eitaa logo
فانوس
300 دنبال‌کننده
333 عکس
174 ویدیو
122 فایل
🔷می گویند ملت ها یک فانوس دارند و این فانوس معلم است. 🔶#فانوس پاتوقی است برای همه ی کسانی که دلشان برای تعلیم و تربیت نسل جدید می تپد. ⚡کانون فرهنگی_ تربیتی فانوس⚡ ارتباط با ما: @A_fanoos
مشاهده در ایتا
دانلود
12.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰خلبان قدر شناس، وقتي متوجه می شود که معلم كلاس اول اش در ليست مسافرین است از فرصت استفاده كرده و به احترام مقام او، صحنه ای احساسی و بياد ماندنی را رقم می زند كه بسيار ديدنی است. «قدر آن ها که الفبای زندگی به ما آموختند را بدانیم» 🌸🌸🌸 @yaser_arab57 @fanoosemellatha
♨️خیلی کم‌لبخند می‌زد... راوی: حسن ذکائی ✅ با این که آقای رجائی در کلاس خیلی جدی و خشک‌ بود و خیلی کم اتفاق می افتاد لبخند بزند و در رابطه با درس سختگیر بود اما بچه ها به ایشان علاقه مند بودند و از او حساب می بردند‌. در دوره ی نوجوانی که معمولا یکی‌از دبیران نسبت به بقیه برای دانش آموزان الگو می شود، می توانم بگویم برای اغلب هم‌سن و سال های من که دوره نوجوانی را طی می کردیم ایشان به عنوان یک‌ الگوی خوب مطرح بود‌. 📚آیینه ی سادگی‌ ها، ص۱۶۶ ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
♨️بچه ها را می‌خندانید ولی خودش نمی‌خندید راوی: شهاب گنابادی ✅ آقای رجائی به قدری در بین بچه ها محبوب بود که آن ها همیشه دلشان‌ می خواست‌با او درس داشته باشند با این که درس ریاضی که او تدریس می کرد قاعدتا یک درس خشک و خشن بود. از ویژگی های آقای رجائی در کلاس این بود که به دلیل خشک بودن درس، بچه ها را می خندانید ولی خودش نمی خندید. 📚آینه سادگی‌ ها، ۱۶۶ ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
♨️عرفان معلم ▪️جلسه چهارم پ.ن: جلسات ۱تا ۳‌‌را از پست های قبلی دانلود کنید. توصیه می شود حتما قبل از گوش دادن فایل های تازه ارسال شده صوت های قبلی با دقت گوش داده شود. 👇👇👇 جلسه‌اول https://eitaa.com/fanoosemellatha/810 جلسه دوم https://eitaa.com/fanoosemellatha/814 جلسه سوم https://eitaa.com/fanoosemellatha/819 ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
‍ ♨️نکات تربیتی و آموزشی به مناسبت شروع سال تحصيلي. ١-سعی کنیم چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزیم نه به نداشته های آنان. ٢-همه به محرک نیاز دارند،تشویق نوعی محرک است. 🤗 ٣-اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد،از آن درس و کلاس راضی خواهد بود. 😊 ٤-انتقاد سازنده را همیشه با بیان یکی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز کنیم. ٥-رفتار را سرزنش کنیم نه شخصیت را...شما را دوست دارم،اما کار شما را دوست ندارم. ٦-برای تسلط بر دانش آموزان ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم.🤔 ٧-همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم وانتظار معجزه از آنها نداشته باشیم.😊 ٨-در وجود دانش آموزضعیف باید خوبیها را بجوییم و آنها را تقویت کنیم.👏👏 ٩-هرگز دانش آموزی را به کاری که نمی توانیم انجام دهیم، تهدید نکنیم.چرا که او طرف برنده خواهد بود.🙃 ١٠-فرمول تنبیه را پاک کنیم و فرمول تشویق را جایگزین کنیم.😌 ١١-بهداشت کلامی خود را رعایت کنیم.😊 ١٢-دانش آموزان آنگونه که ما می خواهیم نمی شوند،بلکه آنگونه که هستیم می شوند. ١٣-برای رسیدن به هدفهای خود در کلاس،مثبت فکر کنیم.🙄😊 ١٤-برای اثر گذاری بر دانش آموزان،ابتدا باید به خواسته های آنها توجه کنیم. ١٥-یاد بدهیم که ازهم یاد بگیریم.حاکم شدنِ یک سلیقه،نه شدنی است و نه مطلوب. ١٦-چشم دانش آموز به رفتار و گوش او به گفتار ماست.پس مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم.😌 ١٧-با روش تدریس دیروز نمی شود دانش آموز امروز و فردا را آموزش داد. ١٨-نظم کلاس نتیجه ی تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه ی طرح درس خوب. ١٩-بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری دانش آموز این است که مایل باشد به دانش آموز کمک کند. ٢٠-برای آنکه به ذهن دانش آموز راه یابیم،ابتدا باید به دل او راه پیدا کنیم.😍😍 ٢١-تکالیف باید تابع توان دانش آموز باشد و مایه ی سرگرمی،نه مایه ی عذاب    ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
13.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌐 قرآن کریم که کتاب تاریخ نیست، سبک تربیت اینگونه هست که جملاتی را باید چندین بار تکرار کرد. منبع: @ahmadfarhani_ir ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
♨️اصل " خودت‌ را بشناس" در تربیت اسلامی 🔸 استاد شهید مطهری🔸 🔷 در تربيت، شناخت انسان، استعدادهاى انسان، شناخت دقائق ذهن و عواطف و مشاعر انسان و حتى ريشه ماوراء الطبيعى وجود انسان لازم و ضرورى است. اينجاست كه‏ يك بار ديگر با اصل «خودت را بشناس» روبرو مى ‏شويم و مى‏ فهميم براى تربيت و پرورش انسان باز بايد به اصل «خودت را بشناس» پناهنده شويم. 🔷 و چه عالى فرمود على عليه السلام: «معرفة النفس اعظم المعارف». مى ‏بينيم كه تمام اصول تربيتى از معرفة النفس بايد استنتاج شود. پس در اينجا نيز نقطه شروع و نقطه عزيمت «خودت را بشناس» است. مهمترين و مشكلترين مسأله، شناخت و پيدا كردن شخصيت واقعى انسان است. 📚يادداشت‏ها، ج‏2، ص 174 http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473 بینش مطهر استان قم ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
♨️عرفان معلم ▪️جلسه پنجم لینک جلسات ۱تا ۴ 👇👇👇 جلسه‌اول https://eitaa.com/fanoosemellatha/810 جلسه دوم https://eitaa.com/fanoosemellatha/814 جلسه سوم https://eitaa.com/fanoosemellatha/819 جلسه چهارم https://eitaa.com/fanoosemellatha/837 ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
5.mp3
21.52M
♨️جلسه پنجم عرفان معلم ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha
" نکته " بخشی از بزرگترین نعمت های خدا به انسان، بی جواب گذاشتن برخی دعاهای اوست ! •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha