فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💻 #برنا_نیوز
🎞 #گزارش_تصویری
✅ کلاس توسعه فردی
👈🏻 دانشآموزان دبیرستان برنا هر هفته در کلاس #توسعه_فردی شرکت میکنند؛
📌 در این مدل جدید کلاسداری که در قالب #بازی_مافیا «بدون دروغ و اخراج ازبازی» برگزار میشود، دانشآموزان در موضوع مربوطه بسیار فعال هستند و با استفاده از تفکر نقاد و استدلالورزی بیشترین مشارکت را در کلاس دارند.
📌 در کلاس این هفته دانشآموزان تفاوتهای انسان و غیرِانسان را مورد بحث قرار داده و آموزش دیدند.
#تفکر_سبکزندگی
#توسعه_فردی
#استدلالورزی
#فبک_اسلامی
#تفکر_نقاد
#چالش
🔹 @borna7
🔹 @borna8
🔹 @borna9
🔵 @borna_midschool
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
تنبیه، راه درستی برای تغییر رفتار نیست به خصوص در مقایسه با روش هایی مثل پاداش برای رفتار خوب یا الگو سازی ...*
⬜️ پژوهش ها نشان میدهند که سبک فرزندپروری مستبدانه نسبت به فرزند پروری مقتدرانه، اثر مثبت کمتری دارد.
⬜️ والدین در سبک فرزندپروری مستبدانه، رفتار بد را تنبیه می کنند و در سبک فرزندپروری مقتدرانه والدین دلیل این که چرا رفتار کودک غلط است را به کودک توضیح می دهند.
⬜️ والدین مستبد تمایل دارند کودکانی پرورش دهند که هر زمان به آنها دستور دادند، اطاعت کنند، در حالی که والدین آزادمنش و مقتدر تمایل دارند کودکانی پرورش دهند که تلاش کنند کار درست را انجام دهند، نه فقط آن چیزی که والدین می گویند.
📌 مهم تر این که ، کودکانی که توسط والدین آزادمنش بزرگ شده اند، احساس ارزشمندی و خودباوری بیشتری می کنند.
#خودیاریوالدین #آکادمیبرنا
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
🆕 B2n.ir/r33748
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
جانم یا امامِ سجاد
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
✋ سلام #اطلاعیه_پیش_ثبت_نام
آغاز پیش ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۳
مدارس #گروه_خلاق_برنا (هدهد|برنا)
🔹 مجری #روش_میزان در اصفهان
ویژه #پیش ۲ (کودکستان) و #پایهاول
🔵 دخترانه و پسرانه 🟠
🗓مرحله اول: از ۱۵ بهمن تا ۱ اسفند
🔰 به صورت مجازی (بدون نیاز به مراجعه) :
کودکستان دخترانه و پسرانه
🌐 http://B2n.ir/b20721
پایه اول پسرانه
🌐 http://B2n.ir/h95379
پایه اول دخترانه
🌐 http://B2n.ir/a97530
✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
جهت آشنایی با رویکرد و عملکرد مدارس به آدرس های زیر مراجعه نمایید:
🌐 https://hedayatmizan.ir/
🔵 @hodhod_school
🟠 @hodhodi_school
🔵 @borna_pish 🟠
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
هدایت شده از اندیشکده راهبردی نوآیند
36.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هوش مفهومی / مجتبی شکوری
تفکر طراحی ، داستان ، همنوایی ، همدلی ، بازی ، معنا در کلاس درس
[ گروه فناوری و روشهای نوین یادگیری ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشیتربیتیتحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
یا حکیم
یکی از مهمترین مسائلی که در دو سال اخیر ، ذهن تیم #گروه_خلاق_برنا را به خود مشغول کرده و پژوهش هایی در مجموعه و #اندیشکده_راهبردی_نوآیند در این زمینه شروع کرده ایم، این موضوع است :
با یک نگاه آینده نگر و دقیق ، در گروه سنی ۱۵ تا ۱۸ سالگی (معادل کلاس نهم تا دوازدهم) و ۱۹ ساله هایی که قصد دانشگاه دارند ولی به هر دلیل پشت سد کنکور مانده اند، ❓👈 دانش آموزان و خانواده ها چه خدمتی نیاز دارند؟🎯
تاسیس:❓دبیرستان ❓دانشگاه، حوزه ❓مرکز مشاوره ❓مرکز کاریابی❗️یا ...
👌 [از دوره بلوغ ، تحصیل تا اشتغال و تشکیل خانواده در زمان مناسب]
🔸استعدادیابی، خودشناسی و مسیریابی
🔹انتخاب مسیر درست تحصیلی شغلی
🔸هدایت تحصیلی و انتخاب رشته درست در مدرسه و دانشگاه یا مسیرهای جایگزین
🔹کوچینگ مسیر، تسهیلگری رشد، ارزش آفرینی و اعتلای بهزیستی
🔸توانمندسازی و توسعه فردی شخصی سازی شده همراه با کسب مهارت های لازم اشتغال و زندگی
🔻و ...
تاکنون جمع بندی هایی داشته ایم، ایده هایی را در ذهن پرورانده ایم و طراحی هایی متناسب کرده ایم.
کلیت طرح به جهت همفکری و همافزایی به حضورتان ارائه می گردد:
پردیس کوچینگ تحصیلی ، شغلی و زندگی نوجوان و خانواده با بخش های
▫️مرکز مشاوره و رهیاری
▫️پانسیون و آموزشگاه علمی مهارتی
▫️مدرسه کسب و کار
▫️شبکه و باشگاه
📳 @noaiand
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#مجری_روش_میزان_اصفهان
[ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
✅ #اردوی_مشهدالرضا
دبیرستان کارآفرین برنا
به مدد امام مهربانیها
برگزار میکند:
🎁✨اردوی رضوان«۱»✨🎁
ویژه برناییهای
«هفتم و هشتم و نهم»
کربلا با تربتش
عمریست که دارالشفاست..
مشهد اما
نسخهاش با آب سقاخانه است..
📆 حرکت از اصفهان:
سهشنبه ۱۵ اسفند
📆 برگشت به اصفهان:
یکشنبه ۲۰ اسفند
👈🏻 ثبتنام:
از ۲۷ بهمن تا ۳ اسفند
💶 هزینه اردو:
۳,۵۰۰,۰۰۰ تومان
🚊 وسیله رفتوبرگشت:
اتوبوسvip
📌 مبلغ واریزی جهت قطعی شدن ثبتنام ۲,۰۰۰,۰۰۰ تومان میباشد و اولویت با افرادی است که زودتر ثبتنام میکنند.
💳 شماره کارت جهت واریز
5892101521967634
بهنام محسن راجی
📌 جهت قطعی شدن ثبتنام خود، نام و فیش واریزی را به آیدی زیر ارسال نمایید:
@admin_borna_midschool
🔹 @borna7
🔹 @borna8
🔹 @borna9
🔹 @borna_midschool
🔹 @borna_group
🌐 borna-creative-group.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
35.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
یک پرسش خوب که می تواند دریچه ای جدید باز کند
#خودیاریمعلمان #آکادمیبرنا
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
🆕 B2n.ir/g54157
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی معلم ]
هدایت شده از اندیشکده راهبردی نوآیند
32.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بیل گیتس در مورد معلم ها می گوید
صلاحیت حرفه ای معلم تراز
[ گروه سنجش و توسعه سرمایه انسانی ]
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
[ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ]
#اندیشکده_راهبردی_نوآیند دانشگاه اصفهان
#مجتمع_آموزشیتربیتیتحقیقاتی_برنا
📳 @noaiand
📳 @borna_group
هدایت شده از مرکز موسیقی ماوا
42.76M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥نماهنگ عزیزم مهدی(عج) منتشر شد
🎙با صدای:
🇧🇭محمد غلوم از بحرین
🇮🇷محمداسدالهی از ایران
🇱🇧حسین خیرالدین از لبنان
🎬کارگردان:امین افشاری
✍️شاعر:محمد اسدالهی
🎞تهیه کننده نماهنگ:حسین فراهانی
🎼تهیه کننده صوت: حسین شهرابی
🎵تنظیم کننده و آهنگ ساز: احسان جوادی
💠تهیه شده در ماوا
مرکز موسیقی مأوا🔰
اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله | روبیکا
هدایت شده از مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی برنا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فرمانده مهدی ✋🙋🏻♂🙋🏻
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💻 #برنا_نیوز
🎞 #گزارش_تصویری
✅ کوهپیمایی پدر پسری
👌🏻 دامنه دلانگیز صفه تا توربین بادی
👌🏻 همراهی برخی پدران عزیز
👌🏻 صرف صبحانه در کنار آتش و مه
👌🏻 تفریح پدر و پسری
📌 جای غایبینی هم که خواب موندن☺️ و نیومدن خیلی خیلی خالی بود..
🔹 @borna7
🔹 @borna8
🔹 @borna9
🔵 @borna_midschool
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]
💻 #برنا_نیوز
🎞 #گزارش_تصویری
✅ اختتامیه دومین جشنواره ادبی
✨ واژهباران ✨
👈🏻 در این جشنواره که با همکاری دبیرستانهای #کارآفرین_برنا و #ارزشآفرین_برنا و #عدالت_دانشگاه_اصفهان برگزار گردید، دانشآموزان آثار ادبی خود را تولید و ارائه نمودند، و پس از داوری آثار، در اختتامیه جشنواره با همراهی والدین محترم، از همه دانشآموزان شرکت کننده در جشنواره تقدیر به عمل آمد؛
📌 همچنین سپاس ویژه از جناب دکتر امینیان عزیز به جهت پیگیریهای مستمر برای برگزاری این جشنواره ادبی🌱
#کارآفرین_برنا
#ارزشآفرین_برنا
#عدالت_دانشگاه_اصفهان
🔹 @borna7
🔹 @borna8
🔹 @borna9
🔵 @borna_midschool
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبیرستان کارآفرین برنا (متوسطه دوره اول پسرانه) وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ توانگری در مسیر ارزش آفرینی ]