🌱" نکته "🌱 ♨آنچه از دست می رود وقت نیست ، خود ما هستیم. وقت، همیشه وجود دارد. ما موقتی هستیم .

#فهرست_تربیت_مطهر 🔰بررسی مسائل تعلیم و تربیت از دیدگاه شهید مطهری https://eitaa.com/fanoosemellatha/74 🔰[ امنیت، آزادی و تربیت]لوازم رشد و کمال انسان https://eitaa.com/fanoosemellatha/75 🔰اهمیت سوال در رشد علمی دانش آموز https://eitaa.com/fanoosemellatha/82 🔰نقش آزادی در رشد انسان/ هدایت و آزادی عمل در تربیت https://eitaa.com/fanoosemellatha/101 🔰تفاوت تعلیم با تربیت/ نگرش صحیح به علم آموزی/اصول چهارگانه ی تعلیم و تعلم که باید هر معلم و دانش آموزی بداند https://eitaa.com/fanoosemellatha/105 🔰اصول تعلیم و تربیت/ بین دانش آموزان تفاوت قائل شویم اما تبعیض نه/ مساله عدالت آموزشی https://eitaa.com/fanoosemellatha/125 🔰اصول تربیتی/ مانع نشدن از برخورد متربی با سختی ها/ پیامدهای نازپروردگی https://eitaa.com/fanoosemellatha/157 🔰آزادی تفکر لازمه رشد فكرى‏ دانش آموز/ بگذاریم دانش آموزان فکر کنند/ قابل توجه همه آموزگاران به ویژه معلمان دینی https://eitaa.com/fanoosemellatha/200 ادامه دارد... 🌸به فانوس بپیوندید🌸 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha 📲 instagram.com/fanoosemellatha

♨نظم پذیری معلم/ مهارت های مدیریت کلاس. 🔰استاد علی حق شناس 💞💞💞💞 💡می گویند کلاسی موفق است که مقتضیات از یک طرف باشد و موانع هیچ کدام نباشد. 💡نظم برای نظم نیست. ✔نظم دیکتاتوری و نظم متوازن. 💞💞💞💞 #معلم #مدیریت_کلاس #نظم_پذیری 🍃با فانوس همراه شوید🍃 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha 📲 instagram.com/fanoosemellatha

♨مدیریت مدارس/روش حفظ مدرسه از فساد. 🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔰اگر می خواهی در مدرسه فساد ایجاد نشود، راهش این نیست ڪه فیلتر بگذاری تا بچۀ فاسد به مدرسه نیاید. نه، باید بچه ها را طوری بار بیاوری ڪه اگر یڪ فسادی دیدند، با #امر_به_معروف ڪنترلش ڪنند. بچه ها در مقابل فساد حالت #تهاجم داشته باشند. 🔰بعضی خانواده ها هستند بچه شان را جوری تربیت می ڪنند ڪه اگر یڪ نیش چاقو به او نشان دادی، این بچه رنگش می پرد. این بچه ها خیلی به فساد ڪشیده می شوند. چرا؟ چون #دعواندیده هستند. چون محیطشان محیط آرامی بوده. با نزاڪت با آنها صحبت ڪرده اند. از ماشین پیاده شان ڪردند. به ماشین سوارشان ڪردند. آوردند آنها را، بردند آن ها را. خب یڪ دفعه این بچه می آید در ڪوچه، ڪسی چهار تا تهدید به او می ڪند، این بچه دل خالی می ڪند. خب این چطور می تواند از خودش دفاع ڪند؟ بچه باید در عین حال ڪه فاسد نیست، اما #قوی باشد در مقابل فساد. جسور باشد. 🔰نظام تربیتی ای ڪه ما می خواهیم این است ڪه جسارت های موجود در انسان را تبلور بدهد، بروز بدهد، ظهور بدهد. در این چند سالی ڪه زیر نظر آموزش و پرورش هست،بهتر بشود. آموزش و پرورشی می خواهیم ڪه اگر ترسو را به آن دادیم، بعد از مدتی شجاع بشود. #نقد_آپ #روش_های_تربیتی #مدیر_مدرسه 🌼با فانوس همراه شوید🌼 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha 📲 instagram.com/fanoosemellatha

🔰معلم و اغتنام فرصت(قسمت 8 ) ✍️استاد علی حق شناس 🌸🌸🌸🌸🌸 💠عناوین و بیان اجمالی فرصتهای معلمی ❇️3.فرصتِ شادابی 🔹در اینجا شادابی، متفاوت با تندرستی است و شادابی یا نشاط، نوعی آرامش و لذت روحی است و نوعی آمادگی و کشش برای هدف ها، و این شادابی و نشاط همیشه میسر نیست. گاهی هست و گاهی نیست. 🔹 گاه معلم، احساس انبساط دارد و گاه معلم، احساس انقباض نفس در خود می‌بیند. بنابراین معلمان می توانند در مجال و فرصتِ شادابی، بیشتر و بهتر بدرخشند تا بتوانند جبران کم نشاطی و بی‌میلیِ برخی مواقع دیگر نمایند. 🔹در عبادت خدا نیز این امر صادق است. دیده ایم برخی مواقع حال و هوای خوبی داریم و اینجاست که باید بهتر و بیشتر، با خالق مان ارتباط بندگی داشته باشیم و آنجا که نوعی سُکر و نشاط روحی احساس می‌کنیم، به نوعی پرواز معنوی دست زنیم و سجده ها و قیاممان را باشکوه تر و طولانی تر سازیم و مصحف عزیز را بر سر و سینه نهیم و ببوسیم و ببویم و آیاتش را بیشتر از معمول، بر لب آوریم و اشک مملوّ از شعف بر گونه و چشم جاری سازیم. 🔹گاه نیز این احساس را نداریم و بنابراین فقط به واجب، اکتفا می کنیم و از نوافل و مستحباتی که توأم با بی میلی و کسالت است صرف نظر می کنیم. آری؛ همین «احساس نشاط در صحنه ی کلاس» هم برای معلمین یک فرصت است؛ فرصت تجلی و ظهور بیشتر رسالت معلمی. 🔹این نکته را اضافه کنم که معلم شاداب و بصیر، این شادابی را دو سویه می‌سازد؛ یعنی با پرهیز از گفتار یک طرفه، سعی می کند دانش آموزان را فعال و شریک در گفتار سازد و آنها را نیز به صحنه می‌آورد وگاه فضای «دانش آموز محوری» را فعال ساخته و خستگی ناشی از مستمع صِرف بودنِ بچه‌ها را تبدیل به نشاط و شادابی می سازد. 💞 به فانوس بپیوندید 💞 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha 📲 instagram.com/fanoosemellatha

#کتاب_گویا #بشنوید 📖مدیر مدرسه ✍جلال آل احمد 🔹از بهترین آثار قلمی جلال و جزو کتاب های ماندگار معاصر 🔹این داستان قصه مردی را روایت می کند که از معلمی خسته شده و به دنبال گوشه‌ ی دنجی برای استراحت و به دست آوردن پول بیشتر می‌ گردد. او مدیریت مدرسه‌ ای دورافتاده را می‌پذیرد، اما نمی‌داند دردسرهای این کار چقدر زیاد است... 💞 به فانوس بپیوندید 💞 👇👇👇👇👇👇 📲 eitaa.com/fanoosemellatha 📲 t.me/fanoosemellatha 📲 instagram.com/fanoosemellatha