه، مقتدرانه و با عزت با دانش آموز
و در جهت رشدیابی متربی از وضع موجود به مطلوب
مهمترین سر منشا تحول در نفوس انسانی است.
۲. دوری از فربه کردن برنامه درسی و فوق برنامه! بلکه مثلا تغییر شیوه یادگیری
(راهبردهای نوین یادگیری مسئله محور ، عملکردی ، اکتشافی، بازیوار، مشارکتی یا ...)
۳. ذهن دانش آموز را محل انباشت اطلاعات فرض نکردن ، بلکه سعی در پیاده سازی یکپارچه و نظام مند اصول تربیتی (مبتنی بر چهارچوب تئوریک):
- انگیزه درونی و تحریک شوق آموختن (نه تشویق ، نه تنبیه!)
- انتخاب و اختیار (مدرسه بدون زنگ!)
- توجه به عمل صالح (علم سودمند ، عمل صالح)
با هدف تقویت تفکر ، رشد شخصیت ، آزادمنشی در گرایش ها
۳. توجه جدی به تفاوت های فردی و مسیریابی کشف و رشد استعدادهای چندگانه نهفته مثبت
(نه از ماهی می توان انتظار داشت بالای درخت برود و نه از میمون انتظار شنا باید داشت!)
انسان ها مثل معادن طلا و نقره اند
۴. ابتدا پرداختن به نیازهای اولیه (کاهش اضطراب و ...) بعد خودشکوفایی.
لذا در تکاپوی مدرسه چند ساحتی.
۵. مولفه جنسیت در تربیت ، دنبال تربیت چه چیزی هستیم ؟! (تخصص گرایی یا تاثیرگذاری با خِردعملی)
✍ حامد سعادت پور
#عضوهیاتاندیشهورز گروه سنجش و توسعه سرمایه انسانی
📳 @noaiand
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
هدایت شده از محفل فرهنگی موعود
""ما ملت شهادتیم""
به یاد سردار دلها و شهدای مظلوم کرمان🖤
به کلام حجتالاسلام کریمی
و نوای کربلایی امیرحسین داوری
⏰️یکشنبه ۱۷ دی ماه | از ساعت ۱۹:۱۵
👨 ویژه برادران
🗺چهارراه نورباران، سنگر پایگاه بسیج نورباران
▪️بسیجیان مسجد نورباران
▪️حوزه ۵ مقاومت امام محمد باقر (ع)
🆔 @mouood
🆔 @noorbaran
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
مرکز مشاوره و رهیاری خانواده
💠مجتمع آموزشی مدارس دانشگاه اصفهان💠
با حضور بیش از بیست مشاور و روانشناس متخصص و متعهد آماده ی ارائه خدمات پیشگیرانه، مشاوره ای و بازتوانی با رویکردی مراجع محور و مسأله مدار می باشد.
با استفاده تلفیقی از روشهای درمانی (ACT، شفقت، CBT, طرحواره درمانی، روان پویشی، معنادرمانی، نوروساینس و....).
خدمات این کلینیک شامل:
✔️مشاوره تخصصی فردی: مشاوره پیش از ازدواج، مشاوره ازدواج، خانواده درمانی، شغلی، تحصیلی، مشکلات خلقی و رفتاری، شخصیت و هویت، هوش هیجانی و روابط اجتماعی، سوگ، تروما، طلاق و....
✔️مشاوره تخصصی کودک: بازی درمانی، آموزش فرزند پروری والدین، ارتقا توانمندی های هوشی و مهارتهای شناختی، کلامی، حسی حرکتی، سازشی و خلقی، درمان اختلالات يادگيري و رفتاری و....
دارای اتاق بازی درمان استاندارد و مجهز به وسایل و ابزارهای تخصصی بازی درمانی و خدمات؛ سندپلی، ماساژ و.... .
✔️مشاوره زوجین: حل تعارضات زوجین و بهبود روابط آنها، تراپی و....
✔️خدمات نوروساینس با دستگاه TDCS جهت درمان استرس های آسیب زا، بیش فعالی و عدم تمرکز، میگرن های عصبی، افزایش یادگیری، درمان افسردگی و.... .
✔️انجام انواع تستهای روانسنجی
🔰 نشانی: اصفهان، خیابان هزارجریب، روبروی سازمان جهاد کشاورزی اصفهان
☎️ تماس در 🕐 اداری: 09387034018
📩 درگاه های ارتباطی :
مدیریت : @omrani8
منشی: @uiadvice_support
🌱 #مدرسه_زندگی
💠 #مرکز_مشاوره_و_رهیاری_خانواده_مجتمع_مدارس_دانشگاه_اصفهان
[خودسازی| جامعه پردازی| تمدن سازی]
....…............................
🌟 @uiadvice
🌐 www.uischools.ir
#گفتگو
👥والد: وای! خسته شدیم! یکی میگه تربیت محور، یکی میگه بازی محور، دیگری مهارت محور ... اینها که خوبه. کلی محور جدید!
چرا هر مدرسه ای یک رویکردی داره؟
👤من: چون مبانی فلسفی متفاوت دارند.
