#المنطق_هاشمی/ باب حجت، شکل دوم قیاس اقترانی

#المنطق_هاشمی/ باب حجت، شکل سوم قیاس اقترانی

#المنطق_هاشمی/ باب حجت، شکل چهارم قیاس اقترانی

#المنطق_هاشمی/ باب حجت، شکل چهارم قیاس اقترانی

#المنطق_هاشمی/ باب حجت، اقترانی شرطی

#اصول_مظفر_ج2_هاشمی #مباحث_الحجه مرجحات

هاشمی: #اصول_مظفر_ج2_هاشمی #مباحث_الحجه ترجیح به صفات راوی و شهرت

#اصول_مظفر_ج2_هاشمی #مباحث_الحجه ترجیح به موافقت کتاب

#اصول_مظفر_ج2_هاشمی #مباحث_الحجه ترجیح به مخالفت عامه

♨️#کلید ورود به آثار شهید مطهری چیست؟ 🌀بنده از چیزهایی که برای صاحبان فکر و کسانی که می‌خواهند افکار اسلامی را برای مردم بیان کنند - #مبلّغان دینی، اهل #منبر، سخنگویان دینی - واقعاً لازم می‌دانم، این است که یک دوره کتاب‌های مرحوم مطهری را بخوانند . شیوه‌ای پیدا کنید که این کتاب‌ها خوانده شود؛ (رهبر معظم انقلاب، ۸۲/۱۲/۸) ✅✅جهت اطلاع از #نظام حاکم بر آثار شهید مطهری و بایسته های #مطالعه و #فهم این آثار #پیشنهاد می شود در #دوره زیر ثبت نام کنید👇👇👇 soda96.ir/motaleae-motahari/ #مدرسه_مجازی_المرسلات @almorsalaat

🎥 کشف «طرح اندیشه اسلامی شهید مطهری» با مطالعه آثار استاد مطهری نیاز به #هدایت_فکری و #سیر صحیح دارد، در غیر اینصورت #پراکنده خوانی غرض اصلی را از مطالعه کتب ایشان فراهم نمی کند. ♦️حجت الاسلام سید مجتبی امین جواهری درباره محتوای «دوره بایسته های مطالعه و فهم آثار استاد مطهری» توضیح می دهند. ✅✅لینک ثبت نام در دوره👇👇👇 soda96.ir/motaleae-motahari/ soda96.ir/motaleae-motahari/ #مدرسه_مجازی_المرسلات @almorsalaat

از: 📖 الثالث ان هذا الاصل... 📚 ج3 ص 363 - 365 #استصحاب #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

از: 📖 ما يلزم التعبد بغير العلم‏ ‏‏... 📚 ج1 ص 277-276 مدرسه امام محمدباقر(علیه السلام) #کفایه_نواهی #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

از: 📖 فاجتماع حكمين و إن كان يلزم‏‏ ‏‏... 📚 ج1 ص 278-277 مدرسه امام محمدباقر(علیه السلام) #کفایه_نواهی #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

لینک صوت👇 https://drive.google.com/file/d/1HzL-No3_Ii1qiZiY7pWo_zPY3c53uKrZ/view?usp=sharing 📖 ثمّ إنّه لا إشكال في أنّه لا ينفع‏ ... 📚 ج4 ص 163-161 #مکاسب_شروط_عوضین #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

لینک صوت👇 https://drive.google.com/file/d/1xFd3BvbIXwjOu7LteZDrvxCpOJwsblXA/view?usp=sharing از: 📖 و لو باع عن المالك... 📚 ج3 ص 457-456 #مکاسب_شروط_متعاقدین #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

از: 📖 و أما على تقرير الكشف‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‌‏ ... 📚 ص 323-322 #کفایه_مطلق_مقید #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

🔰 طرح کلی اندیشه اسلامی 🔴 درس پانزدهم #طرح_کلی #مقام_معظم_رهبری #تدریس #معارف @maarejj

🔰 طرح کلی اندیشه اسلامی 🔴 درس شانزدهم #طرح_کلی #مقام_معظم_رهبری #تدریس #معارف @maarejj

از: 📖 و الحقّ في المسألة ما هو المشهور... 📚 ج3 ص 367 - 365 #استصحاب #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

از: 📖 وهم و دفع‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‌‏ ... 📚 ص 324-323 #کفایه_مطلق_مقید #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

از: 📖 فهو أشبه شي‌ءٍ ببيع الفضولي‏ ... 📚 ج4 ص 163 #مکاسب_شروط_عوضین #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

لینک صوت👇 https://drive.google.com/file/d/1byxXjtIWhRAhaCeRzGLgeT3YDiRtmZB4/view?usp=sharing از: 📖 اللّهم إلّا أن يقال... 📚 ج3 ص 458-457 #مکاسب_شروط_متعاقدین #استاد_علی_فرحانی @doroos_almorsalaat

💢#مجموعه_جلسات| #مرور و #جمع‌بندی کتاب #المنطق 🎙استاد سیدمحمد هاشمی ⏰این دوره در ۶جلسه به صورت مجازی از ۱۹بهمن تا ۷اسفند برگزار شد. ✅اهم موضوعات: 🔹چرایی نیاز به علم منطق و ارتباط این علم با سایر علوم 🔹چگونگی حصول تفکر منطقی و ساختار کلی علم منطق 🔹چرایی بحث از مباحث الفاظ در منطق 🔹جمع بندی باب معرف، قضایا و حجت در المنطق 🔹مبادی اقیسه و نسبت آن با غرض علم منطق 🔹باب برهان و جمع بندی تمام منطق بر اساس برهان ⬇️لینک‌تهیه فیلم‌و‌صوت جلسات👇👇 http://soda96.ir/doreh-mantegh/ #منطق #دروس_حوزوی #سطح_یک #دوره_آفلاین #دوره_های_کوتاه_مدت #مدرسه_مجازی_المرسلات 🌀مدرسه مجازی المرسلات👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1705705472C63999eac19

#محاضرات_فاطمی جلسه چهل و یکم : تحریر محل نزاع و ادله مثبتین حسن و قبح عقلی @majazi_almorsalaat