💢 حوزه علميه؛قاعده نظام اسلامى 🔰آیت الله العظمی امام خامنه ای 💠 عزيزان! طلاب جوان! فضلا! توجه كنيد كه #حوزه_علميه- همانطور كه امام (ره) مكرر فرمودند- قاعده #نظام_جمهورى_اسلامى است و همه چيز روى اين قاعده بنا شده و دوام خواهد يافت. اين قاعده بايد محكم باشد. استحكام اين قاعده، با تضمين #سه_عنصر اصلى امكانپذير است... 💠 اولين عنصر، #فقه است. #فقاهت را به همان معناى پيچيده و ممتازى كه امام (ره) براى ما معنا مى كردند و بخصوص در بيانات دو، سه سال اخيرشان بر آن تأكيد داشتند، معنا مى كنيم؛ يعنى تركيبى از متد علمى و دقيق فقاهتى و به تعبير امام (ره): #فقه_جواهرى. فقه صاحب جواهر، به معناى دقت و اتقان كامل در قواعد فقهى و استنتاج منظم فروع از همان قواعدى است كه در فقه و اصول مشخص شده است. 💠اين #فقاهت، دو ركن دارد، كه ركن اول آن، اصول معتدل و قوى و آگاه به همه جوانب استنباط است، و ركن دوم، تطور فقه مى باشد و همان چيزى است كه امام در معناى اجتهاد و مجتهد و فقيه مى فرمودند و تأكيد داشتند كه مجتهد و فقيه بايد با ديد باز بتواند استفهامها و سؤالهاى زمانه را بشناسد. سؤال، نصف جواب است. تا شما سؤال زمان را ندانيد، ممكن نيست بتوانيد در فقه براى آن جوابى پيدا كنيد. بنابراين، فهم سؤال و ترتيب جواب مناسب براى آن، مهم است. 💠عنصر دوم، تهذيب و اخلاق است. روزى به اتفاق جمعى از فضلاى بزرگ در خدمت امام (ره) بوديم. ... آن روز امام (ره) فرمودند ... شما اگر فقط به ابقاى دو عنصر در حوزه قم توجه كنيد، همه چيز حل خواهد شد: اول، #فقاهت است- كه گمان مى كنم تعبير ايشان اين بود كه مواظب باشيد شعله فقاهت فروننشيند- و دوم، #اخلاق و #تهذيب است. ما اگر مهذب باشيم، خواهيم توانست هستى خود را در خدمت اسلام و نظام اسلامى قرار دهيم؛ ولى اگر مهذب نباشيم، آنچه كه داريم، در خدمت قرار نخواهد گرفت و چه بسا كه در جهت عكس هم قرار گيرد... 💠 عنصر سوم، #آگاهى_سياسى است. آگاهى سياسى به مثابه چشمى است كه اگر نداشته باشيم، آن دو عنصر ديگر در حركت به ما كمك نخواهند كرد. بايد سه عنصر اصلى قاعده را حفظ كرد. البته حوزه علميه بايد يكپارچه باشد و از برخى تشنجات كه در گوشه و كنار وجود دارد، برى و بركنار بماند. حوزه علميه، جايگاه قداست و پاكى است. 📚 بیانات 68.03.22 (نقل از کانال المرسلات) 🇮🇷 @fotooh1

✅ از منظر رهبر معظم انقلاب، اکنون در مرحله #سوم زنجیره تشکیل تمدن اسلامی یعنی #دولت_اسلامی قرار داریم، البته دولت اسلامی به معنای عام منظور است یعنی #قوای_سه‌گانه و تمام #دستگاه‌های_اجرایی کشور. تمام همّت نخبگان، حوزویان، دانشگاهیان، دلسوزان انقلاب اسلامی اکنون باید صرف تشکیل دولت اسلامی شود. آنچه که مسلم است این است که #نرم‌افزار دولت اسلامی باید در #حوزه_علمیه طراحی شود، #علما و #روحانیت_معظم باید این #رسالت مهم را درک کنند و برای آن تلاش کنند وگرنه نظام اسلامی آرام آرام از #محتوای_اسلامی خود فاصله خواهد گرفت. 🔹رهبر معظم انقلاب اسلامی: معنای شعار #دولت_اسلامی این است که مامی‌خواهیم اعمال فردی، رفتار با مردم، رفتار بین خودمان، و رفتار با نظامهای بین‌المللی و نظام سلطه‌ امروز جهانی را به #معیارها و #ضوابط_اسلامی نزدیکتر کنیم. ۸۴/۶/۸ ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

#برنامه_زاویه 🎦قسمت اول ✅نسبت میان #حوزه و #نظام_اسلامی 🔶#فقه برنامه ادراه #جامعه از گهواره تا گور است 🔶حوزه #امتداد_اجتماعی پیدا نکرده است 🔹آیا #حوزه_علمیه در این چهار دهه توانسته به رسالت های خودش عمل کند؟ 🔹به نام فقه سر ما #کلاه رفته است ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🔴 #برنامه_زاویه 🎦قسمت اول ✅نسبت میان #حوزه و #نظام_اسلامی 🔶#فقه برنامه ادراه #جامعه از گهواره تا گور است 🔶حوزه #امتداد_اجتماعی پیدا نکرده است 🔹آیا #حوزه_علمیه در این چهار دهه توانسته به رسالت های خودش عمل کند؟ 🔹به نام فقه سر ما #کلاه رفته است 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/812 🎦قسمت دوم ✅#فقه در #بدنه_اجرایی_ کشور نیامده است 🔶#سهم_روحانیت در #اداره_کشور یک سهم #حداقلی است 🔶حوزه #امتداد_اجتماعی پیدا نکرده است 🔹سهم #فقها برای #حل_مسائل_عینی_کشور چقدر است؟ 🔹#نظام_آخوندی 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/813 🎦قسمت سوم ✅فاصله #حوزه از نظام بیشتر است یا فاصله #نظام از حوزه؟ 🔶ما در #قم هیچ جایی برا #تربیت_امام_جمعه نداریم 🔶ما قرار است #طبیب_دوار باشیم 🔹#فقه_فضای_مجازی 🔹#فقه_هسته_ای 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/814 🎦قسمت چهارم ✅چرا #مردم به #فریاد_مراجع در بحث #ربای_بانکی توجهی نکردند؟ 🔶جایی که #فقه کارآمدی خودش را اثبات کرده مردم#استقبال کرده اند 🔶آیا مردم دیگر به #حوزه اعتماد ندارند؟ 🔹#طب_اسلامی 🔹#سکولاریسم_فقهی 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/816 🎦قسمت پنجم ✅حوزه گرفتار نوعی #سکولاریسم شده است 🔶من #افتخار_میکنم فرزند #حوزه هستم 🔶 اکنون #موضوع_شناسی وظیفه فقیه است 🔹#حکم_شناسی 🔹#سکولاریسم_حوزوی 🔺لینک مطلب 👈 https://eitaa.com/fotooh1/820 ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

🎥 بررسی تجربۀ نظری عملی ولایت فقیه در گام اول به منظور کاربست آن در چهله دوم انقلاب 🎙 حجت‌الاسلام دکتر احمد رهدار 🔺 لینک خبر در خبرگزاری حوزه: 🌐 hawzahnews.com/news/910084 #ولایت_فقیه #احمد_رهدار #فقه_سیاسی #فقه_حکومتی #حوزه_علمیه #بیانیه_گام_دوم 🆔 @fotooh1

🔴 #دوره_نظام_سیاسی_اسلام 🔵#نظام_سیاسی_فقاهت ◀️ #استاد_رهدار ✅ قسمت سیزدهم 🔷 تصور کنید #قم در #تهران می بود اگر همین اتفاقات کف خیابان را هم میخواست بررسی کند میشد #سیاست 🔶 یک زمانی در #قلب_حاکمیت_اسلامی #حوزه_علمیه داشتیم 🔶 #نقیب_النقباء 🔹#ابوالفتوح_کراجکی 🔹#فقهای_مکتب_بغداد ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

#منشور_روحانیت 🔻 سخنرانی رهبر معظم انقلاب درباره پیام «منشور روحانیت» ۱۲ روز پس از انتشار آن 🌀 مثل یک لوح آسمانی پیام منشور روحانیت امام را مکرر بخوانید. 📆 سوم اسفند، سالروز صدور منشور روحانیت #بازخوانی #منشور_روحانیت #حوزه_علمیه #روحانیت ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1

⚠️ 32 سال مهجوریت 🔺 مهمترین پیام حضرت امام(ره) به طلاب و حوزه ها که مهجوریت آن هنوز هم ادامه دارد! 🔺 روایت استاد رحیم پور ازغدی از کسانی که بزرگترین ضربه ها را به #اسلام زده اند! 🔺 تفکری که امام(ره) در #منشور_روحانیت تحت عنوان #تحجر هدف گرفت و آن را کوبید، امروز نسبت به زمان انتشار منشور روحانیت خیلی قوی تر شده 🔺 مارهای خوش خط و خالی که از شاه و ساواک بدتر و از دشمن خطرناکترند! 🗓سوم اسفند سالروز صدور منشور روحانیت #منشور_روحانیت #بازخوانی #حوزه_علمیه #روحانیت #تحجر_در_حوزه ♻️ به #گفتمان_فقه_دولت_اسلامی بپیوندید👇 🆔 @fotooh1