🦋 شناسایی راه های سبک بالی اگرکسی بخواهد از نماز گزاران باشد لازم است خود را به صفات ایشان آراسته کند . برخی از این صفات مربوط به باور ها و برخی مربوط به رفتارهاست. برخی از این شرایط عبارتند از: 🔰به وجود آوردن محیطی که بتواند آدم های خوب یک جامعه را دورهم جمع کند؛با ایجاد و رونق دادن به جایی که بهترین انسان های محله لا پایبندی ها و نقاط برجسته ای از خوبی ها در آن جمع می شوند، ضمن اینکه منشأ برکات و خیرات و منفعت ها ی زیادی است، طرح مناسبی نیز یرای اوج گرفتن است. 🔰ایجاد شرایط خدمت به دیگران به واسطه جمع تشکیل شده و هماهنگی برای این امر بین اعضا؛ 🔰این خدمت می تواند صرفا مالی نباشد بلکه شامل بلکه شامل خدمات آموزشی و یا فرهنگی نیز باشد . 🔰داشتن آیین نامه اجرایی برای کمک علمی، فرهنگی ، سازندگی به دیگران و نیز تقویت جمع با جذب افراد جدید؛ در این آیین نامه بایستی برنامه هایی برای عهدهای جمعی و نیز داشتن شاهد برای نظارت بهتر تنظیم شود. 🔰 شناسایی خیرات اجتماعی که از عهده جمع بر می آید؛ این خیرات می تواند کاشت گیاه، ساخت خانه، درست کردن وسیله ، برطرف کردن مشکل ، آموزش حرفه یا علم،تبلیغ معارف و.....باشد.طبیعی است وقتی افراد نسبت به خیرات شناختی نداشته باشند نسبت به انجام آنها نیز رغبتی نخواهند داشت. 📚 کتاب خاص تر شدن برای خدا/انتشارات قرآن و اهل بیت نبوت (علیهم السلام) #سه_شنبه #دوره_سوم_رشد

💠 عملیات درباره برپایی نمازهای با روح و پر منفعت در عملیاتی که مربوط به اقامه نماز و البته اقامه هر کار خوبی است ، حرکت های جهادی و پرشتاب بسیار مهم است ، زیرا بدون جهاد اقامه نماز محقق نمی شود. در حرکت های جهادی مطالعه اولیه و حرکت کردن با علم بسیار اهنیت دارد، زیرا در غیر این صورت تقض غرض می شود و افراد با تحمل زحمات فراوان نتیجه ای از فعالیتهای خود ننی گیرند و یا نتیجه معکوس می گیرند. ورود افراد در مکانی با عنوان اردوی جهادی باید مردم آنجا را به حرکت و پویایی بکشاند و اگر صرف خدمت رسانی باشد ممکن است آنها را به آنچه از فرهنگ های نامطلوب گرفتارش هستند، دلبسته تر کند .همچنین وقتی به کسی یا کسانی کمک مالی می شود لازم است جوانب این کمک و آثار مثبت و منفی آن بررسی و باعلم همراه باشد. مشورت با علما و دانشمندان علوم دینی و علوم مرتبط ضرورتی است که می تواند جهاد رابه اقامه نمازبکشاند .هر قدر افراد خلاق تر و قوی تر باشند بیشتر میل به مشورت با متخصصین را می پسندند و هرقدر تازه کارتر و کم خلاق تر باشند تمایل دارند همه کارهارایک تنه خوشان بکنند و خود را از هر گونه ارتباط با متخصصینی بی نیاز می دانند. 📚 کتاب خاص تر شدن برای خدا/انتشارات قرآن و اهل بیت نبوت (علیهم السلام) #سه_شنبه #دوره_سوم_رشد

🔷🔹دعاهایی برای اصلاح سبک زندگی 📌 استاد چیت چیان 📆 چهارشنبه ۱۸ فروردین 🔸برنامه عصر شیرین 🔸 شبکه افق ⌛️ ساعت ۱۸ الی ۱۹ ⌛️ تکرار فردا ساعت ۱۲ الی ۱۳

در بحث بررسی سرّ طهارت به اینجا رسیدم که برای تحصیل این طهارت باید ابتدا خود را بشناسیم. اگر انسان خود را شناخت و بعد فهمید که چه گوهری است دیگر حاضر نیست این گوهر را ارزان بفروشد یا آن را با پلیدیها آلوده کند . علت اینکه ما خودمان را آلوده می کنیم این است که نمی دانیم ما جلوه ی حق تبارک و تعالی هستیم . لازمه ی جلوه بودن ظهور آثار است لامپ جلوه ی نیرو گاه است. هرچه او دارد، دارد نشان می دهد . نور، حرارت و... اما اگر نه نوری داشت و نه حرارت چگونه ادعا کند جلوه ی اوست؟ باید همه ی شئونات زندگی ما آثاری از صفات و اسماء او باشد. رفتارمن و برخورد و کردار و فکر من.... این نکته بسیار سنگین است تحقق آن نیز بسیار مشکل است . اگر پیاده شد انسان می شود انسان الهی برا ی رسیدن به این مرحله چه بکنیم ؟ چطور‌ باشیم تا این اسما و صفات در ما ظهور پیدا کند ؟ قرآن می فرماید : قُلْ إِنَّمَا أَعِظُكُم بِوَاحِدَةٍ أَن تَقُومُوا لِلَّـهِ قیام به حق داشته باشید معنی قیام به حق هم گفتیم که این است که هر عملی را که انسان می خواهد انجام دهد برای او و به خاطر او انجام دهد . برای اینکه این سخن برای زندگی مان ملموس بشود چند مورد از بیانات جناب حاج شیخ رجب علی خیاط (رضوان الله تعالی علیه) را ببینید . اینها نمونه های عملی است از اینکه انسان کار را برای خدای متعال انجام بدهد . 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #جلسه_37 @davat_namaz

جناب شیخ رجب علی خیاط (رضوان الله تعالی علیه) در جمع شاگردانشان اشاره کردند به چرخ خیاطی که با آن کار می کردند و فرمودند : "این چرخ خیاطی را ببینید . همه ی قطعات ریز و درشت اش مارک مخصوص کارخانه را دارد. می خواهند بگویند کوچکترین پیچ این چرخ هم باید نشان کارخانه ی ما را داشته باشد . انسان مومن هم همه ی کارهایش باید نشان خدا را داشته باشد ." قرآن تمام این علامتها را برایمان بیان کرده است. مثلا راجع به حجاب می فرماید: يَا أَيُّهَا النَّبِيُّ قُل لِّأَزْوَاجِكَ وَبَنَاتِكَ وَنِسَاءِ الْمُؤْمِنِينَ يُدْنِينَ عَلَيْهِنَّ مِن جَلَابِيبِهِنَّ ذَٰلِكَ أَدْنَىٰ أَن يُعْرَفْنَ فَلَا يُؤْذَيْنَ وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَّحِيمًا ﴿الأحزاب: ٥٩﴾ پیامبر به دختر هایت و زنانت و خانمهای مومنه بگو این جلبابها این پوشش سرتاسری که تمام اندام او را می پوشاند به خودشان نزدیک کنند . و یک روایت جالب هست که می فرماید : کسی که به مومن نگاه می کند، ینظر الی وجه الله شکل و شمایل رفتار باید جوری باشد که گویی اوست. و بعد هم فرمود: لکم فی رسول الله اسوه حسنه گویی که خدای متعال می فرماید : اگر می خواهید شکل و شمایل مرا ببینید رسول اکرم الگو است . یک وقت می گوید الگو است . یک وقت می گوید اسوه ی حسنه . او یک الگوی بسیارنیکوست. به او نگاه بکنید. فاطمه ی زهرا سلام الله علیها یک الگوی حسنه است برای خانم های مومنه. در نمازتان اگر فکرتان رفت جای دیگری این فکر را برای او می کنید یا برای خودتان؟ او گفته فکر کن... 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #جلسه_37 @davat_namaz

جناب حاج شیخ عبد الکریم حامد پیش جناب شیخ رجب علی خیاط، خیاطی می کردند. هم شاگرد خیاطی بوده اند وهم شاگرد معنوی . ایشان می گویند: " روزی می خواستم اتوی قدیمی را که ذغالی بود روشن کنم. ذغالها را ریخته بودم و منتظر بودم تا روشن شود. داشتم به انها فوت می کردم، استاد صدا زدند و گفتند که عبد الکریم می دانی چه طوری فوت بکنی ؟" گاهی شاگرد از روی غرور می گوید: یعنی اینقدر هم بلد نیستیم ؟! اما ایشون شاگرد عاقل بودند؛ می دانستند استاد می خواهد چیزی یادش بدهد ! بنابراین جواب داده بودند : "نه! چطور باید فوت بکنم؟" رجب علی خیاط رضوان الله فرمودند : " لبهایت را غنچه کن و برای خدا فوت کن!" یعنی حتی فوت کردنت به این ذغال هم برای خدا باشد نه برای روشن شدن این اتو. همین هم ثواب می بری. أَن تَقُومُوا لِلَّـهِ یعنی این فوت کردن به ذغال هم برای خدا باشد .چه برسد بقیه ی امور ! قبلا هم گفته شد که رسول اکرم(صلی الله علیه و آله) به اباذر فرمودند : "اباذر در همه چیز نیتت را خالص کن ؛ برای خدا نیت بکن حتی در خواب و خوردنت!" 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت @davat_namaz