👥والد: یعنی فقط به همین خاطر هست؟ من فکر کنم تبلیغات برای جذب پول بیشتره!
👤من: البته بگذریم که در بعضی مدارس، ممکنه صرفا اسم یک رویکرد بیاد و حتی موسسین اش ندانند در مورد چه چیزی دارند حرف میزنند یا به عبارتی صرفا تبلیغاتی باشه!
اما مدارس پیشرو، مبانی و رویکرد تربیتی مشخص دارند. سایرین هم مقلدهای خوبی هستند. البته که ممکنه بعضی هم به دید صرفا اقتصادی ، از عناوین استفاده کنند.
👥والد: حالا این عناوین متنوع، درسته؟
👤من: نه! خیلی اش من درآوردی هست. یعنی مبنای فکری و فلسفی نداره.
مثلا در یک طبقه بندی، ما ۷ طیف کلی در برنامه درسی داریم:
رفتار گرا ، موضوع گرا ، اجتماع گرا، رشد گرا ، شناخت گرا، انسان گرا، ماورافردی
👥والد: خوب!
👤من: به مدارس شناختی، انسان گرا، و ماورافردی که عمدتا نگرش اجتماعی دارند، مدارس رویکرد تحول گرا می گن.
در کشور ما ، چون سند تحول بنیادین هم به این رویکردها نزدیک تره، مدارسی که توجه به پیاده سازی سند تحول دارند را هم تحول خواه میگن.
👥والد: ممنون، دیگه چی!
👤من: همه این رویکردها، تربیتی اند. و از همه ابزارها برای ایجاد موقعیت رشد کودک و نوجوان استفاده میکنند. خواه بازی باشد، یا مهارت، یا ... .
👥والد: روش میزان چیه؟
👤من: یک روش تحول گراست که ۳۰ سال پیش در تهران ایجاد شده، و ۸ سال قبل در اصفهان آمده . الان هم به نام برنا و هدهد برای دختران و پسران، فعاله.
👥والد: پس چرا به همه مدارس تیپ جدید ، در اصفهان میگن میزان؟!
👤من: خوب اشتباهه! شاید چون میزان ، زودتر در اصفهان فعالیت رو شروع کرده، و سایر مدارس خوب شهر که در مسیر تحول هستند، شباهت هایی دارند ، بعضی والدین یا حتی مدارس اینطور میگن. شاید هم ...
🔹 مجری #روش_میزان در اصفهان
✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
⚠️ نشانه های استرس ۶ تا ۱۲ سالگی
◻️ شکم درد و سردرد
◻️ مشکلات تنفسی
◻️ مشکلات خواب
◻️ بی اشتهایی یا پر اشتهايي
◻️ بهبود دیر پس از بیماری
◻️ لکنت زبان
◻️ نیاز زیاد به رفتن دستشویی
◻️ دندان غروچه کردن خصوصا هنگام خواب
◻️ شب ادراری
◻️ کابوس دیدن
◻ برگشت به رفتارهای خردسالی مانند ( خیس کردن رختخواب، کج خلقی و حرف زدن بچه گانه).
◻️ دروغ گویی
◻️ قلدری و سرکشی
◻️ خشم ، پرخاشگری و تحریک پذیر شدن
◻️ عدم تمایل و نرفتن به مدرسه
◻️ افت درسی
◻️ حملات وحشتزدگی
◻️ افزایش وابستگی به والدین
◻️ نق زدن و بهانه جویی
◻️ نداشتن علاقه به انجام فعالیت های روزانه
📌 نشانه هایی که کمتر از دو هفته طول بکشد را با سرگرم نگاه داشتن و ایجاد محیط آرام می توان برطرف کرد .
📌 در صورت مشاهده علائم مذکور و طولانی شدن آن ها بیش از دوهفته با متخصص روانشناسی کودک مشورت داشته باشید .
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
🆕 B2n.ir/r33748
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
🆘 اگر زد تو هم بزن ❗️
👈 اين جمله و آموزش غلط، آسيب فراواني به فرزند شما خواهد زد. به عبارتی به او می آموزید که اگر کسی كار بدی انجام داد، او هم می تواند آن را تکرار کند!
👈 اما رفتار مناسب چیست ؟
به فرزندتان بیاموزید که اگر كار به برخورد فيزیکی رسيد، بهتر است دست خود را بالا بياورد و بگويد نزن.
👈 با آموزش روش صحیح دفاع از خود ، شما به فرزندتان می آموزید كه در رابطه با ديگران می تواند حد و مرز مشخصی قرار دهد و از خود دفاع كند.
👈 به او آموزش دهید که اگر طرف مقابل همچنان به برخورد فیزیکی ادامه داد، فرزند شما بايد محيط را ترك كند.
👈 با اين كار به فرزندتان می آموزيد كه انسان هایی در مسیر زندگی سر راه ما قرار خواهند گرفت كه دچار اختلالات رفتاری هستند، و عاقلانه ترين واكنش اين است كه با اين افراد درگير نشويم.
📌 به او بیاموزید که هرگز شروع کننده درگیری نباشد.
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
🆕 B2n.ir/r33748
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]