❌ بازی دوسر باخت مشروطهخواهان معتدل
🔘 با مطالعه و بررسی تاریخ مشروطه در مییابیم که دو جریان عمده به صورت فعال در صحنه حضور داشتند و نقش آفرینی میکردند:
1⃣ یکی جریان دینی که پیگیر اجرای احکام الهی بود و تغییراتی را در راستای تحقق #عدالت_اجتماعی دنبال میکرد و دیگری جریانی بود که راه مقابله با ظلم ناشی از حکومت استبدادی تک نفره را دموکراسی غربی در چارچوب نظامی کاملا سکولار میدانست.
2⃣ اما در همین فضا یک جریان دیگر پدید آمد که آن جریان، نه یک جریان بومی و دینی اصیل بود و نه یک جریان کاملاً غربگرا. بلکه قائل بود جریان دینی باید قدری در مقابل عمل مسامحه کند و تندروی را کنار بگذارد و با جریان مقابلش قدری آرامتر برخورد کند!
✍ حجتالاسلام مهدی ابوطالبی
#شماره_25
#تاریخی
#مشروطیت
🆔 @farhang_puya
💠 پیامبر مکرم اسلام (صلیالله علیه و آله وسلم):
⚠️ هیچ یک از شما تا ایمان به مقدرات نداشته باشید، مؤمن نخواهید بود.
📚 توحید صدوق، ص ٢٨٠
#حدیث
#شماره_43
#اخلاق_اسلامی
🆔 @farhang_puya
💠 اخلاق سیاسی امام خمینی (ره)
🔰 نگاه عدالتمحور امام به یاران خود و شخص بنی صدر، یکی دیگر از ویژگیهای اخلاق سیاسی امام است. بر همین اساس امام امر به سکوت شهید رجایی و بهشتی، آیتالله خامنهای، حجتالاسلام هاشمی و بنی صدر کرد.
🔘 ایشان خواستار تشکیل هیئتی متشکل از نمایندۀ تمام افراد شد تا هر یک از تخلفات را بررسی کنند. امام طی حکمی، آیتالله مهدوی کنی را نیز به نمایندگی خود برای نظارت بر حل اختلاف تعیین کرد.
🔚 سخنرانی تحریکآمیز بنی صدر در جمع پرسنل نیروی هوایی شیراز و مصاحبههای جنجالی مطبوعاتی و رادیو-تلویزیونی وی موجب شد تا هیأت حل اختلاف، بنی صدر را به دلیل تخطّی از بیانیۀ امام و قانون اساسی محکوم نماید.
✍️ حسن ابراهیمزاده
#تاریخی
#اخلاق_سیاسی
#شماره_11
🆔 @farhang_puya
⚠️ جامعهشناسی با عینک غربی
⚜ متاسفانه بسیاری با عینک وارداتی غرب، سعی در تحلیل غرضورزانه و به ویژه ایران میکنند و عوامل ناکارآمدی احزاب و عدم پذیرش مردمی حزبی را در کشور مقصد ریشهیابی میکنند.
📑 آنها بدون توجه به تفاوتهای اساسی فرهنگی، اعتقادی و روحی جوامع اسلامی با جوامع غربی و غیر اسلامی، تلاش میکنند تا الگوهای جامعهشناختی جامعه مبدا را بر جامعه اسلامی تطبیق داده، روند ظهور، افول و پایداری و ناپایداری احزاب در کشور اسلامی ما را با شاخصههای دیکته شده غربی بسنجند.
🕌 ولی در نظام اسلامی، تشکیلات و سازمانهای مذهبی، با هوادارانی از تمامی اقشار جامعه، یک حزب منسجم به آنها آموزش سیاسی-تربیتی میدهد و ارادههای متفرق آنان را در مسیر حرکت و حیات، همساز و هماهنگ میسازد.
✍ حمیده طرقی
#جامعه
#جامعهشناسی_بومی
#جامعه_اسلامی
#شماره_11
🆔 @farhang_puya
🗳 نقش دانشجو در انقلاب اسلامی
🔰 اغلب هرجا انقلاب شده از نظر تاریخی بیشترین نقش را دانشجویان بازی کردهاند. قشر فرهیخته جامعه اینها هستند.
