eitaa logo
کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹
2هزار دنبال‌کننده
8.8هزار عکس
3.3هزار ویدیو
1.3هزار فایل
ضمن عرض سلام واحترام 👈 اگر آموزگار پایه ی اول هستید.👈اگردانش آموزی دارید که امسال به کلاس اول می رود.✋با ماهمراه باشید 🏵لینک گروه هم اندیشی معلمان پایه اول https://eitaa.com/joinchat/757858421C229b682af2 🏵کانال کلاس اولی ها🌹اَرقات🌹 @classavalarghat
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سوم باش شاداب باش برای تشویق بچه ها به مسواک زدن می توانید از این طرح استفاده کنید .
🔴🔴 1- نام چند ورزش را بگویید؟ :فوتبال ، والیبال ، دوچرخه سواری ، شنا و ... 2- ورزش برای ما چه فایده ای دارد ؟ :باغث می شود همیشه سالم و شاداب باشیم. 3- به چه کارهایی رعایت بهداشت فردی می گویند؟ : ناخن گرفتن ، مسواک زدن ، حمام کردن ، دست ها را با آب و صابون شستن ، شانه زدن مو ، شستن جوراب ها و ... 4- رعایت بهداشت فردی چه کمکی به ما می کند؟ :به سلامت ما کمک می کند. 5- چه کارهایی انجام دهیم تا مدرسه ای شاداب داشته باشیم؟ : میز و نیم کت ها را خط خطی نکنیم – روی در و دیوار کلاس و حیاط مدرسه خط نکشیم – در کلاس و مدرسه آشغال نریزیم – اگر در کلاس یا حیاط آشغال دیدیم با دستکش آن را جمع و در سطل بریزیم– به گل و گیاهان حیاط آسیب نرسانیم و ... 6- چه غذاهایی بدن ما را سالم و قوی نگه می دارد؟ : شیر تخم مرغ – پنیر – گوشت –سبزیجات – ماهی – لبنیات و ... 7- مهم ترین وعده ی غذایی کدام است ؟ چرا؟ :صبحانه- چون صبح زود کارها را شروع می کنیم ، باید انرژی داشته با شیم تا بتوانیم کارهایمان را به خوبی انجام دهیم. 8- لذت بخش ترین کارها چیست؟ :نوشیدن آب 9- چگونه باید آب بنوشیم؟ :به اندازه ای که آب لازم داریم در لیوان بریزیم و بنوشیم – در مصرف آب صرفه جویی کنیم – وقتی آب خوردیم در آخر یا حسین بگوییم. 10- چند خوراکی غیر مفید را نام ببرید؟ :پفک –چیپس- نوشابه های گازدار – پاستیل - شکلات و... 11- چند خوراکی مفید را نام ببرید؟ :نخود چی کشمش – انجیر – خرما – گردو – بادام و... 12- یکی از راه های پیشگیری از بیماری ها چیست؟ :واکسن بزنیم – سالی دو بار به دندان پزشک مراجعه کنیم – طیق دستور پزشک دارو مصرف کنیم و... 13- چه موارد ایمنی را رعایت کنیم تا سالم بمانیم؟ :در راهرو ندویم – روی نرده های پله ننشینیم – هنگام عبور از خیابان از محل خط کشی شده عبور کنیم – در منزل بدون اجازه ی بزرگ ترها به وسایل خطرناک دست نزنیم - در مدرسه روی میز نپریم - و ... 14- چه زمانی برای خوابیدن مفید است؟ : ظهر بعد از غذا - و شب بعد از شام و انجام تکالیف و مسواک 15- چرا زمان خواب خیلی مهم است؟ : زیرا اگر استراحت کافی نداشته باشیم و به موقع نخوابیم احساس کسلی و بی خوابی می کنیم و نمی توانیم کارهایمان را درست و به موقع انجام دهیم. 16- در هنگام خطر چه سازمان هایی به ما کمک می کنند؟ : هلال احمر – آتش نشانی - اورژانس سوم باش شاداب باش
1_1698511793.pdf
11.46M
تکلیف ریاضی برای هرتم
- (آ ا ) 1- قبل از شروع تدریس ،شکل هایی که مربوط به این نشانه است را به صورت پازل یا فلش کارت آماده کنید .وبا یک پارچ اب وارد کلاس شوید وبه همه ی انهایی که تمایل به خوردن اب دارند با لیوان های مخصوص خودشان اب دهید تا بخورند وبعد از انها بپرسید شما چه چیزی خوردید حتما همه خواهند گفت اب و.... 2-حتما بچه ها را به صورت گروهی تقسیم بندی کنید که در کلاس اول هر چه تعدادشان کمتر باشد ،مثلا دو یا سه نفری ،بهتر است . 3- پازل ها را بین بچه ها تقسیم کنید و آن ها را راهنمایی کنید تا بتوانند شکل مورد نظر را آماده کنند. 4- حالا از آن ها بخواهید در مورد شکلی که به دست آورده اند با یکدیگر مشورت کنند. 5- یک نفر از هر گروه گفته هایی که بین اعضای هر گروه رد و بدل شده را برای بچه های دیگر کلاس بازگو نماید. 6- کلمات کلیدی را به خاطر بسپارید و سعی کنید که این کلمات حتما توسط بچه ها گفته شود . مثلا :" بگو عزیزم ، در شکل چه چیزهایی به رنگ آبی می بینی ؟ " جواب خواهد داد : " دریا و ..." 7- هم پایان و هم آغاز بودن یک جفت کلمه را در نگاره ها با بچه ها تمرین کرده اید و الان می توانید در این مورد هم از آن ها سؤال کنید که چه کلماتی شنیدید که هم پایان و هم آغاز هستند .مثل بابا و دریا که هم پایان هستند و روی صدای آخر تأکید نمایید ویا آب و آبی هم آغاز هستند و روی صدای اول تأکید نمایید .تفاوت نگاره ها با نشان ها در این است که شما باید به هنگام تأکید صدای مورد نظر به شکل آن هم اشاره کنید. 8- اصلا لذت اکتشاف را از کودکان نگیرید .فورا اشاره نکنید که "آ" دو شکل دارد و بعد آن را معرفی کنید .بلکه با نشان دادن کارت تصاویرو معرفی شکل مورد نظر ،آن ها را به این موضوع متمرکز نمایید که ببینند ،نشانه ی مورد نظر به چه اشکالی نوشته
⚜️مهارتهای مربوط به تم ۴⚜️ 🔹استقبال از میهمان 🔹پذیرایی از میهمان 🔹آداب غذا خوردن با میهمان 🔹بدرقه میهمان 🔻تشخیص و بیان خصوصیات اشکال هندسی 🔻توانایی ساخت اشکال هندسی با ابزارهای مختلف 🔻توانایی سرشماری اشیا 🔻استفاده از چوب خط و رسم آن 🔻کشف و ادامه الگو 🔻درک مفهوم جمع 🔻استفاده از شابلون در رسم اشکال هندسی 🔻تشخیص جزء یک کل 🔻درک عدد بعنوان طول 🔻حل مسئله ( تکمیل مربع شگفت انگیز) 💥 تم شناختی: میهمان و ارتباطات مهم 🔸آداب میهمانی رفتن 🔸آداب رفتار با همسالان؛ کوچکترها و بزرگترها ۴
📖صفحه ۲۳ 📍اهداف: 🟢 آشنایی با خصوصیات اشکال هندسی ⚪️آشنایی اولیه با مفاهیم ضلع و زاویه با نامهای گوشه و لبه 🔴 توانایی ساخت اشکال هندسی 🟣درک اولیه مفهوم جمع 🟠 ارتقای مهارت الگویابی ۴
📋کلمات هم آغاز و هم پایان نگاره ۷ ۷