✍دکتر رضا یونسی
استاد مدعو دانشگاه قم و عضو مرکز مطالعات میان رشتهای جهاد دانشگاهی
❗️ ارتباطات ❗️
⚛درباره عصر اطلاعات براتون گفتم، و اینکه این عصر یه ابزاری داره به نام ارتباطات. اما اینکه من ارتباطاتم رو قوی کنم یعنی چی؟
✴️در پیامهای قبلی مطرح شد که ارتباطات خط تولید عصر اطلاعات، پس هر خط تولیدی نیاز به آپشن (امکانات بروز)، پوزیشن(رفتار درست) و لوکیشن(موقعیت مناسب) داره.
✳️آپشن یا همون امکانات به روز در عصر اطلاعات، چند دسته هستند؛ که شاه کلید این عصرند.
💫اولین شاه کلید که می خوام برات بگم، «رفتار درست با پیرامونت» هست. برای اینکه بتونی با اطراف و اطرافیانت رفتار درست داشته باشی باید سه تا مهارت رو یاد بگیری.👇
👈مهارت خوب شنیدن، مهارت خوب حرف زدن و مهارت زبان بدن. این سه تا مهارت تو زندگی هر کسی معجزه میکنه.
💡رابطه عاشقانه داری، صاحب کسب کاری، تجارت می کنی، استاد دانشگاهی، معلمی، مادری، هر کس که هستی این سه تا از نون شب هم واجب تره.
@dr_rezayounesi
https://eitaa.com/drrezayounesi
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
⭕️جلسه معارفه دکتر دیر باز مسئول سازمان بسیج اساتید استان قم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
با حضور مسئولین سپاه استان و اعضا و معاونین سازمان و روسای کانون های دانشگاه های استان قم
مورخ ۱۴۰۲/۱۲/۲۲ بعد از نماز مغرب و عشا
🔹سازمان بسیج اساتید دانشگاههای استان قم
@Basijasatidk
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
شهرالله در شهر خدا
🔹حدود سه سال قبل برای پروژه طرح توسعه راسالحسین(ع) در سوریه، چند وقتی را مهمان برادرانمان در شهر حلب بودم. از ویژگیهای این شهر تاریخی کثرت قابل توجه مساجد آن بود که در وقت اذان، همگی با هم چنان شروع به پخش این ندای ملکوتی میکردند که کل فضای شهر را این بانگ ملکوتی فرا میگرفت به نحوی که هر شهروندی را تحت تاثیر قرار میداد. این مهم، در وقت سحر و مغرب در ماه مبارک رمضان، عاملی بود برای تزریق معنویت در فضای عمومی شهر که البته ساختار کالبدی شهر حلب و ممنوعیت بلندمرتبهسازی در آن نیز در تزریق این حجم از معنویت، بیتاثیر نبود. از معضلات برخی کلانشهرهای ما، علاوه بر فقر سرانه مساجد، مورفولوژی و ساختار کالبدی شهر است که سبب شده است بانگ اذان همین تعداد مساجد محدود و معدود نیز به طور شایسته، به شهروندان نرسد.
🔹ترویج عمودی سازی در کلانشهرهای ما سبب شده است تا ساختمانهای بلند، همچون موانعی صوتی برای رساندن صدای اذان به شهروندان عمل کنند؛ موانعی که طبق پژوهشهای علمی، میتوانند شدت صدا را تا ۲۵ دسیبل کاهش دهند که ارتفاع ساختمان بر این موضوع بسیار تأثیرگذار است؛ به نحوی که به ازای هر متر اضافه شدن به ارتفاع ساختمان، مقدار ۱/۵ دسیبل بر اثر کاهندگی صدا توسط آن افزوده میشود. به ویژه آنکه برخلاف شهرهای سنتی که نقطه اوج آنها مساجد بود، در کلانشهرهای معاصر ما مساجد در میان انبوهی از برجها و ساختمانهای بلند محاصره شدهاند و لذا، هم فقر سرانه مساجد، هم مورفولوژی شهر و تعدّد ساختمانهای عمودی و بلندمرتبه، و هم کوتاهتر بودن مساجد نسبت به این نوع ابنیه عمودی، سبب شده است تا دیگر همچون گذشته، بانگ ملکوتی اذان به گوش شهروندان نرسد که خلا این مهم در ماه مبارک رمضان دوچندان میشود. برخلاف شهرهای سنتی ما که مورفولوژی آنها چنان بود که تزریق بانگ ملکوتی اذان به اقصی نقاط شهر سبب میشد تا هنگام فرارسیدن رمضان و ماه خدا (شهرالله)، تجلیِ شهر خدا باشند. تفاوت از آن نوع شهرها تا این نوع کلانشهرها، به اندازه تفاوت از شهر/عبودیت تا شهر/ثروت است. شهر ثروتهایی که برخلاف گذشته، آنچه نقطه اوج آنهاست دیگر نه مساجد و ابنیه مذهبی، بلکه بانکها، مالها و ابنیه تجاری است.
🔸بلد طیب/کانال رسمی دکتر منان رئیسی
استاد دانشگاه قم
https://eitaa.com/baladetayyeb
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍دکتر حمیدرضا مقصودی
استاد دانشگاه قم
اگر کسب و کارهای خرد، دانش بنیان نشوند، لاجرم توسط بزرگ مقیاس ها بلعیده می شوند.
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍️دکتر حسن نجفی
استاد مدعو دانشگاه قم
🔹 تسویف
کار امروز را به فردا انداختن تسویف است. برای معلمی که مخاطب فراوانی دارد دچار ممالطه شدن خوب نیست چرا که عاقبتی جز پشیمانی نخواهد داشت. درد دچار شدن به تسویف این است که معلم می داند چه باید کند، منتها امروز و فردا می کند. امام باقر علیه السلام تسویف را دریایی غرق کننده دانسته اند «التَّسْوِیفَ فَإِنَّهُ بَحْرٌ یَغْرَقُ». به راستی حسرت ها و فریادهای پس از تسویف را چه باید کرد؟ بدانیم این شیطان و راحت طلبی نفس است که وعده به فردا می دهد و این ماجرا در فرداهای بعدی ادامه می یابد. چاره کار در سرعت دادن به اراده و عمل است.
💢برای تربیت صحیح باید اسالیب را یاد گرفت💢
🆔 https://eitaa.com/Asalib_ir
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍دکتر حسن فانیدپور
استاد دانشگاه فرهنگیان
📌 ۱۰ سایت رایگان مشابه سایت ChatGPT
https://www.chatsverse.xyz
https://chatforai.com
https://freegpt.cc
https://freegpt.one
https://chatgpt.ddiu.me
https://chat.ninvfeng.xyz
https://desk.im
https://www.aitoolgpt.com
https://ai.ls
https://ai.ci
🆔 @Bargozidehhaa
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
همیشه و همهجا، با قرآن همراه نور!
📖📖📖📖📖
🕋 حلول ماه بهار قرآن، ماه رمضان، بر امت اسلام و علاقمندان معارف قرآنی، مبارک باد.
با نرمافزار قرآن همراه نور، چه امکاناتی در اختیار خواهید داشت؟
✅ کتابخانهای با 262 عنوان تفسیر و 122 ترجمه
✅ 27 دوره قرائت کامل قرآن کریم
✅ نمایش متن قرآن به 4 رسمالخط
✅ مشاهده ترجمه کلمهای خاص در قرآن
✅ نمایش تحلیل صرفی و نحوی آیات
✅ ارائه آیات مرتبط و مشابه به آیه مورد نظر
و ...
📱 جهت آشنایی با نرمافزار «قرآن همراه نور» و دریافت رایگان، لینک زیر را دنبال نمایید:
https://B2n.ir/qnoor1402
📱 دریافت و نصب رایگان قرآن همراه نور:
https://B2n.ir/qncrcis1402
🔸🔹🔸🔹🔸
مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور)
پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی
www.noorsoft.org
📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍دکتر علیرضا عباسی
هیات علمی گروه شیمی دانشگاه قم
🔹آیین نامه پایه های تشویقی اساتید دانشگاه در راستای اهداف نظام مقدس اسلامی یا تضعیف آن؟
🔻یکی از افتخارات وزارت عتف آیین نامه ای است که برای اعطای پایه های تشویقی اساتید تدوین کرده است. این آیین نامه طوری تهیه شده که تهیه کنندگان بیشترین انتفاع را از آن می برند.
در این آیین نامه 10 پایه تشویقی برای آموزش و فرهنگ و 40 پایه برای اهداف پژوهشی و اجرایی در نظر گرفته شده که خود وزن کم آموزش نسبت به پژوهش است و جالب اینکه برای پایه های تشویقی آموزشی دوباره وزن زیادی به استاد ممتازی داده شده که معمولا بر اساس تعداد مقالات سنجیده می شود. متاسفانه برای بخش پژوهش هم 10 پایه تحت عنوان مرجعیت علمی و 10 پایه بروندادهای علمی اختصاص داده شده که صرفا بر اساس سنجه های آی اس آی اسکوپوس و سایر سنجه های بین الملی است که شاعبه صهیونیستی بودن آن وجود دارد.
🔰عملا این 50 پایه تشویقی در جهت چاپ مقاله بیشتر بدون توجه به نیاز محوری پژوهش و بدون پرداختن به امر آموزش، فرهنگ و دانشجو پروری که وظیفه اصلی اساتید است می باشد. مقام معظم رهبری بارها از مسئله محور نبودن تحقیقات ناراحت بوده و این مسئله را تذکر دادند. و آخرین بار این تذکر را در 25 مهرماه در جمع نخبگان و در حضور مسئولان ارشد وزارت عتف دادند.
«من در مورد مقالهها و پایاننامهها بارها عرض کردهام که هدف مقالات علمی، مقالات پژوهشی و پایاننامهها باید کمک به مسائل کشور باشد؛ هدف اصلی این است ... هدف واقعی این است که ما با این مقالات، با این پژوهش علمی، مشکلی از مشکلات کشور را حل کنیم. ... مسئلهی محیط زیست، مسئلهی طبّ سنّتی، مسئلهی خودرو ... و صدها مسئله از این قبیل [مسائل کشور است] اگر بخواهیم از طریق علم، با روش علمی و عالمانه این مسائل را حل کنیم، احتیاج به همین مقالات و پژوهشها است؛ پس باید مقالات ما، پایاننامههای دانشجویان ما، ناظر به این مشکلات باشد که آنها را حل کند. واقعاً همهی زمینهها، از بهداشت و سلامت، مسکن، امنیّت، تا تغذیه، خانواده، محیط زیست، تا اصلاح ساختارهای حکومتی ــ اصلاح ساختارهای حکومتی! این یکی از موضوعات است ــ تا ارتباطات بینالملل، میدانی است برای کار علمی.»
🔸با اجرای این آیین نامه تا چند سال دیگر اساتیدی که صرفا به فکر ارتقای خود بوده و دانشجو را برای رسیدن به این هدف به کار می گیریند، چند برابر اساتیدی که وقت خود را برای آموزش و دانشجو پروری صرف می کنند حقوق و مزایا دریافت خواهند کرد.
با توجه به شرایط اقتصادی کنونی و تورم های کمر شکن اساتیدی که دل در گرو انقلاب داشته و از القاب و عناوین کذب دوری می کنند و وقت خود را صرف تعلیم و تعلم بهتر می کنند هم به ناچار مجبور می شوند از اهداف مقدس خود دست برداشته و تمرکز خود را بر چاپ مقاله های بی خاصیت بگذارند.
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍دکتر حمیدرضا مقصودی
استاد دانشگاه قم
🔰باید یک مبنا را وسط گذاشت و قضاوت کرد.
اگر مبنا اقتصادی باشد، یعنی عرضه ارز مسافرتی برای کنترل طرف تقاضای اقتصاد در بازار سیاه صورت گیرد، در شوک های تقاضا مانند شب عید و اربعین و حج تمتع، عرضه ارز مسافرتی می تواند از جهش جلوگیری کند و از التهاب سمت تقاضا بکاهد. ارز ارزان قیمت در بازارهای مبادله و نیما به وفور در اختیار وارد کنندگان قرار می گیرد.
در این منطق اشکالی ندارد که جهت باریک سازی بازار سیاه، مردم بتوانند بخشی از نیاز ارزی مسافرتی خود را از این بازارها تهیه کنند.
🔸اما اگر رویکرد فرهنگی باشد، دولت باید تصمیم بگیرد که کدام جنس از مسافرت را تشویق کند.
🔻آنچه در این روزها رخ داده، اعمال رویکرد اقتصادی برای کنترل تقاضای بازار ارز است.
البته این سیاست می تواند با سیاستهای فرهنگی هم تلفیق شود. یعنی بر خلاف دولت قبل که سفر به برخی کشورهای نامطلوب فرهنگی را ترغیب می کرد، در این دولت با همراهی مراکز فرهنگی، بر سفرهای سالم تاکید بیشتری شود و لذا صف خرید ارز برای این سفرها شکل بگیرد.
یا اینکه به جای سفر خارجی، مردم ترغیب به سفر داخلی شوند که نیاز ارزی ندارد.
🔹با این چند کلام احتمالا واضح شده است که در چنین شرایطی، موضع صواب کدام است؟!
☘️کانال تحلیلهای اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی
@hamidrezamaghsoodi
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍دکتر رضا یونسی
استاد مدعو دانشگاه قم و عضو مرکز مطالعات میان رشتهای جهاد دانشگاهی
✳️ کارخانه عصر اطلاعات✳️
✴️حالا که خط تولید عصر اطلاعات، ارتباطات هست پس برای بهبود، توسعه و به روز رسانیش تلاش کنیم.
⚛یکی از مسائل مهمی که خط تولید ما رو به روز میکنه، خلاقیته.
👌خبر خوب اینکه خلاقیت حتما نیاز به استعداد ذاتی و نبوغ نداره، بلکه قابل پرورشه.
💫خلاقیت یعنی دیدن آن چیزی که همه می بینند به شکلی متفاوت. اینشتین خیلی زیبا خلاقیت رو تعریف کرده.👇
👈«دیدن آن چیزی که همه می بینند اما فکر کردن به شکلی متفاوت درباره آن».
💡پس یکی از مهارت های لازم برای به روز رسانی خط تولید عصر اطلاعات خلاقیته. حتما براش سرمایهگذاری کن.
@dr_rezayounesi
https://eitaa.com/drrezayounesi
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
دکتر منان رئیسی (منتخب مردم قم) بر روی کانال شخصی اش نوشت:
🔹بعد از عرایض امشب حقیر در برنامه صف اول، برخی از نمایندگان محترم مجلس فعلی با صدا و سیما تماس گرفته اند و اعلام کردهاند که گرچه مباحث حقیر مباحث خوبی است ولی اجرایی نیست! خدمت این عزیزان عرض میشود که بله با دست فرمان مجلس فعلی شاید چنین مباحثی اجرایی نباشد ولی به امید خدا و با دعای خیر مردم، انشاالله در مجلس جدید که در آن نیروهای تحولخواه و گام دومی به مراتب بیشتر شدهاند اجرایی خواهد بود. ضمنا هر یک از مسئولان ارشد (اعم از نمایندگان محترم مجلس و یا مدیران ارشد دولت) که تصور میکنند این مباحث اجرایی نیست را دعوت به مناظره روی آنتن زنده سیما میکنم.
🔸پینوشت: عزیزانی که برنامه صف اول امشب را ندیدند دعوت میکنم که این برنامه را از طریق لینک زیر مشاهده بفرمایند (نیمه اول برنامه مربوط به فرمایشات برادر ارجمندم آقای دکتر روانبخش و نیمه دوم آن مربوط به عرایض حقیر است). فردا (جمعه) نیز ساعت ۱۲ تکرار برنامه از طریق شبکه خبر پخش خواهد شد.
https://telewebion.com/episode/0xc020b5b
#گام_دوم_انقلاب
🔸بلد طیب/کانال رسمی دکتر منان رئیسی
https://eitaa.com/baladetayyeb
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
🔹اعتراض دکتر هادی مصدق، استادیار دانشگاه قم، نسبت به نحوه تدوین آیین نامه پایه تشویقی
🔸بخش قراردادهای پژوهشی را دقت کنید، یه چیزی نوشتن تقریبا نشدنی.
برای گرفتن یک پایه تشویقی در رشته علوم انسانی، باید قراردادی معادل ۶ برابر حقوق سالانه آورد. و در رشته های مهندسی، 12 برابر.
یعنی قراردادی بالای یک و دو میلیارد تومان، برای گرفتن یک پایه تشویقی.
سوال: کسی که قرارداد 1 میلیارد تومانی داره، واقعا به یک پایه تشویقی اصلا فکر می کنه؟
🖌حال مقایسه کنید با پایه های تشویقی مقالات.
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍دکتر محمد منان رئیسی
منتخب مردم قم و استاد دانشگاه قم
🔰خدمت این برادر عزیز و سایر شهرداران محترم کلانشهرها عرض میشود که اگر واقعا به دنبال تحقق این منویات رهبری هستند بدانند که معماری اسلامی ایرانی با تراکمفروشی حاصل نمیشود، با شهر فروشی حاصل نمیشود، با عمودیسازی و متراکمسازی حاصل نمیشود، با بارگذاریهای مازاد بر ظرفیت زیست پذیری شهر حاصل نمیشود. این نامعادله که در کلام بگوییم رهبر عزیزتر از جان، ولی در عمل کمترین توجهی به تذکرات صریح رهبر انقلاب نکنیم را بنده متوجه نمیشوم؛ اگر کسی این نامعادله را حل کرد لطفا حقیر را هم مطلع نماید.
🔸بلد طیب/کانال رسمی دکتر منان رئیسی
https://eitaa.com/baladetayyeb
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
🔹تعداد کاربران تیک تاک در آمریکا به حدود ۱۷۰ میلیون نفر رسیده است، اما مسئولین آمریکایی به دنبال مسدودسازی کامل این سکو هستند، چرا که از کارکرد مهم سکوها در جنگهای روانی و شناختی اطلاع داشته و درک صحیحی از اهمیت #کلان_داده ملی کشورشان دارند!
کاش لازم نبود برای #مسئولین_مجازی، از بدیهیات سخن گفت!
✍🏻دکتر محسن انبیائی
استاد حوزه و دانشگاه
https://eitaa.com/joinchat/3025535223C80e574a5aa
✍دکتر حمیدرضا مقصودی
استاد دانشگاه قم
🔻جفری ساکس اقتصاددان آمریکایی:
من معتقد به نسل کشی در #غزه هستم.
کاش جامعه اقتصاددانان ایران هم این اعتقاد را فریاد بزنند.
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
"دکتر محمد منان رئیسی"
منتخب مردم قم
📌مخافان ویلایی سازی را دعوت به مناظره کرد:
🔰هر یک از مسئولان ارشد (اعم از نمایندگان محترم مجلس و یا مدیران ارشد دولت) که تصور میکنند این مباحث اجرایی نیست را دعوت به مناظره روی آنتن زنده سیما دعوت میکنم.
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
📌درد دلی با وزیر عتف جناب آقای دکتر زلفی گل
با سلام ادب خدمت وزیر محترم علوم و آرزوی قبولی طاعات و عبادات شما در پیشگاه حضرت حق
🔹امام خمینی (ره) فرمودند "تا دانشگاه اصلاح نشود جامعه اصلاح نمی شود"
🔻با انتخاب آیت الله رئیسی بر مسند ریاست جمهوری انتظار می رفت فردی بر مسند نهاد علم کشور قرار گیرد که بتواند این فرمایش امام و سایر درخواست های مقام معظم رهبری را انجام دهد و گامی برای اصلاح دانشگاه بردارد. ولی در دوره تصدی حضرتعالی بر وزارت عتف تصمیمات ناصوابی گرفته شده که نه تنها اصلاحی صورت نگرفته بلکه باعث دور شدن نهاد علم از هدف اصلی خود که همان خدمت به جامعه و پرورش نسل متعهد حکیم و ارزشمند است شده است. این تصمیمات باعت رنجش بخش اعظمی از اعضای هیات علمی شده و اسباب مهاجرت جمع کثیری از آنها شد. همچنین این تصمیات اشتباه باعث رنجش خاطر مقام معظم رهبری و تذکرات چندین و چند باره ایشان شد.
آقای دکتر خواهش می کنم قبل از پاسخ به هر پرسشی به سوالات ذیل روشن و صریح پاسخ دهید:
1️⃣ تلاش بی وقفه جمعی از اساتید برای بهبود وضعیت معیشتی خود باعث تصویب قانونی در مجلس شد که به نام همسانسازی نام گرفت. انتظار می رفت حضرتعالی در راستای تحقق این قانون باشید نه آیین نامه ای تحت عنوان جهش علمی که جمع کثیری از اساتید را محروم می کرد و باعث نفاق و دودستگی می شود. چرا فرع را جای اصل قرار دادید؟
2⃣تصمیم برای اختصاص بودجه بر اساس سنجه هایی مثل دانشمند 1 درصد که توسط نهادهایی که شاعبه صهیونیستی بودن آنها وجود دارد بر اساس کدام اسناد بالادستی و منویات مقام معظم رهبری است؟
آیا اصولا در این قبیل تصمیم گیری ها توجهی به علوم انسانی می شود؟
3⃣ چرا آیین نامه هایی که برای پایه های تشویقی تدوین شده بر خلاف اسناد بالادستی و فرمایشات مقام معظم رهبری در راستای پاسخ به هیچ نیازی از کشور عزیز ایران نمی باشد؟
4⃣ چرا در تدوین آیین نامه ارتقا اساتید به مواردی همچون آموزش، دانشجوپروری و نیاز محور بودن پژوهش توجهی نمی شود؟
5⃣ چرا از نظریات اساتید دلسوزی که هزاران ساعت تلاش کردند و به جای اینکه بنشیند برای ارتقای خود مقاله ای تهیه کنند همت گذاشته و با تلاش شبانه روزی آیین نامه ای تهیه کرند که در راستای درخواست فرمایشات مقام معظم رهبری، اسناد بالادستی و تعریف صحیح علم و پژوهش می باشد استفاده نکرده وسعی در محدود کردن و زمین زدن آنها دارید؟
6⃣ مقام معظم رهبری در جلسه ای که در مهر ماه همین سال با نخبگان داشتند فرمودند "مقاله نباید شرط ترفیع اساتید باشد" حال آنکه آیین نامه ای برای ترفیع توسط معاونین حضرتعالی تایید می شود که صددرصد خلاف این منویات مقام معظم رهبری می باشد. چرا در دولت آقای رئیسی چنین دهن کجی هایی علیه فرمایشات آقا صورت می پذیرد؟
جناب وزیر درد دل زیاد است و اگر گوشی برای شنیدن بود حتما خواهیم گفت ولی خواهشا پاسخ سوالات فوق را بفرمایید.
با تشکر
✍️دکترعلیرضا عباسی
عضو هیات علمی گروه شیمی دانشگاه قم
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍سید امیر سخاوتیان
استاد حوزه و دانشگاه
✅در آینده موجودات زیادی در کنار انسان زندگی می کنند!
✅موجودات کنار انسان عبارتند: #سایبورگها، #آپلودها و #رباتها
♦️آینده هوش مصنوعی: قسمت اول
✅با ما از آینده دنیا خبردار شوید👇👇👇
https://eitaa.com/sekhavatian
https://ble.ir/sekhavatian
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍دکتر هادی مصدق
استاد دانشگاه قم
آمریکا، به دنبال غیرقانونی اعلام کردن تیک تاک.
و ما همچنان سخاوتمندانه، کل اطلاعات کشور را به شبکه های اسرائیلی واگذاری می کنیم.
روزگاری آیندگان مارا به خاطر این اشتباه بزرگ محاکمه خواهند کرد.
#تیک_تاک
#اینستاگرام
#فیسبوک
#تلگرام
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
✍️مهدی برزگر
استاد حوزه و دانشگاه
🔴 روزه خواری در عربستان آزاد شد.
🔷 وزیر امور داخلی عربستان به پلیس و ادارات ابلاغ کرد هرکسی که در #ماه_رمضان روزه اش را به صورت علنی افطار کند نباید مورد تعرض قرار گیرد.
🔻باید این را بدانیم که یهود و نصاری به کمتر از پیروی از دینشان از ما راضی نمی شوند و عقب نشینی تدریجی عاقبتش همین است.
#سند۲۰۳۰
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
هدایت شده از راد «رسانه استادان دانشگاه»
26.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👈🏻شاگرد پروری و مشارکت اجتماعی اساتید👉🏻
◀️سه نقش و أثر حداقلی که بی استثناء هر استادی باید بر دانشجوی خود داشته باشد، به عنوان مهمترین تجارب جناب دکتر حیدر مفتاحی زاده، دانشیار رشته باغبانی دانشگاه اردکان یزد
💠 ایشان در حال حاضر رئیس بنیاد نخبگان استان تهران نیز می باشند
#ویدئوی_ارسالی
┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•
لطفاً شما هم دیدگاه ها، نظرات، تجارب و خدمات خود را جهت اشتراک و استفاده سایر همکاران تهیه و از طریق آدرس@Rad_resane ارسال فرمایید.
┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•
◀️ راد؛رسانه اختصاصی استادان دانشگاهها : 👇
🆔 https://eitaa.com/ostad_tv
✍دکتر علی خسروی
دانشگاه جامعه المصطفی
«کشف حجاب»؛ پایان تغییر، یا آغاز آن؟
🔰ماجرای جلوهنمائی و جمالفروشی زنانه در ایران از ۲۰۰ سال بعد از آنکه طاهره قرةالعین در نشست بدشت ضمن برداشتن حجاب با ابتهاج شعر زیر را سرود:
ای عاشقان ای عاشقان شد آشکارا وجه حق
رفع حجب گردید هان، از قدرت ربالخلق
با درگذشت مهسا امینی و حوادث پس از آن، مُبدل به یک معضل در مناسبات اجتماعی ایران شده و مرزهای کسالت و ملالت را در نوردیده و کماکان راهحل نهایی و مسالمتآمیزی برای آن قابل تصور نیست.
🔹در حوادث پسا مهسا در یک سو، قانونشکنان و کسانی قرار گرفتند که در کمین لحظهها نشسته و با زنجیرۀ رسانهای میخواهند [چون حادثه بیمارستان قم] «برجستهسازی»، «هشتکسازی»، «روایتسازی»، «نمادسازی»، «سکوسازی»، «تراژدیسازی»، «نفرتسازی»، «گسلسازی» و اگر بتوانند، بخشی از آنان کشور را «تجزیهسازی» کنند! و در دیگر سو دیندارانند که با یک چشم دریغ و خون و یک چشم تشویش و نگرانی، به شهر بیقانون و ترک فعلهای مسؤلان نظر میکنند.
🔻در این راستا شاید این کلام امیرالمومنین-ع قابل تأمل باشد که آن گرامی امام، انگیزه شهرآشوبان از شهرآشوبی را از دو حال خارج نمیداند: یا به دنبال پیروی از هواهای نفساند، یا ایجاد «بدعت» در جامعه؛ إِنَّمَا بَدْءُ وُقُوعِ الْفِتَنِ أَهْوَاءٌ تُتَّبَعُ وَ أَحْكَامٌ تُبْتَدَعُ!(نهجالبلاغه، خطبه ۵۰)
🔸جنس حوادث را باید شناخت؛ اگر شهرآشوبی رنگی ۸۸ جنگ احزاب علیه ج.ا و از جنس أَهْوَاءٌ تُتَّبَعُ(پیروی از هوای نفس)، استبداد رأی و میل تصاحب قدرت توسط شخص، یا یک جریان سیاسی بود، مسلماً شهرآشوبی پائیز ۱۴۰۱ از لون أَحْكَامٌ تُبْتَدَعُ [ایجاد بدعت] بود که هدف آن، نه تصاحب قدرت و براندازی، که تصرف یک یا چند سنگر از مرزهای اعتقادی و به عقب راندن حاکمیت از یکی از اصول خودش بود.
♦️«بدعت» را، سنتستیزی و بنیان نهادن بدون پشتوانه یک رسمنو تعریف کردهاند. اکنون، [سوگمندانه] بهنظر میرسد آن طوفان سهمگین که از ریگزار «ز.ز.آ» برخاست، برخلاف گونههای پیشین، به اهداف خود–یعنی ایجاد بدعت– دست یافته است که اگر نبود، امروز گفتن، نوشتن از حجاب شرعی و قانونی و امر به معروف و نهی از منکر سخن ممنوعه نبود و از کران تا کران ایران، چنین مهجور و حتی در بین برخی از مسؤلان و متدینان مطرود و حتی مغضوب نبود!!
✅ بدعت اگر ویژگی دارد، یکی از آن پرشمار، توقفناپذیری آن است؛ وقتی سدی را شکست، باقی سدها در امان نمیمانند. بدین منوال حجاب خاکریز است، اگر این خاکریز فرو ریزد و بیحجابی قاعده شد، باقی سنگرها -بخوانید ارزشها- نیز یکی پس از دیگری [دومینو وار] فرو خواهند ریخت و در نهایت از انقلاب و نظاماسلامی جز پوست و پوستینی پوک و از دلسوختگان و مومنان جز خونِ دل و دیده، باقی نخواهد ماند.
از همین روی کشف حجاب پایان تغییر نیست، آغاز آن است.
پس:
گمان مبر که به پایان رسید کار مغان
هـزار بادۀ ناخـورده در رگ تاک است
╭───
│ ➺ @bahr_dar_koze
╰──────────
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
❇️#هوش_مصنوعی واقعا کاربردی!
✍️دکتر فانیدپور
استاد دانشگاه فرهنگیان
💥 یکی از جذابترین سرویسهای #هوش_مصنوعی theresanaiforthat است.
🍀 شما می توانید وارد سایت شده و حوزه فعالیتتان را مشخص کنید .
#هوش_مصنوعی در رابطه با حوزه فعالیت شما صدها ویدئوی آموزشی معرفی میکند که به راحتی میشود روی هر کدام کلیک کرد واز آموزش ها استفاده کرد.
➡️ https://www.theresanaiforthat.com
@Bargozidehhaa
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹پول بسیاری از کشورهای آفریقایی توسط بانک مرکزی فرانسه منتشر می شود و این کشورها اجازه چاپ پول ندارند.
🔻طلای آنها هم با همین پول چاپ شده به یغما برده می شود.
پولتان که ملی نباشد، طلایتان هم سرقت می شود.
🔹این را نخست وزیر ایتالیا به خوبی بیان کرده است، ببینید.
✍️دکتر حمیدرضا مقصودی
استاد دانشگاه قم
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur
🟢انسان معنوی و عشقورزی به همه هستی
🖊احمدحسین شریفی
استاد دانشگاه قم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔹از مهمترین ویژگیهای پرورش یافتگان اخلاق و معنویت اسلامی «کلاننگری» و «خیرخواهی» و «عشقورزی» به همه آفریدهها است. به تعبیر زیبای #سعدی:
به جهان خرم از آنم که جهان خرم از اوست
عاشقم بر همه عالم که همه عالم از اوست
🔸و این آموزهای است که در اغلب ادعیه ماه مبارک رمضان موج میزند:
اللَّهُمَّ أَدْخِلْ عَلَى أَهْلِ الْقُبُورِ السُّرُورَ
اللَّهُمَّ أَغْنِ كُلَّ فَقِيرٍ
اللَّهُمَّ أَشْبِعْ كُلَّ جَائِعٍ
اللَّهُمَّ اكْسُ كُلَّ عُرْيَانٍ
اللَّهُمَّ اقْضِ دَيْنَ كُلِّ مَدِينٍ
اللَّهُمَّ فَرِّجْ عَنْ كُلِّ مَكْرُوبٍ
اللَّهُمَّ رُدَّ كُلَّ غَرِيبٍ
اللَّهُمَّ فُكَّ كُلَّ أَسِيرٍ
اللَّهُمَّ أَصْلِحْ كُلَّ فَاسِدٍ مِنْ أُمُورِ الْمُسْلِمِينَ
اللَّهُمَّ اشْفِ كُلَّ مَرِيض
🔻از مهمترین آثار و پیامدهای نگاه عاشقانه به هستی این است که عاشق غیر از دلدادگی به معشوق و جلب رضایت او و تأمین خواستههای او هیچ شأن و جایگاهی برای خود قائل نیست. او خود را خدمتگذار و نوکر همگان میداند. او خود را بدهکار همه مردمان میداند. درد و رنج آنها را درد و رنج خود میداند. حتی بیمهری و حرمتشکنی دیگران باز هم او را از دغدغه خدمت به آنها باز نمیدارد. او خود را وقف خدمت به خلق میکند.
#اخلاق
#معنویت
#ماه_رمضان
🆔https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi
🌹
••✾•🌿🌺🌿•✾•
کانال فصل حضور استادان و مدیران
بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران
https://eitaa.com/faslehozur