🔷گزارشی از بیست‌ودومین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 🔷با عنوان "واکاوی #جعبه_سیاه_زندگی: عفاف یا فساد!" 👤با ارائه آقای دکتر محمود #سعیدی_رضوانی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و مدیر گروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد ⏰در تاریخ چهارشنبه 23 مهر ساعت 15:30 🎧جلسه مذکور به‎صورت وبینار، در اتاق مجازی به آدرس vroom.um.ac.ir/saeedy با مشارکت تعدادی از اعضای هیئت علمی، مسئولین و کارشناسان فرهنگی، روانشناسان، مربیان آموزشی و تربیتی و علاقه‌مندان مسائل فرهنگی، به صورت مجازی و همچنین حضوری، برگزار گردید. 👤مسئول کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی در ابتدای جلسه بیان نمودند، در موارد متعددی در زندگی روزمره، شاهد گفتار و کرداری هستیم که صدورِ آن #رفتار را، زیبندۀ عامل آن نمی‌دانیم. اصطلاحِ «#جعبه_سیاه» برای همین امر، انتخاب شده است. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤دکتر سعیدی در قالب نموداری، به تشریح کنش و واکنش بعد #فردی و #اجتماعی افراد در شرایط و وضعیت سنی مختلف (از کودکی الی کهنسالی) پرداختند. 1️⃣به زعم ایشان، در 7 سال اول زندگی، سه عامل اساسی #وراثت، #محیط زندگی و آن‎چه تحت‌عنوان قوه اختیار و اراده در آموزه‎های دینی مطرح شده، زندگی فرد را می‎سازد و در این دوره، تسلط خانواده و نزدیکان، زیاد است. 2️⃣در دورۀ سنی 7 الی 18 سال، فرزند با یک شاکلۀ اولیه حاصل از هفت سال اول زندگی، وارد فضای #تعاملات مدرسه‌ای می‎شود و تعاملات محیطی و مجازی‎اش بیشتر می‎گردد. در این دوره، با توجه به بروز واقعۀ #بلوغ جنسی و بلوغ فکری، نوجوان وارد موقعیت درک نیاز جنسی و نیز استقلال‎طلبی فردی می‎شود. در این دوره تسلط و اهمیت همسالان به‎تدریج، جای خانواده را می‎گیرد. 3️⃣در دورۀ حدود 20 تا 40 و 45 سالگی، دامنۀ ارتباطات فرد، جنبه‏های قانونی بیشتری می‎یابد. در این دوره، نیاز به تأیید دوستان، جایگاه خود را حفظ می‎کند و در کنار آن، هم‎نوایی با توصیه‎های منفی در برخی فضاهای اجتماعی راجع‎به فرار از مسئولیت اجتماعی، منفعت‎طلبی و محافظه‌کاری‎ها افزایش می‎یابد. 4️⃣در دورۀ بالاتر از 45 سال، فرد تلاش می‎کند نسل کوچک‌تر را از خطاها بازدارد و نوعی دلسوزی عمیق نسبت به فرزندان خود بروز دهد. در این دوره به‌ویژه در شرایط معاصر، بیش از هر دوره دیگری، ‎بعلت بالا رفتن سن #ازدواج فرزندان و مبتلا شدن به مشکلات مختلف استقلال، مسکن، ازدواج، اشتغال، فشارهای هنجاریِ رودربایستی و محافظه‎کاری، به‎جای آن‎که آهسته گام شوند، بر سرعت رواج و عمق‌شان افزوده می‎شود. https://eitaa.com/umefafgaraei

👤دکتر سعیدی رضوانی در ادامه جلسه، به اهمیت تصّوری که فرد، از پیشران‎ها و موانع راه رسیدن به مطلوب دارد، اذعان نمودند و افزودند در موضوع #عفاف، جوّ اجتماع می‎تواند هم به‌عنوان «#پیشران» و هم به‎عنوان «#مانع» عمل کند. اگر از نظر «فرد»، نمادهای عفاف (حجاب)، باعث احساسِ افتخار و احترام برای وی شود عامل «پیشران» است، ولی در شرایطی که پوشیدن #چادر و #رفتار_عفیفانه، «فرد» را منتسب به طبقاتِ پایینِ اجتماعی کند و تصور عقب‎افتادگی و به‎اصطلاح عموم، «اُمُل بودن» را القا کند، احتمالاً مانعی اساسی بر سر راه «عفاف» خواهد بود. ♨️متأسفانه برخی فیلم‎های داخلی!، در معادل دانستن «چادری بودن» و «اتصاف به عادات زشت» نظیر بددهنی، شرور بودن و کم‌سواد بودن، سخت کوشیده‎اند! ⚠️از تصورات کاملاً #خطرناکِ بازدارنده‎ی عفاف‌گرایی، تصوّرِ «سیاه بودن» جامعه است. اگر فرد جامعه را ظلمانی و غوطه‌ور فساد بداند، بر اساس مکانیسم‎های روانی، به‎سرعت و به‎راحتی، به خود حق می‎دهد که دست به گناه بزند. 👤مسئول کارگروه عفافگرایی افزودند، در موضوع عفاف، موارد بسیار متعددی نظیر #قوانین، پیگیری #مسئولان، حساسیت #خانواده‌ها، فضای #رسانه‎ها، نحوۀ برخورد ضابطان قانون و... می‎توانند نقش پیشران و یا مانعِ عفاف -و نماد آن حجاب- را ایفا کنند. 