👆👆👆👆👆 _ تابحال چند بار برق حسادت را در چشمان یک طالب علم دیده اید؟

استاد علی #ربانی گلپایگانی: بسیاری از مسائل فلسفی از مبادی استدلال‌های کلامی بوده و نقش تعیین کننده‌ای در بحث‌های کلامی ایفاء می‌کنند، این اصل در مورد حکمت متعالیه صدرایی عمیق‏تر و فراگیرتر است. هر گاه متکلم نسبت به مباحثی مانند اصالت وجود، تشکیک در وجود، وجود رابط و مستقل، ویژگی‌های هستی ممکن و واجب، وحدت و اقسام آن، علت و معلول، امتناع دور تسلسل، ویژگی‌های هستی مادی و مجرد، اقسام سبق ولحوق و...آگاهی کافی نداشته باشد، از عهده تحقیق پیرامون مسائل خداشناسی و توحید بر نخواهد آمد. 📒 درآمدی بر علم کلام، ص۸۲و۸۳ ♦ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

استاد علی #ربانی گلپایگانی: ... از اینجا می‏توان به ناآزمودگی نظریه برخی که احیانا از سر دلسوزی و اخلاص به دوستداران فلسفه توصیه می‌کنند که قبل از آموختن فلسفه، علم کلام را بیاموزند، پی برد. اینان در حقیقت تحت تأثیر شایعه بی اساس مخالفت فلسفه با دین و عقاید دینی که توسط اشاعره شیوع یافت، قرار گرفته و بدون اطلاع کافی از بحث های فلسفی و کلامی و به انگیزه دفاع از حریم دیانت، یا آموختن فلسفه را تحریم نموده، و یا فرا گرفتن کلام را قبل از آن توصیه می‌نمایند!! آری در اینکه آراء فلاسفه در مواردی با آراء متکلمان تعارض دارد، شکی نیست. ولی به کدام حجت علی و نقلی فهم متکلمان صواب بوده و گزارش صحیح شریعت است، تا اینکه رأی آنان معیار حق و باطل در عرصه دیانت دانسته شود؟! 📕 درآمدی بر علم کلام، ص۸۵ ♦ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

👆👆 💢 بدون امورعامه صدرایی، در فلسفه ره به جایی نتوان برد ... (دو پست بالا را مطالعه فرمایید)

🔆 علامه طباطبایی؛ احیاگر فلسفه در حوزه علمیه #رهبرمعظم انقلاب: مرحوم علامه #طباطبایی رضوان‌الله‌علیه در حدّی بود که اگر منحصر به فقاهت میشد، یقیناً به #مرجعیّت_تقلید می‌رسید امّا ایشان آمد مشغول فلسفه گردید و رکنی شد. و بعد از آنکه در قم هیچ نشان قابل توجّهی از فلسفه نبود، آن را احیا کرد؛ شاگردانی تربیت نمود، معارف فلسفه را راه انداخت و گسترش داد. _ بیانات در آغاز درس خارج فقه ‌۱۳۷۰/۰۶/۳۱ ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

❇️ اشخاصی که قصد ادامه دادن رشته فلسفه ( یا اسلامی یا فلسفه دین یا تطبیقی یا ...) را دارند، باید "اقلا" کتب زیر را به صورت عمیق و کامل بخوانند؛ ۱. بدائه الحکمه یا فلسفه مقدماتی استاد #عبودیت (اگر هر دو خوانده شوند، بهتر و پخته تر) ۲. امور عامه و الهیات اخص شرح منظومه یا نهائه الحکمه ( اگر هر دو خوانده شوند، بسیار بهتر و پخته تر) ۳. اصول فلسفه و روش رئالیسم با تعالیق شهید #مطهری ۴. مبانی و اصول عرفان نظری استاد #یزدان_پناه ۵. مقدمه شرح قیصری و الا اگر اقلا این کتب (به صورت عمیق و کامل) خوانده نشود، حتی اگر به کسب دکتری نایل شوند، مدرکشان کاغذ پاره است ... کما اینکه چنین اشخاصی به وفور در اطراف ما یافت می شود. 💢 آدم خود را ملزم کند روزی ۵الی۱۰ صفحه مطالعه کند و الّا فلا 🍃 معرفی کتب، بر گرفته شده از #سیرمطالعاتی استاد #امینی_نژاد و استاد #خسروپناه ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

🔴 اما و اگرهای محمد جواد علوی 🔻(برگ اول) 🔸پدر محمدجواد علوی تهرانی، محمد حسین علوی داماد مرحوم حاج آقاحسین بروجردی بود. او اهل کرج بود و در کتابی که برای مرحوم بروجردی(با همکاری ناشر دربار شاهنشاهی) نگاشت! در تکریم شاه خائن چیزی کم نگذاشت!(اعلیحضرت شاه، اعلیحضرت همایونی، شاهنشاه و...) وی از مخالفین امام راحل بود. 🔻(برگ دوم) 🔹 #جامعه_مدرسین که مسؤولیت صیانت از آبرو و اعتبار مرجعیت را دارد؛ سه گزینه پیش روی هرکسی که قصد مرجعیت دارد می‌گذارد: 1⃣ ارائه آثار علمی که نشان از علمیت فرد داشته باشد. (نه صرف رساله) 2⃣ اجازه اجتهاد 3⃣ امتحان 🔸 به گفته آقای علوی کرجی، در عمر طلبگی‌‌اش هیچ امتحانی نداده است؛ طبعا حتی یک اجازه اجتهاد هم ندارد. درس خارجش نیز به لحاظ علمی و قوتِ فقهی-اصولی، جایگاهی در بین فضلا ندارد. حال با تمسک به شهرت پدربزرگش «آیت‌الله العظمی بروجردی» با وجود کثرت علمای اعلم از وی، ادعای مرجعیت کرده و اقدام به چاپ رساله نموده است. 🔹 از آنجا که فرد مزبور نه اثر علمی و نه اجازه اجتهاد دارد، با یک امتحان ساده می‌تواند جواز مرجعیت و چاپ رساله را داشته باشد. اما این فرد در عمر طلبگی‌‌اش هیچ امتحانی نداده است... 🔻(برگ سوم) 🔸درحالی دیدار سفیر آلمان با آقای علوی کرجی در کتابخانه مرحوم آیةالله بروجردی اتفاق افتاده که بیت ایشان صرفا تمایل سفیر آلمان به ارتباط گیری و توجهشان به کتابخانه مرحوم آیةالله بروجردی را دلیل دیدار دانستند.....گویا بعد از لندنی ها آلمانی ها هم هوس کرده اند تشیع آلمانی بسازند. #نشست_اساتید #مرجعیت_موروثی #سودای_مرجعیت 🆔 @hawzah_enghelabi

استاد #خسروپناه : پیشنهاد می کنم درس #معرفت_شناسی بعد از گذراندن دروس منطق و فلسفه در نظام آموزشی حوزه علمیه گنجانده شود. ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💎 چه اتفاق عظیمی می افتد؟!! #رهبرمعظم انقلاب: وقتی در جامعه ی ما صدها نفر شخصیت دارای دانش دین و مسلطِ بر منطق و استدلال دینی، در فلسفه و کلام و فلسفه ی جدید و محاجه ی با شبهه افکنان وجود داشته باشند، ببینید چه اتفاق عظیمی در جامعه می افتد. وقتی به وسیله ی همین مجموعه، هزاران کتاب، مجله و مقاله های علمی در سطح دنیا با زبان های مختلف منتشر شود، شما ببینید چه خورشید فروزانی از این نقطه ی عالم بر همه ی فضای فکری جهان بشری پرتو خواهد افکند. همه ی این ها شدنی است؛ خیالات نیست. تصور نکنید اینها آرزوهای پوچ و توخالی است؛ نخیر، این ها واقعیت های دست یافتنی است؛ منتها باید دست دراز کرد، خود را به این واقعیت رساند و آن را گرفت؛ این کار همت می خواهد. باید به طور جدی درس بخوانید - همان توصیه یی که من همیشه به جوانهای طلبه می کنم - علومی را که امروز در اختیار حوزه های علمیه است، فرا بگیرید و از بن دندان خودتان را به سطح تحقیق برسانید. انسان با سرهم بندی، محقق نمی شود. با برف انبار کردن، انسان فقیه و فیلسوف نمی شود. باید محکم، خشت خشت این پایه را روی هم بچینید و بروید تا به آن اوج برسید. 📙 شریعه شهود به کوشش استاد #خسروپناه ، ص ۹۴ (بیانات رهبری با اساتید و طلاب حوزه آیت الله مجتهدی / ۲۱ خرداد ۸۳ ) ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💢 کانالی در نوع خود بی‌نظیر؛ 👇👇👇 🆔 @zanashooi_amoozesh

#معرفی_کتاب 💢 معرفی آثار استاد محمدحسن قدردان #قراملکی در یک نگاه (دانشیار و عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) نگاه سوم به جبر و اختیار خدا در حکمت و شریعت خدا در تصور انسان علم و اراده الهی قرآن و سکولاریزم قرآن و پلورالیزم راز خلقت و بقا خداشناسی عدل الهی خاتمیت معاد و ... 💢 کانال فلسفه اسلامی در تلگرام: ✅ t.me/feghheakbar

💢 نیاز به فقیه! ما فقیه و مجتهد را فقط برای غسل و وضو و این سری مسائل نمی خواهیم، این سری مسائل با آن محورهایی که هست با منافع بزرگ استعمار نمی تواند تضاد پیدا بکند فقط اسلام اینها نیست، ما فقیه می خواهیم و مرجع می خواهیم که در همه‌ی جبهه ها حاضر باشد و بتواند جامعه را رهبری کند و بتواند ملت را به طرف سعادت بکشاند و از منجلاب ذلت و نکبت مردم را نجات بدهد همانگونه که پیامبر عالیقدر اسلام(ص) چنین کردند. 🗓 سخنرانی تحت عنوان مرجعیت و رهبری _ استاد شهید هاشمی نژاد @shahid_hashemi_nejad ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💢 فلسفه عمامه عارف بالله ملکی تبریزی در کتاب وزین اسرارالصلوة، ناظر به فلسفه عمامه می‌فرمایند: عمامه‌ی مراقبه پ ن: ۱. به نظر شما چنددرصد معممین به این فلسفه واقفند؟ ۲. چنددرصد واقفین، به این فلسفه ملتزمند؟ _ امین دهقانی ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💎 مشکل گشای اساسی راه معرفت و پیشرفت علامه #حسینی_طهرانی : يك روايتى كه بدون سند و يا ضعيفى كه در آن نهى از فلسفه شده است، از اين سوء استفاده كرده و از اين نام بهره بردارى غلط نموده اند و آن گاه هر طرز تفكّر و تعقّلى را محكوم می کنند كه از خواندن فلسفه نهى شده است. آخر كسى به آنان نمی گوید: كدام فلسفه؟! آيا فلسفه مادّيّين و دهريّين و حكماى قبل از اسلام از ايرانيان و مصريان و هنديان و يونانيان؟ و يا فلسفه اسلام كه يك دنيا درخشش دارد، و يك دنيا عظمت و ابَّهت و جَلال دارد؟ كتابهاى صدر المتألّهين شيرازى رضوان الله عليه حقّاً موجب فخر عالم تشيّع و بلكه عالم اسلام است؛ تحقيقات و تدقيقات اين راد مرد بزرگ در زواياى #آیات و #روایات، مشكل گشاى اساسى راه معرفت و پيشرفت است. پس چقدر ناجوانمردى است كه از اسم فلسفه و تشابه لفظى آن با فلسفه اسلام بخواهيم با تردستى جا بزنيم؛ و آن طرز مَنْهى را بدين طرز پسنديده و معروف قالب كنيم. 📚 امام شناسى، ج۵، ص ۱۸۹ ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

📚 کتاب تكملة نهاية الحكمة به قلم استاد گران قدر علی #امینی_نژاد و با مقدمه حضرت استاد سید یدالله #یزدان_پناه (حفظه الله) به رشته تحریر در آمد. قسمتی از مقدمه استاد یزدان پناه: ...فقدان چنین امری در کتاب های گران قدر بدایة و نهاية که برای خود دلایلی داشت می تواند مایه نقص و کاستی و گاه رکود و گم گشتگی گردد. این امر می بایست به نحو درستی چاره شود. یکی از چاره ها کاری است که استاد ارجمند علی امینی نژاد در این تکملة نهاية الحكمة انجام داده اند که در آن نه اطناب مملّ و نه ایجاز مخلّ مشاهده نمیشود و به وزان سطح نهایة الحكمة، تلاش کرده اند بیان فیلسوفان به ویژه صدرالمتألهین را در باب نفس به نگارش درآورند و مصادر این بیانات را هم به چشم آورده اند؛ امیدوارم برای طالبان فلسفه موثر واقع شود. 🔊 پخش این نگاشته گران سنگ ان شاء الله از اوایل ماه ربیع الاول در شهر مقدس قم آغاز خواهد شد. 🔹️ به زودی در شهرهای مشهد، تهران و اصفهان نیز این کتاب در نمایندگی ها قابل تهیه خواهد بود. @nafahat_eri ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

🔸 جهانگیری #محاکمه شود مجمع حوزویان رسانه‌ای در محکومیت اظهارات خلاف واقع اسحاق #جهانگیری، معاون اول رئیس جمهور بیانیه‌ای صادر کرد: 🔹متاسفانه در سالیان اخیر برخی از مسئولین در بیان مطالب خلاف واقع و انتساب آن به دیگران به گونه‌ای پیش رفته اند که حتی از اینکه آن مطالب را به رهبری معظم انقلاب هم منتسب کنند ابایی ندارند. 🔹در روز های اخیر صحبتی از آقای جهانگیری در رسانه ها منتشر شد با این مضمون که «با توجه به تصویب لوایح پالرمو و CFT در جلسه سران سه قوه و تایید مقام معظم رهبری، مجمع تشخیص مصلحت نظام هر چه سریعتر این لوایح را تصویب کند.» 🔹پس از انتشار این سخنان آقای جهانگیری، هم مرکز رسانه‌ای قوه قضاییه طرح و تصویب لوایح پالرمو و CFT را در جلسه سران قوا پس از انتصاب رئیس جدید قوه قضاییه تکذیب کرد و هم روابط عمومی مجمع تشخیص مصلحت نظام در اطلاعیه‌ای اظهارات آقای جهانگیری را درباره تایید پالرمو و CFT از جانب رهبر معظم انقلاب مردود اعلام کرد. 🔹با توجه به نکات پیش گفته ما جمعی از فعالان رسانه‌ای حوزوی ضمن محکوم کردن این مواضع و اقدامات خلاف شرع، قانون و اخلاق اسلامی از ریاست محترم قوه قضاییه و مدعی العموم می‌خواهیم برای جلوگیری از رویه نادرست انتساب نظرات خلاف واقع به مسئولین ارشد نظام به ویژه رهبر معظم انقلاب، نسبت به این رفتار خلاف شرع و اخلاق اقدام قضایی نموده و بدون لحاظ جایگاه و مقام معاون اول رئیس جمهور آقای اسحاق جهانگیری برای اظهارات خلاف واقع به ویژه انتساب دروغین تایید پارلمو و CFT به رهبر معظم انقلاب، محاکمه شوند. وَالْعَاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينَ 🆔 @rasanewsagency

افق حوزه سه شنبه، ۱۶ مهر، شماره ۶۰۵ 💢 کانال آیت الله العظمی #سبحانی: 👇 https://eitaa.com/e_sobhani ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

🍃 صفحه ۵ افق حوزه سه شنبه، ۱۶ مهر، شماره ۶۰۵ 💢 کانال آیت الله العظمی #سبحانی: 👇 https://eitaa.com/e_sobhani ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

علامه #جوادی_آملی: ما اگر بفهمیم چی بگوییم، دنیا مشتاق است؛ حرف‌های #عوامانه داریم، نمی‌خواهند دیگر! اگر شما یک حرف عالمانه داشته باشید، او مستقیما مشتاق به دنبال اوست. ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

#معرفی_کتاب ۴ #فلسفه_دین #وحی 💎« حقیقت وحی؛ با تاکید بر دیدگاه فلاسفه » نویسنده: محمدحسن یعقوبیان تعداد صفحات: ۳۴۳ انتشارات: پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

#معرفی_کتاب ۴ #فلسفه_دین #وحی 💎« حقیقت وحی؛ با تاکید بر دیدگاه فلاسفه » نویسنده: محمدحسن یعقوبیان تعداد صفحات: ۳۴۳ انتشارات: پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی #حقیقت_وحی از جمله موضوعاتی است که در ادیان آسمانی جایگاه خاصی دارد. در این میان عارفان، فیلسوفان و متکلمان در ادیانی همچون اسلام و مسیحیت در برهه های مختلف در تحلیل حقیقت #وحی اهتمام داشته اند. با توجـه به اهـمیت این موضـوع و همچنین شبهات و پرسش ها در این خصوص هنوز هم اندیشمندان بدین مهم می پردازند.  یکی از ضرورت های موجود بازخوانی و تحلیل نظرات حکما و عرفا و متکلمان اسلامی در این خصوص است؛ چرا که وجود برخی عبارات در متون اندیشمندان اسلامی موجب سوء تفاهـم را فراهم آورده و برخـی روشنفکـرها این عبارات را دستمـایه قرار داده و با استناد به متون فلسفه و عرفانی، به زعم خویش در مقام نقد حقیقت وحی برآمده اند.  رویکـرد اصـلی کتـاب، رویکـردی فلسفـی اسـت. امـا به اقتضـاء برخی موضوعـات، به رویکردهای کلامی و عرفانی عنایت شده است. هدف محقق محتـرم آن است که با رویکردی جامع نگـر، ساحت هـای معرفتی مختلف را در کنـار هم قرار داده و دریک روش دیالکتیکی به گفت و گوی انتقادی پبردازند.  این رونـد دیالکتیکی، کتاب را به روش تحلیلی ـ تطبیقی فراخوانده است.  به دنبال همین روش است که در طی فصول مختلف، هم به شکل تدریجـی و هــم در فصـل نهایی و جمـع بندی، مبانی و ادلـه اندیشمندان مختلف مورد نقد و بررسی قرار می گیرند و نهایتاً با روش تلفیقی، پوسته ها و هسته های نظرات و دیدگاه های مختلف از یکدیگر متمایز می شوند، تا وفاق و خلاف آن ها مشخص شود و نظر نهایی امکان تحقق بیابد. ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💎 بیان و دیدگاه علامه محمد حسین اصفهانی (معروف به #کمپانی) در مورد اسفار و #ملاصدرا : لو اعلمُ احداً یفهم اسرار الاسفار لشددتُ الیه الرحال للتلمذه علیه و ان کان فی اقصی الدیار ( اگر کسی را بشناسم که اسرار کتاب اسفار را می فهمد، بار سفر به سوی او می بندم تا در نزد او شاگردی کنم، گرچه در دور ترین سرزمین ها باشد. ) 📚 مقدمه اسفار به نقل از علامه #مظفر ( شاگرد علامه کمپانی)، ص۶ / ( نکته: مقدمه اسفار توسط علامه مظفر نگارش یافته) ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

#فلسفه_تطبیقی 💢 فرصتی بزرگ برای جمهوری اسلامی در راستای تمدن سازی اسلامی حداد عادل: اگر بتوان با احاطه بر سخن فيلسوفان اروپایی مشكل گشای فلسفه غربی از زبان فلسفه اسلامی بود، فرصتی براي جمهوری اسلامی در راستای تمدن سازی اسلامی ايجاد خواهد شد.  توجه به فلسفه غرب در حوزه های علميه كشور افزايش يافته و طلاب فلسفه غرب را مانند فلسفه اسلامی با جديت دنبال و عمق آن را درك می كنند. اكنون حوزه های علميه مشهد و قم بدون شتابزدگی، #غرب_زدگی و با منطق كامل فلسفه غرب را مطالعه می كنند لذا بايد گام دوم طلاب در حوزه هاي علميه گشودن ابواب #فلسفه_تطبیقی باشد كه با تسلط بر #زبان و مراجعه مستقيم به منابع مطالعاتی غرب و درك درست فلسفه اسلامی و غربی ميسر خواهد بود.  با درك درست و عميق از فلسفه غرب و فلسفه اسلامي مي توان به سوالات مهمي در متافيزيك و ساير علوم كه فيلسوفان غرب با آن مواجه شدند در قالب فلسفه اسلامی #پاسخ‌های_متقن داد.  در اين صورت ايران شاهد شكوفايی بزرگ در فلسفه اسلامی خواهد بود و نتيجه تلاش فيلسوفان بزرگ اسلامی طی ۵۰ سال آينده به منصه ظهور می‌رسد و فيلسوفان غربی از فلسفه اسلامی #تغذيه خواهند كرد. ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

💎 روزنامه ای خواندن فلسفه نتیجه اش می شود غزالی و بدتر از غزالی فضای ژورنالیستی و سطحی نگری حاکم بر وضع کنونی تفکر در جامعه ی فلسفی مان، خود مزید بر علّت شده و زیباگویی و قشنگ نویسی، یادآور داستان مرد شیاد و کشیدن مار و زمینه ساز توهم دانایی در خود شخص و اعتماد افراد به مطالبی می شود که نزد اهل دقت و اساطین فن، بی اعتبار است. نمونه بارز چنین رویکردی در سنت فلسفی امام محمد #غزالی است. وی گزارش می دهد که رد جریان فلسفی پیش از فهم و اطلاع از کنه آن به مثابه انداختن تیری در تاریکی است که محتمل است به هدف اصابت نکند پس با جدیت و بدون احساس نیاز به استاد رو به مطالعه اندیشه های عقلی آوردم. رهیافت چنین تلاشی، زعم باطل غزالی است که فکر می کند در کمتر از سه سال آنهم در اوقات فراغتش، به فهم فلسفه نائل شده و فریبکاری فلاسفه در بحث های فلسفی را [ با نوشتن کتاب تهافت الفلاسفه ] نشان داده است. باید بیان کنم به همان اندازه که این گمان غزالی نادرست است، شک در هوش و ذکاوت وی که دارای کرسی تدریس در یکی از مهمترین مراکز علمی آن دوره یعنی نظامیه بغداد به همراه سیصد شاگرد است نیز باطل است و حساب دیگران در جایی که تکلیف چون اویی چنین است روشن می باشد. - مجید احسن ( استاد فلسفه دانشگاه تهران ) ✅ @feghheakbar

#سیرمطالعاتی 💎 برنامه و سفارش آیت الله العظمی #جوادی_آملی به فراگیران حکمت اسلامی از زبان آیت الله غلامرضا #فیاضی شیخنا الاستاذحضرت آیت الله جوادی آملی (مد ظله العالی) فرمود : کسی که بخواهد رشته خود را فلسفه قراردهد خوب است #منطق و فلسفه را به این ترتیب بخواند: مرحله اول : ۱. المنطق ۲. الجوهرالنضید مرحله دوم: ۱. بدایةالحکمة ۲. کشف المراد بخش اثبات الصانع مرحله سوم: ۱. نهایة الحکمة ۲. شرح منظومه ۳. #برهان شفا مرحله چهارم: ۱. شرح اشارات ۲. شرح حکمة الاشراق قطب الدین شیرازی مرحله پنجم: ۱. #اسفار جلد ۱و۲ ۲. الهیات شفا مرحله ششم : اسفارجلد ۳ تا ۹ —استاد فیاضی : افزون برهمه این ها یک دوره #معرفت_شناسی اسلامی متقن لازم است. 📔 پرنیان اندیشه، ص۴۳و۴۴ (کتاب پرنیان اندیشه مشتمل پرسش ها و پاسخ هایی از استاد فیاضی است). ⭕️ نکته: ۱. روشن است که سیر مطالعاتی استاد #امینی_نژاد و #خسروپناه بهترین و جامع ترین سیرها می باشند. و این دو بزرگوار با قلم خود به نگارش در آورده اند. و ما این دو سیر را قبلا در کانال قرار داده ایم. ۲. البته سیر گفته شده در بالا هم دارای نکاتی است؛ ازجمله، از کشف المراد فقط قسمت اثبات صانع که صفحات معدودی است گفته شده (زیرا نهایه الحکمه از معظم کشف المراد که همان امور عامه ی آن است انسان را به بهترین وجه مستغنی می کند) و همچنین اشاره به کتاب شرح قطب الدین. ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar