نکاتی در رابطه با #تفسیر_نقاشی_کودکان
نمونه اي از تفسير اشكال در نقاشي كودكان:
🌸زياد بودن دكمه ها در لباس آدمك ترسيم شده نشانه كمبود اعتماد به نفس در كودك است .
🦋وجود حيوانات در نقاشي بيانگر حس طبيعت گرايي كودك مي باشد.
☁️ ابر در نقاشي كودك سمبل مادر و خورشيد سمبل پدر است .
🌸اشكال نوك تيز و خطوط شكسته بيانگر خشونت در زندگي است.😡
🌸با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم پايين نقاشي ميتوان به احساس كودك در گذشته اش پي برد.
🌸با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم وسط نقاشي به احساس كودك در زمان حال مي توان پي برد.
🌸 عناصر رسم شده در يك سوم بالاي نقاشي نشانه احساس كودك به آينده خود است.
خطوط نقاشی كودكان :👇👇
🌸خطوط نازک و هماهنگ در نقاشی کودک،نشان دهنده ی سازگاری کودک است.
🌸خطوط کوچک و فشرده،نشانه ی ناراحتی درونی کودک است.☹️
🌸خطوط مارپیچ نشانه ی پرخاشگری در کودک است.
🌸خطوط نازک و ملایم،احساسات عاطفی کودک را می رساند.😘
🌸خطوط کوتاه،خجالتی بودن و خطوط کمرنگ،کمبود جوش و خروش را می رساند.😚
🗒اگر در صفحه نقاشی بیشتر از نصف صفحه خالی بماند و نقاشی کوچک باشد نشانه ی اعتماد به نفس پایین کودک است.😢
✏️اگر کودک مرتب نقاشی کند و پاک کند نشانه ی ترس و اضطراب درونی اوست.😲
🏠بهترین نقاشی که نشانه ی روان سالم در کودک است،کشیدن خانه با دودکش و پنجره و در و پرده و آنتن است.
🌝خورشید در نقاشی کودک،نماد پدر است.خورشید با چشم و ابرو رابطه ی خوب با پدر را می رساند و خورشید سیاه ،تیرگی رابطه با پدر را می رساند.🧔
اگر کودک آدمکی
را نقاشی کند:👇👇
🌸سر بزرگتر از بدن،ناسازگاری کودک را می رساند.
🌸سر به تنهای بدون بدن،اضطراب را می رساند...
از کتاب مفاهیم نقاشی کودکان
@moalem_bartar
💢معرفی کتاب تربیت برای پرسیدن اثر محمود مهرمحمدی
پیشرفت تمام مراحل زندگی بشری به پرسشگری وابسته است.بدون پرسش هیچ مرتبه ای از شناخت حاصل نمیشود و در ذهن رکود و سکون حاصل میشود.مهمترین قسمت هر سیستم آموزشی چه در خانواده و چه در مدرسه بر این اساس پایه ریزی میشود که پاسخی برای پرسش ها یافت شود. همه ما از سنین کودکی،در مواجه با جهان پیرامون دچار انبوهی از سوالات میشویم و تا پاسخ این سوالات را نیابیم درونمان آرامش نمیابد.کتاب «تربیت برای پرسیدن» کتابی است که به یکی از مهمترین مسائل آموزشی میپردازد: پرسشگری دانش آموزان.
تا اسم موضوع پرسشگری به میان می آید ذهن به نادرست به سمت پرسش معلمان از دانش آموزان معطوف میشود و در این بین مسئله ای که نادیده گرفته میشود این است که اساسا مهمترین جنبه پرسشگری مربوط به پرسش های دانش آموزان است و نه معلمان.کتاب «تربیت برای پرسشگری» دقیقا به همین موضوع میپردازد.
بدین منظور «کتاب تربیت پرسشگری» به این نظریه تربیتی میپردازد که تربیت به معنای پر کردن ذهن کودکان با مجموعه ای از اطلاعات و معلومات از پیش کسب شده نمی باشد بلکه اساسا تربیت به معنای آموزش بار آوردن افرادی با ذهن پرسشگر و روحیه جستجوگری است.
بدین منظور نبایست اجازه داد موهبت پرسشگری ذهن کودکان در سایه سیستم سنتی آموزشی به سمت خاموشی و کندی منحرف شود و میبایست در مجرای یک سیستم آموزشی پرسش محور دانش آموزان تا بزرگسالی با رویه پرسشگری جلو بروند چراکه اگر این چنین نباشد در بزرگسالی افرادی خالی از پرسش و رام بدل میشوند۰
@moalem_bartar
🌸🍂🌸🍂🌸🍂
📚 سوپ جوجه برای روح معلم
👤 جک کنفیلد
✍🏻 کتاب سوپ جوجه برای روح معلم، اثری نوشته ی جک کنفیلد است که نخستین بار در سال 2002 به چاپ رسید. تقریبا همه ی ما، یک یا چند معلم خود را به یاد می آوریم که تأثیر بسزایی در شکل گیری آینده ی ما داشته اند. در حقیقت، خارج از دایره ی خانواده، این معلم ها هستند که بیش از هر کس دیگر در زندگی ما نقش ایفا می کنند. داستان های این کتاب که با کمک طیفی گسترده از معلم ها، مشاورین، مدیران و دانش آموزان سابق نوشته شده، معلمین را متقاعد می کند که جامعه، اکنون بیش از هر زمان دیگری به آن ها نیاز دارد.
@moalem_bartar
سوپ جوجه برای روح معلم - جک کنفیلد.zip
1.4M
📗 سوپ جوجه برای روح معلم
👤 جک کنفیلد
📚 @moalem_bartar
🔹در تربیت_دینی نوجوان دقت داشته باشید که او میخواهد بر اساس تفکر و دلایل #منطقی مسائل را بررسی و قبول کند؛
🔸شک های مذهبی از همین سنین آغاز میشود:#شک در اعتقادات دینی حاکم بر خانواده, در تعلیمات مذهبی، حقانیت و ...
🔹او میخواهد با دلایل منطقی همه اینها را قبول یا رد کند و از طرفی میترسد که این شک را با دیگران مطرح کند که مبادا او را به بی قیدی و بی دینی متهم کنند،این موضوع باعث ماندن او در شک ها و بی پاسخ رها شدن و تبدیل به یک مشکل بزرگ در دوران جوانی او خواهد شد.
🔸باید بکوشید با استفاده از منابع صحیح و دلایل منطقی این شک ها را برطرف کنید و توقع نداشته باشید چون شما این مسائل را قبول دارید، او هم مثل شما فکر کند...
#مشاور_نوجوان
#تربیت_دینی_نوجوان
#معلم #معلم_برتر
@moalem_bartar
1_4086175620.pdf
3.9M
بازی را جدی بگیریم
مجموعهای از بازی های فکری، زبانی و حرکتی
معلمان مقطع ابتدایی حتماً سعی کنند از روش آموزش به سبک بازی استفاده کنند
#معلم_برتر
#بازی
#بازی_درمانی
#معلم
@moalem_bartar
اختلال یادگیری براساس DSM5.pdf
750.3K
🏝 اختلال یادگیری چیست؟
🏝 تعریف دقیق اختلالات یادگیری
🏝 انواع اختلالات یادگیری
و....