یکی از شاگردان که سی سال با جناب شیخ رجب علی خیاط(رضوان الله تعالی علیه) بودند تعریف کرده اند : فردی که بتواند سی سال با عارفی همراه باشد باید رنگی از او را بگیرد. می گویند انسان از ذغال که سیاه تر نیست . ذغال را کنار آتش بگذاری کم کم گرما می گیرد و جرقه ای و بالاخره آتش می گیرد. استاد روزی به من گفتند که : روح یکی از علما را که در یکی از شهر های بزرگ زندگی می کرده و نگفتند کجا؛ در برزخ دیدم. دیدم تاسف می خورد و مرتب بر زانو های خود می زند و می گوید : وای بر من! آمدم و عملی را برای خدا ندارم! حاج شیخ می گوید من در عالم برزخ پرسیدم چرا؟ آن عالم می گوید : در عالم حیات روزی با اهل معنا که کاسب بود برخورد کردم .او مرا به برخی از خصوصیات باطنی خود متذکر ساخت. پس از جداشدن با او تصمیم به ریاضت گرفتم . عالم می گوید من تا آن موقع اهل این حرف ها نبودم. تصمیم گرفتم تا مانند آن شخص دیده ی برزخی پیدا کنم. مدت سی سال ریاضت کشیدم تا موفق شدم. و در این هنگام مرگم فرا رسید ! واینجا یک حساب سر انگشتی کردند گفتند: قبل از آن سی سال که برای هوای نفس بوده ! آن سی سال هم برای اینکه چشم برزخی باز شود آن کارها را کرده ! پس کی برای خدا کار کرده...؟ شخص چشم برزخی هم دارد ولی در برزخش دستش خالی است.... اگر نماز خواند که به بهشت برود برای نفس است. اگر دست از یک گناه هم کشید از ترس جهنم باز هم هوای نفس است. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت @davat_namaz

یکی از علمای هم عصر با جناب شیخ رجب علی خیاط(رضوان الله تعالی علیه) می گوید: خدمت شیخ رسیدم و گفتم بگویید چه طور آدمی هستم؟ این سوالات را آقایان یا پاسخ نمی دهند یا به ندرت پاسخ می دهند؛ چون عوارض دارد... اینجا جناب شیخ صلاح دانسته وگفته بودند : دلت می خواهد خوب بشوی ولی برای خودت. سعی کن برای خدا بخواهی خوب باشی! نتیجه اینکه : تو اگر برای خدا قیام کنی، اگر بشوی : أَن تَقُومُوا لِلَّـهِ، هیچ چیز در نظرت نباشد و همه ی کارهایت بشود برای او، تمام عوامل خلقت دلیل راه تو هستند چون کمال آنها در فنای تو می باشد . خلاصه اگر انسان برای خدا قیام کند تمام عوالم وجود سر راه او صف می کشند تا آنچه را در خود دارند بر او عرضه کنند و راهنمای او باشند . قرآن می فرماید: خلق لکم ما فی الارض جمیعا : آنچه در زمین است ما برای شما خلق کرده ایم . پس کمال آنچه غیر انسان است در این است که آنچه را خدا به او داده به این انسان تحویل بدهد . این گفتنش آسان است ولی در زندگی عملی باید مرحله مرحله انجام شود . اما اگر تو از او برگردی همه ی اینها از تو بر می گردند. درست است آنها را مصرف می کنی اما گویی این برخلاف فطرت آنها است. خدای متعال می فرماید اینها را برای بنده ی مومنش قرار داده است. حدیثی داریم که حضرت فرمودند : آنچه روی زمین است خدا برای شیعیان ما حلال کرده است. و دشمنان ما که از آنها مصرف می کنند برای آنها غصب است. اینها برای مومن است..... شرطش این است که ان تقوموا لله را انجام دهند. روی این مطلب فکر کنید . خدا می فرماید یک نصیحت برایتان بگویم که همین یک نصیحت برای شما بس است! اینکه گفتیم که شما جلوه ی او هستید و این جلوه بودن ظهور پیدا بکند و راهش أَن تَقُومُوا لِلَّـهِ است. سعی کنید فراموش نشود و در زندگی به کار گرفته بشود که هر کاری می خواهید انجام بدهید ببینید می توانید بگویید خدایا من برای تو این کار را انجام می دهم؟ اگر دیدید نمی توانید رهایش کنید . اگر دیدید نمی شود رهایش کنید،این می شود برای حب نفس، می شود خودم و می شود شرک! و من اگر با این حال از دنیا بروم مشرک از دنیا رفته ام. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت #تمرین_عملی @davat_namaz

احکام خوشمزه😋 (کمی متن تغییر کرده) سلام به بچه های گُل و گلاب اوستا مراد از تعطیلات برگشته و این مدت یک مقدار از رساله رو خونده! الانم موقع نماز مغرب توی مسجد دیده دو تا آقا پسر گُل دارند نماز میخونند. یک ایرادهایی توی نمازشون دیده، میخواد بهشون درستش رو یاد بده! اینم فیلم مسجد و نماز بچه ها👆 ⁉️ شما هم فیلم بالا رو نگاه کنید و ایرادهای نمازشون رو برامون بفرستید. 👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆 ⏰ تا ساعت ۱۷ فردا، سه شنبه، منتظر جوابهای قشنگ بچه های مومن و دانامون هستیم: @maedeh_mahsolat #احکام #دوشنبه #دوره_دوم_رشد @davat_namaz

😄سلاااااام... سلام عزیزان دل اوستا مراد 🤗 سال نو مبارک 🎊 چه خبرا؟ تعطیلات خوش گذشت؟؟؟ 😍 👌زودی بیایید که اولین برنده های سال جدید رو میخوام اعلام کنم:👏👏👏 🌺 ضحی علیزاده 💐 یاسمین زهرا کرمی 🌸 دینا طهرانی 🌹فاطمه ادیبیان 9 ساله از مشهد 🌼 فاطمه زهرا خلیلی کلاس دوم 🌺 فاطمه دارائی 💐 ستیا شجاعی کلاس چهارم از مشهد 🌸 سلاله جلالی 10 ساله از شاهرود 🌼 مهدیا زمانی کلاس دوم از شاهرود 🌹 فاطمه حمیدیان کلاس چهارم 🚑 محمد مهدی کلاس پنجم 😊 برای سلامتی خودشون و خانواده محترمشون 5 گل صلوات تقدیمشون میکنیم 💐 *اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم* 🌸 👏👏👏 آفریدی افتخار برای چندمین بار 🤗😘😍 @davat_namaz

در یک روز قشنگ بهاری🌸 اوستا مراد غرق مطالعه رساله جوانان بود که یک مرتبه متوجه شد اذان تمام شده. وسط نماز بود که به مسجد رسید. در کمال تعجب دید که عه دو تا نماز جماعت در حال برگزاریه. با خودش گفت: "این دیگه چه پدیده ایه؟ من تا حالا همچین چیزی ندیده بودم و در رساله نخونده بودم." یک نماز جماعت رو دو تا آقا پسر گل گلاب با هم می خوندند. اوستا به نماز اونها خیره شد و دید بعضی از کارهاشون با چیزهایی که توی رساله خونده فرق داره. نماز بچه ها که تموم شد، اوستا مراد از خورجین الاغش چند تا گردوی خوشمزه آورد و بعد هم سر حرف رو باهاشون باز کرد و گفت خوب اول یه چند تا گردو بخورید بعد هم بگید ببینم انگشت های پامون موقع سجده باید کجا باشند؟👣 یکی از پسرها که اسمش حمید بود، گفت خوب انگشت های پامون باید سرجاشون باشند دیگه؟ مگه قراره جایی برن سر نماز؟ اوستا مراد خندید 😁 و یاد جواب های عالمانه خودش به حاج آقا افتاد 🤪. جواب داد نه پسرجان!😊 نباید جایی برن. بعد لنگ پاش رو اورد جلو و تو هوا گرفت و انگشت شستش رو تکون داد و گفت: این کله گنده رو می بینید؟ مثل گردو می مونه! موقع سجده حتما باید سر گردوها روی زمین باشه. پسر دیگه که بهتر نماز می خوند و اسمش ناصر بود گفت: مثل کف دست‌ها و پیشونی‌مون که حتما باید روی زمین باشه... اوستامراد گفت: ها... موقع سجده، ۷ جای بدنمون باید روی زمین باشه: پیشونی، دو تا کف دست، دو تا زانو و دو تا سرانگشت پا حالا یه سوال دیگه: برای چی جدای از نماز جماعت، نماز می خوندید؟ حمید گفت: آخه ما به اول نماز جماعت نرسیدیم، منم بلد نبودم باید چه کار کنم، ناصر پیشنهاد داد که پشت من نماز بخون و به جز خوندن حمد و سوره، هر کار من کردم تو هم انجام بده‌. اوستا مراد به خاطر این کار نگاهی افتخار آمیز به ناصر کرد و گفت: دستمریزاد. الحق که ناصر دین شدی. گردوهایی که خوردی حلالت باشه. بیایید باز هم از این گردوها بخورید. بعد صدای مکبر اومد که می‌گفت: قد قامت الصلاه. یک مرتبه اوستا گفت: ای دل غافل، من انقدر اندر نماز شما به فکر فرو رفتم که از نماز خودم جا موندم. بدویید تا نماز عشا شروع نشده بریم به حاج آقا👳‍♂ اقتدا کنیم... #احکام #دوره_دوم_رشد @davat_namaz

صف اولی‌های مسجد در جذب کودکان موثرند یا دفع ! کودک شش ساله ای دست در دست پدرش به مسجد آمد. اولین بار بود که به مسجد آمده بود. از قضا در این ایام عید، کودکان پروپاقرص مسجدی، برای مکبری حضور نداشتند. نماز اول تمام شد، مکبر همان پیرمرد صف اولی مسجد بود. بعداز نماز مغرب، کودک، از پدرش خواهش بلندگو را داشت. پس از اصرار، بالاخره پدر از آن صف اولی خواهش بلندگو را برای کودکش نمود، البته با چهره ای سراسیمه به گونه ای که به اطرافیان می‌گوید؛ «مراقب نمازتان باشید!» کودک خجالتی با اضطراب بعد از چند دقیقه راهنمایی چند صف اولی جهت آشنایی با بلندگو و نحوه استفاده آن کار خود را شروع کرد؛ الله اکبر... یکی دو اشتباه کوچک کودک نادیده گرفته شد زیرا اکثر صف اولی های کهنسال در این ایام نوروز به مرخصی رفته‌اند و کسی نیست که با تلخی با کودکان برخورد کند و ندای "یا مصیبتا" سر دهد! گویی بهشتی شدن و جهنمی شدنشان بسته به همین اشتباه مکبر دارد! آن زمان و در مسجد محله قبلی‌مان، چون صف اولی نداشت، راحت به کودکان با همین بلندگو میدان می‌دانند و انگیزه ایجاد می‌کردند تا هرشب ما کودکان به عشق بلندگو نماز بیاییم. راحت‌تر بگویم اخلاص و رضای خدا، برایم در آن کودکی قابل فهم نبود و همه چیز در همین بلندگو خلاصه شده بود. راستش با خودم فکر می‌کنم اگر پیران صف اولی آن زمان با تلخی برخورد می‌کردند و هزاران گوشه و کنایه و زیر چشمی نثار کودکی‌ام می‌کردند، اکنون چه تصویری از مسجد داشتم و اساسا آیا اکنون هم مسجد می‌رفتم؟ این کودک هم اگر در ایام دیگری به مسجدمان آمده بود، شاید تصویر دیگری پیدا می‌کرد و اصلا شاید نوبت به او نمی‌رسید ولی هنوز پاسخ این سوال را ندارم که چگونه می‌توان اثر اولین برخورد فرد با مسجد را به تصویری زیبا مبدل نمود به گونه‌ای که کودک با همان تصویر زیبا بتواند در مسجد تربیت شود؟ آیا صف اولی ها میتوانند با صبر و لبخندشان، فرصت تنفس و تربیت در مسجد را به یک کودک بدهند؟ و چه زیبا باید بفهمند که ما مدعیان صف اول بودیم از آخر مجلس شهدا را چیدند ✍ حمید_رضا_ارفع_الرفیعی #جمعه #مسجد_موفق @davat_namaz

﷽ توجه به موانع اقامه نماز نقش دوست - گاهی می شود که والدین نمازخوان و فرزند بی نماز است. نماز نماد یک سبک زندگی است، والدین باید مراقب دوستی های فرزندان خود باشند. نمی شود که به این مساله توجه نکنیم و انتظار داشته باشیم که آنها نمازخوان شوند. بنابراین انتخاب مدرسه و حساسیت در روابط دوستی از اهمیت خاصی برخوردار است. #شنبه #توجه_به_موانع_اقامه_نماز #دعوت_به_نماز @davat_namaz

﷽ توجه به ارتباطات خود یک موضوع مشترک یا همکاری که با شخصی داشته اید را به خاطر بیاورید (اگر کوتاه بوده کل آن و اگر بلند مدت بوده بخشی از آن) چند ساعت با طرف مقابلتان سر موضوع مشترک سخن گفتید؟ (خودش مهارت است، گاهی برخی آدم ها این مهارت را ندارند یا کم حرف اند) چند درصد فکر شما درکار دخالت داشته؟ چند درصد فکر طرف دیگر؟ چه میزان به حقوق و عهد های خود با طرف دیگر پای بندید و با او همدلی دارید؟ آیا در تمام مقاصد کاری که باهم شروع کرده اید با هم مشترکید؟ 📚 ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (با توجه ارتباط خود با دیگران) @davat_namaz

﷽ هم کلامی بعضی از افراد قدرت این را ندارند که حول یک موضوع چند دقیقه بتوانند صحبت کنند و با یک سلام و احوالپرسی ساده صحبت کردنشان به پایان می رسد. مثلا در بچه های 7 سال اول می توان تمرین نمود که چند دقیقه می توانید با او همکلام شوید، این کار تفکر او را نیز فعال می کند و هم آداب هم کلام شدن را به بچه ها آموزش می دهد) + انسان ها به همان میزان که هم کلامی دارند می توانند هم دلی هم فکری و هم مقصدی ایجاد کنند، پس کسانی که کم حرف هستند باید تمرین کنند تا بتوانند مدت طولانی تری حول یک موضوع با هدف خاص، با دیگران صحبت نمایند و این ضعف را مرتفع کنند. بعضی افراد نمی توانند صحبت کنند، یکی از راهها اینست که از قبل سناریو بنویسند. من سر چه موضوعی می توانم با فرزندم صحبت کنم؟ مسائل حول آن موضوع چیست؟ مقصدش چیست؟ البته ما در رابطه با صحبت های مقصد دار بحث می کنیم و نه صحبت هایی که لغو هستند . من برای رابطه خودم و فرزندم، خودم و همسرم ، خودم و مادرم مقصد و کمالی را درنظر گرفته ام، می خواهم او در چند سال آینده به همچین نقطه ای برسد. من تا آنجا حرف هایی را تعیین می کنم. اگر 10 دقیقه با او صحبت می کنم 5 دقیقه اش را ربط بدهم به آن موضوع مورد نظرم. جملاتی تعریف می کنم مثلا می دانم مادرم فلان دغدغه را دارد، و من تعریف می کنم هرروز یک جمله حق در آن رابطه بگویم که دل او را آرام کنم. این می شود مقصد دار کردن رابطه ها. البته ما این نکته را باید درنظر بگیریم، آدم با توجه به سطوح رابطه ای که دارند، مورد توجه قرار گرفته و با آنها رابطه برقرار کرد. مثلا مادر فردی است محق و باید با ملایمت و ملاطفت نکته ای گفت و نمی توان برای او که مادر است روی منبر رفت. یا مثلا با برادرم نمی توانم تلفنی صحبت کنم و شروع کنم به نصیحت کردن اش. مثلا او ازدواج نکرده، پس من مواقعی که با او هستم تصویرهای خوبی در ذهن او در رابطه با بچه داشتن و زندگی به این شکل داشتن می سازم. بچه ها را از قبل می خوابانم که وقتی آنها را می بیند شاد و سرحال ببیند، نه در حال نق زدن و گریه کردن. یا همیشه ما را در تفریح و پارک و خوشگذرانی ببیند. یا از برکت ههای زندگی می گویم. اگر برای رابطه مقصد تعریف کنیم برای آن مقصد رابطه باز می شود و گشایش ها اتفاق می افتد. مهم اینست که ما خوب بنشینیم و صحبت کنیم و رفتار کنیم با هدف خاص. مهم است بی تفاوت به کسی نباشم. این درست کردن و مقصد دار کردن رابطه ها ما را به امام زمان عج نزدیکتر می کند. پس همه آدم ها برایمان مهم هستند و حتی سبک زندگیشان. ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (با توجه ارتباط خود با دیگران) #همکلامی @davat_namaz

﷽ 💠 آموزش عواطفِ (عطف ها: تمایل های همراه با رافت) طیب از طریق لحن و القا ارتقای القا از طریق ارتقای نیت و اراده: هر رفتاری با نیت و اراده و رغبت و انگیزه، همراه است و بر اساس همان در پیشگاه خداوند جزا و پاداش دریافت می کند. هرقدر کاری خالص تر برای خدا صورت گیرد، تاثیرات آن نیز بیشتر بوده و به همان اندازه در عالم جاری می شود. پس سعی کنیم: 1- اعمالمان را از حالت عادت و روزمرگی خارج کنیم. چگونه؟ با داشتن نیت قبل از انجام هر کاری. (می خواهم آب بنوشم، آیا اینکار به نفع سلامتی ام هست یا نه؟ مثلا در میان غذاست، اول صبح است، یا نه در حالت تشنگی و کم آبی بدن و با اندکی تامل است؟ سلامتی ام سبب چه می شود؟ آیا این سلامتی در جهت خیر صرف می شود ...) 2- سعی کنیم هرکاری را با نیت و قصد الهی انجام دهیم. (حتی غذا پختن، حتی شانه زدن مو، حتی آراستن ظاهر، حتی نوشیدن آب، حتی صحبت با همسر و فرزند ...) 3- در رابطه با کاری که می خواهیم انجام بدهیم، علم خودمان را افزایش دهیم و از تاثیرات آن در زندگی بیشتر مطلع شویم. (مثلا وقتی می خواهیم نماز بخوانیم بدانیم نماز ما تاثیر از اعمال ما قبل از نماز دارد و بر اعمال ما بعد از نماز تاثیر می گذارد. پس تلاش می کنیم نمازمان را خوب بخوانیم... الله اکبر را می گویم چون می خواهم از خودبینی و تکبر خارج شوم، حمد خدا را می گویم، پس هیچ کس را در اتفاقات خوب یا بد زندگی ام مقصر نمی دانم و خوبی ها را تماما از خدا می بینم پس نه حسادت می کنم و نه دنبال راه منفعت طلبی از غیرخدا هستم. رکوع ام را درست و زیبا انجام می دهم تا در زندگی ام بیشتر از خدا اطاعت نمایم. سجده ام را با اذکار زیبا و بیشتر مزین می کنم تا به خدا نزدیک شده و در رفتار با دیگران از خود گذشتگی بیشتری داشته باشم ...) 4- کارهایی که در ارتباط با دیگران است را در هرحالتی برای رضایت خداوند و در راستای احکام الهی انجام داده و از انجام کارها بصورت جو زده پرهیز کنیم. (قرار است میهمانی بدهیم تا سبب نزول بیشتر رحمت الهی شود، حالا اگر این میهمانی بر اساس تفاخر باشد چندین نوع غذا، ظرف ها آنچنان باشد، وسایلی که برای سهولت است تبدیل شود به وسایل لوکس و تجملی ... بیشتر سبب نزول شیاطین می شود و بیشتر بر اساس برتری جویی صورت گرفته ) 📚 ذیل کتاب با کودکان خود طیب سخن بگوییم #یکشنبه #دوره_اول_رشد (7سال اول) #عواطف_طیب #لحن #القا @davat_namaz

﷽ 💠 جاری کردن رکوع، در زندگی فرزندمان : اینکه فرزندانمان از جمع های ناسالم و آسیب ها دوری کنند، می تواند تحت سوره مبارکه مسد به آنها آموزش داده شود. (پیش تر، رابطه رکوع و خضوع را با دیگران مطرح نمودیم) 🦋 پايه اول باید بدانند آسیب وجود دارد و هرکس رعایت نکند و در معرض آسیب قرار بگیرد آسیب میبیند. فرقی ندارد چه کسی باشد پدر و مادر یا معلم و .... توقع داریم از بچه کلاس اول که بداند "آسیب وجود دارد و تمايل داشته باشد كه آسیب نبیند." و توقع نداریم که خود را از آسیب دور کنند بلکه ابراز برائت از آسیب بکند. در فضای شادابراز کنند که آسیب را دوست ندارند. همخوانی و تکخوانی سوره بهترین قالب آموزش سوره است و بعد بازی. وقتی بازی میکنند موضوع برایشان جا میافتد. بازیهای که در آن ابراز برائت از آسیب است. ⛈ پايه دوم اول باید بدانند آسیب وجود دارد و هرکس رعایت و در معرض آسیب قرار بگیرد، آسیب میبیند. به طور خاص در پایه دوم باید " انواع آسیب ها را ببیند و با آن اشنا شود" مثال هر کس دست به آتش بزند، میسوزد و یا هر کس غذای مسموم بخورد مریض میشود و.... بعضی آسیبها جسمی است مثل مریض شدن یا سرما خوردن و برخی آسیبها روحی هستند مثال هرکس گریه الکی کند به خودش خوش نمیگذرد و ناراحت باشد و یا هرکس که در بازی با دوستش دعوا کند از بازی لذت نمیبرد و بدانند اگر میخواهند آسیب نبینند باید از بزرگترهای اگاه تبعیت داشته باشند تا بتوانند خود را از آسیب دور کنند. 🌀 پايه سوم به طور خاص برای این پایه "با يک آسیب واقعی در حد سن خود مواجه شوند و سعی كنند آن را از خود دور كنند. " یعنی کار عملیانی توقع میرود و در این سن میتوان کمی با آنهاگفتگو کرد ولی همچنان بازی کردن غالب مناسبی است و میتوان نصف کلاس را به بازی اختصاص داد ولی باید حدود 40 تا 50 درصد کلاس را اختصاص دهیم به این که با بچه ها گفتگو کرد و بگوییم که سوره مسد به ما یاد داده که خود را در موقعیت های مختلف از آسیب حفظ کنیم و این را باید تمرین کنند حداقل با یک آسیب در زندگی مواجه شوند و باید با حرف شنوی از بزرگترها خود را از آسیب دور کنند. 🐝 پايه چهارم در این پایه درک انتزاعی دارند و میتوانیم مستقیما بحث را به پیامبر ص ارتباط دهیم. اگر اولین بار است که سوره مسد گفته میشود به مباحث پایه های قبل اشاره میکنیم و میگوییم که آسیب هست، تنوع آسیب وجود دارد، مصداقی هم آنرا میگوییم تا بتوانند خود را حفظ کنند. ولی میفهمند، برخی آسیبها هستند که انسان را از پیامبر دور میکند. حس خوبی به پیامبرص داشته باشند و ایشان را عاشقانه دوست داشته باشند و دور شدن از پیامبرص را آسیب بزرگی بشناسند. آسیب ها را از این ناحیه که آنها را از پیامبرص دور میکند، بینند. "جوری برنامه ريزی كنند كه اجازه اين آسیب ها را ندهند و كاری كنند از پیامبرص و بزرگان و خوبان عالم دور نشوند." 🛠 پايه پنجم بدانند آن چیزی که میتواند آنها را از آسیب دور کند، پیامبرص و حرفهای ایشان است. مشخصا در این پایه" آسیبهايی را بشناسند كه در روابط اجتماعی و رابطه با ديگران آنها را از پیامبرص دور میكند" مثال نامهربانی با دیگران همانطور که از دیگران دور میشوند، از پیامبرص هم فاصله میگیرند و هرچه مهربانتر باشند به پیامبرص هم نزدیکتر میشوند. اگر پیامبرص را دوست داشته باشند و روابط با پیامبر ص برایشان مهم باشد، این را میگوییم هرچه با دیگران خوبتر باشیم، به پیامبرص هم نزدیکتر و صمیمیتر میشویم. الزم است در این پایه به برکت سوره مسد بچه ها مهربانتر و با گذشت تر شوند. 🗂 پايه ششم اگر اولین بار است که سوره مسد را میگوییم، لازم است سیر مطالب گفته شود اگر ظرفیت وجود دارد که تا پایان سیر را طی کنند، که بسیار خوب است ولی اگر این ظرفیت نیست تا هرجا که این ظرفیت وجود دارد، آموزش داده میشود. بدانند نزدیک شدن به پیامبرص مهم است هم به خاطر شخصیت والای ایشان و هم به خاطر اینکه از آسیب دور میشویم. کارهای خوب انسان را به پیامبر نزدیک میکند. اگر بچه ها ظرفیت دارند در این پایه باید "مشتاق باشند كارهايی كارهای خوشحال كننده پیامبرص را در قالب گروه و با مسئولیت خودشان بیشتر انجام دهند و در جامعه كوچک خود آن را گسترش دهند." 📚 فهم قرآن در دبستان شرح استاد آقای دژبخش #دوشنبه #دوره_دوم_رشد (دبستان) #رکوع در نماز @davat_namaz