💢 حوزه علميه؛قاعده نظام اسلامى 🔰آیت الله العظمی امام خامنه ای 💠 عزيزان! طلاب جوان! فضلا! توجه كنيد كه #حوزه_علميه- همانطور كه امام (ره) مكرر فرمودند- قاعده #نظام_جمهورى_اسلامى است و همه چيز روى اين قاعده بنا شده و دوام خواهد يافت. اين قاعده بايد محكم باشد. استحكام اين قاعده، با تضمين #سه_عنصر اصلى امكانپذير است... 💠 اولين عنصر، #فقه است. #فقاهت را به همان معناى پيچيده و ممتازى كه امام (ره) براى ما معنا مى كردند و بخصوص در بيانات دو، سه سال اخيرشان بر آن تأكيد داشتند، معنا مى كنيم؛ يعنى تركيبى از متد علمى و دقيق فقاهتى و به تعبير امام (ره): #فقه_جواهرى. فقه صاحب جواهر، به معناى دقت و اتقان كامل در قواعد فقهى و استنتاج منظم فروع از همان قواعدى است كه در فقه و اصول مشخص شده است. 💠اين #فقاهت، دو ركن دارد، كه ركن اول آن، اصول معتدل و قوى و آگاه به همه جوانب استنباط است، و ركن دوم، تطور فقه مى باشد و همان چيزى است كه امام در معناى اجتهاد و مجتهد و فقيه مى فرمودند و تأكيد داشتند كه مجتهد و فقيه بايد با ديد باز بتواند استفهامها و سؤالهاى زمانه را بشناسد. سؤال، نصف جواب است. تا شما سؤال زمان را ندانيد، ممكن نيست بتوانيد در فقه براى آن جوابى پيدا كنيد. بنابراين، فهم سؤال و ترتيب جواب مناسب براى آن، مهم است. 💠عنصر دوم، تهذيب و اخلاق است. روزى به اتفاق جمعى از فضلاى بزرگ در خدمت امام (ره) بوديم. ... آن روز امام (ره) فرمودند ... شما اگر فقط به ابقاى دو عنصر در حوزه قم توجه كنيد، همه چيز حل خواهد شد: اول، #فقاهت است- كه گمان مى كنم تعبير ايشان اين بود كه مواظب باشيد شعله فقاهت فروننشيند- و دوم، #اخلاق و #تهذيب است. ما اگر مهذب باشيم، خواهيم توانست هستى خود را در خدمت اسلام و نظام اسلامى قرار دهيم؛ ولى اگر مهذب نباشيم، آنچه كه داريم، در خدمت قرار نخواهد گرفت و چه بسا كه در جهت عكس هم قرار گيرد... 💠 عنصر سوم، #آگاهى_سياسى است. آگاهى سياسى به مثابه چشمى است كه اگر نداشته باشيم، آن دو عنصر ديگر در حركت به ما كمك نخواهند كرد. بايد سه عنصر اصلى قاعده را حفظ كرد. البته حوزه علميه بايد يكپارچه باشد و از برخى تشنجات كه در گوشه و كنار وجود دارد، برى و بركنار بماند. حوزه علميه، جايگاه قداست و پاكى است. 📚 بیانات 68.03.22 (نقل از کانال المرسلات) 🇮🇷 @fotooh1

💠 مصاحبه ای خواندنی از حجت الاسلام #علی_محمدی(رئیس موسسه معنا) با موضوع #بیانیه_گام_دوم 🔷محورهای مصاحبه: 1) تفاوت #بیانیه_گام_دوم با دیگر اسناد انقلابی از مشرطه تا انقلاب اسلامی 2) نسبت بیانیه گام دوم با #حوزه_های_علمیه و نقش حوزه ها در تحقق بیانیه 3) نسبت #فقه با بیانیه و نقش آن در تحقق بیانیه 4) نسبت #فقه_حکومتی و #فقه_تمدنی لینک مطالعه مصاحبه: http://ijtihadnet.ir/%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D8%B1%D8%A7-%D8%AF%D9%88%D8%B3%D8%AA-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D9%85%D8%8C-%D8%A7%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%D9%87%E2%80%8C%D8%A7%D8%B4-%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D9%85/ ♻️ به گفتمان فقه دولت سازی اسلامی بپیوندید👇 🇮🇷 @feqhedolat

❌🔴 ترس استکبار از کدام فقه است❓❓ برای مردم، جوانان و حتی عوام قابل قبول نیست که بگوید مرجع و مجتهد من در مسائل سیاسی اظهار نظر نمی کنم 🔴❌ ❌ مجتهد باید به مسائل #زمان خود احاطه داشته باشد. برای مردم و جوانان و حتی عوام هم قابل قبول نیست که مرجع و مجتهدش بگوید من در مسائل #سیاسی اظهارنظر نمی‌کنم. آشنایی به روش برخورد با حیله‌ها و تزویرهای فرهنگ حاکم بر جهان، داشتن بصیرت و دید اقتصادی، اطلاع از کیفیت برخورد با اقتصاد حاکم بر جهان، شناخت سیاستها و حتی سیاسیون و فرمولهای دیکته شدۀ آنان و درک موقعیت و نقاط قوّت و ضعف دو قطب سرمایه‌داری و کمونیزم که در حقیقت استراتژی حکومت بر جهان را ترسیم می‌کنند، از ویژگیهای یک #مجتهد_جامع است. یک مجتهد باید زیرکی و هوش و فراست هدایت یک جامعۀ بزرگ #اسلامی و حتی #غیراسلامی را داشته باشد و علاوه بر خلوص و تقوا و زهدی که در خور شأن مجتهد است واقعاً #مدیر و #مدبر باشد. ♨️🔴 #حکومت در نظر مجتهد واقعی فلسفۀ #عملی تمامی فقه در تمامی زوایای زندگی بشریت است، حکومت نشان دهندۀ جنبۀ عملی فقه در برخورد با تمامی معضلات اجتماعی و سیاسی و نظامی و فرهنگی است، #فقه، تئوری واقعی و کامل اداره انسان از گهواره تاگور است. ❎ هدف اساسی این است که ما چگونه می‌خواهیم اصول محکم فقه را در عمل #فرد و #جامعه پیاده کنیم و بتوانیم برای #معضلات جواب داشته باشیم و همۀ ترس استکبار از همین مسئله است که فقه و اجتهاد جنبۀ #عینی و #عملی پیدا کند و قدرت برخورد در مسلمانان به وجود آورد. 📖 منشور روحانیت #امام_خمینی #حکومت #مجتهد_جامع 🆔 @fotooh1

#فقه 🆔 @fotooh1

#برنامه_زاویه 🎦قسمت اول ✅نسبت میان #حوزه و #نظام_اسلامی 🔶#فقه برنامه ادراه #جامعه از گهواره تا گور است 🔶حوزه #امتداد_اجتماعی پیدا نکرده است 🔹آیا #حوزه_علمیه در این چهار دهه توانسته به رسالت های خودش عمل کند؟ 🔹به نام فقه سر ما #کلاه رفته است ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

#برنامه_زاویه 🎦قسمت دوم ✅#فقه در #بدنه_اجرایی_ کشور نیامده است 🔶#سهم_روحانیت در #اداره_کشور یک سهم #حداقلی است 🔶حوزه #امتداد_اجتماعی پیدا نکرده است 🔹سهم #فقها برای #حل_مسائل_عینی_کشور چقدر است؟ 🔹#نظام_آخوندی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

#برنامه_زاویه 🎦قسمت چهارم ✅چرا #مردم به #فریاد_مراجع در بحث #ربای_بانکی توجهی نکردند؟ 🔶جایی که #فقه کارآمدی خودش را اثبات کرده مردم#استقبال کرده اند 🔶آیا مردم دیگر به #حوزه اعتماد ندارند؟ 🔹#طب_اسلامی 🔹#سکولاریسم_فقهی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #برنامه_زاویه 🎦قسمت اول ✅نسبت میان #حوزه و #نظام_اسلامی 🔶#فقه برنامه ادراه #جامعه از گهواره تا گور است 🔶حوزه #امتداد_اجتماعی پیدا نکرده است 🔹آیا #حوزه_علمیه در این چهار دهه توانسته به رسالت های خودش عمل کند؟ 🔹به نام فقه سر ما #کلاه رفته است 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/812 🎦قسمت دوم ✅#فقه در #بدنه_اجرایی_ کشور نیامده است 🔶#سهم_روحانیت در #اداره_کشور یک سهم #حداقلی است 🔶حوزه #امتداد_اجتماعی پیدا نکرده است 🔹سهم #فقها برای #حل_مسائل_عینی_کشور چقدر است؟ 🔹#نظام_آخوندی 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/813 🎦قسمت سوم ✅فاصله #حوزه از نظام بیشتر است یا فاصله #نظام از حوزه؟ 🔶ما در #قم هیچ جایی برا #تربیت_امام_جمعه نداریم 🔶ما قرار است #طبیب_دوار باشیم 🔹#فقه_فضای_مجازی 🔹#فقه_هسته_ای 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/814 🎦قسمت چهارم ✅چرا #مردم به #فریاد_مراجع در بحث #ربای_بانکی توجهی نکردند؟ 🔶جایی که #فقه کارآمدی خودش را اثبات کرده مردم#استقبال کرده اند 🔶آیا مردم دیگر به #حوزه اعتماد ندارند؟ 🔹#طب_اسلامی 🔹#سکولاریسم_فقهی 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/816 🎦قسمت پنجم ✅حوزه گرفتار نوعی #سکولاریسم شده است 🔶من #افتخار_میکنم فرزند #حوزه هستم 🔶 اکنون #موضوع_شناسی وظیفه فقیه است 🔹#حکم_شناسی 🔹#سکولاریسم_حوزوی 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/820 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_مدینه_النبی ◀️ #آیت_الله_حکیم ✅ قسمت سوم 🔷 کار اصلی #فقه چیست؟ 🔶آیا فقه میتواند ما را به یک #نظام_سیاسی برساند؟ 🔶باید زندگی انسان #قانون_مند شود 🔹#استنطاق یا #استنباط 🔹#شهید_صدر ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_خلافت ◀️ #آیت_الله_حکیم ✅ قسمت دوم 🔷 کلمه #اجتهاد اصلا در #فرهنگ_اهل_بیت مطرح نیست! 🔶 چه فرقی بین #فقه و #اجتهاد است؟ 🔶 اجتهاد در #معنای_لغوی 🔹#ولایت_فقه 🔹#خالد_بن_ولید ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت اول 🔷 پرسش از اینکه کدام بخش از #تراث_فقهی ما با #سیاست گره خورده است ناظر به #رویکرد_فردی به #فقه است. 🔶 #حاکم که باید باشد و چگونه #حکومت کند؟ 🔶 فقه کلاً یک #علم_سیاسی است. 🔹#ولایت_فقیه 🔹#آیت_الله_جوادی_آملی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت اول 🔷 پرسش از اینکه کدام بخش از #تراث_فقهی ما با #سیاست گره خورده است ناظر به #رویکرد_فردی به #فقه است. 🔶 #حاکم که باید باشد و چگونه #حکومت کند؟ 🔶 فقه کلاً یک #علم_سیاسی است. 🔹#ولایت_فقیه 🔹#آیت_الله_جوادی_آملی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت چهارم 🔷 قبل از #غیبت چیزی به عنوان #نهاد_فقاهت نداشته ایم. 🔶 #فقه محصول #تأملات_نظری یک انسان #غیر_معصوم برای #استباط_احکام_دین از #کلام_معصوم است 🔶 #شارع چه کسی است؟ 🔹 #خصلت_کشفی 🔹 #تشریع_تفویضی ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

◀️ برنامه تلویزیونی #سوره (فصل محمد رسول الله) 💠 شبکه چهار سیما 🔶 کارشناس : #آیت_الله_علیدوست 📚 موضوع : #گستره_رسالت_پیامبر_اسلام (صل الله علیه و آله و سلم) 🔸تفاوت #شریعت و #فقه در چیست؟ - فقه #دانش_کاشف_شریعت است. - شریعت معصوم و مِن الله است لذا در آن اختلافی نیست. - فقه از بشر و تلاش فقهاست. - از فقه به شریعت رسیدن خطاست. 🔹رابطه #شریعت_بالمعنی_الاخص با #اخلاق چیست؟ - بین اخلاق و شریعت هیچگونه جدایی و دوگانگی وجود ندارد. #اوفوبالعقود #لزوم_قراردادها #احترام_قراردادها 🔻 قسمت ( 13 ) ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

◀️ برنامه تلویزیونی #سوره (فصل محمد رسول الله) 💠 شبکه چهار سیما 🔶 کارشناس : #آیت_الله_علیدوست 📚 موضوع : #گستره_رسالت_پیامبر_اسلام (صل الله علیه و آله و سلم) 🔸نسبت #فقه و #اخلاق چگونه است؟ - اخلاق باید در #پازل_شریعت مورد سنجش قرار گیرد. - فقه را باید در چارچوب اخلاق تعریف کرد و لذا #نصوص_مخالف اخلاق مسلم را کنار می‌گذاریم. 🔹فقیه به نصوص مبین احکام و شریعت مراجعه و استنباط می‌کند اما این نصوص باید در کنار #نصوص_مبین_مقاصد و عقل تفسیر شود. 🔸 در #چارچوب_مقاصد ممکن است روایت خاص، عام معنا شود و یا روایت عام، خاص معنا شود و یا اگر با #مقاصد_قطعیه شارع تضاد داشت کنار گذاشته شود. #استنباط #نصوص_مبین_شریعت #عقول #نصوص_مبین_مقاصد_شریعت 🔻 قسمت ( 14 ) ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت بیستم و ششم 🔷 آورده های فقه در دوره جمهوری اسلامی و نظام ولایت فقیه چیست؟ 🔶احراز عدم مخالفت قطعیه یا احراز موافقت قطعیه ؟ 🔶 #ولایت_فقیه 🔹#فقه 🔹#مجلس_خبرگان ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نسبت_کلام_و_سیاست ◀️ #استاد_سبحانی ✅ قسمت چهارم 🔷 در آغاز تمام معارف دین در دو دانش خلاصه شد. 🔶 اخلاق یکی از شعب حکمت عملی در تمدن یونانی بود. 🔶 #فقه 🔹#دانش_اخلاق ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1