👌توصیه میشه حتما #مطالعه بفرمایید
#معلم_برتر #معلم #آموزگار #مدرسه #تدریس_برتر #تدریس
🌹 @moalem_bartar 🌹 👈🏻🙋🏻
1_1700758995.pdf
1.23M
👌چند راهکار برای داشتن یک کلاس شاد و فعال🥰
دوستان، معلم با روش ها و ترفندها و خلاقیت هایی که داره میتونه کلاس رو به بهترین نحو مدیریت کنه تا هم به خودش هم دانش آموزان خوش بگذره حتماً از روش های تدریس متنوع استفاده کنید و با دانش آموزان تعامل بیشتری داشته باشید👌🏻
#معلم #معلم_برتر #تدریس #روش_تدریس #کنکور #آزمون_استخدامی
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻 🙋🏻
🟢 بهترین اپلیکیشن ها برای ادیت ویدیو :
1⃣ اپلیکیشن Inshot
2⃣ اپلیکیشن Filmorago
3⃣ اپلیکیشن Quik
4⃣ اپلیکیشن Viva Video
5⃣ اپلیکیشن YouCut
6⃣ اپلیکیشن Primiere Rush
#معلم #معلم_برتر #نرم_افزار
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻🙋🏻
ایجادخلاقیت.pdf
257.8K
چگونه می توان خلاقیت رادردانش آموزان به وجودآورد؟
♦️25راهکارپیشنهادی
#خلاقیت #دانش_آموز #تدریس #روش_تدریس #معلم #آموزگار #معلم_برتر
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻🙋🏻
💢دانشهای مورد نیاز شغل معلمی
📌علاوه بر ویژگی های شخصیتی و صلاحیت های عمومی، یک فرد برای آن که یک معلم اثر بخش شود به دانش های زیر نیاز دارد:
۱) دانش تربیتی، که ارزش کار معلمی را منعکس می کند و بیانگر قدرت تعلیم و تربیت در تغییر دانش، نگرش و رفتار آدم هاست.
۲) دانش موضوعی - تخصصی، که به چارچوب علمی موضوع تدریس می پردازد ، مانند ریاضیات، فیزیک و ...
۳) دانش فناوری، که به ضرورت بهره گیری معلم از فناوری های آموزشی معطوف است.
۴) دانش زمینه ای، که به فرهنگ، اقتصاد، ارزش ها، سیاست و جغرافیای مشرف بر نظام مدرسه ای و جامعه می پردازد.
۵) دانش آموزش محتوا، این دانش، دانش بومی تدریس است که با ترکیب دانشهای پیشین بوجود می آید.
دانش آموزش محتوا بطور معجزه آسایی از طریق درس پژوهی ارتقا می یابد.
📚 اصول و مبانی درس پژوهی
✍🏻 دکتر رضا ساکی
#معلم #معلم_برتر #آموزگار #دانش_آموز #تدریس #مهارت_تدریس
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻🙋🏻
😇 تکنیک تقویت تمرکز کودکان"
🔰هر کودکی روش متفاوتی دارد. برخی کودکان وقتی اطلاعات را میبینند آن را بهتر درک میکنند. برخی با شنیدن راحتتر هستند و برخی وقتی یاد میگیرند که از اطلاعات استفاده عملی کنند و آن را لمس کنند.
✅بهتر است بدانید کودک شما در کدام گروه قرار دارد، چون بهاینصورت کودک اطلاعات را بهتر درک میکند و یادگیری او بلندمدتتر میشود.
👁دیداری: کودکانی که دیداری هستند وقی چیزی را میبینند بهتر آن را درک میکنند. در این مورد، کودک وقتی بهتر میتواند تمرکز کند که اطلاعات را میخواند و آن را مینویسد.
✍درستکردن فلاش کارت: اگر کودک شما باید املا یا مفاهیم را یاد بگیرد، نوشتن آنها روی یک کارت کوچک و دائم نشاندادن به او، کمک میکند این مفاهیم را سریعتر درک کند و بهخاطر بسپارد.
🖍نقاشیکردن: از کودک بخواهید چیزی را که یادمیگیرد، نقاشی کند. این کار کمک میکند کودک مطالب را بهتر در ذهن خود ببیند. یکی از فایدههای این کار این است که مهارتهای حرکتی کودک نیز بهبود پیدا میکند.