📌نکته تأسف برانگیز آن است که در شرایطِ اجتماعیِ سالیان اخیر، عواملِ بازدارندۀ عفاف، کاملاً بر عوامل پیش‎برنده پیشی گرفته‎اند. در نتیجه اراده‎های عفاف‎ورزی از سوی افراد، در اکثر موارد با #شکست‎های جدی مواجه می‎شود. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷یک فرد برخی از باورها و نگرش‌ها را از #خانواده و برخی را از #محیط نزدیک زندگی و تعامل‎های خود، از #دیگران کسب می‎کند. 🔷همچنین برخی از باورها و نگرش‏ها را هویت شغلی‏اش، در او نهادینه کرده و برخی ویژگی‎هایِ شخصیتی مثبت و منفی نیز، از پدر و مادر و اجدادش به او به #ارث رسیده. 🔷#آموزش‎های رسمی و غیررسمی، برخی از وجوه شخصیتی و نظام باورهایش را تقویت کرده و برخی دیگر را تضعیف. 🔷به‌طور برنامه‎ریزی شده یا تصادفی فیلمی یا کتابی را دیده و #مطالعه کرده و تأثیری خاص پذیرفته. ♻️تمام این الهامات و کنش و واکنش میان آن‎ها، به فرد جهتی می‏دهند که چگونه هیجانات خود را #تنظیم کند؛ چه نگاهی به پیامدهای اعمال مختلف، چه تعاملی با دیگران و چه تصوری از واقعیت‎ها بیابد و از کدام منابع و چگونه کسب آگاهی کند و... ✅به‎همین دلیل بسیاری از این ارزش‌ها و نگرش‌ها و ویژگی‎های شخصیتی یک «فرد»، هرچند که متعلق به خودش است، دچار ناهمخوانی‏ها و حتی #تضادهایی می‎باشد. ❇️اگر فردی، اراده‎ی #عفاف کرد، مسئله #پیشران‎ها و #موانع عفاف مطرح می‎شود و اگر اراده فرد، توسط پیشران‎های عفاف #حمایت شود و همچنین بتواند بر موانع راهِ عفاف فایق آید، #عمل_شیرین_عفاف روی می‎دهد. ✅تبیین رفتار آدمی، در ایجاد پیشران‎ها و موانع عفاف، به‌معنای لزوم مقهور بودن اراده‌ها نیست و افرادی بوده‌اند که در بدترین شرایط اجتماعی، #عفاف خود را حفظ کرده‌اند. چراکه انسان توانایی #انتخاب_اخلاقی دارد، ولی حیوان ندارد و بنابراین انسان می‌تواند خود را از #زندان محیط و اجتماع و خودپرستی‎ها و خودخواهی‎ها رها کند. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #غیرت_ورزی 🔷فردای روزی که دشمن بعثی خرمشهر را گرفت، جسد بی جان و عریان دختر خرمشهری را به تیرک بلندی بستند و آن‎طرف کارون، مقابل چشمان رزمنده‎های ایرانی گذاشتند. 🔷#رگ_غیرت رزمنده‎های دلیر ایرانی به جوش آمد و برای پایین آوردن جسد آن دختر، سه تن از ایشان #شهید ‌شدند. ✅بله درست خواندید... سه #شهید برای جسد یک #دختر_مسلمان_ایرانی. 🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿 🔷درست است که امروز، به لطف امنیتی که شهدا برای ما به ارمغان آورده‎اند، بیگانگان اجازه دست‎درازی به #ناموس ما را ندارند، اما با رهاشدگی #فضای_مجازی، هر روز چالشی مفتضح‎آمیزتر از #چالش قبلی در شبکه‎های اجتماعی ایجاد می‌شود؛ که سوای محتواهای غیراخلاقی، عموماً #حجاب و حیای مشارکت‌کنندگان آن، در نازل‌ترین سطح ممکن خود قرار دارد! از چالش مچ گیری و رقص و تغییر لباس و ظاهر گرفته تا چالش عریان کردن خواهر و مادر و... ❇️اما مسئولین محترمی که از صدقه سری همان #شهدا، بر کرسی‏های نرم خود تکیه زده‎اند، در مقابل این بی‎غیرتی‎ها، بی‎حیایی‎ها و بی‎عفتی‎های فضای مجازی #سکوت اختیار کرده‎اند و حتی به عنوان #دستگاه_اجرایی_برتر، آن هم برای سومین سال پیاپی، مورد #تقدیر قرار می‌گیرند!. 😔😡 👇👇👇 https://www.irna.ir/news/84084124/ https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #مسابقه_هفتگی_شکوه_عفاف 3️⃣2️⃣#سؤال_شماره_بیست_و_سه ✍️ حداقل سه قهرمان عرصۀ بازگشت به درگاه الهی را براساس چهار کتاب "تا شهادت، شاهرخ، طیب و احمد"، که همگی متعلق به انتشارات شهید ابراهیم هادی هستند را، معرفی کنید و حداقل یک عامل یا ویژگی در متن زندگی ایشان و نیز نقطۀ رهایی از دنیای تاریکی آنان را ذکر کنید. 🔹مهلت ارسال پاسخ مسابقه شماره بیست‎وسه، دوشنبه 5 آبان 🔹اعلام برندگان به قید قرعه و ارسال هدیه، چهارشنبه 7 آبان 🔹برای شرکت در مسابقه هفتگی شکوه عفاف، کافی است پاسخ و مشخصات خود را به آیدی @gholami35 ارسال نمایید. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #حیاورزی #امام_حسن_عسکری 🔰امام حسن عسکری علیه السلام می فرمایند: 🍃"منْ لمْ یَتَّقِ وُجوهَ النّاسِ لمْ یتَّق اللهَ" 🍃"هرکس از روی مردم #شرم و پروا نکند، از #خدا هم پروا نخواهد کرد". 📚 فرهنگ جامع سخنان امام عسکری علیه السلام، ص 418 🔺#شرم و #حیا، از ویژگی‎های بسیار مهم است که نقش #بازدارندگی آنها از گناه و خلاف، بسیار بالاست. 📌اگر شرم و حیا نباشد، هیچ دیوار و سدّی #مانع و جلودار ارتکاب #گناهان نیست. ⚠️#از_بی_حیایی_بترسیم. 🍂#شهادت_جانسوز_امام_حسن_عسکری_بر_عفافگرایان_تسلیت باد. https://eitaa.com/umefafgaraei

#تربیت_جنسی 🔰پاسخ به برخی مسائل جنسی کودکان 1️⃣سؤال اول: درصورتی‌که #کودکان با اندام جنسی‌شان بازی کنند، #والدین باید چه واکنشی نشان دهند؟ 🔶گاهی کودکان، برای #کشف_بدن خود، با اندام جنسی‌شان بازی می‎کنند و چون این امر برای آنها لذت بخش است، این عمل را تکرار می‎کنند. 🔶والدین نباید چنین برداشت کنند که بازی با دستگاه تناسلی، امری طبیعی است و در این زمینه اقدامی نکنند؛ بلکه با توجه به آثار نامطلوب آن، باید در جهت #پیشگیری از تکرار آن، اقدام کنند. 🔷#کمبود_محبت در کودک، یکی از عواملی است که، کودک به این کار روی می‎آورد. 🔷البته در برخي از موارد علت دست‌كاري كودك ممكن است #خارش آن عضو باشد كه بايد بررسي شود، علت خارش چيست؟ زبري، نرمي، چسبان‌ بودن لباسِ زير و یا بیماری پوستی. 🔶ولی اگر علت موارد یادشده نبود، بايستي به‎طور غيرمستقيم او را از اين كار #منصرف كرد. زيرا كودك متوجه اهميت آن مي‌شود و سپس به انگيزه‌هاي گوناگون به اين كار روي مي‌آورد و در صورت تنبيه نیز، به مكاني #خلوت پناه مي‌برد و... 🔶بنابراین برای منصرف کردن او از این بازی، می‎توان او را به يك مطلب جالب #توجه داد و يا اسباب‌بازي مورد علاقه‌اش را در اختيارش گذاشت و... 📌به‎طور كلي بايد تمام اوقات فراغت كودكان را با برنامه‌هاي مفيد و متنوع و متناسب با استعداهايشان پُر نمود و به‎طور نامحسوس #مراقب بود تا پيش از خستگي كامل به رختخواب نروند و بعد از بيدارشدن نیز، در رختخواب نمانند و ماندن در توالت و حمام را طولاني نكنند. 📚سلسله نشست‎های #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #عید_منتظران 🌸#سالروز_آغاز_امامت_امام_مهدی عج‎الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف🌸 🌺از دعاهای منسوب به امام عصر (عج)، دعای معروف «اللَّهُمَّ ارْزُقْنَا تَوْفِيقَ الطَّاعَةِ...» است که به زیبایی هر چه تمام و در فرازهایی کوتاه، #وظایف_منتظران از اقشار و صنوف مختلف را بیان کرده و راه و رسم زندگی به سبک #انتظار را نشان می‎دهد. 🍃#حضرت_حجت_بن_الحسن در ادامه فرازهای نورانی این دعا بیان می‎کنند: 🍀"وَ عَلَى النِّسَاءِ بِالْحَيَاءِ وَ الْعِفَّة؛" 🍀"بر زنان #شرم و #عفت عنایت كن". 🍃زنان به عنوان نیمی از جمعیت جامعه، نقشی مهم و بی‎بدیل، در #رستگاری جامعه دارند؛ بنابراین به‎طور طبیعی، #سبکی که آنها برای زندگی برمی‌گزینند و #ارزش‌هایی که به تناسب آنها فکر و عمل می‌کنند، نیز در حرکت جامعه به سوی سعادت یا شقاوت تأثیرگذار است. در این میان زنان برای آنکه نقش مادری و همسری را در جامعه به درستی ایفا کنند، باید به سلاح‌هایی مجهز شوند که از مهمترین آنها "#حیا و #عفاف" است. 🌺#هشتم_ربیع_الاول، پیام‌رسان #بهار_ظهوری است که گل‎های زیبای زندگی همچون عدل، عزت، گذشت، ایثار، احسان، #ایمان، #حیا و #عفت در آن می‌شکفد. 🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 🌺سالروز آغاز امامت و ولایتِ گل سرسبد عالم هستی، #حضرت_مهدی عج الله بر تمام #عفافگرایان و #دوستداران_عفاف تبریک و تهنیت باد. #اللهم_عجل_لولیک_الفرج https://eitaa.com/umefafgaraei

⛅️تداوم امامت تا ظهور امام زمان (عج ) 💠آگاه باشید❗️ مثل آل محمد {صل الله علیه وآله وسلم}، چونان ستارگان آسمان است ، اگر ستاره ای غروب کند، ستاره دیگری طلوع خواهد کرد.(تا ظهور صاحب الزمان عج )... 📚 #نهج_البلاغه، فرازی از خطبه١٠٠ آغاز امامت حضرت مهدی (عج ) بر همه منتظران حضرتش تبریک و تهنیت باد💐 🆔 @mahdavi_arfae

♦️#مهم_و_شنیدنی 🔺قابل توجه خانواده ها؛ مربیان و مسئولان 💢 از جمله برنامه های دشمن که ما باید مبارزه ی با آن را جزو برنامه های خود قرار دهیم👆 ❌ ازدواج های سخت ❌ ازدواج های دیر ❌ ازدواج سفید ❌ فرزندآوری کم ❌ از بین بردن خانواده ❌ رواج شهوات ❌ از بین رفتن حیا‌ و عفت #مقام_معظم_رهبری 🔺کانال #شوق_زندگی @shogh_zendegi

مشاور عالی وزارت بهداشت: 🌿زنان #باردار نسبت به بقیه افراد در برابر #کرونا مقاوم‌‌تر هستند. زیرا سیستم ایمنی بدنشان به دلیل #تغییرات_هورمونی قوی‌تر است.🤔 🌸#گلهای_بهشتی🌸🚼🚹🚼🚹🚼 🌸 #فرزندبیشتر 🌸🚼🚹🚼🚹🚼 @farzandebishtar

📸 هزار هزار جوان مثل این دو عزیز پرپر شدند تا خط به ناموس ایرانی نیفتد! 🔺حالا چه به روزمان آمده که در فضای جامعه و فضای مجازی، بی ناموسی و بی حیایی و بیغیرتی میبینیم و کسی ککش نمیگزد؟ 🔺سالهاس فریاد زدیم فضای رهاشده ی پر از فسادِ مجازی، با چالشهای مبتذل، فرهنگ و بنیان خانواده را نشانه رفته و گوش مسئولین مربوطه بدهکار نیست یوم الحساب چه جوابی برای شهدا دارید؟ ✅ @iransiasat_ir👈

#عفافگرایی #سالروز_ازدواج_حضرت_محمد_و_حضرت_خدیجه #دهم_ربیع_الاول 🌺 15 سال قبل از هجرت، در #دهم_ربیع_الاول، #حضرت_خدیجه (س) جانِ #پیامبر می‌شوند و به خانه ایشان می‌آیند تا #مرهم زخم‌های فردای حضرت شوند. 🌺 زمانی‎که 25 بهار از عمر پر برکت رسول خدا (ص) می‌گذشت، با بانوی #پاکدامن حجاز، حضرت خدیجه (س) پیمان #زندگی_مشترک را امضا می‌کنند. حضرت خدیجه (س)، به خانه‌ای پا می‌گذارند که #زینتی جز حضور همیشگی #ملائک ندارد؛ خانه‌ای که جز صدای محمد صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم هیچ موسیقی دیگری را نمی‌شناسد. خانه‌ای که افق‌های روشن آسمان، چشم به آستان بی‌آلایش آن دوخته‌اند. 🌺 حضرت خدیجه (س)، در دانش و اطلاع به کتب زمان خود معروف بودند. ایشان از زنان قریش بوده و علاوه بر کثرت اموال و املاک، به عقل و کیاست نیز، بر دیگران برتری داشتند و در آن زمان ایشان را «طاهره»، «مبارکه»، «سیده نسوان» و «ملکه بطحاء» می‌نامیدند. 🌺 مهر و علاقه خدیجه (س) به پیامبر (ص) و مقام معنوی ایشان، سبب این #ازدواج بود؛ مهری که بر محور #ارزش_های_پاک_انسانی استوار بود. 🌺 حضرت خدیجه (س) بیست و چهار سال و یک ماه، با پیامبر (ص) #زندگی کردند و تا زمانی که آن حضرت زنده بودند، پیامبر (ص) همسر دیگری اختیار نکردند. 🍃🌺🍃سالروز ازدواج #حضرت_محمد (ص) و #حضرت_خدیجه (س) بر تمام #عفافگرایان تهنیت باد. https://eitaa.com/umefafgaraei

🌻با سلام و احترام 📣📣📣 بیست‌وچهارمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 💬 با عنوان: "عفاف و حجاب در نهج‎ا‎لبلاغه" 👤ارائه دهنده: حجت‎الاسلام والمسلمین حمیدرضا مهدوی ارفع، مؤسس نهضت جهانی نهج‎البلاغه خوانی‎ ⏰ زمان: چهارشنبه 7 آبان ماه ساعت 15:30 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. ✅ ضمناً به عرض می‌رساند، سخنران محترم کارگروه، از شهر تهران به ارائه مبحث می‎پردازند؛ اما در سالن شورای پژوهشکده مطالعات اسلامی نیز، ضمن رعایت پروتکل‌های بهداشتی، شرایط حضور تعداد محدودی از علاقه‌مندان (با اطلاع قبلی) برای ارتباط مجازی با سخنران، میسر است. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر https://eitaa.com/umefafgaraei

