#یادداشت_ویژه 💢 شبکه #روابط_ایمانی مهم ترین سرمایه تحقق تمدن اسلامی 🔺تصاویر آنجا را حتما دیده اید. پرده ظاهری #غرب در حال افتادن است. باطن زشت آن دارد هویدا می شود. حاکمان شان #ماسک_دزدی می کنند، #دروغ میگویند، #ستم می کنند، #تکبر می ورزند و #نقض_عهد میکنند. 🔺مردمان شان نیز فروشگاه ها را #غارت می کنند و #خشاب اسلحه هایشان را پر میکنند! 🔹تصاویر اینجا را نیز حتما دیده اید. نه تنها فروشگاهی غارت نمی شود بلکه #مومنان همه جوره به همدیگر کمک می کنند. از ماسک دوزی گرفته تا تهیه مایحتاج زندگی. 🔸اما در اینجا قاب تصویر دیگری نیز هست. ما آنها را هم باید ببینیم. ما وضعیت اسفناک #بانک و #بازار را نیز می بینیم. #دروغ و #حرص و #قماربازی های نوین بین مردم را نیز در کشور می بینیم. ➖بنظرتان ریشه آن حرص و طمع و دروغ و نیرنگ در غرب چیست؟ ➖ریشه آن #مواسات و ایثار بین مومنین چیست؟ ➖ریشه شیوع برخی صفات رذیله در جامعه ما چیست؟ 🔺روابط انسانی با قرارداد یا سرمایه گذاری بر روی منافع مشترک یا قوه قهریه سامان نمی یابد. شاید چند سال و یا حتی به درازای عمر تمدنی چند قرن اوضاع به حسب ظاهر مناسب باشد ولی این وضعیت سرانجام بهم می خورد و پرده از این ظاهر زیبا خواهد افتاد و باطن #وحشی آن روزی هویدا خواهد شد. به همین دلیل است که اهل #بصیرت مدتهاست از #پایان_غرب سخن می گوییم. 🔹روابط انسانی بر اساس #روابط_ایمانی است که استحکام و استقرار می یابد. بر اساس روایات شبکه ای از رشته های حقیقی بین مومنین با محوریت #امام وجود دارد. حیات مومن در این #شبکه_روابط_ایمانی ست که تعریف می شود. حضور در این روابط ایمانی است که او را برادر و خواهر سایر مومنین می کند. حضور در این شبکه است که موجب می شود با محبت برادر مومنش را نهی از منکر کند تا استحکام این شبکه بیشتر شود. این رشته های حقیقی است که موجب می شود همه دارایی اش را در اختیار برادر مومن خود قرار دهد. 🔹#انقلاب_اسلامی ما در یک رقابت تمدنی قرار دارد و در این رقابت دارد نقاط قوت خود را به رخ تمدن رقیب می کشد. موازنه قدرت در این چهل سال به سمت پیروزی جبهه حق پیش رفته است. انقلاب اسلامی برای نیل به تمدن نوین اسلامی باید دولت اسلامی و جامعه اسلامی را محقق کند. 🔹#دولت_اسلامی می خواهیم تا با #جهاد_کبیر خود ساختارهای حاکمیتی را از ساختار های #نجس وارداتی تمدن غرب پاک کند. تا وقتی این ساختارهای باطل هستند ناهنجاری در جامعه مومنین مشاهده می شود. آنها هر روز عده ای را با خود هم جبهه می کنند. هر روز صفات رذیله #جنود_ابلیس از طریق ساختارهای وارداتی تمدن غرب در بین جامعه مومنین رسوخ می کند. 🔹جامعه اسلامی می خواهیم تا این شبکه نظام روابط ایمانی از درون با احیای امر به معروف و نهی از منکر استحکام و ارتقاء یابد تا جایی که جبهه مومنین چنان استوار شوند که شکوفه های اغواگر تمدن غرب آن ها را با خود همراه نکند. 🔵برخلاف روابط انسانی و ساختاری در تمدن غرب، روابط ایمانی، روابطی قراردادی نیست بلکه حقیقتی ست با محوریت #امام. فیض #امام است که ما را امیدوار به توفیق در احتراز از ساختارهای تمدن غرب و ایجاد ساختارهای نوین ایمانی در قالب #دولت_اسلامی می کند. فیض #امام است که لحظه لحظه شبکه روابط ایمانی جامعه مومنین را مستحکم می کند تا #جامعه_اسلامی شکل بگیرد. فیض #امام است که امید تحقق #تمدن_نوین_اسلامی را در دلها زنده نگه می دارد. 🖋تحریریه فتح 🌐www.fatehan.net 🆔 @fatehan

📝 #برشی_از_کتاب ⭕️عصر جدید خوانشی ازمفاهیم و راهبردهای بیانیه گام دوم 📍سید محمدمهدی میرباقری 📟 زمان مطالعه: ۴دقیقه بر اساس "بیانیه گام دوم" انقلاب اسلامی یک حرکت تمدنی بود که انسدادِ تاریخی بعد از انسداد را شکست و عصر جدیدی را آغاز نمود. این بیانیه انقلاب اسلامی را در چنین مقیاسی شناسایی می‌کند و شاخص‌های جدیدی را برای ارزیابی موفقیت ها و کاستی های آن ارائه می‌دهد. "بیانیه گام دوم" سرسلسله ی اسنادی است که علمای شیعه برای راهبری حوادث اجتماعی تنظیم کردند. این سند رفیع تر از کتاب "تنبیه الامه" علامه نایینی و اندیشه اجتماعی بزرگانی چون شهید مطهری و شهید صدر است. چون آنها در مقام راهبری یک انقلاب تمدنی در مقیاس جهانی نبودند... 📥دریافت فایل برش کتاب: fatehan.net/post/148 @fatehan

‍ 🔆🔸🔆🔸🔆🔸🔆🔸🔆🔸🔆 ✔ #زندگی_به_سبک_روح_الله۱ 🔴 #فقط_گناه_نکن 🔆〰🔆〰🔆〰🔆〰🔆 🔸امام باقر علیه السلام: هرکس در خلوت گناه کند، خداوند نسبت به او بی اعتناست... (میزان الحکمه/ج ۱/ ۳۹۸)* 🔆اوایل زندگیمان، به من گفتند من به کار تو کاری ندارم. به هر صورت که میل داری لباس بخر و بپوش، اما آنچه از تو میخواهم این است که #واجبات را انجام بدهی و #محرمات را ترک کنی؛ یعنی گناہ نکنی. 🔆 به #مستحبات خیلی کار نداشتند، هر طوری که دوست داشتم زندگی می کردم. به رفت و آمد با دوستانم کاری نداشتند و اینکه چه وقت بروم و چه وقت برگردم، ایشان به درس و تحصیل مشغول بودند و من هم سرم به کار خودم بود. ✔(همسر امام) ✒علی اکبر سبزیان 🌐www.fatehan.com 🆔 @fatehan

📚 #کهف_حصین 📗پای درس اهل بیت ➖مردی از اهل قم ... 💠 وَ عَنْ عَلِيِّ بْنِ عِيسَى عَنْ أَيُّوبَ بْنِ يَحْيَى الْجَنْدَلِ عَنْ أَبِي الْحَسَنِ الْأَوَّلِ ع‏ قَالَ رَجُلٌ‏ مِنْ‏ أَهْلِ‏ قُمَ‏ يَدْعُو النَّاسَ إِلَى الْحَقِّ يَجْتَمِعُ مَعَهُ قَوْمٌ كَزُبَرِ الْحَدِيدِ لَا تُزِلُّهُمُ الرِّيَاحُ الْعَوَاصِفُ وَ لَا يَمَلُّونَ مِنَ الْحَرَبِ وَ لَا يَجْبُنُونَ وَ عَلَى اللَّهِ يَتَوَكَّلُونَ‏ وَ الْعاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينَ‏. 💠 امام کاظم علیه السلام: مردی از اهل #قم مردم را به سوی حق دعوت می‌کند و قومی گرداگرد او جمع می‌شوند به #صلابت پاره‌های فولاد، #تندبادها آنان را به‌ لرزه درنمی‌آورد و از جنگ #خسته نمی‌شوند و #ترس به خود راه نمی‌دهند و بر خدا #توکل می کنند و سرانجام، پیروزی از آن متقین است. 📖 بحار الأنوار (ط - بيروت) ؛ ج‏57 ؛ ص216 🔹 #امام_خمینی 🔸 #حلقه_مطالعات_روایی 🆔 @fatehan

#بشنو 🎙بررسی تاریخی انتخاب آیت الله خامنه ای به عنوان رهبر انقلاب اسلامی ▫️در این همایش حجت الاسلام والمسلمین استاد شفیعی، روندانتخاب حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به عنوان رهبر انقلاب را مبتنی بر اسناد تاریخی روایت میکنند. انتخاب و عزل  آیت‌الله منتظری، شرایط  انتخاب رهبر در قانون اساسی و چگونگی تغییر آن در  قانون اساسی، نظر امام خمینی درباره آیت الله خامنه ای و دلایل انتخاب ایشان برای رهبری و … از جمله مباحثی است که در این همایش به آن‌ها پرداخته ‌شده است. 📩دریافت صوت: ⭕ fatehan.net/post/157 ⭕ @fatehan

🎵 بشنو 🔊حجه الاسلام محسن شفیعی 💠قیام تاریخی۱۵خرداد حوادث سال ۴۲ از اهمیت فوق العاده ای در جریان انقلاب اسلامی برخوردار است. امام خمینی  حادثه ی ۱۵ خرداد سال ۴۲ را برای همیشه عزای عمومی اعلام نمودند که نشان از اهمیت این حادثه برای نسل های آینده دارد . بررسی آثار حرکات پهلوی دوم در سال ۴۲ ،جریان شناسی حرکت های مذهبی در سال ۴۲، اقدامات امام خمینی در مواجه با  انقلاب سفید به همراه پاسخ به چند شبهه ی تاریخی از مباحثی است که در این همایش استاد شفیعی به آن پرداخته اند. 📩دریافت صوت سخنرانی: 🌐fatehan.net/post/158 🆔 @fatehan

📚 #کهف_حصین 📗پای درس اهل بیت... ⭕️انا قتیل العبره... 💠 قَالَ الْحُسَيْنُ بْنُ عَلِيٍّ (ع) أَنَا قَتِيلُ الْعَبْرَةِ لَا يَذْكُرُنِي مُومِنٌ إِلَّا اسْتَعْبَرَ حضرت حسين بن على فرمودند: من كشته اشک هستم، هيچ مومنى من را ياد نمیکند مگر آنكه با ياد من طلب اشک مىیكند. 📖 کامل الزیارات؛ باب۳۶ 🔹 #شب_جمعه_به_وقت_زیارت 🔸 #حلقه_مطالعات_روایی ◽️ www.fatehan.net ◽️ @fatehan

📑 #برشی_از_کتاب 📋نباید پنداشت که #انتظار_ظهور، و چشم به راه مهدی موعود بودن، به گونه‌ای موجب از دست رفتن حرکت‌های اصلاحی و حماسه‌های دینی و اجتماعی است. هرگز چنین نیست. انتظار، دعوت به نپذیرفتن است، نه پذیرفتن؛ نپذیرفتن باطل، نپذیرفتن ستم، نپذیرفتن بردگی و ذلت. انتظار، درفش بنیادگر مقاومت است، در برابر هر ناحقی و هر ستمی و هر ستمگری... 📚خورشید مغرب:ص۲۶۲ 🌐www.fatehan.net 🆔 @fatehan