🎓 آنها آزاد فکر میکنند، چندان مسئولیتهای بالفعلی ندارند، میتوانند بیندیشند و حرکت کنند. اینها اغلب نقش مهم را بازی میکنند. اما در (انقلاب دینی) دانشجو به اضافه قید اسلام است؛ یعنی روحانیت. پس اگر انقلاب اسلامی بخواهد تقویت شود، اولین بار آن، روی دوش روحانیت است.
☑️ در ابتدای پیدایش آن همینگونه بوده است؛ از مرجع تقلید و شاگردهای امام که شروع شد، بعد هم به وسیله همینها دنبال شد تا به اینجا رسید، بعد گسترش یافت و دانشجوها را هم گرفت، آنها قشر فرهیخته هستند، منتها در پرتو اسلام و روحانیت رشد کردند.
📞 گفتگوی نشریه فرهنگ پویا با علامه مصباح یزدی (ره)
#علامه_مصباح
#عمار_انقلاب
#دانشجو
#شماره_33
🆔 @farhang_puya
⭕️ اهداف فتنهها چیست؟
🌀 نفاق در گام اول انقلاب تا فتنه سال ۸۸، طی دو مرحلهای که دشمن آن را طراحی و اجرا کرد، خود را به خوبی نشان داد و در این میان چهرهی برخی از معممین را نیز آشکار ساخت. رهبر انقلاب (مدظله) از این دو مرحله چنین یاد میکنند.
🔱 «هدفهایی که آنها دنبال میکردند در درجهی اول سقوط انقلاب و سقوط نظامجمهوری اسلامی بود، هدف اول، براندازی بود، هدف بعدی این بود که اگر براندازی نظام جمهوری اسلامی تحقق پیدا نکرد، انقلاب را استحاله کنند؛ یعنی صورت انقلاب باقی بماند، اما باطن انقلاب، بصیرت انقلاب و روح انقلاب از بین برود، در این زمینه خیلی تلاش کردند؛... .¹»
🗄 حسن ابراهیمزاده؛ خطبه نماز جمعه تهران ۱۳۸۹/۱۱/۱۵
#استکبار_ستیزی
#شماره_42
#فتنه_نفاق
🆔 @farhang_puya
🔆 اهمیت صدقه دادن
💠 حضرت امام صادق (عليهالسلام):
✅ هر كس در روز و يا شب صدقه بدهد -اگر روز است روز و اگر شب است، شب- خداوند از او غم و اندوه، درنده و مرگ بد را دور مىكند.
📚 ثوابالاعمال، ص ١۴
#حدیث
#شماره_43
#اخلاق_اسلامی
🆔 @farhang_puya
پدری در دم مرگ است و به بالین پسرش
پسری اشک فشان است به حال پدرش
پدری جام شهادت به لبش بوسه زده
پسری سوخته از داغ مصیبت جگرش
🏴 شهادت حضرت امام حسن عسکری (عليهالسلام) و نشستنِ گرد یتیمی بر چهره امام زمان (عجلالله تعالی فرجه) را تسلیت عرض میکنیم.
#مناسبتی
🆔 @farhang_puya
✅ عالم مجاهد، جامع معقول و منقول، استاد مسلم حوزههای علمیه
💠 آیتالله کعبی:
🔹 علامه مصباح_ره استاد مسلم معارف اسلام صاحبنظر و نظریهپردازی بود که صاحبنظر در فقه و معارف دین به شکل جامع بود. همانگونه که در پیام حضرت آیتالله جوادی آملی از ایشان به عنوان «عالم مجاهد جامع معقول و منقول استاد مسلم حوزههای علمیه» یاد میکنند.
🔸 از اینگونه افراد میتوان از حضرت امام خمینی، علامه طباطبایی، شهید مطهری، شهید صدر، شهید بهشتی (رحمهالله علیهم اجمعین) و... نام برد.
✔️ ایشان در عداد افراد کمنظیر در نظریهپردازی و ابداع و نوآوری بودند که معارف اسلامی را بر پایه فقه و اصول و اجتهاد بنا نهادند.
#شماره_45
#علامه_مصباح
#عمار_انقلاب
🆔 @farhang_puya
📍 توان برنامهریزی و اجرای آن
🎯 نخستین شاخص توانمندی در اداره امور، قدرت برنامهریزی و اجرای آن است. در #فرهنگ_اسلامی تدبیر و کاردانی و قدرت برنامهریزی و اجرای برنامه از شروط لازم مدیریت شمرده شده است.
🔰 امیرمومنان (عليهالسلام) معتقد بودند حکومت را باید به کسی داد که اولاً احکام الهی در زمینهٔ حکومتداری را بیش از دیگران بداند و ثانیاً در میدان عمل، قدرت مملکتداری را بیش از دیگران داشته باشد.
💠 ایشان به مردم میفرمود: ای مردم، شایستهترین مردم برای امامت و خلافت، نیرومندترین آنها به آن آگاهترین مردم به اوامر الهی است. پیداست این معیار مخصوص حاکم نیست، بلکه سایر کارگزاران حکومت را نیز در بر میگیرد.
📔 نشریه فرهنگ پویا #شماره_46
#سیاست
#دولت_اسلامی
🆔 @farhang_puya
❓غرض از تشکیل حکومت چیست؟
📚 قدرت علمی، مبین آشنایی با قوانین و طرح و برنامه داشتن است و توان جسمی در آیهٔ مذکور (بقره/٢۴٧) کنایه از توانایی اجرا و برخورد با موانع و تدبیر کردن مسائل و عبور از مشکلات است؛ چنانکه مرحوم علامه طباطبایی_ره در این مورد مینویسد:
❇️ غرض از تشکیل ملک و حکومت، این است که صاحب حکومت امور جامعه را طوری تدبیر کند که هر فردی از افراد جامعه به کمال لایق خود برسد و کسی و چیزی مانع پیشرفتش نگردد و برای چنین حکومت، چیزی که لازم است، دانستن دو سرمایه است:
💢 یکی علم به تمامی مصالح حیات جامعه و مفاسد آن؛ و دوم، داشتن قدرت جسمی برای اجرای آنچه که صلاح جامعه میداند، و این دو در طالوت هست.
📋 نشریه فرهنگ پویا #شماره_46
#جامعه
#جامعه_اسلامی
🆔 @farhang_puya
💎 عدالتطلبی در نگاه امیرمؤمنان
📜 ولا تظنوا بی استثقالاً فیحق قیل لی، ولا التماس اعظام لنفسی، فإنه من استثقل الحق ان یقال له اوالعدل ان یعرض علیه کان العمل بهما اثقل علیه فلا تکفوا عن مقاله بحق او مشوره بعدل... فانما انا و انتم عبید مملوکون لرب لا رب غیره؛ یملک لنا ما لا نملک من انفسنا.
🔸 و چنین مپندارید که اگر با من سخن حقی گفته شود مرا گران میآید و نیز گمان مبرید من خواهان بزرگداشت خویش -تملق- هستم زیرا آنکه از شنیدن حق و یا از پیشنهاد عدالت احساس سنگینی کند، عمل به آن دو، برایش سنگینتر خواهد بود. پس، از گفتن سخن حق و ارائه نظر دریغ نکنید... واقعیت این است که من و شما همگی بندگان پروردگاری هستیم که جز او خدایی نیست و او بیش از آنچه ما نسبت به خود مالکیم بر ما تملک دارد¹.
📙 نهجالبلاغه، خطبه ۲۱۶
#اخلاق
#شماره_42
#جامعه_علوی
🆔 @farhang_puya
💢 فریاد کشیدن بر سر آمریکا
💠 رهبر معظم انقلاب (مدظلهالعالی):
⚠️ عدهای از افراد سادهاندیش خیال میکنند که اگر دانشجو بخواهد حضور انقلابی داشته باشد، راهش این است که بر سر مسئولان خود داد بکشد؛ خیر، اینکه انقلابیگری نیست.
🎙 آنجایی که میبینید دانشجو بر سر مسئولان امر داد میکشد، مسئولان با دانشجویان هم جهت نیستند؛ آنها مزدور آمریکا هستند و این جوانان نمیتوانند طاقت بیاورند و بالاخره فریاد اعتراض میکشند؛ کما اینکه در رژیم گذشته همینگونه بود و دانشجو و طلبه و مردم و وجدانهای بیدار و انسانهای شجاع و روحهای سالم، بر سر مسئولان امر داد میکشیدند.
📆 ۲۳ خرداد ۱۳۶۸
#امامین_انقلاب
#مطالبه
#غرب_زدگی
#شماره_33
🆔 @farhang_puya
❌ مراقب انحراف مطالبات باشید
💠 رهبر معظم انقلاب (مدظلهالعالی):
🔰 مبادا عدهای به صورت فریبانگیز و با ترفندهای گوناگون بیایند و به چند جوان ساده تفهیم کنند که دانشجو بایستی فریاد بکشد! بله، فریاد باید کشیده شود؛ ولی بر سر آمریکا و قدرتهایی که مزاحم مسئولان و اداره کنندگان نظام هستند.
☑️ در هر دانشگاهی که تحصیل میکنید، حضور دانشجویی خود را به صورت قوی و با خط درست حفظ کنید.
📆 ۲۳ خرداد ۱۳۶۸
#امامین_انقلاب
#مطالبه
#غرب_زدگی
#شماره_33
🆔 @farhang_puya
⚡️ اگر بار خار است، خود كِشتهاى...
💢 انسان چونان بافنده يا باغبانى است كه جامه مىبافد يا نهال غرس مىكند؛ اگر تاروپود بافتهاش حرير و استبرق باشد، محصولش بافتهاى پرنيانى است كه چون در بر مىكند، نعومت و نرمى آن را حس خواهد كرد.
🔰 و چنانچه در زندگى با انديشه باطل، اخلاق بد و كردار زشت تيغ و نيزه و شمشير سازد و به جان ديگران افتد و با بيان و بنان خود، آبروى ديگران را برد و به كسى صدمه زند يا به #نظام_اسلامى آسيبى رساند، اين تيغ و دشنه، حاصلى جز بسترى پر از تيغ نخواهد داشت و چون در آن قرار گيرد، آسايشى نخواهد ديد.
✍ حضرت آیتالله جوادی آملی
📙 امام مهدی (عج) موجود موعود
#پاراکتاب
🆔 @farhang_puya
⭕️ لجاجت
💠 حضرت امیرالمؤمنین علی (عليهالسلام):
💢 هر کس لجاجت کند و بر آن پافشارى نماید، او همان بخت برگشتهاى است که خداوند بر دل او پرده [غفلت] زده و پیشامدهاى ناگوار بر فراز سر او قرار گرفته است.
📙 نهجالبلاغه، نامه ۵٨
#حدیث
#شماره_45
#اخلاق_اسلامی
🆔 @farhang_puya
‼️ انسان بیکار را خدا رها میکند!
⭕️ در قرآن کریم ذات اقدس الهی فرمود هرگز خدا شما را تنها نمیگذارد، برای اینکه شما مجاهدت کردید، برای اینکه شما کار کردید، ملت بیکار را خدا رها میکند ملتی را که کار کرد خدا فرمود من شما را رها نمیکنم.
🚫 در این بخشهای قرآن کریم ذات اقدس الهی فرمود سستی به خود راه ندهید: «لاتهنوا»، سپس میفرماید «وتدعوا الی السلم»، این «تدعوا» مجزوم به همان لای ناهیه است؛ یعنی پیشنهاد سازش ندهید، چرا؟
✊ برای اینکه «و انتم الاعلون» دست شما بالاست، چرا دست شما بالاست؟ بخش چهارم این است که «و الله معکم»، وقتی خدا با یک ملتی باشد آن ملت قطعاً پیروز است.
📝 حضرت آیتالله جوادی آملی
#معارف
#شماره_42
🆔 @farhang_puya
🔰 لزوم شناخت واژه مقدس انقلاب
🔹 بیتردید رهبر معظم انقلاب که از انقلاب به عنوان یک واژه مقدس یاد میکنند، منظورشان این نیست. وقتی فرمودند حوزه باید انقلابی باشد، منظور این نیست که بیضابطه کار شود.
🌀 کسان دیگری از مقدسین یک برداشتی از انقلاب دارند، به دلیل رفتاری که برخی متدینین و مقدسین قبل از انقلاب داشتند.
📿 قبلا برخی مقدسین و علما عبای خود را سر میکشیدند، تسبیح داشتند و ذکری میگفتند، در جلسات به بیان احکام دین و شکیات بسنده میکردند، در ایام عزاداری هم به بیان ثواب زیارت سیدالشهدا (عليهالسلام) و عزاداری و گریه اکتفا میکردند. تصور میشد آخوند یعنی همین!
🎙 مصاحبه نشریه فرهنگ پویا با علامه مصباح یزدی (ره)
#علامه_مصباح
#عمار_انقلاب
#حوزه_انقلابی
#شماره_33
🆔 @farhang_puya
💢 چگونگی فهم بیانات رهبر انقلاب
🎙 مصاحبه نشریه فرهنگ پویا با علامه مصباح یزدی (ره):
🔸 اگر ما بخواهیم تعریف صحیحی داشته باشیم، بخصوص با حسن انتخابی که ایشان در واژهها و ادبیات دارند، باید ابتدا معنای لغوی آن را دریابیم و بعد به کاربردهای اجتماعی آن با توجه به ظرفیت ایران و اسلام و انقلاب توجه کنیم.
🔚 در این صورت میفهمیم انقلابی بودن در مقابل چه چیزی گفته میشود و اگر نباشد چگونه میشود.
#علامه_مصباح
#عمار_انقلاب
#حوزه_انقلابی
#شماره_33
🆔 @farhang_puya
💢 جاذبه و دافعه روحانیت
💠 آیتالله شهید بهشتی (ره):
🔸 روحانیت همواره با مردم بوده و با آنها زندگی کرده است. این امر موجب پیوند و ارتباط عمیق میان ملت و روحانیت شده است. سرانجام این پیوند و حضور قدرتمند و مؤثر ایدئولوژی اسلامی موجب وقوع انقلاب اسلامی شده است.
📉 روحانیت در برخورد با مسائل و افكار گوناگون اجتماعی و صاحبان اندیشه ما دوگونه برخورد باید داشته باشند، جاذبه و دافعه. این جاذبه و دافعه دقیقا باید به جای خودش به کار رود؛ کسانیکه فقط دفع میکنند، اینها خیلی کج سلیقه هستند و همانطور کسانیکه همه را جذب می کنند، کسانی هستند که التقاطی فکر میکند.
🔚 اسلام خود مکتبی است که دارای هر دو بُعد جاذبه و دافعه میباشد، انذار دارد، تبشیر هم دارد.
✍ عبدالله پوراحمد
#حوزه_علمیه
#روحانیت_اصیل
#شهید_بهشتی
#شماره_26و27
🆔 @farhang_puya
💢 چرایی تقابل تبلیغی و سیاسی با مبانی اسلام
💠 حضرت امام خامنهای (حفظهالله):
❌ معنای حقیقی تقابل تبلیغی با مبانی و تأكیدات امام خمینی (ره)، ضدیت با اسلام سیاسی و اسلام نابی است که نخستین بار پس از اسلام در ایران به تشکیل حکومت پرداخته است.
✅ مجموعههای دست اندر کار حوزه به ویژه مجمع نمایندگان طلاب حوزه علمیه قم میتوانند با گسترش برنامهریزی شده، ارتباط محتوایی با بدنه حوزه، تشکیل گروههای فکری برای دستیابی به راههای صحیح ترویج تفکرات انقلابی، شناسایی و حل مشکلات و شبهات ذهنی طلاب در این زمینه نقش مؤثری ایفا کنند.
🗂 با این نگاه و برنامهریزی لازم در پرتو فضل الهی، صدها مدرس موفق و انقلابی تربیت میشوند و با تکیه بر رابطه قلبی و معنوی طلاب و مدرسین، در حوزههای علمیه، تفکر و روحیه انقلابی هرچه بیشتر ترویج خواهد شد.
📚 گردآوری: محمدرضا باقرزاده
#اسلام_ناب_محمدی
#انقلاب_اسلامی
#شماره_33
🆔 @farhang_puya