باسلام و وقت بخیر و تبریک ایام ماه ربیع الاول و آرزوی موفقیت و سربلندی برای شما از فرمایشات رهبر معظم انقلاب : * ببینید امروز چه چیزی لازم داریم. در مورد ابزار بایستی به‌روز باشید. تنوع در ابزار هم جزو چیزهایی است که بایستی مورد توجه باشد. مسئله فضای مجازی، امروز جزو ابزارها است؛ به این بایستی توجه کنید.* باتوجه به شیوع ویروس کرونا و ضرورت ارائه ی آموزش های فرهنگی و اعتقادی به صورت مجازی، و همچنین استفاده ی بهینه از حضور اکثر خانواده ها و دانش آموزان در پیام رسان شاد، برگزاری جلسات آموزشی گفتمان دینی به صورت پخش زنده (لایو) پیشنهاد می شود. برگزاری جلسات گفتمان دینی در مدارس جزء برنامه های ابلاغی رسمی معاونت پرورشی در آموزش و پرورش می باشد(توضیح در صفحه 93 و 94 کتاب ندای رحمت) که در صورت ارائه ی باکیفیت، نتایج بسیار اثرگذاری دارد مباحث آموزشی به شیوه ی پخش اسلاید پاورپینت و به صورت دریافت نمایش صفحه دسکتاپ لب تاپ مدرس (این حقیر) در موبایل افراد گیرنده از طریق قابلیت streeming پخش زنده شبکه شاد و به صورت منظم و طبقه بندی شده تدریس می شود. الحمدلله کیفیت ارائه و دریافت تدریس مجازی در شبکه ی شاد هم مناسب و مطلوب هست. این جلسات می تواند در بازه های زمانی مناسب و فراغت مخاطبین بخصوص والدین گرامی(عصر یا شب) با کمترین امکانات (فقط موبایل اندروید) و با امتیاز خاص و ویژه (اینترنت رایگان پیام رسان شاد) و با اطلاع رسانی قبلی به مخاطبین، در گروه ها و کانال های مجازی مدارس و مناطق در شبکه شاد ارائه شود. لازم هست مدیر کانال یا گروه مجازی (مدیر مدرسه یا مسئول مربوطه در منطقه) فقط در مدت ارائه ی جلسه این حقیر رو عضو کرده و به عنوان مدیر کانال یا گروه(در مدت پخش زنده) تعریف کنند. همچنین مسئول برگزار کننده (مدیر کانال یا گروه) می تواند به راحتی بوسیله ی قابلیت بسیار خوب نظرسنجی در شبکه شاد ، بلافاصله بعد از اتمام جلسه، از مخاطبین نظرسنجی کرده و نتایج را به صورت آنلاین و فوری دریافت کند و در صورت کسب رضایت مخاطبین و تاثیرگذاری مباحث و صلاحدید مسئول مربوطه ، برای ادامه مباحث و جلسات برنامه ریزی لازم را داشته باشند در این جلسات براساس متون دینی (احادیث و آیات قرآن) به موضوعات مبتلابه پرداخته می شود. این حقیر به توفیق الهی و فقط در دو سال تحصیلی اخیر با همراهی همکاران آموزش و پرورش و دوستان تبلیغات اسلامی موفق به برگزاری 416 جلسه گفتمان دینی در سطح 3 شهرستان استان خراسان رضوی شدم (گزارش مستند به پیوست تقدیم تان می گردد) که نتیجه ی این جلسات، شناسایی 15 آسیب و مسئله ی مهم در بین خانواده ها و دانش آموزان بود. استخراج این آسیب‌ها براساس برگه های نظرسنجی دقیق و مستند صورت گرفته است و در انتهای گزارش پیوست موجود می باشد که می توانید ملاحظه بفرمائید . هدف اصلی ما در این طرح، ترویج سبک زندگی اسلامی و ارائه ی راهکارهای کاملا کاربردی جهت پیشگیری از این آسیب ها خواهد بود و همچنین ارائه موضوعات پیشنهادی مسئولین مربوطه باتشکر حجت الاسلام حیدری مربی امور تربیتی و نیروی رسمی آموزش و پرورش مدرس گفتمانهای دینی در مدارس مدیر کانون فرهنگی تبلیغی مسیر آرامش (سازمان تبلیغات اسلامی) شماره تماس(شماره فعال در شبکه ی شاد) 09159347927

#کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی مسابقه هفتگی #شکوه_عفاف #برندگان_هفته_بیست_وسوم ✴️با سلام و تبریک ایام به امامت رسیدن #حضرت_مهدی (عج) و تشکر از تمامی بزرگوارانی که تاکنون در مسابقه هفتگی شکوه عفاف، مشارکت داشتند، به عرض می‎رساند که #هشت عضو گرامی در مسابقه هفته 23 شرکت نمودند که طبق قولی که در هفته قبل داده شد، خانم‌ها سعدی نسب و کامیار و آقای مرادیان، بدون قرعه‌کشی به‌عنوان برنده انتخاب شدند و خانم احمدی نیک نیز، از میان 5 مشارکت‌کننده دیگر، به قید قرعه برگزیده شدند. 💠 همانطور که مستحضرید سؤال این هفته، معرفی حداقل سه #قهرمان عرصۀ بازگشت به درگاه الهی و بیان حداقل یک عامل یا ویژگی در متن زندگی ایشان و همچنین نقطۀ #رهایی_از_دنیای_تاریکی آنان بود. ✅معمولاً در زندگی هر تائب و بالتبع شهید بازگشت‌کننده به سوی پروردگار، معمولاً دو عنصر وجود دارد. 1️⃣ عنصر اول، قطع نشدن #ارتباط فرد با پروردگار و از دست ندادن تمامی صفات مثبت و #ارزش‌هاست (حفظ برخی روحیه‎های جوانمردی و...). مثلاً فرد علی‌رغم شرارت‌ها در ماه محرم و صفر لباس مشکی می‎پوشد و به مراسم عزاداری می‌رود؛ به ایتام و محرومان کمک‌های مالی می‌کند و یا #غیرت ناموسی دارد. برای مثال هر سه شهید طیب، شاهرخ و احمد اهل هیئت و کمک به مردم بودند. 2️⃣ عنصر دوم #تلنگر می‎باشد. در تربیت جهشی گاهی فرد با یک تلنگر، یک سخن، دیدن یک صحنه، شهید شدن یک دوست و همراه و... از خواب غفلت بیدار می‎شود. ❇️با مسابقه هفتگی شکوه عفاف همراه باشید. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #شهید_شاهرخ_ضرغام 🍂 وقتی شاهرخ سیبیل، شهید ضرغام شد🍃 ☘️صبح یکی از روزها با هم به "کاباره پل کارون" رفتیم. به محض ورود، نگاهش به گارسون جدیدی افتاد که سربه‎زیر، پشت قسمت فروش قرار گرفته بود. ☘️با تعجب گفت: "این کیه؟ تا حالا اینجا ندیده بودمش؟!" ☘️در ظاهر، زن بسیار باحیایی بود. اما مجبور شده بود بدون #حجاب به این کار مشغول شود. ☘️شاهرخ جلوی میز رفت و گفت: "همشیره تا حالا ندیده بودمت. تازه اومدی اینجا؟! تو اصلاً قیافت به این‎جور کارها و این‎جور جاها نمی‎خوره! اسمت چیه؟ قبلاً چیکاره بودی؟" ☘️زن در حالی که سرش رو بالا نمی‌گرفت گفت: "مهین هستم. شوهرم چند وقته که مرده. مجبور شدم که برای اجاره خانه و خرجی خودم و پسرم بیام اینجا!" ☘️شاهرخ که حسابی به رگ غیرتش برخورده بود، بلند و گفت: "همشیره راه بیفت بریم". ☘️مهین هم رفت اتاق پشتی و چادرش رو سر کرد و با #حجاب_کامل رفت بیرون. ☘️مدتی از این ماجرا گذشت. بعدها که ماجرای مهین را از او پرسیدم، با اصرار تعریف کرد: "اون خانم یه پسر ده ساله داشت. صاحبخونه بخاطر اجاره، اثاث‎هاش رو بیرون ریخته بود. من هم یه خونه کوچیک براشون اجاره کردم و به مهین خانم گفتم: بمون خونه و بچه‎ت رو #تربیت کن؛ من اجاره و خرجی شما رو میدم!!" 📚شاهرخ حر انقلاب اسلامی ✅همین عنصر #غیرت شاهرخ، باعث شد که علی‎رغم شرارت‎ها و خطاهایش، به سمت #خدا برگردد. #شاهرخ از خدا خواسته بود که همۀ گذشته‎اش را #پاک کند. می‎خواست چیزی از او نماند. نه اسم، نه شهرت، نه قبر و مزار و نه هیچ چیز دیگر و به آرزویش هم رسید و #شهید_گمنام شد. 🍃🌺🍃 https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷گزارشی از بیست‌وسومین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 🔷با عنوان "#تحلیل_وضعیت_موجود جامعه و چالش تشخیص وظیفۀ #عفافگرایان" 👤با ارائه آقای دکتر سیدمجید #صابری_فتحی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم دانشگاه فردوسی مشهد ⏰در تاریخ چهارشنبه 30 مهر ساعت 15:00 🎧جلسه مذکور به‎صورت وبینار و همچنین حضوری، با مشارکت تعدادی از علاقه‌مندان مسائل فرهنگی، برگزار گردید. 👤 دکتر صابری فتحی در ابتدای جلسه، اذعان نمودند که برای #تحلیل وضعیت موجود جامعه، نیازمند بررسی مواردی هستیم و با توجه به این مسائل، باید انتظار خود را از میزان #عفاف و #حجاب جامعه تعیین نمود و به این اندیشید که #وظیفه_عفافگرایان در این زمینه چیست. ❇️تحلیل وضعیت موجود جامعه 1️⃣ ساختار اداری 🔷#ساختار_اداری موجود در ایران که مدرن است از #غرب گرفته شده. برای مثال برخی سودهایی که بین بانک‌ها و مشتریان رد و بدل می‌شود، جای بحث دارد و بانکداری دارای مشکلاتی بوده و مسئله #ربا هنوز حل نشده است. در برخی شراکت‌های صورت گرفته، بانک فقط در سودها شراکت دارد و به زیان‎ها کاری ندارد و اگر کارخانه‎ای ورشکست شود، بانک باز هم سود خود را دریافت می‎کند. 🔷در خصوص #مدیریت نیز، مدیریت‎ها #فایده_گرا هستند و در این صورت مسائل انسانی، نادیده گرفته می‌شود. برای مثال بیماری که توان پرداخت هزینه درمان را ندارد، از بیمارستان رانده می‎شود. ملاک انتخاب مدیران نیز، همین فایده‌گرایی است. برای اینکه مدیران احساس امنیت بیشتری داشته باشند، گزینش‌ها و حراست #تضعیف شد و درواقع حراست زیرمجموعه مدیریت گردید! https://eitaa.com/umefafgaraei

2️⃣ آموزش و دانشگاه 🔷مبنای مطالبی که در دانشگاه تدریس می‌شود، #اومانیسم است. دروسی از قبیل روانشناسی و علوم تربیتی و... برخی سعی نمودند با اضافه کردن چند حدیث، اشکالات را اصلاح کنند؛ اما واقعیت این است که مبانی اینها با هم سازگاری ندارد. در اومانیسم #فطرت معنا ندارد. بنابراین خروجی دانشگاه‎ها تضعیف دین است. حتی افراد متدین هم تأثیر می‎گیرند. برخی با #حجاب کامل وارد دانشگاه می‎شوند و با حجاب کمتری از دانشگاه خارج می‎شوند. چون برخی از رشته‎ها، #مبانی_اسلام را به چالش می‎کشاند. 3️⃣ اوضاع اقتصادی 🔷وضع مردم از لحاظ #اقتصادی خراب است (دلار، بورس، مایحتاج زندگی و...) و در مقابل بی‎تحرکی دولت دیده می‌شود. 4️⃣ رسانه‌های داخلی 🔷متأسفانه #رسانه‌های داخلی انقلابی، از لحاظ مخاطبان و عوامل تهیه خبر، #محدود هستند. درمقابل و برعکس، رسانه‎های خارجی، #دروغ را به راحتی منتشر می‎کنند و برایشان هزینه‌ای هم ندارد. دوم اینکه #منفعل هستند. چون همیشه مورد #تهاجم هستند و باید از خودشان دفاع کنند. این انفعال برای آنها #تقلید را به همراه دارد. برنامه‎های آشپزی و انواع مسابقات خارجی را شبیه‎سازی می‎کنند و از سلبریتی‎ها استفاده می‎کنند تا برخی افراد خاکستری را نیز به سمت خود جذب کنند. بحث شبکه‌های اجتماعی هم مطرح است. https://eitaa.com/umefafgaraei

5️⃣رسانه‎های معاند و بیگانه 🔷برخلاف کشورهای دیگر، ایران #رسانه_های_معاندی دارد که دیگر کشورها ندارند. رسانه‎های فارسی زبان و غیرفارسی زبان مثل عربی و انگلیسی و ترکی و... علیه ایران خبر جعل می‎کنند. سرانگشتی که محاسبه نمودم، حدود 50 هزار نفر به طور حرفه‎ای در حال #جعل_خبر هستند؛ #منافقین هم که در آلبانی هستند، چند هزار نفر هم در #عربستان هستند. 🔷 همچنین رسانه‎های معاند و بیگانه، از ابزارهای متفاوتی برای جذب مخاطب بیشتر استفاده می‎کنند! جوان هجده و بیست ساله که در شرایط حساس سنی قرار دارد، از تماشای مجریان و بازیگران تلویزیون‌های خارجی که نسبت به پوشش و خودآرایی، رسمیت و حدود خاصی ندارند، بیشتر #لذت می‎برد. البته برای افراد مذهبی هم در #ماهواره، برنامه‎های مناسبی با ذائقه آنها نیز، آماده و پخش می‎شود و این سیاست جذب حداکثر مردم با علایق و سلایق مختلف است. 🔷متأسفانه قالب دانشگاهی‎های ما، برای حل کردن مشکلات مردم، تمایلی به تعامل و هم‎اندیشی ندارند و از دور به تماشا می‎نشینند. برای مثال، وقتی سپاه موشک نقطه زن درست می‎کند، چرا در دانشگاه‎های مهندسی، موتور ماشین را درست نمی‎کنند؟ 🔷سایت‎های مختلفی هستند که جاذبه‎های بالایی دارند. رسانه‎های بیگانه (رویترز و...) هم همینطور. این رسانه‎ها، به #سیاه_نمایی، سانسور و #تحریف می‎پردازند. برای مثال، با بررسی‎هایی که صورت گرفته، مشخص شده که یک فرد، با اسامی مختلف با این برنامه‎ها تماس می‎گیرد و به ارائه نظر می‎پردازد. متأسفانه اخبارهای کذب این رسانه‌ها، در صفحات اول یاهو هم منتشر می‎شود. https://eitaa.com/umefafgaraei

❇️انتظار 🔷با توجه به موارد ذکر شده، یعنی ساختار اداری مدرن و غربی، مبنای اومانیستی آموزش در دانشگاه‎ها، اوضاع اقتصادی خراب، شرایط رسانه‌های داخلی و شیطنت‎های رسانه‎های معاند و بیگانه، انتظار داریم که #حجاب و #عفاف را در سطح مطلوبی داشته باشیم و در جهت #جامعه_مهدوی حرکت کنیم؟. این امر چگونه محقق می‌شود؟ 🔷اهدای گل به خانم‌های کم‌حجاب چقدر تأثیر دارد؟ بدون تأثیر نخواهد بود اما تأثیرش مقطعی می‌باشد! این کارها باید باشد؛ اما در مقابل این همه هجمه و هجوم کم‎تأثیر است و ما در جنگی که داریم و به ما #حمله می‎شود، #دفاع ضعیفی می‌کنیم و چگونه می‎خواهیم برخی #ارزش‌ها را به مردم یادآور شویم؟ ❇️چه باید کرد؟ ✅ در این نظام، در یک نقطه خوب عمل شده و آن #ولایت_فقیه است. یعنی شما از رئیس جمهور به پایین را در نظر بگیرید که همه غربی هستند. مثلاً اگر به ادبیات مناظره کاندیداها توجه کنیم، بیشتر متوجه خواهیم شد (مناظره اخیر ترامپ و بایدن در آمریکا). در مناظره‎های پیشین ایران هم به یاد دارید که همواره وعده‎های دروغین و... داده می‎شود. چرا اینگونه می‎شود؟ اینها از عواید #جامعه_مدرن است! 📛چرا از سلبریتی‎ها مالیات گرفته نمی‎شود؟ چرا تلگرام قطع نمی‎شود؟ و... چون برای حمایت مجدد اینها به کار می‎آید. اگر مردم ناراضی هستند؟ از نتایج نظام مدرن است. اما مردم این را به پای #اسلام می‎گذارند نه #جمهوری! متأسفانه عده‎ای هم برای اینکه به قدرت برسند، با آنها همراهی می‎کنند! ♨️متأسفانه برخی مسئولین مطابق رسانه‎های خارجی عمل می‎کنند و برخی نمایندگان مجلس هم حرف آن شبکه‎ها را می‎زنند. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷 ساختارهای ما مشکل دارند. برخی مدیران ما مدیران برانداز هستند. برخی در خلاف کردن خیلی شجاعت دارند! چون فکر می‌کنند به زودی شرایط نظام عوض می‎شود. چرا چینن فردی باید مدیر #جامعه_اسلامی شود؟!؟ در آمریکا هم، کسی که ارزش‎ها را قبول ندارد، به کار گرفته نمی‎شود؛ اما در ایران چطور؟ 📌باید #گزینش و #حراست برای مدیران قوی‎تر شود. از برخی از مسئولین، عکس‎ها و فیلم‎هایی منتشر می‎شود که شایسته نیست و یا مشخص می‎شود که مدارک تحصیلی و علمی ایشان جعلی است! ♻️حال با این وضعیت چه باید کرد و چگونه باید #مطالبه نمود؟ برای برگرداندن #عفاف و #حجاب به جامعه با شرایط موجود چه باید کرد؟ با مدیری که رسماً بی‎حجابی را نشر می‎دهد چه باید کرد؟ مدیری بود که در مکان‎هایی نسبت به #رقص اقدام کرده بود! یا کسانی که اعتقاد لازم را ندارند، متصدی امور می‎شوند و امثال ما که قدرتی نداریم، حرف و تأثیرمان شنیده نمی‎شود. ✅ تا زمانی که روی ساختارها کار نشود، توان مقابله با شیطنت‌های بیگانگان و ترغیب مردم برای حرکت به سمت #عفاف_کامل را نخواهیم داشت. ⚠️از لحاظ رسانه بسیار فشل هستیم. از لحاظ اقتصادی هم که آگاهید. اما اگر مدیران شایسته‎ای روی کار بیایند، اقتصاد قابل بهبود است. اگر پول‎ها به جای وارد کردن وسایل غیرضروری، روی کارخانه‎ها سرمایه گذاری شود، شرایط بهتر می‎شود. https://eitaa.com/umefafgaraei

💥چون نزدیک به انتخابات می‎شود، برخی مسئولین از #عدالت_جنسیتی صحبت می‎کنند و از زنانی صحبت می‎شود که مورد ظلم مردان قرار می‎گیرند. زنان نیمی از جامعه هستند و برای جذب آنها به سمت خود، یکسری مطالبات را برای آنها درست می‎کنند و حالا شما هر چقدر بگویی "#خواهرم_حجابت!"، ثمری نخواهد داشت. ♨️آنها برای زنان #مطالبه درست می‎کنند و می‎گویند که "تو باید #آزاد باشی! و چرا باید #حجاب داشته باشی؟" برای اینکه رأی قشر خاکستری را داشته باشند، #مبانی_اسلامی را تضعیف می‌کنند و شما باید 8 سال بدوید تا شرایط حجاب، به زمان 8 سال قبل برگردد. 🔷 حراست‎ها نباید زیر نظر رؤسا باشند، تا بتوانند #حراست کنند. وظیفه اصلی حراست، حراست از انقلاب است و باید از زیر نظر مدیران خارج شود. یک #مدیر می‎تواند ضربه‎ای را به جامعه وارد کند که #اصلاح آن از دست کسی برنمی‎آید. ⚠️متأسفانه #کارمند_متدین و بااخلاقی در راستای #نهی_از_منکر در دانشگاه، که #وضیعت_زننده پروفایل یکی از کارمندان دانشگاه را گزارش داده بود، از دانشگاه #اخراج شد و کارمندی که هنجارشکنی کرده بود، با قدرت در سمت خود باقی ماند! 📌مطالبه ما باید از #مجلس این باشد که قانونی را بگذارد که #حراست درست باشد و افراد قوی روی کار بیایند و #گزینش‌ها قوی شود تا هر کسی با #عقاید_اعتقادی ضعیف نتواند #معلم فرزندان ما شود! 🔥ما در را باز کردیم و ورود همه را #آزاد کردیم. یک مدیر می‎تواند هر کسی را که دلش می‌خواهد به کار بگمارد و بازخواستی هم به آن صورت انجام نمی‌شود. برای مثال یک سلطان سکه #اعدام می‌شود؛ اما یک مدیر سوءاستفاده‌گر خیر. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔴روایتی از امام علی(ع) درباره حجاب زنان خطاب به مردم بصره در برنامه بدون توقف: 🔹«آیا حیا نمی‌کنید؟ آیا غیرت ندارید؟ در حالی‌که زنان شما به بازارها می‌روند و جوانان خوش قیافه مزاحم آنان می‌شوند