💠یاد داشت 💠تاثیرات شهرسازی مدرن بر سبک زندگی جامعه +pdf 📝مهندس علی حجازیان ♨️یکی از مهم‌ترین مصادیق سبک زندگی، نوع معماری و شهرسازی است. سبک زندگی مدرنیته از حقیقت‌طلبی به احساس‌محوری و کارکرد‌گرایی تغییر کرده است و تأثیرش را بر معماری و شهرسازی نیز گذاشته است؛ به‌گونه‌ای که دیگر در شهرها برای اینکه حقیقتاً خدایی وجود دارد، بنای مذهبی ایجاد نمی‌شود. با اذعان به اینکه محیط بر رفتار و سبک زندگی افراد تأثیر می‌گذارد می‌توان این‌گونه برداشت کرد که فضای زیستی ازجمله شهر می‌تواند بر سبک زندگی افراد تأثیر بگذارد. شهر با مؤلفه‌های سبک زندگی ارتباط مستقیمی دارد و درواقع، کالبد و فضای شهر تجلی ارزش‌ها و فرهنگ جامعه است... ♨️ادامه یادداشت فوق از مهندس حجازیان را، میتوانید از طریق لینک زیر دانلود نمایید: 📥 fatehan.net/post/155 🔴 @fatehan

📻 #با_هم_بشنویم ▫️رنج واقعیت زندگی 🎙استاد پناهیان 🕰6:08 يَا أَيُّهَا الْإِنْسَانُ إِنَّكَ كَادِحٌ إِلَىٰ رَبِّكَ كَدْحًا فَمُلَاقِيهِ* 🛑 Www.fatehan.net 🛑 @fatehan

#یادداشت_ویژه ✅فصل تحول 1⃣ 💢باورمندی حقیقی 🔹پروژه تحول در علوم انسانی کارویژه حوزویان و دانشگاهیان انقلابی است. از نظر کمی تعداد خوبی از طلاب و دانشجویان دغدغه این مساله را پیدا کرده اند. اما متاسفانه شاهد ظهور آن حرکتی که متناسب با اهمیت این مساله باشد، نیستیم. 🔹این حرکت زمانی به جایگاه مطلوب می رسد که از طرفی علوم غربی را به چالش بکشد و از سویی ایده های منبعث از معارف اسلامی ارائه دهد، به نحوی که رقیبی برای علوم انسانی غربی تلقی شود. 🔹ان شاء الله بنا داریم در چند یادداشت با نگاهی آسیب شناسانه، پیشنهاداتی در جهت ارتقاء این جریان ارائه دهیم. 🔺امروزه شاهد دانشجویان بسیجی انقلابی کف دانشگاهی هستیم که یک مشکل اساسی دارند. 🔺امروزه شاهد عمامه به سرهای علوم انسانی خوانده ای هستیم که آنها نیز آن مشکل اساسی را دارند. 🔸آن مشکل اساسی چیست؟ عدم باورمندی حقیقی به معارف اسلامی 🔹طلاب و دانشجویان خوشفکر و دغدغه مندی داریم که خیلی خوب مطالعه می کند، خیلی خوب تحقیق می کنند ولی ثمردهی لازم را ندارند. 🔹کتابی نیست در فلسفه علم و مبانی علوم و شاخه ی تخصصی شان که آن را مطالعه نکرده باشند و یا از آن بی خبر باشند. اما متاسفانه باورمندی لازم به معارف اسلامی را ندارند!!! 🔹اگر باورمند بودند در مطالعات این چنینی به حد لازم اکتفا می کردند و زمان و توان مضاعفی را بر روی معارف اسلامی می گذاشتند. 🔸نمی خواهم بگویم علوم و مبانی غربی را نباید خواند. چرا باید خواند ولی آیا مهم ترین کار ما اینست؟ حد یقف این مطالعات کجاست؟ کی میخواهیم توان و انرژی خود را بر روی منابع و معارف اسلامی بگذاریم؟ 🔹اگر باورمندی عمیق داشتیم بگونه ای دیگر برنامه ریزی می کردیم. 🔹نمی خواهم جزم اندیشانه روایت " شَرِّقا و غَرِّبا فَلا تَجِدان عِلماً صَحيحاً إلَّا شَيئاً خَرَجَ مِن عِندِنا أهلَ البَيتِ / اگر به شرق یا غرب عالم بروید، دانش صحیحی نمی‌یابید مگر آنچه از نزد ما اهل‌بیت بیرون می‌آید (کافی/ج1،ص399)" را ذکر کنم و افراد را منع از ورود به سایر وادی ها کنم. نه ؛ به هیچ وجه؛ مقصود دیگری دارم. منظورم اینست که اگر حقیقتا ایمان و باورمندی عمیق به معارف خودمان می داشتیم، جور دیگری برای زمان مان برنامه ریزی می کردیم. 🔹ضمنا فراموش نکنیم ایمان و باورمندی در فهم معارف موثر است. علوم الهی بنا نیست در هر سینه ای قرار گیرد. معارف و حقایق الهی تنها در قلب بنده مومنی که به ایمان آزموده شده است، قرار می گیرد.(کافی/ج2،ص331) 🔹اگر این گونه به معارف بنگریم و چشم دل از شکوفه های اغواگر دانش های دیگران فروبندیم، جور دیگری حقایق برایمان منکشف خواهد شد. (وَلَوْ أَنَّ أَهْلَ الْقُرَى آمَنُوا وَاتَّقَوْا لَفَتَحْنَا عَلَيْهِمْ بَرَكَاتٍ مِنَ السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ/ و چنانچه مردم شهر و دیارها همه ایمان آورده و پرهیزکار می‌شدند همانا ما درهای برکاتی از آسمان و زمین را بر روی آنها می‌گشودی (اعراف/96)) 🖋تحریریه فتح #تمدن_نوین_اسلامی #تحول_در_علوم_انسانی 🛑www.fatehan.net 🛑 @fatehan

📚 #برشی_از_کتاب 📋استعمار کُهنه، استعماری نظامی است؛ استعمار نو چه استعماری است؟ استعمار یعنی تعطیلی فکر. نه به آن معنا که اجازه ندهند شما فکر کنید، بلکه به آن معنا که فرصت ندهند شما فکر کنید؛ آن هم نه به این صورت که اگر فکر کردید شما را بزند؛ نه، بلکه اجازه ندهد نیاز ها، شما را به فکر وادارد. میخواهد به مجرد اینکه نیازی پیدا کنید از شما رفع نیاز کند این یعنی تعطیلی فکر... استعمار به همین روش جلوی تفکر را میگیرد. استعمار میخواهد اصلا تو (نیازی) به فکر نداشته باشی . 📖 #تفکر 🖋 #آیت_الله_حائری_شیرازی 🛑www.fatehan.net 🆔 @fatehan

🎵#بشنو 🎙دکتر عباس پسندیده 🔷عفو و بخشش از دیدگاه روانشناسی اسلامی 🔹ما انسان ها متناسب با حوزه‌های مختلف زندگی اخلاقیات متفاوتی اتخاذ می‌کنیم. حال در قبال ظلمی که در حق ما شده است باید چه واکنشی نشان بدهیم؟!  #عفو واژه‌ایست که افراد رشد یافته به عنوان جوابِ سوال بالا در نظر می‌گیرند.  حال به سؤالات زیر توجه کنید: ۱- عفو در کجای زندگی ما قرار می‌گیرد؟ ۲- چرا باید دیگران را ببخشیم؟ ۳- چگونه ببخشیم؟ برای پاسخ به سؤالات بالا و سؤلاتی دیگر به این فایل صوتی گوش فرا دهید. لینک دریافت فایل صوتی👇👇👇👇 🛑 fatehan.net/post/123 🆔 @fatehan

📻 #با_هم_بشنویم 🎙استاد قرائتی ▫ازدواج رزقی از طرف خدا 🕰07:00 🌐www.fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 #برشی_از_کتاب 📋پیشرفت زن خانم های باسواد مسلمان مؤمن درس خوانی که یا مشغول تحصیلند و یا در دانشگاه ها بهترین علوم را دربالاترین مدارج تدریس میکنند، زیادند و این برای نظام اسلامی مایه ی افتخار است. خانم هایی هستند که بحمد الله بالاترین تخصصها را در پزشکی و در علوم گوناگون - در زمینه ی علوم انسانی، در زمینه ی علوم تجربی و در زمینه ی علوم گوناگون دیگر دارند. خانم هایی هستند که در زمینه ی علوم دینی پیشرفت کرده و به مراتب بالا رسیده اند. یک روز یک خانم بزرگوار در ایران - در اصفهان - بود، به نام «بانوی اصفهانی»" که خانم بسیار عالی مقام بود. مجتهده و عارف و فقیه بود. اما فقط او بود. امروز، بحمد الله دختران جوانی که در آینده ی نه چندان دور به مقامات عالی #علمی، #فقهی و #فلسفی می رسند، بسیارند. این ها افتخار نظام اسلامی هستند؛ و پیشرفت زن یعنی این. 📚بانوی تراز،در گفتمان امام خمینی رحمه الله علیه و امام خامنه ای مدظله العالی 🛑 fatehan.net 🆔 @fatehan

🎞 #تماشا_کن 🎥دکتر عباسی -روانشناس ◽مهارت توکل و نقش آن در سلامت روان #فوق_العاده_کاربردی 🕰۰۳:۵۶ 🌐 www.fatehan.net/post/150 🆔 @fatehan

📻 #با_هم_بشنویم 🎙استاد صفایی حائری ▫️یک سلام به اباعبدالله ◾️نگید که فاصله هست #فوق_العاده_شنیدنی #شب_جمعه_به_وقت_زیارت 🕰۰۸:۰۷ ⭕️www.fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 #برشی_از_کتاب 📋امام «ره» به ما آموخت که « #انتظار_در_مبارزه_است» و این بزرگترین پیام او بود، و پس از او، اگر باز هم امیدی ما را زنده میدارد همین است که برای #ظهور آخرین حجت حق مبارزه کنیم. امام «ره» ما را آموخت که « عرفان را با مبارزه جمع کنیم»و خود بهترین شاهد بود ، که بر این مدعا که عرفان عین مبارزه است. و از این پس دیگر چه داعیه ای می ماند برای انان که عرفان را به مثابه امری کاملآ شخصی بهانه واماندگی خویش میگرفتند؟ او کتاب و سنت را در وجود خویش تفسیر کرد و مجهولات شریعت و طریقت رابا مفتاح مبارک حیات خویش گشود و ما می دانستیم که جهاد اصغر شرط لازم« جهاد اکبر »‌است و اولیای مقرب خدا در تمام طول تاریخ همواره بر همین شیوه زیسته اند. 📚آغازی بریک پایان 🖋شهید سید مرتضی آوینی ⭕fatehan.net 🆔 @fatehan

📻 #با_هم_بشنویم 🎙استاد میرباقری ▫️انقلاب اسلامی و مبارزه با تمدن های مادی ◾️مقابله با یکی از بزرگترین موانع ظهور 🕰۰۷:۰۰ ⭕️www.fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 #برشی_از_کتاب 📋محرومیت به خاطر تجاوز در بهره وری به قول حضرت علی(ع) هیچ ثروت انباشته ای ندیدم، جز اینکه در کنار آن حق بر باد رفته ای بود. یا هیچ کس گرسنه نماند، جز به خاطر بهره وری فراوان ثروتمند . در منطق اسلام این « تامین حق افراد» نیست که موجب تضییع حقوق دیگران می شود، بلکه این تجاوز و افراط و طغیان بعضی افراد از « حدود و حقوق خویش» است که باعث « حرمان دیگران از حق» می گردد... بنابراین نباید بهره برداری از تنعم زندگی بعضی، باعث محرومیت دیگران باشد. 📚فلسفه دین 🖋شهید بهشتی ⭕️fatehan.net 🆔 @fatehan

#یادداشت_ویژه ✅ فصل تحول 2⃣ 💢ابتناء 🔸یکی از ایرادات جریان علوم انسانی اسلامی قانع شدن به "عدم مخالفت" است! 🔸می گویند این نظریه یا این گزاره مخالفتی با منابع اسلامی ندارد. مثالی از روانشناسان به اصطلاح اسلامی بزنم تا مطلب روشن تر شود. می گویند کجای تست کتل مخالف اسلام است؟ عقل بشر به مفاهیمی در تحلیل انسان رسیده است و بوسیله سنجه هایی آنها را اندازه گیری می کند. بشر به اینجا رسیده است که برای ازدواج دو نفر درون گرایی و برون گرایی شان باید با هم تناسب داشته باشد. کتل می گیرند و از داده های آن استفاده می کنند! 🔹سخن در زمینه "نظام مفاهیم" را به یادداشت مستقلی واگذار می کنم. 🔹فعلا دو سوال ساده از این جماعت دارم: 🔺آیا مخالفت نکردن آشکار با منابع اسلامی مجوز استفاده از نظریات و گزاره ها و ابزارهای غربی می باشد؟ 🔺آیا پیش از آن تتبع کرده اید که آیا در منابع خودمان معادلی برای آنها وجود دارد یا خیر؟ 🔹اگر جستجو نکرده اید که واویلا ... 🔹اگر جستجو کرده اید و چیزی نیافته اید، حتما دوباره بگردید!! 🔹مشکل اینست که شما در حالی که گنجینه ای عظیم از منابع اسلامی در اختیار دارید، راضی به "عدم مخالفت" شده اید. 🔹روی سخن من بیشتر در اینجا با دوستان طلبه است. 🔹متاسفانه این روزها با پدیده عمامه به سرهایی مواجهیم که بیش از دانشگاهیان با آغوش باز نظریات، گزاره ها و ابزارهای غربی را پذیرا هستند. 🔷شمایی که می بایست دغدغه "ابتناء" علوم بر معارف اسلامی را می داشتید و با آموخته های عمومی خود دل به دریای معارف اهل بیت می زدید و با غور در آنها علومی بر پایه معارف اهل بیت شکل می دادید، به "عدم مخالفت" راضی شده اید!؟ 🔹حقیقتا جا دارد به حال استحاله ای که برخی از روحانیت دانشگاه رفته مبتلای به آن هستند، خون گریست. کسانی که انتظار حداقلی شان از دین آنها را به جایی رسانده است که هیچ تفاوتی ماهوی با دانشگاهیان ندارند. 🖋 #تحریریه_فتح #تحول_در_علوم_انسانی #تمدن_نوین_اسلامی ⭕️fatehan.net 🆔 @fatehan

🎵 #بشنو 📣 #همایش 🎙دکتر حبشی 💠ازدواج موفق ویژه مجردها ↩برای #ازدواج باید معیارها وشاخص هایی داشته باشیم تا برحسب آن ، بتوانیم قضاوت کنیم که این انتخابی که داریم انجام میدهیم آیا صحیح است یا نه؟ وآیا ممکن است در آینده با مشکلات و موانعی جدی روبه رو شویم یا خیر؟ ↩یکی از این شاخص ها، سن است. چه #سنی برای #ازدواج مناسب است؟ آیا الزاما فاصله ی سنی چندساله بین خانم و آقا اهمیت دارد؟ وحتما باید مرد بزرگتر باشد؟ اگرمساوی بودند یا خانم سن بیشتری داشت، چنین ازدواجی الزاما غلط است؟ ↩شاخص بعدی #زیبایی است.جایگاه زیبایی کجاست؟ چقدر باید به زیبایی اهمیت داد؟ اگر شخصی را از نظر زیبایی پسندیدم ولی تناسبی با معیارهای من ندارد چه کار کنم؟به کدامش اعتنا کنم؟ ویا به عکس، اگر شخصی تناسب فراوانی با من و اهداف من دارد ولی به دلم نمی نشیند چه کار کنم؟ آیا علاقه بعدا خودش می آید؟آیا رضایت از ظاهر بعدا خودش تولید میشود؟ ↩موضوع بعدی که خیلی از جوانها(به خصوص آقایان) درگیرش هستند، موضوع اقتصاد و اشتغال است و سایر موضوعات و معیارهای دیگر... 🛑لینک دریافت رایگان فایل صوتی📥 ⭕️ fatehan.net/post/5 🆔 @fatehan

📻 #با_هم_بشنویم 🎙استاد مسعود عالی ▫️صلاح امور را به خدا واگذار کنیم! #فوق_العاده_شنیدنی 🕰۰۲:۰۸ ⭕️fatehan.net 🆔 @fatehan

📖 #برشی_از_کتاب 📋سرمایه داری در مقابل دین... سرمایه‌داری بیش از هر گرایش دیگری از دارایی اسلام باخبر است و می‌داند اسلام قدرتی نهفته در نفوس بشری دارد و از نظامی برخوردار است که جبروت سرمایه‌داری را از بین خواهد برد . از این رو #سرمایه‌داری با هیچ چیز به اندازه #اسلام #نمی‌جنگد و از هیچ چیز به اندازه سیطره اسلام که یاور ضعیفان و آزادی‌بخش ملت‌ها است ، #نمی‌هراسد . به همین دلیل با همه توانش با اسلام جنگید و تلاش کرد همه عرصه‌ها را از اسلام خالی کند تا میدان برایش باز شود و بتواند استثمارگری کرده و حقوق ضعیفان را پایمال کند . در این راستا مسلمانان را نسبت به دینشان و اسلامشان ، بی‌تفاوت ساخت و تلاش کرد اسلام را در نگاه مسلمانان به یک رابطه سطحی بین انسان و خدا تبدیل کند و همه مظاهر درخشان اسلام را که به‌شدت از آن می‌هراسد و منافع و اهدافش را تهدید می‌کند از آن بگیرد. 🖋 علامه سیدمحمدباقر صدر 📚بارقه‌ها📄۳۱۴ ⭕️fatehan.net 🆔 @fatehan

#یادداشت_ویژه ✅فصل تحول3⃣ 💢باتلاق مبانی 🔹یکی از ایرادات جریانات علوم انسانی اسلامی مبتلا شدن به #باتلاق_مبانی علوم انسانی است. 🔹اشتباه نشود. نمی گویم به مبانی نباید پرداخت. قطعا باید به آن پرداخته شود ولی مبانی برای عموم پژوهشگران نباید به عنوان #مقصد تلقی شود. بله؛ قشری از پژوهشگران(نه همه) باید متمرکز بر مبانی شوند البته آنها نیز در #رفت_و_برگشت بین #مبانی و #روبناهاست که می توانند مبانی را مدون کنند. 🔹متاسفانه در برخی #مراکز آنقدر به مبانی پرداخته شده و از ساحت علوم کاملا فاصله گرفته می شود، که #خروجی های آنها را که مشاهده می کنید، اصلا نسبتی با واقعیات علوم نمی بینید. 🔹مثالی بزنم تا مطلب قدری روشن تر شود. پردازش های فراوان فلسفی که امتدادهایی در #انسان_شناسی_فلسفی نیز پیدا کرده اند، گاه چنان بیگانه از فضای #روانشناسی هستند که محققان علوم انسانی اسلامی هیچ استفاده ای از آنها نمی توانند کنند. 🔹حواسمان باشد که توصیه برخی بزرگان به پیگیری #امتدادهای_فلسفی به معنای این نیست که فلسفه بما هو فلسفه رقیق و رقیق تر می شود و به انسان شناسی فلسفی و #روانشناسی_اسلامی ختم می شود. نخیر؛ فلسفه چنین شانی ندارد. 🔹#امتدادهای فلسفی در علوم بدین معناست که فلسفه #چارچوب هایی برای #صورت_بندی های صحیح داده های سطوح دیگر در اختیار پژوهشگر قرار می دهد. 🔹این نقیصه در #دوره_های_آموزشی که برای دانشجویان و طلاب نیز گذاشته می شود، نیز کاملا دیده می شود. دوره هایی مفصل که سراسر به مبانی پرداخته و دانش پژوه را در باتلاق مبانی گرفتار می کند. 🔹#حد_لازمی از مبانی باید به دانش پژوه آموزش داده شود ولی نباید در آن متوقف شد. برای عبور از این باتلاق بنظر می رسد در کنار مباحث مبنایی باید بصورت جدی برنامه ای برای سطوح دیگر نیز داشت. 🔹در این راستا پیشنهاد می شود "#سیر_مطالعات_روایی" در کنار سایر مطالعات بصورت جدی پیگیری شود. در یادداشت بعد در خصوص اهمیت و کیفیت سیر مطالعات روایی سخن خواهم گفت. 🖋#تحریریه_فتح #تحول_در_علوم_انسانی #تمدن_نوین_اسلامی ⭕️fatehan.net 🆔 @fatehan