📝خطخطیکردن: معمولا میبینیم که کودک وقتی درس میخواند گوشه کتاب را خطخطی میکند و فکر میکنیم حواس او پرت شده. ولی درواقع خطخطیکردن کمک میکند کودک مطالب را بهخاطر بسپارد و بعدا راحتتر آنها را بهیاد آورد.
👂شنیداری: کودکانی که وقتی چیزی را میشنوند آن را بهتر درک میکنند، یادگیری شنیداری دارند.
🗣بلندخواندن: کودکانی که یادگیری شنیداری دارند وقتی مطالب را بلندبلند میخوانند یا به خواندن کسی دیگر گوش میدهندوبعضی همراه باشنیدن موسیقی همراه بادروس, بهتر یاد میگیرند. در این موارد کتابهای صوتی برای کودک بهتر از کتابهای کاغذی هستند.
🖖حرکتی: کودکانی که یادگیری حرکتی دارند، باید مطالبی که میخوانند را لمس کنند تا آن را بهتر بفهمند و درک کنند. انان باقدم زدن وگاهی باتوضیح دادن برای دیگران بهتر یادمی گیرند.برای این کودکان، یادگیری با برنامههای عملی بهتر از بلندخواندن و نوشتن است.
✅توصیه:حتما برای پیشرفت هرچه سریع تر فرزندتان بایک متخصص روانشناس درمیان بگذارید که راه صحیح وکوتاه تری را به شماپیشنهاد کنند.
#معلم #معلم_برتر #آموزگار #دانش_آموز #مدرسه #یادگیری
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻🙋🏻
کتاب زنگ املا زنگ بازی.pdf
6.28M
دانلود صفحاتی از کتاب زنگ املا زنگ بازی مناسب برای دانش آموزان ابتدایی و مراجعان مراکز اختلالات یادگیری ازآنجا که کارتهای مربوط به هربازی در کتاب وجود دارد استفاده از کتاب راحت و قابل اجرا در کلاس می باشد.انتشارات سناگستر سال ۱۳۹۵ قیمت ۲۰۰۰۰ تومان
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻🙋🏻
🖌🖍 تقویت مهارتهای پیش نیاز نوشتن
#نوشتن یکی از راههای برقراری رابطه ی میان انسانهاست که به وسیله ی مجموعه ای از شکل،ها ،نمادها ،علامتها و خطوط مرتبط به یکدیگر که قراردادی هستند انجام می گیرد.
👌 آمادگی نوشتن به توانایی کودک برای استفاده از هر نوع آموزش نوشتن گفته می شود.
در دوره ی #پیش_از_دبستان کودکان باید #پیش_نیازهای لازم برای یادگیری نوشتن را دریافت نمایند.
آموزش قبل از دبستان به کودکان کمک میکند تا مهارتهای پیش نیاز برای نوشتن با دست را کسب نمایند. پاره ای از این مهارتها عبارتند از:👇👇
• توانایی لمس ،کردن گرفتن و رها کردن
• توانایی در تشخیص شباهتها و تفاوتها
• توانایی در مهارتهای مربوط به انگشتان
• حرکت دادن قلم به سمت چپ و راست
• گرفتن قلم با دست میان انگشتان
• حرکت دادن قلم به سمت بالا و پایین
• حرکت دادن قلم به شکل دایره وار کپی کردن اسم خود از روی پیش نویس
• کپی کردن حروف
• کپی کردن اسم خود از روی پیش نویس
• کپی کردن از روی الگوی نقطه چین
کودکانی که در این مهارتها ضعیف باشند بعد از ورود به مدرسه در زمینه ی نوشتن با #مشکلاتی مواجه خواهند بود و به خوبی از عهده ی نوشتن برنخواهند آمد.
🔥 مشکلاتی که کودکان ممکن است پس از رفتن به #مدرسه درباره ی نوشتن داشته باشند به شرح زیر است:👇👇
هنگام نوشتن مدام گلایه و شکایت میکنند که دستم خسته شد.
• خیلی #بزرگ و یا خیلی #کوچک می نویسند
• در #نوشتن املا و مشق ،شب اشتباهات زیادی دارند
• کند مینویسند و #تکمیل تکالیف آنها تا دیر وقت طول می کشد
#معلم #معلم_برتر #آموزگار #دانش_آموز #تدریس #مهارت_تدریس
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻🙋🏻
#پست آموزشی
📖|هرم یادگیری: درحالت های مختلف چه میزان یادگیری حاصل میشود؟
❋┄┄┄┄┄•┄┄┄┄┄
#معلم #معلم_برتر #تدریس #مهارت_تدریس #دانش_آموز #آموزگار #یادگیری
@moalem_bartar 🌹🙋🏻♂️ 👈
آفات تربيت از زبان معصومين عليهم السلام؛
❌ 1. زياده روي در محبت
امام باقر عليه السلام:
🔹بدترين والدين، والدینی هستند كه نیکی به فرزند آنها را به زياده روي بكشاند .
( بطوريكه از ادب او باز بمانند)
❌ 2. زياده روی در سرزنش
حضرت علی عليه السلام:
🔹زياده روي در سرزنش ، آتش لجاجت را شعله ور ميسازد. .
حضرت علی علیه السلام:
🔹هرگاه كسی را سرزنش كردی جايی براي عذر آوردن از كار خطايش قرار بده ، اگر راه عذر خواهی را بر او ببندی، در واقع او را به لجاجت و دشمنی با خودت كشانده ای.
❌ 3. تربيت هنگام خشم
حضرت علی عليه اسلام :
🔹تربيت هنگام خشم ممكن نيست.
❌ 4. خشونت
🔹شخصي خدمت امام كاظم عليه السلام از فرزندش شكايت كرد ، حضرت فرمودند : او را نزن ، با او قهر كن ولی طول نده .
🔹امام صادق عليه السلام :
خدا خير دهد و مورد رحمت قرار دهد پدر ومادری كه فرزندانشان را اهل خير و مطيع بار مياورند.
از ايشان سوال شد چگونه فرزنداني فرمانبر تربيت كنيم ؟
امام فرمودند : آنچه در توانش بوده بپذيرد و آنچه در توانش نيست ، بگذرد و به آنچه توانایی ندارد او را وا ندارد .
( در تربيتی كودک حفظ کرامت انسانی و اعتمادبه نفس او بسیار مهم است )
#معلم #معلم_برتر #آموزگار #دانش_آموز #تدریس #مهارت_تدریس
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🏻🙋🏻
روزنامه جوان: علت مهاجرت دانش آموزان معلم ها هستند!
روزنامه جوان نوشت:
هر کس با مدارس و دانشگاهها بهنحوی مرتبط باشد میداند که در مدارس برخی معلمان، و بعداً در دانشگاهها برخی استادان، هرچند محدود، دانشآموزان و دانشجویان را برای رفتن از کشور ترغیب میکنند.
🔹اما این ترغیبها و تشویقها بهسرعت در میان جامعه دانش آموزی و دانشجویی ما شیوع پیدا میکند. این یعنی معلمی که با رتبه پایین کنکور در یکی از رشتهها لیسانس گرفته و از شغل خود به هردلیل ناراضی است، بدون توجه به آثار مخرب بیزارکردن نوجوانان از هویت ایرانی خود، بذر مهاجرت را در ذهن آنان میپاشد. 😶🤔🤔🤔
#معلم #مهارت_تدریس #تدریس #آموزگار #معلم_برتر
🌹 @moalem_bartar 🌹👈🙋🏻♂️
امام على عليه السلام:
مَن لَم يَتَعَلَّم فِي الصِّغَرِ لَم يَتَقَدَّم فِي الكِبَرِ
كسى كه در كودكى نياموزد، در بزرگ سالى پيش نمى افتد
📚غررالحكم حدیث8937
@moalem_bartar
بازی های کلاسی (حسن نژاد).pdf
556.9K
🔴🟣#بازی_های_کلاسی
🔸️گردآورنده:آقای عظیم حسن نژاد
@moalem_bartar
راهکارهایی_برای_غلبه_بر_مشکلات_آموزش.pdf
111.9K
مقاله ی راهکار هایی برای غلبه برمشکلات یادگیری ریاضی
@moalem_bartar
✅ ۷ پیشنهاد برای پاسخ به دانش آموزان معترض:
اعتراض دانش آموزان دلایل مختلفی دارند
روش تدریس شما، شرایط بد فیزیکی کلاس و مدرسه ،اعتراض به رفتار دیگر دانش آموزان و ….
گاهی هم این اعتراض ها الکی هستند!
اگر معلم یا استاد هستید حتما با این موقیعت روبرو شده اید که هر زمان از دانش آموز یا دانشجو می خواهید کاری را انجام دهد غُر میزند و شکایت می کند. او این کار را انجام می دهد ولی می گوید که خیلی ناراحت است. این اعتراض ها همان اعتراض های الکی است که باید با آنها برخورد کرد.
راهکار ها:
۱- مدل اعتراض کردن را به دانش آموزان بیاموزید:
مثلا اگر دانش آموز معترض می گوید : “اه ….از انجام این چرندیات متنفرم.” شما به او بگویید:”دوست دارم بشنوم : آقا/خانم اجازه ! من علاقه ای به حل این تمرین های تکراری ندارم”
۲- بی توجهی کنید
به دانش آموزان معترض بگویید به شکایت آن ها توجهی نخواهید کرد و این کار را واقعا انجام دهید. وقتی از دانش آموز می خواهید که کاری را انجام دهد و او شکایت می کند، فقط درخواست خودتان را تکرار کنید و سعی کنید از او فاصله بگیرید
۳- واضح صحبت کنید
به دانش آموزان بگویید که می خواهید چه چیزی را بشنوید: ” رضا ، وقتی با صدای عادی حرف می زنی و در مورد حرفهایت بیشتر فکر می کنی، دوست دارم به حرف هایت گوش کنم.” و سریع گفتگو را تمام کنید.
۴- کل کل نکنید
از جدل با دانش آموزان معترض بپرهیزید. به زبان ساده تر از دهن به دهن شدن با دانش آموزان معترض یا همان یکی به دو کردن با دانش آموزان شاکی خودداری کنید. شما باید یک معلم مقتدر باشید
۵- راه حل بخواهید
پس از مطرح کردن شکایت، این گونه واکنش نشان دهید که:”خب ، مشکلت را شنیدم ، فکر می کنی چه راه حلهایی وجود دارد؟”
۶- مسخره نکنید
با عصبانیت و تمسخر سوال نکنید بلکه او را تشویق کنید که راه هایی برای حل مشکل خود بیابد.
۷- الگوی بد نباشید
مراقب باشید خودتان به عنوان معلم الگوی شکایت کردن نباشید.
📢از به کار بردن چنین جملاتی خودداری کنید:”چرا این قدر شلوغ و بی نظم هستید، خسته شدم از بس برای شما توضیح دادم ، مگه من چه گناهی کردم که باید گیر دانش آموزان بدی مثل شما بیافتم، از دست شما دیوانه شدم ….”
معمولا وقتی معلمان در کلاس با یک بی نظمی جدی رو برو می شوند و یا می بینند دانش آموزان به تکالیف خود عمل نکرده اند چنین رفتاری از خودشان نشان می دهند.این کار ،مدل اعتراض بی ادبانه را به طور کامل به دانش آموزان آموزش می دهد.
✔️و نکته ی اساسی اینکه در برخورد با دانش آموزان معترض آرامش خود را حفظ کنید و کاملا مقتدرانه عمل کنید
@moalem_bartar