🚫معياروملاک‌تشخيص‌عنصر #أعلميت در مجتهد متجزی و مجتهد مطلق 👈معياروملاک‌تشخيص‌عنصر #أعلميت یابعبارتی‌: معیار شناخت#فقیه‌أعلم 7)-  مراد از أعلمیت در روایت این است که رهبر باید با توجه به مجموعه شرایط لازم براى رهبرى و مجموعه علومي كه رهبري بدان محتاج است مانند: علم فقه، علم به موضوعات براى اجراى احکام الهى، دانش اجتماعى و آگاهي به زمان و كفايت سياسي، نسبت به ساير فقهاء «#أعلم» باشد، یعنى #أعلمیت در #مجموع‌من‌حیث‌المجموع.   8)-  نقش اصلی در #أعلمیت، «#کیفیت‌استنباط» است، نه «#کثرت‌استنباط»، کثرت استنباطی که دقت لازم در استخراج احکام را به همراه نداشته باشد. یعنی زیادى استنباط به تنهایى و حضور زیاد در دروس حوزه ملاک و دلیل بر #أعملیت فرد نمی‌گردد. 9)-  حضور زیاد در درس را باید از نکات #منفى مرجع دانست. زیرا کسى که زیاد در درس این و آن شرکت کند، در واقع قوه و قدرت ابتکار و #نوآورى خود را از دست می‌دهد و توان اندیشیدن در مسائل را با فکر بازمی‌دارد. 10)- با توجه به گستره مسائل #لازم‌التقلید، مجتهد #أعلم در #تمام آنچه مربوط به افعال مکلفین است بايد #صاحب‌نظر باشد و بتواند فتواى صریح و صحیح خود را بیان کند. از جمله مسائلى که باید در آن نظر بدهد، مسائل #سیاسی‌اجتماعی‌واقتصادى امروز جامعه است. 11)- در توقیع شریف، امام عصر(عج)، که در «#حوادث‌واقعه» باید به راویان حدیث ما مراجعه کنید. بدیهى استکه مراد «حوادث #سابقه» را که در کتب فقهى و رساله‌هاى عملیه بیان شده، نمی‌باشد، بلکه حوادثى را که در #متن جامعه اسلامى، #روزبه‌روز، واقع می‌شود را می‌فرمایند.  12)-  فرد #ناآگاه به این مسائل، نمی‌تواند خود را «#مجتهدمطلق‌فعلى» بداند، تا چه رسد که #ادعای_أعلمیت کند.‼️ باید گفت: او، «#مجتهدی‌متجزى» است، زیرا در مسائل #سیاسى و #احکام‌سیاسى اسلامى #صاحب‌نظر نیست. کسانى نیز هستند که #سیاست را از دیانت جدا می‌دانند و از این جهت، وارد مسائل #سیاسی‌اجتماعى نمی‌شوند، اینان نیز، «مجتهد #متجزى» هستند و نمی‌توانند #ادعای‌ #أعلمیت‌مطلق نمایند، چرا که تشکیل حکومت و دخالت در مسائل سیاسى و به طور کلى امتزاج دین با سیاست، از مسائل #ضرورى اسلام است. 13)-  برای مرجع دینی«اجتهاد به نحو #تجزی» کافی نیست بلکه «#اجتهادمطلق»؛ به معنای اجتهاد در #همه‌ابواب : احوالات شخصیه، اجتماعیه و امور سیاسی #شرط است، لذا اگر مرجعیت دینی در همه‌ی احوالات #شخصیه نیز مجتهد و حتی #أعلم نیز باشد، اما در ابوابی نظیر تولّی، تبرّی، جهاد، امربه معروف و نهی ازمنکر، که به نصّ قرآن و سنت، از ابواب فقه اسلامی است، مجتهد نباشد، در این صورت اجتهاد #مطلق نداشته و اجتهاد او به نحو اجتهاد #تجزّی خواهد بود.  و بسیار روشن است که حضرت آیةالله‌العظمی امام‌خامنه‌‌ای در زمان انتخاب به رهبری نظام، علاوه بر اجتهاد #مسلم در احوالات شخصیه، در ابواب سیاسی و اجتماعی فقه اسلامی نیز، مجتهد #أعلم بودند. و همین دلیل مدّعای ما مبنی بر أعلمیت حضرت آقا در تقلید نسبت به سایر اعاظم مراجع تقلید می‌باشد. (👈#منبع‌این‌مباحث: کتاب #فقیه‌أعلم) #کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

⁉️از بدو پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون، 👈 #ولایت_فقیه 👈 و #رهبری_نظام به عنوان #مهم‌ترین رکن 👈 #نظام_اسلامی 👈 و #مستحکم‌ترین_سد_دفاعی_نظام، همواره مورد #هجوم بی امان دشمنان بوده است. ⚠️ دشمنان نظام به درستی دریافته‌اند تا زمانی که #اقتدار و #اعتبار_رهبری در ایران محفوظ باشد، مطلقاً هیچ #پروژه_براندازانه‌ای در #جمهوری_اسلامی، قابلیت طرح و اجرا نخواهد داشت ⁉️چرا که به عینه مشاهده کرده‌اند در گذشته چگونه رهبر انقلاب در زمانی اندک و بی آنکه از همه‌ ابزارهای خود استفاده کند، #پیچیده‌ترین_طراحی‌های آنان را خنثی کرده است. از این رو با فهم اینکه #راز_ماندگاری ✌️ و #استقامت_جمهوری_اسلامی، ✊ #ولایت_فقیه و #رهبری است، لحظه‌ای از هجوم‌ علیه ‌این ‌رکن ‌‌نظام ، فروگذاری نکرده و نخواهند کرد. ⁉️ سایت ها و فضای متعلق به ضد انقلاب پر از #شبهات نسبت به رهبری ، فرزندان و نزدیکان ایشان ... همه می دانیم که در هیچ‌کجای #دنیا و حتی #مسئولان_کشور خودمان نمی‌توان کسی را یافت که از نظر 👇 #سبک_زندگی_اسلامی، #ساده‌زیستی و ... مشابه #امام_خامنه‌_ای و #فرزندان و #خانواده معظم‌له باشند. 📍پس ضروری است تا در این فضا روشنگری نمود و با روشنگری #اذهان عده‌ای #ناآگاه قدمی در راه #جهاد_فرهنگی بگذاریم. #کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت