#معرفی_کتاب ♨️گلچینی از نظرات امام خامنه ای درباره آموزش و پرورش در سه کتابِ: ✅معلم باید در خط مقدم باشد: رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی پیرامون معلمان و آموزش و پرورش از سال۶۶تا۹۷ گردآوری و تدوین: سعید ابوالقاضی انتشارات شهید کاظمی تعداد صفحات:۱۹۵ از‌ مهم ترین خصوصیات این‌ کتاب علاوه بر زیبایی چاپ و دسته بندی خوب مطالب، ارائه ی نمودار خلاصه برخی مباحث در چند صفحه پایانی است اما در این کتاب در رابطه با دانشگاه فرهنگیان کاری نشده است. ✅سایه ی نبی: مولف: غلامحسین جعفری انتشارات جهاد دانشگاهی واحد مازندران تعداد صفحات:۲۳۰ از‌خصوصیات این کتاب این است که علاوه بر ارائه نظرات امام خامنه ای در رابطه با آموزش و پرورش، دیدگاه های شهید مطهری و امام خمینی را نیز انتقال داده اند و برخی از مباحث این کتاب مانند:دانشگاه فرهنگیان و لوازم آموزش و پرورش در کتاب معلم باید در خط مقدم باشد، نیامده است.این کتاب نسبت به دو کتاب دیگر تفصیلی تر است. ✅منشور معلمی در کلام مقام معظم رهبری: به کوشش معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان ناشر:دانشگاه فرهنگیان تعداد صفحات:۱۵۰( قطع جیبی) ویژگی مهم این کتاب خلاصه تر بودن آن‌نسبت به دو کتاب گذشته است. این‌ کتاب مانند کتاب معلم باید در خط مقدم باشد صرفا به بیان نظرات امام خامنه ای اکتفا کرده است. ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

#بخوانید ♨️فایل پی دی اف عرفان‌ معلم. 🔰همراهان بزرگوار کانال فانوس. همان طور که قبلا گفته شد مدت کوتاهی، ارسال صوت های جدید عرفان معلم متوقف می شود تا عزیزان بتوانند با تامل بیشتری به مقدمات بحث که طی پنج جلسه گفته شد بپردازند.‌ بنا بر این در جهت سهولت کار، متن پیاده شده جلسات را خدمت شما ارائه می دهیم. لطفا پس از مطالعه و دقت نظر، انتقادهای خود را به آیدی ادمین کانال ارسال کنید.👇 @A_fanoos #عرفان_معلم •✾•🍀🌹☘•✾• فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

♨️«آموزش‌و‌پرورش» و «علوم انسانی»؛ دو هدف استعمار نو 🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔰استعمار به دو روش و صورت است: یک. استعمار کهنه و قدیمی؛ در این نوع از استعمار، کشوری که استعمارگر است، کشوری دیگر را فقیر، عقب‌مانده، ضعیف و ناتوان نگه می‌دارد تا فقر و جهل و بیماری بر آن مسلط باشد. این استعمار آشکار و کهنه است. دوم. استعمار نو؛ یعنی اینکه استعمارگر، کشوری را آباد کند، وضعیت بهداشت آن را بهبود بخشد، و فقر و بی‌سوادی را از چهرۀ آن برچیند؛ اما این کشور سالم، قوی و ثروتمند در جهت منافع استعمارگر مصرف شود؛ یعنی بهداشت، ثروت، سواد و معلوماتش در خدمت استعمارگر قرار گیرد. این دو شیوۀ استعمار با هم متفاوت‌اند. شیوۀ اول، استعماری اجباری و تحمیلی است. در این شیوه، کشوری را فقیر، بی‌سواد، ناتوان و دور از بهداشت نگه می‌دارند تا بتوانند بر آن تسلط پیدا کنند. شیوۀ دوم، استعماری به‌ظاهر غیراجباری و غیرتحمیلی است. در این شیوه، کشوری را درعین باسوادی، استعمار می‌کنند، و درعین خوب بودنِ وضع بهداشت، در چنگ می‌گیرند، و درعین قدرت نظامی و ثروت، آلت دست نگه می‌دارند. نوع دوم، استعمار پیچیده‌تری است. در این شیوه، برنامۀ استعمارگر کار کردن روی کتاب‌ها، روی درس‌ها و روی آموزش‌و‌پرورش است؛ چشم او به علوم_انسانی دانشگاه‌هاست. اگر استعمارگر بتواند در کشوری علوم انسانی دانشگاه‌ها را در چنگ داشته باشد، آن کشور بی‌زحمت در چنگ اوست؛ یعنی چنین کشوری خرج استعمار خودش را هم خودش می‌پردازد، و هزینۀ استعمار را خودش به عهده می‌گیرد! حتی وسیله‌ای می‌شود برای اینکه استعمار‌گران بتوانند کشورهای دیگر را نیز استعمار کنند. #آموزش‌و‌پرورش #سند2030 ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

✅روش های پیشگیری از کرونا در مدارس. #بازگشایی_مدارس ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

#تربیت_مطهر ♨️ اثر تربيتى سختی در زندگی انسان / اکسیر حیات 🔷سختى و گرفتارى، هم تربيت كننده فرد و هم بيدار_كننده ملتهاست. سختى، بيدار سازنده و هوشيار كننده انسانهاى خفته و تحريك كننده عزمها و اراده‏هاست. 🔷شدائد همچون صيقلى كه به آهن و فولاد مى‏ دهند، هر چه بيشتر با روان آدمى تماس گيرد او را مصمم‏تر و فعّال‏تر و برنده‏تر مى‏كند؛ زيرا خاصيت حيات اين است كه در برابر سختى مقاومت كند و بطور خودآگاه و يا ناخودآگاه آماده مقابله با آن گردد. 🔷سختى همچون كيميا، خاصيت قلب ماهيّت كردن دارد، جان و روان آدمى را عوض مى‏كند. اكسير حيات دو چيز است: عشق و بلاء. 🔷اين دو، نبوغ مى‏ آفرينند و از موادّ افسرده و بى‏ فروغ، گوهرهايى تابناك و درخشان به وجود مى‏آورند. 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏1، ص 180 #روشهای_تربیتی #عوامل_تربیت ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

#اطلاعیه 🔰مقاله" راهکارهایی برای تدریس مجازی بهتر" به قلمِ فانوس به زودی در همین کانال... #بازگشایی_مدارس #مدرسه_مجازی ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

🔰نامه ای مهم به مسئولین آموزش و پرورش! ✍دکتر سید علی آذین (متخصص پزشکی اجتماعی و نایب رئیس انجمن علمی پزشکی اجتماعی ایران و عضو هیئت علمی جهاد دانشگاهی.) @DrAzinClinic @fanoosemellatha

🔰 قابل توجه والدین، معلمین و دانش آموزان عزیزی که کلاس های آموزشی را از طریق برنامه شاد دنبال می کنند. #بازگشایی_مدارس #شاد ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

#معرفی_کتاب ♨️نقد علمی بر سند۲۰۳۰ 👇👇👇👇 ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

♨️«نقد علمی بر سند ۲۰۳۰» نویسنده: حجت‌الاسلام سید محمدحسین راجی با همکاری بسیج دانشجویی دانشگاه فردوسی 🔰فهرست این کتاب عبارت است از: مقدمه: فصل اول: مغایرت سند ۲۰۳۰ با اسناد بالا دستی مسئله تعهد: التزام داوطلبانه بهک سند غیر الزام آور؛ انطباق سند ملی ۲۰۳۰ با سند تحول آموزش و پرورش؛ ادعایا واقعیت؟ عدم نقض اسناد بالادستی در حوزه تربیت جنسی فصل دوم: مفهوم شناسی اجزای سند ۲۰۳۰ مفهوم منع تبعیض کلیشه های جنسیتی حق سلامت جنسی و باروری رویه های زیانبار حق برخورداری از اشتغال و شرایط مطلوب کار فصل سوم: تبلور ۲۰۳۰ در کشورهای مشهور به توسعه‌یافتگی الف) معضلات اقتصادی و زیست محیطی فقر و فاصله طبقاتی در آمریکا فقر کودکان فاصله طبقاتی خیره کننده سهم ایالات متحده در آلودگی زیست محیطی ب) معضلات اجتماعی امنیت آزادی حمل و نگهداری اسلحه آمار قتل و خودکشی و جرایم بالاترین تعداد زندانیان در جهان حمل سلاح گرم در مدارس مواد مخدر و دارو کازینو و قمار افسرده ترین زنان جهان در آمریکا بحران خانواده و مادری فمینیسم و انقلاب جنسی در غرب تغییرات ساختاری در نهاد خانواده تعارضات مادری ۱) افزایش طلاق ۲) افزایش سن ازدواج ۳) تجرد قطعی ۴) سقط جنین ۵) فساد و تجاوز جنسی ۶) همجنس خواهی ج) معضلات فرهنگی پیشتاز در صنعت هرزه نگاری فصل چهارم: نگاهی گذرا به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فصل پنجم: نگاهی گذرا به الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت تحقق عدالت، شعار انقلاب اسلامی احیاء نهاد خانواده، شعار دیگر انقلاب دلیل مخالفت انقلاب با توسعه غربی جایگاه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گفتمانی وام دار از غرب تفاوت مرحله نظام سازی با مرحله دولت اسلامی چگونگی جمع بین قاعده نفی سبیل و ارتباط با دنیا قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و نفی سبیل و اما امروز … فصل هفتم : نقدی بر آموزش جنسی کودکان جایگاه خانواده در غرب آسیب های جدا کردن کودک از خانواده پیامدهای ناگوار سست شدن بنیان های خانواده اصلاحات غرب برای سامان دادن خانواده مشکل آموزش جنسی چیست؟ سازمان پلند پرنت هود (Planned Parenthood) استانداردهای سازمان بهداشت جهانی برای آموزش جنسی آموزش جنسی در تحقیقات روانشناختی نتایج چند پژوهش انحرافات جنسی از دیدگاه اسلام عقوبت خود ارضایی از دیدگاه اسلام برخی از آثار جسمی و روانی استمناء ۳نوع دیدگاه در زمینه روابط جنسی آثار روابط آزاد پسر و دختر در غرب تربیت جنسی از دیدگاه اسلام تربیت جنسی کودکان از منظر اسلام اصطلاح تربیت جنسی اصطلاح کودک اهداف تربیت جنسی کودک تربیت جنسی در مقاطع مختلف زندگی و تحصیلی تربیت جنسی در دوره قبل از مدرسه (پیش دبستان) تربیت جنسی کودکان دبستانی (دوره ابتدایی) تربیت جنسی در دوره راهنمایی و دبیرستان (نوجوانی) تربیت جنسی در دوره تحصیلات دانشگاهی (جوانی) مراحل تربیت جنسی فرزندان از قبل از تولد تا بزرگسالی در روایات الف) مراقبت های جنسی فرزندان قبل از تولد مرحله ۱) به هنگام همسر گزینی مرحله ۲) پیش از انعقاد نطفه فرزند مرحله ۳) به هنگام انعقاد نطفه فرزند مرحله ۴) در دوران بارداری ب) مراقبتهای جنسی فرزندان پس از تولد مرحله ۵) هنگام تولد و نوزادی مرحله ۶) شیرخوارگی مرحله ۷) خردسالی یا کودکی اول مرحله ۸) کودکی دوم مرحله ۹) دوران نوجوانی و بلوغ مرحله ۱۰) دوران جوانی و ازدواج فرزندان پیوست: تراریخته محصولات تراریخته تعریف و تاریخچه سیاست کشورهای مختلف در برابر محصولات تراریخته تراریخته ها در آمریکا و کانادا مزایا و معایب بالفعل کشت گیاهان تراریخته بر اساس گزارشات موجود مزیت های بالفعل کشت گیاهان تراریخته مخاطرات بالفعل کشت گیاهان تراریخته نتیجه گیری و پیشنهاد راهکارهای سیاستی پیشنهادی فهرست منابع و مأخذ منبع:خبرگزاری مهر #معرفی_کتاب #سند_۲۰۳۰ ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha