#یک_پیشنهاد هفته‌ای که در پیش داریم، یادآور حوادثی است که هر یکی را می‌توان از نقاط عطف تاریخ معاصر ایران دانست شهادت #شهید_شیخ_فضل_الله_نوری (1288 ه.ش) صدور فرمان #مشروطیت (1285 ه.ش) و آغاز جنگ جهانی اول (1293 ه.ش) حال، یک پیشنهاد: با توجه به تأکیدات مکرر امام خامنه‌ای (دام ظله) بر لزوم مطالعه‌ی تاریخ معاصر، این ایام تابستانی را می‌توان فرصتی هر ساله برای #بازخوانی_تاریخ_معاصر قرار داد و با تولید پویشی در این موضوع، و نیز تولید پیوست‌های مختلف چندرسانه‌ای، گامی مهم در جهت ایجاد #بصیرت_تاریخی در جامعه برداشت. #یک_هفته_بازخوانی_تاریخ_معاصر #مشروطه_خوانی @risheh

#حتما_بخوانید با خواندن متن بالا👆👆👆 ببینید هنگامی که #جهل بر ملتها سوار شود عاقبت دلسوزان و خیرخواهان چه میشود. جماعت به اصطلاح #روشنفکر همیشه مردم را در جهل نگه می‌دارند تا به مقاصد خود برسند. #بصیرت_تاریخی #أین_عمار @eslamesyasi

#بازخوانی_بیانات_امام_خامنه_ای #مشروطه_مشروعه #بصیرت_تاریخی این چند جمله را #حتما_بخوانید 🔻🔺 امام خامنه ای: «چه شد که غربی‌ها، مشخصاً انگلیسی‌ها، در #مشروطه کامیاب شدند؛ در حالی که مردم که جمعیت اصلی هستند،‌ می‌توانستند در اختیار علماء باقی بمانند و اجازه داده نشود که #شیخ_فضل_الله جلو چشم همین مردم به دار کشیده شود؟ مشکل کار از این‌جا پیش آمد که این‌ها توانستند یک عده‌ای از اعضای جبهه‌ی #عدالت_خواهی یعنی همان اعضای دینی و عمدتاً علما را فریب بدهند و حقیقت را برای این‌ها پوشیده نگه دارند و اختلاف ایجاد کنند. البته در بعضی از این علماء ضعف شخصیتی و ضعف‌های اخلاقی و هوای نفس بی‌تأثیر نبود؛ حالا ولو نه در مثل مرحوم آیةالله سید عبدالله بهبهانی یا آيةالله سید محمد طباطبایی؛ اما در طبقات پایین، بلاشک بی‌تأثیر نبوده که نمونه‌ی واضحش امثال شیخ ابراهیم زنجانی است. این‌ها بالاخره جزء علما بودند. شیخ ابراهیم هم تحصیل‌کرده‌ی نجف بود، هم مرد فاضلی بود؛ اما تحت تأثیر حرف‌های آن‌ها قرار گرفتند و غفلت‌زده شدند و هوای نفسانی در این‌ها اثر گذاشت و اختلاف از این‌جا شروع شد!» بیانات معظم له به تاریخ ۸۵/۲/۹ #شیخ_ابراهیم_زنجانی @eslamesyasi

#بصیرت_تاریخی با هدف تولید محتوا در فضای حقیقی و مجازی، در یک نگاه کلی، میتوان مباحث تاریخ معاصر را در سه لایه تقسیم بندی کرد: ۱. بر اساس «بسترهای روایت تاریخ» شامل: مراکز تاریخنگاری، نشریات عمومی وتخصصی، فیلم و مستند و فضای مجازی ۲. بر اساس «مسائل اصلی روایت تاریخ» مانند بصیرت تاریخی، باستان‌گرایی، تطهیر پهلوی، هویت ملی، تحریف امام، حافظه تاریخی، تاریخ انقلاب اسلامی و پاسخ به شبهات موجود ۳. بر اساس نیازهای جامعه مثلاً در آموزش پرورش، وزارت ارشاد، گردشگری، وزارت علوم و... https://eitaa.com/eslamesyasi

📌 #منبع_شناسی_بصیرت_تاریخی 1⃣ فایل اول: ضرورت تاریخ و مطالعه منظومه وار آن 🖋 این صوت، اولین فایل از مجموعه صوت های #منبع_شناسی تاریخی است. برای منبع شناسی، ده فایل در ایام دهه فجر ارائه خواهد شد ان شاالله 👌 #بصیرت_تاریخی 🆔 @darseenghelab

📌 #منبع_شناسی_بصیرت_تاریخی 2⃣ فایل دوم: ناشران و نشریات تاریخی 🖋 این صوت، دومین فایل از مجموعه صوت های #منبع_شناسی تاریخی است. برای منبع شناسی، ده فایل در ایام دهه فجر ارائه خواهد شد ان شاالله 👌 #بصیرت_تاریخی 🆔 @darseenghelab