هدایت شده از مدرسهتـ؋ــکرونوآوری نگاه
«علوم پــایه» در کشور ما از معضـلی تاریخی رنج میبرد و آن «نامسـألگی» است. ورود تمــدن مدرن غربی با مظــاهر «فنی و تکنیکی» خود، باعث شده تا نهــادهای علمی مدرن در ایران نیز، از دارالفنــون تا دانشــگاههای معتبر کنونی، با تمرکز بر همین وجوه فنــی و مهندسی پدید آیند. لذا کمتر به علوم پشتیبان و ناظر به این قلمـــرو بهویژه «علـــوم پایه»، توجه شده است. این درحالی است که خیلی از بحـــرانها، مصائب و معضلاتی که امـــروز با آن مواجهیم، ریشه در همین بنیـــانها دارد و ما نتوانستهایم در موقــف مواجهه انتقـــادی و پرسش از این بنیـــانها قرار بگیــریم.
#درسگفتــــار
| نامسألگی علوم پایه در ایران |
تعدادجلسات: ۵ جلسه ۹۰ دقیقهای
شروع: ۲۳ خردادماه
🎴شیوه برگزاری: مجازے {اسکایروم}
با مشــارکت
✓ دانشــگاه باقـــرالعلوم(ع)
✓ مؤسسه علم و سیــاست اشـــراق
✓ انجمن علمی ژرفـــا
لینک ثبــتنــام
http://www.negahschool.ir/product/na-masalegi/
🎁 پیش از ثبتنام تخفیفها را ببینید.
مشاهده تخفیفها
اطلاعات بیشتر در مورد محتوای دوره
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
🆔️ @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
فکرت
🔲 #اختصاصی |#عقل_انقلاب ✅ مقابله با خط تحریف امام خمینی(ره) ▪️گفتوگوی اختصاصی پیرامون تحریف ظالما
20.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟢 #اختصاصی |#امام_خمینی
✅ چرا دچار تحریف امام شدیم؟
▪️چرا باید اندیشههای امام(ره) تحریف شود؟ امام خمینی(ره) یک شخصیت جامع داشت؛ فقیه، فیلسوف، مفسر و متکلم بود و از همه مهمتر یک شخصیت اجتماعی و سیاسی بود که موفق شد مبانی فکری و معرفتی اسلام را به یک نظام سیاسی تبدیل کند. تفکر امام(ره) نقشۀ راه ماست.
▪️راهحل جلوگیری از انحراف از اندیشهای امام(ره) چیست؟ باید اندیشههای امام با سخنان خودِ امام تبیین شود و به بازخوانی اندیشههای امام محتاج هستیم.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
وبگاه |فکرت |مدرسه فکرت |رادیو فکرت
☑️@Fekrat_Net
🔘#گفتوگو | #عقل_انقلاب
✅ امامخمینی بهمعنای حقیقی کلمه «کارآمد» بود
دکتر محمدمهدی چگینی، معاون بینالملل «دفتر مطالعات اسلامی مرکز ملی فضای مجازی»
▪️ آنچیزی که نخ تسبیح را در تفکر و آثار امام شکل میدهد بُعد انسانشناسی در میان تمام افکار امام است. خود انسانشناسی یک مؤلفه مهم است. چه رویکردی در انسانشناسی، شاکله افکار ما را تشکیل و قرار میدهد؟ و آن، عقیدهی باورمند به مسأله خلیفهالهی انسان است.
▪️امروز بعد از چهل سال وقتی فیلم سخنان و رفتار، امام را مرور میکنیم؛ حقیقتاً گاهی اوقات اگر تأمل کنید، میخکوب میشوید. یعنی احساس میکنید یک آدمی در حال نفوذ به درون شما هست و لایههای درونی معنوی شما را فعال میکند. این کاری هست که هرکس نمیتواند آن را انجام دهد.
🖇مطالعه گفتوگو در «وبگاه فکرت»
وبگاه |فکرت |مدرسه فکرت |رادیو فکرت
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
☑️@Fekrat_Net
هدایت شده از عصر زنان
#دعوت_به_همکاری
♦️ جهت ارسال رزومه و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر در ایتا مراجعه فرمایید:
@es_shafiee
🔻پایگاه تحلیلی تخصصی عصر زنان
🌐|@asrezanan_ir|
📩 سه تحول عظیم و تاریخی که امام خمینی در سطح کشور، امت اسلامی و جهان بوجود آورد چه بود؟
✏️ رهبر انقلاب، در مراسم سی و چهارمین سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی:
✏️ امام بزرگوار ما سه عمل عظیم و بزرگ و تاریخی انجام داد؛ سه تحول بزرگ به وجود آورد. یکی در سطح کشور ایران، یکی در سطح امت اسلامی و یکی در سطح جهان:
۱- تحول در سطح کشور این بود که انقلاب اسلامی را در این کشور به وجود آورد. این انقلاب یک ساخت سیاسی سلطنتی را در هم شکست و مردم سالاری را جایگزین آن کرد. این انقلاب یک نظام دست نشانده و ذلیل در مقابل قدرتها را از میدان خارج کرد و یک نظام مستقل و متکی به عزّت ملی را جایگزین آن کرد.
۲- آنچه در سطح امت اسلامی روی داد، تحول در سطح امت است. جریان بیداری اسلامی را امام به راه انداخت. دوره انفعال و بی تحریکی در دنیای اسلام با حرکت امام به سمت ضعف و نابودی حرکت کرد. مسئلهی فلسطین پس از آن که به خیال صهیونیستها و پشتیبانانشان یک مسئلهی تمام شده به حساب میآمد با تحول امام در سطح امت اسلامی به مسئلهی اول جهان اسلام تبدیل شد.
۳- تحول سوم تحول در سطح جهان است. امام فضای معنویت و توجه معنوی را در دنیا زنده کرد حتی در کشورهای غیر مسلمان. معنویت در زیر لگدکوبی سیاستهای مادیگری و ضدّ معنوی از بین رفته بود. معنویت از یادها رفته بود. حرکت امام بزرگوار رنگ معنوی را در دنیا دوباره زنده کرد.
✏️ این سه تحول هیچکدام سابقه ندارد. شاید در آینده هم شبیه اینها و نظیر اینها را نتواند انسان پیشبینی کند که به وجود بیاید. این مخصوص امام بزرگوار بود.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
☑️@Fekrat_Net
8.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ | #امام_خمینی
عقلانیتی برآمده از اسلام ناب
مکتب امام یک بستهی کامل است، یک مجموعه است، دارای ابعادی است؛ این ابعاد را باید با هم دید، با هم ملاحظه کرد. دو بُعد اصلی در مکتب امام بزرگوار ما، بُعد معنویت و بُعد عقلانیت است.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
☑️@Fekrat_Net
.
ویژهنامه تحلیلی #عقل_انقلاب
به مناسبت ارتحال امام خمینی(ره)
در وبگاه اندیشهای فکرت منتشر شد.👇👇
یادداشتها و گفتوگوهای این پرونده: http://fekrat.net
#امام_خمینی
#باشگاه_فکرت
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
☑️@Fekrat_Net
🗂#پرونده_ویژه ا #عقل_انقلاب
📍 مرور برخی عناوین محتوایی پرونده ویژه فکرت بهمناسبت ایام رحلت امام:
✍️ دیدگاه حجت الاسلام دکتر امیدی، عضو هیأت مؤسسه امام خمینی(ره):
🔺 اقتباس انتقادی، رویکرد امام خمینی(ره) در مواجهه با فرهنگ و سیاست غرب بود.
🖇fekrat.net/?p=14619
✍️ دیدگاه دکتر فاضل فیضی، عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی:
🔺 از نظر امام راحل بدترین نوع وابستگی کشورها، وابستگی فکری است. این وابستگی سبب وابستگی در شئون دیگر نیز میشود.
🖇fekrat.net/?p=14611
✍️دیدگاه حجت الاسلام دکتر شهیدانی، عضو شورای عالی دانشنامه انقلاب اسلامی:
🔺یکی از کارویژههای استادان حوزه و دانشگاه و نخبگان علوم انسانی و اسلامی، رویآوری به مطالعه منسجم و دقیق تاریخ انقلاب اسلامی به ویژه حیات سیاسی امام خمینی(ره) است.
🖇fekrat.net/?p=14628
✍️ دیدگاه مهدی مولایی، نویسنده و پژوهشگر:
🔺امام فقیهی بینظیر بود که فقه را تئوری بینقص اداره جامعه میدانست و بر همین اساس نیز، عنصر معنویت را پشتوانه مستحکم فقه برای اقامه عدالت در جامعه معرفی میکرد.
🖇 fekrat.net/?p=14615
✍️دیدگاه سیدمهدی موسوی، پژوهشگر رسانه:
🔺خطر هویتزدایی از انقلاب یک چالش جدی برای کلیت ساختار نظام جمهوری اسلامی به شمار می رود، چه آن که هویت زدایی به معنای کنار گذاشتن «ارزشهای انقلابی» از خود انقلاب است.
🖇fekrat.net/?p=14622
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
وبگاه |فکرت |مدرسه فکرت |رادیو فکرت
☑️@Fekrat_Net
🔲 #اختصاصی |#عقل_انقلاب
✅ ایده امام(ره) در مواجهه با تحجر و تجدد
👤 حجتالاسلام محسن قنبریان؛استاد حوزه و دانشگاه
📥 فایل کامل گفتوگو را در آپارات و یوتیوب فکرت تماشا کنید.
وبگاه |ویراستی | اینستاگرام | تلگرام
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
☑️@Fekrat_Net
May 11
🔲 #اختصاصی |#عقل_انقلاب
✅ بازکاوی پدیده تحریف امام خمینی(ره)
👤 دکتر مظفر نامدار؛ سردبیر فصلنامه تخصصی ۱۵ خرداد و عضو شورای عالی دانشنامه انقلاب اسلامی
📥 فایل کامل گفتوگو را در آپـــــارات و یــوتیــوب فکرت تماشا کنید.
وبگاه| فکرت |مدرسه فکرت |رادیو فکرت
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
☑️@Fekrat_Net
هدایت شده از مدرسهی علوم انسانی فکرت
#درسگفتار | #مدرسه_فکرت
✅ دومین درسگفتار تخصصی مدرسه فکرت و عصر زنان
▪️با موضوع:
«الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی»
▪️توسط حجت الاسلام دکتر محمدرضاکدخدایی
دوره مقدماتی-کلیات
در شش جلسه
بصورت حضوری و مجازی(اسکایروم)
⏰شنبهها ساعت ۱۷_۱۹
۲۰و۲۷ خرداد- ۳و۱۰و۱۷و۲۴ تیر
شرکت در این دوره رایگان است.
جهت ثبت نام به آیدی زیر پیام بدهید:
@madrese_fekrat
@danial_basir
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت