#پرسش_پاسخ سوال: *به بچه ها در خصوص این که چرا باید نماز بخوانند را چگونه جواب بدهیم؟* 🌱 بچه ها وقتی در شرف بلوغ می رسند، در حوزه ی اصول دین و فروع دین یک تحقیقات اجمالی ای می کنند، جای نگرانی نیست. شما می توانید با آیات قرآن جوابشان را بدهید. مثلا همین آیات سوره فاطر که اول بحث بیان کردیم را برایشان بگویید. در ادامه ی آن آیات بیان می کند " یا ایهاالناس انتم الفقراء ....." بحث مساوی نبودن را می گوید، چه چیزهایی با هم مساوی نیست؟ چهارچیز را می گوید با هم مساوی نیست. یکی اُعمی و بصیر مساوی نیستند، یکی ظلمات و نور مساوی نیستند، یکی ظِل و حَرور مساوی نیستن ، یکی اَحیاء و اَموات مساوی نیستند. همین ها کافیه برای این که یک نفر نمازخوان شود. *نماز بینایی می دهد، نماز نخواندن انسان را به سمت نابینایی می برد. نماز انسان را به سمت نور می برد، نخواندنش مساوی با ظلمت و محرومیت از ذکر است. نماز خواندن منجر می شود انسان آرامش بگیرد، نخواندنش انسان را در اضطراب آتش ها قرار می دهد، حتی آتش های گناه و آتش های درونی خویش. نماز خواندن منجر می شود انسان زنده شود، نخواندنش منجر به این می شود که جزء اموات بشود و خیلی دریافتی از حقایق نداشته باشد.* بچه ها نوعا با یک درک نسبتا خوبی این مطالب را می فهمند. ولی این را هم باید *ملموس* کرد. مثلا خیلی وقت ها چشم یک نفر را می بندید و می گویید این راه را برو، بعد می گوییم حالا چشم هایت را باز کن. ( گاهی به این شکل می توان گفت،. گاهی با یک آزمایش می توان گفت. گاهی هم این چهار مورد را در طی شش ماه یا دوماه بیان می کنید و برای هرکدام یک تعداد آزمون طراحی می کنید) اگر کسی بخواهد بفهمد اَعمی و بَصیر مساوی نیست، از کجا باید بفهمد؟ یا باید یک نابینا را ببیند و مقایسه کند، یا خودش یک زمانی را شکل نابینا پیدا کند تا بفهمد تفاوت بینا و نابینا چیست. این را باید کاملا ملموس کرد. خدا گفته است کسی هدایت می شود که خشیت داشته باشد و نماز بخواند. خیلی وقت ها باید عین آیات را گفت. به همین جهت می گویند به بچه ها بگویید بعضی آیات را حفظ کنند. استاد اخوت @davat_namaz

#شعر ای کودک خوش خبر / ای دختر و گل پسر وقت نماز خوندنه / بگو الله ا کبر وقت نماز رسیده / گوشات چه خوب شنیده صدای بانگ اذان / لباس بپوش پاکیزه خبر بده به دوستات / با شادی و با نشاط برو به سمت مسجد / تا مستجاب شه دعات به سمت قبله بایست / صف نماز دیدنیست نیت و تکبیر بگوی / برتر از او کسی نیست سوره ی حمدو بخوان / با نام پاک رحمان بعدش بخوان یه سوره / ای کودک مسلمان الله اکبر بگو / برو به سمت رکوع سبحان ربی بگو / بعدش بایست با خشوع حالا برو به سجده / که جات توی بهشته خدا چه نزدیک شده / ثواب برات نوشته حالا باید بشینی / تا آرامش ببینی بعدش سجده ی دوم / ببین تو بهترینی رکعت اول تمام / برو به سوی قیام رکعت دومین را / ادا بکن با امام حالا تشهد بخوان / دو رکعتت شد تمام صل علی محمد / نیت بکن با سلام چه خوب و با شکوهه / خورشید که پشت کوهه نماز صبح بخونیم / حالا وقت طلوعه @davat_namaz

#داستان 🌱 جوانی نزد شیخ حسنعلی نخودکی اصفهانی آمد و گفت سه قفل در زندگی ام وجود دارد و سه کلید از شما می خواهم. - قفل اول اینست که دوست دارم یک ازدواج سالم داشته باشم. - قفل دوم اینکه دوست دارم کارم برکت داشته باشد. - قفل سوم اینکه دوست دارم عاقبت بخیر شوم. شیخ نخودکی فرمود: برای قفل اول، نمازت را اول وقت بخوان. برای قفل دوم نمازت را اول وقت بخوان. و برای قفل سوم نمازت را اول وقت بخوان. جوان عرض کرد: سه قفل با یک کلید؟؟! شیخ نخودکی فرمود : *نماز اول وقت شاه کلید است* . 🔑 @davat_namaz

بسم الله الرحمن الرحیم *دعوت به نماز،* دعوت به زیباترین جلوه‌های زندگی است، زیرا نماز، فصلی از زندگی است که در آن انسان در برابر آفریننده و دارنده‌ی همه‌ی نیکیها و زیبائیها، به عرض نیازی عاشقانه میپردازد و بر عیار زیبائی و نیکی روان و دل خویش میافزاید. این حجم عظیم و زبان مؤثرِ توصیه به ذکر و نماز در قرآن و حدیث، نشانه‌ی همین ویژگی در دعوت به نماز است. بندگان صالح و نیکوکار خداوند باید این را درسی برای خود بدانند و به نماز دعوت کنند. مسئولان مؤمن در نظام اسلامی باید امکانات گسترده‌ی خود را در خدمت این دعوت بگذارند. *روحانی، معلّم، مربّی، مدیر و مسئول در همه جا مخاطبان و دائره‌ی نفوذ خود را به این سو بکشانند و از آنان دعوت‌کننده به خدا و نماز بسازند. * مقام معظم رهبری 🌸 @davat_namaz

#داستان 🍃 ابوعثمان مى گوید: من با سلمان فارسى زیر درختى نشسته بودم، او شاخه خشكى را گرفت و تكان داد همه برگهایش فرو ریخت. آنگاه به من گفت: نمى پرسى چرا چنین كردم؟ گفتم: چرا این كار را كردى؟ در پاسخ گفت: یك وقت زیر درختى در محضر پیامبر (ص) نشسته بودم، حضرت شاخه خشك درخت را گرفت و تكان داد تمام برگهایش فرو ریخت. سپس فرمود:سلمان ! سۆال نكردى چرا این كار را انجام دادم؟ گفتم: منظورتان از این كار چه بود؟ فرمود: *وقتى كه مسلمان وضویش را به خوبى گرفت، سپس نمازهاى پنچگانه را بجا آورد، گناهان او فرو مى ریزد، همچنان كه برگهاى این درخت فرو ریخت.* بحار ج 82، ص 319 #تمثیل @davat_namaz

#نمازخوان_شدن مدت یک ماه بود که دنبال منزلی برای رهن واجاره می گشتم، متاسفانه بدلیل عدم همخوانی پول من وقیمت بالای منازل موفق نشدم... تا اینکه یکی از روزهای جمعه *به نماز جمعه رفتم وبعد از نماز از خدا خواستم که مشکل من را هر طور صلاح می داند حل کند* بعد از نماز در مسیر خانه همه دفاتر املاک بسته بود به جز یک دفتر که باز بود و یک نفر هم حضور داشت، داخل رفتم وسوال کردم وایشان لیست دفتر را ملاحضه و گفت: یک منز ل مسکونی با شرایط شما موجود هست. به اتفاق رفتیم و منزل را بازدید کردیم. خوشبختانه بسیار عالی و شیک ودر محله خوب و متناسب با موجودی پول من بود. همانجا با مالک قرار گذاشتیم و قولنامه امضا شد. 🌱 و این بار هم به عظمت و رزاقی خدا پی یردم ومعنی این آیه از سوره جمعه را فهمیدم که میگوید: * “بعد از نماز جمعه بدنبال فضل خدا بروید که او بهترین روزی دهنده است” * ومتوجه شدم که چطور تلاش یکماهه من نتیجه نداد ولی *کمک از نماز و لطف خدا چطور مشکل را سریع حل کرد.* @davat_namaz

فهرست موضوعات کانال دعوت به نماز: #نمازخوان_شدن (خاطرات خوب افراد در جهت نماز خوان شدن و راهکارهایی برای نمازخوان کردن بچه ها) #موانع_نماز #خاطره_شهدا #داستان #مدرسه #جشن_تکلیف #پرسش_پاسخ #پیشنهاد #نکته_ناب #لبخند #معرفی_محصول #معرفی_کتاب #معرفی_گروه #صوت #شعر #نماهنگ (#فیلم) #لوحه #کاردستی #تمثیل #کاربرگ @davat_namaz

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ☀️ سیدنا القائد ☀️ ⏰ گاهی اوقات برای درس خوندن و مشق نوشتنش صرف وقت می‌کنیم، اما برای نماز خوندنش، برای آشنا شدنش با قرآن، با ‏مسائل دینی، نه، هیچ اصلاً وقتی نمیگذاریم ... ⏰

🌸 بسم الله الرحمن الرحیم 🌸 ❤️ مامان باغیرت ❤️ 🎖 دختری پانزده ساله که از ابتدای تکلیف تا کنون همه‌ی نمازهایش را سر وقت خوانده است، می‌گفت: « پایبندی به نماز اول وقت را مدیون مادرم هستم.» 🎖 روزی قرار بود به دکتر برویم. میانه‌‌‌ی راه اذان شد. با توقف برای نماز اول وقت ممکن بود به دکتر نرسیم. هزینه‌ی ویزیت را هم پرداخت کرده بودیم؛ 🎖 ولی مادرم گفت: «نماز مهم‌تر است. نمازمان را می‌خوانیم؛ اگر به دکتر رسیدیم که چه بهتر و اگر نرسیدیم، روز دیگری نوبت می‌گیریم.» 🎖 برای نماز ایستادیم و اتفاقاً به دکتر نیز رسیدیم. این رفتار مادرم باعث شد، هیچ‌گاه چیزی را بر نماز مقدم نکنم. #تربیت_عملی #تربیت_عبادی 📚 (بخشی از یک کتاب) @davat_namaz

نماز آنگاه که با خشوع و حضور گزارده شود جامعه را به صلاح و سداد در زبان و عمل میکشاند و اعتلاء میبخشد. بخش مهمی از گرفتاریها و آلودگیهای ما بر اثر نپرداختن به این حقیقت هشداردهنده است. از این رو ترویج نماز با همه‌ی شیوه‌های اثرگذار، در شمار وظایف بزرگی است که همه باید بدان اهتمام ورزیم. آموزش و پرورش میتواند در این عرصه از اثرگذارترین‌ها باشد. *مدارس را مزین کنید به نمازخوانی نوجوانان؛ این برترین تضمین برای سلامتی آینده‌ی جامعه است.* مقام معظم رهبری🌸

#فراخوان

#👆اطلاع_رسانی 🔸پیاده روی زیارت در روز اربعین حسینی... 📍از میدان امام حسین (علیه السلام) تا حرم حضرت عبدالعظیم حسنی (علیه السلام) 📆 روز شنبه ۲۷ مهر ماه #جاماندگان

#معرفی_کتاب *بایسته های بیان مسائل جنسی براساس احکام الهی* 📚 نوشته: احمدرضا اخوت و هانی چیت چیان. انتشارات مدرسه دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران. @davat_namaz

#پرسش_پاسخ #حجاب خبرگزاری مهر با احمدرضا اخوت، نویسنده کتاب بایسته های بیان مسائل جنسی براساس احکام الهی مصاحبه ای کرده است: *اصول صحیح بیان مسائل جنسی برای کودکان چیست و در این کتاب چگونه به آن پرداخته اید؟* احکامی است که پدران و مادران و مربیان در خصوص مسائل جنسیتی از زمان کودکی باید رعایت کنند. این کتاب پیرامون مراعات ها، آموزش ها، اطلاع دادن ها و رعایت هایی است که از جنس تقوا است و والدین و مربیان باید نسبت به فرزندان‌شان و البته نسبت به خودشان اعمال کنند. این نکات در این کتاب در چند فصل بیان شده است. یکی این که اساس آموزش بایسته های بیان مسائل جنسی بر چه استوار است. در پاسخ این سوال باید گفت که *بیان این مسائل بر اساس عفاف و حیا استوار است* و آیات و روایات مربوط به آن در کتاب آمده است. باید به این توجه داشت که وقتی مسائل جنسی می‌خواهد در خانواده طرح و نسبت به آنها آگاهی داده شود، حتماً باید در حالتی از پوشش و حیا این موضوع مطرح شود و راجع به آن صحبت شود. در *فصل اول* موضوع عفاف به عنوان مدیریت کننده امیال و لذت‌ها مطرح شده است. وقتی شما امیال و لذت ها را مدیریت می کنید، تازه لذت های حقیقی خود را نشان می دهد و قوای انسان از قوای طبیعی به سمت قوای فکری و شکوفایی عقل سوق پیدا می‌کند. به همین دلیل مفاهیم مختلفی مثل امساک، حفظ، حریم، تقوا، رعایت، کفاف و ... برای انسان پدیدار می شود و مقوله هایی مثل هجر، حصن، حرم، حریم و ... به واسطه این مسأله فهم می شود و جریان پیدا می کند. به تدریج کتاب وارد *مسائل احکام* می‌شود و بایدها و نبایدهای آگاهی از مسائل جنسی مطرح می شود. به هر حال انسان باید نسبت به مسائل جنسی آگاهی پیدا کند و برای اینکه از افراط و تفریط در این مسأله به دور باشد، باید یک سری احکامی را رعایت کند. پس بنابراین آگاهی به موقع نسبت به مسائل جنسی برای خارج شدن از افراط و تفریط نسبت به این مسئله ضرورت و موضوعیت پیدا می‌کند. به هر حال مسائل جنسی که خداوند در انسان قرار داده به خاطر همین امر ازدواج و فرزنددار شدن است و این غرایز را باید به این سمت کشاند. به همین دلیل پرهیز از فعال شدن زودهنگام مسائل جنسی خیلی مهم است و پرهیز از تقویت قوه خیال و وهم در مسائل جنسی اهمیت زیادی پیدا می‌کند. مسایلی که منجر می شود این قوه و خیال در این زمینه فعال شود ولو این‌که به نام آموزش یا مواردی از این دست باشد منع می‌شود. از طرفی شکوفایی عفاف با توجه به آموزش های سوره نور اهمیت پیدا می‌کند. خداوند یک سوره را به نکات مربوط به مراعات مسائل مرتبط با غریزه جنسی اختصاص داده و مسائل خانواده را به ویژه از نظر مسائل جنسی و جنسیتی در این سوره مطرح کرده است. هم از لحاظ آسیب شناسی موضوع را مطرح کرده و هم مراعات هایی که لازم است و عدم رعایت آن‌ها می تواند تبعاتی را برای جامعه به وجود بیاورد. در ادامه کتاب به صورت مفصل *چگونگی آموزش مسائل جنسی در چهارچوب احکام* گفته شده است؛ به خصوص با رویکرد مبتنی بر کتاب تحریر الوسیله حضرت امام. مطالب این کتاب برای آموزش مسائل جنسی از کتب مختلف استخراج شده است. آموزش مسائل جنسی متناسب با دوره های سنی در این کتاب مطرح شده است. مثلاً اینکه در دوره طفولیت در مقطع اول و دوم و سوم چه بخش‌هایی از این مسائل باید مورد توجه قرار بگیرد. مثلاً مراقبت‌هایی مثل محل خواب اطفال، آموزش عفاف به اطفال و مسائلی از این دست. آموزش مسائل جنسی بعد از بلوغ تا ازدواج در ادامه کتاب مطرح شده است. این دوره نیز مقطع بندی شده و ملاحظات مربوط به هر دوره بیان شده است. سپس به آموزش مسائل جنسی از مرحله ازدواج تا فرزندآوری پرداخته ایم. سپس آموزش مسائل جنسی بعد از فرزند آوری. 🍎 ادامه و مشروح این مصاحبه را می توانید در آدرس زیر دنبال نمایید: https://www.mehrnews.com/news/4617600/%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%B2-%D8%A8%D9%87-%D8%A7%D8%AC%D9%85%D8%A7%D8%B9-%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D8%B3%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%85-%D9%88-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84-%D8%AC%D9%86%D8%B3%DB%8C

🏴 👆اگه امسال اربعین، کربلا روزیت نشده،حتما این کلیپ رو ببین.... #نشر_دهید @jamandeh_com

#نکته_ناب تقریبا در اغلب روایات این است که از هفت سالگی بچه هایتان را انذار کنید به نماز، منظور این است که بچه از هفت سالگی تا زمان رسیدن به سن تکلیفش نماز بخواند. *ااگر در این سن بچه نمازخوان شد، شده است؛ اگر نه بعد از آن دیگر خیلی سخت می تواند نمازخوان شود.* در روایات به این نکته خیلی اهمیت داده شده است. این نکته ها را مدارس باید توجه کنند، در حالی که خیلی ها برعکس این روایات عمل می کنند. مثلا می گویند ما از هفت سال تا نُه سال بچه ها را آزاد می گذاریم، ولی سال نهم و دهم کاری می کنیم که بیاوریمشان در نمازخانه؛ در صورتی که اگر قرار باشد بچه ی نُه ساله نماز بخواند باید در هفت سال اول او را به نماز خواندن وادار کنند. مدرسه باید طوری عمل کند که بچه های اول تا سوم ابتدایی به هر بهانه ای که شده نماز را بخوانند (نه به اجبار) استاد اخوت @davat_namaz

#مدرسه سلام یک کلیپ هست توی آپارات یک آقای بازیگری هست به اسم علی سلیمانی؛ ایشون یک سال یک کار جالبی کرد توی یک سایت پیاده روی خارجی تبلیغ اربعین رو گذاشت که باعث شد حدود ۱۶ نفر خارجی که همه لائیک بودن ناخواسته و از همه جا بی‌خبر در موج پیاده روی اربعین قرار بگیرن و تحت تاثیر واقعه کربلا قرار گرفتن و رفتن به سوی امام حسین... این نماهنگ رو من برای دانش آموزان پسر کلاس ششم بردم خیلی براشون جالب بود. رسوندم به اینجا که امام حسین وقتی یک عده آدم لائیک رو از همه جای دنیا اینجوری دعوت میکنه و مورد لطف قرار میده، ببیند ما رو که شیعه هستیم چقدر دوست داره و چقدر هوای زندگی هامون را داره و ما خیلی مدیونش هستیم و... آخرش هم یه تکه از مداحی میثم مطیعی رو برده بودم اون که میگه اگه یه کبوتر بودم... شعرش رو به تعداد بچه ها تکثیر کرده بودم دادم بهشون باهاش همخوانی کردند و الحمدلله فضای خوبی شد و حس کردم تحت تاثیر قرار گرفتن حالا در حد پیشنهاد بود. آدرس #نماهنگ: https://www.aparat.com/v/bE41q/%D8%B1%D9%88%D8%A7%DB%8C%D8%AA_%D8%B9%D9%84%DB%8C_%D8%B3%D9%84%DB%8C%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C_%D8%A7%D8%B2_%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D9%

#معرفی_محصول 🔻بازی جذاب موکب داری *پیربابا* در این بازی شما به همراه کودکتان می توانید با نذری دادن به کسانی که به موکب ها مراجعه می کنند و با گذراندن مراحل بازی، به موکب های کربلا رسیده و به زائرین اربعین حسینی خدمت رسانی کنید. دانلود از بازار👇👇 http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.Marst.Pirbaba&ref=share @davat_namaz

🌱 "نماز آنگاه که با خشوع و حضور گزارده شود جامعه را به صلاح و سداد در زبان و عمل میکشاند و اعتلاء میبخشد. بخش مهمی از گرفتاریها و آلودگیهای ما بر اثر نپرداختن به این حقیقت هشداردهنده است. از این رو ترویج نماز با همه‌ی شیوه‌های اثرگذار، در شمار وظایف بزرگی است که همه باید بدان اهتمام ورزیم. آموزش و پرورش میتواند در این عرصه از اثرگذارترین‌ها باشد. *مدارس را مزین کنید به نمازخوانی نوجوانان؛ این برترین تضمین برای سلامتی آینده‌ی جامعه است.* " مقام معظم رهبری🌸 @davat_namaz

#نمازخوان_شدن یک خاطره از *شهید بهشتی* برای دوستان بیان می کنم. ایشان به بچه ها می گفتند برویم نمازجمعه و *بعد از نماز هم برویم چلوکبابی، و بچه ها به این علت که چلوکباب دوست داشتند به مرور زمان به نماز جمعه هم علاقه مند شدند. * یعنی می شود از جایی که برای بچه ها جذاب هست شروع کردو آنها را جذب نماز کرد. مادر شهیدبهشتی هم *وقتی که می خواستند یک موضوعی را پررنگ کنند آن را به عنوان جایزه قرار می دادند.* مثلا می گفتند کسانی که امروز ازشون راضی باشم را می گذارم در خانه کار کنند. با این روش می توان گفت مثلا کسانی که ازشون راضی بودم را می گذارم کنارم نماز بخوانند. یا مثلا ما به بچه ها می گفتیم همینجوری نمیتوانی چادر سر کنی، باید بزرگ بشی، خانوم بشی و بعد چادر سر کنی. که در این روش سختی کشیدن برای رسیدن به خوبی ها را تمرین کنند. @davat_namaz

#نکته_ناب در آیات قرآن می فرماید "یا بنی آدم" که خداوند به بنی آدم امر می کند: 🥗 یکی *امر به خوردن* است... بحث خوردن خیلی مهم است، اول مهارت های تشویقی، در حوزه ی خوردن است، اساسا خوردن در تمام طول عمر چیز جذابی است. در هر مراسمی(عزا و تولد و...) خوردن یکی از جزء ها است. مثل بحث نذری های خوراکی که در عاشورا مطرح است. 👖دومین امری که به بنی آدم شده است، *لباس* است. "و لباس التقوی ذلک الخیر" لباس را ربطش می دهد به تقوا. حالا لباس انواع پوشش است، که لباس دو جنبه دارد، یکی جنبه ی سطر بودن و پوشاندن و دیگری هم جنبه ی زینت و زیور و رنگ و... آن است. (یکی از پایه های مهارت برای نمازخوان کردن افراد بحث لباس است) 🎀 سومین امر، بحث *زینت* است. اتفاقا در سوره ی اعراف زینت ها را با مسجد و نماز مطرح می کند. زینت یعنی هرچیزی که جلوه دارد. استاد اخوت @davat_namaz