eitaa logo
QASiM.ZARIF.RESEARCH
1 دنبال‌کننده
196 عکس
6 ویدیو
13 فایل
پیوند عضویت در صفحه اینستاگرام: instagram.com/ghzresearch
مشاهده در ایتا
دانلود
نمونه‌ای از مشاوره‌های مجازی مسئول پژوهش مدرسه (1) در روزهای نبرد با کرونا، در ساعتی از شبانه‌روز به مطالعه، تحقیق و پژوهش بپردازیم.
aac_1358azad.mp3
16.44M
بازنشر فایل صوتی نشست علمی پژوهش و پژوهش‌گری در علوم اسلامی مدرسه علمیه شهید شفیعی مهر 97 لینک عضویت در کانال پژوهش مدرسه علمیه شهید شفیعی در ایتا، سروش و اینستاگرام @ghzresearch
نشانه‌گذاری (4) انواع نشانه‌گذاری نشانه های مکث کامل 🖌نقطه (.) کاربردهای نقطه (در کجا باید از نقطه، بهره‌جست) الف) جمله های خبری: نمونه: خداوند بهشت را بر ریاکار حرام کرده است. ب) جمله عاطفی غیرتأکیدی: نمونه: کاش صلح و آرامش ابدی بود. ج) جمله امری غیرتأکیدی: نمونه: باید از همه تشکر کنم. د) جمله تعجبی غیرتأکیدی: نمونه: اوضاع چه قدر تغییر کرده است. ه) نهی مؤدبانه و غیرمستقیم: نمونه: خواهش می کنم، شرمنده ام نکنید. ادامه دارد... منبع: دانش نشانه‌گذاری در خط فارسی دکتر ناصر نیکوبخت لینک عضویت در کانال پژوهش مدرسه علمیه شهید شفیعی در ایتا، سروش و اینستاگرام @ghzresearch
گام نخست پژوهش ایده‌پردازی (10) طرح مسأله ارزش «سوال» در علم یادداشتی از استاد رسول جعفریان (2) «مسأله» در پیشرفت دانش آن قدر اهمیت دارد که به نظر می رسد، لازم است یک درس دو واحدی برای آن برای هر رشته تدارک دیده شود و ضمن آن به دانشجو گفته شود که در رشته مربوط به او، و یک درس خاص، از چه زمانی، اولین سوال پدید آمده، بعدها چگونه این سوالات توسعه یافته و چه پاسخ هایی به آنها داده شده. فلسفه و فیزیک، برای پاسخ دادن به سوالات بزرگتری هستند، چرا در تفکر ارسطویی دایره اهمیت داشت؟ نباید در این باره ساده نگریست. داستان پدید آمدن یک سوال، و پاسخ هایی که مثلا در مکتب ارسطویی به آن داده شده، مهم است. در مباحث کلامی هم همین طور است. چرا بحث از خلق قرآن مطرح شد؟ ریشه این مسأله در بحث صفات خدا به کجا بر می گشت. چه راه حلهایی برای آن ارائه شد. به نظر می رسد، می شود درسها را هم در قالب طرح «مسأله» هایی که از ابتدا پدید آمده، و «پاسخ هایی» که داده شده مطرح کرد. ذهن بچه های کوچک را هم می توان با سوال پرورش داد. مرتب از کودک باید پرسید فلان وضع، چرا چنین است و چه پاسخ هایی برای آن متصور است. ادامه دارد... لینک عضویت در کانال پژوهش مدرسه علمیه شهید شفیعی در ایتا، سروش و اینستاگرام @ghzresearch
: اگر جوان ما، عالم ما، دانشمند ما متفکّر بار آمده باشد، از آن ذخیره‌ى دانشى که در اختیار او است، ده‌ها و صدها مسئله‌ى جدید مطرح می کند و پاسخ می گیرد.۱۳۹۳/۰۲/۱۷
📚بیست و دومین همایش «کتاب سال حوزه» فراخوان شد ⬅️ دبیر همایش کتاب سال حوزه گفت: ناشران کتاب، برادران و خواهران حوزوی ایرانی و غیر ایرانی، می‌توانند آثار علمی منتشر شده حوزویان را در قالب کتاب‌ یا پایان‌نامه‌های سطح4 (دکتری) به دبیرخانه همایش ارسال کنند. به گزارش دبیرخانه همایش کتاب سال حوزه، حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی‌حاجی،‌ دبیر این همایش گفت: بیست و دومین همایش کتاب سال حوزه با هدف شناسایی کتاب‌ها و نویسندگان برتر حوزوی و معرفی آن‌ها به جامعه علمی، همچنین تشویق و حمایت از نویسندگان کتاب‌های برتر حوزه و ارتقای سطح پژوهش‌های دینی و حوزوی برگزار می‌شود. وی افزود: ناشران کتاب، برادران و خواهران ایرانی و غیر ایرانی، بر اساس شرایط مندرج در فراخوان، می‌توانند آثار علمی خود در کتاب‌ یا پایان‌نامه‌های سطح4 (دکتری) را به دبیرخانه همایش ارسال کنند. ⬅️شرایط شرکت در همایش این همایش اختصاص به حوزویان برادر و خواهر داخل و خارج کشور دارد و لازم است کتاب‌های ارسالی، برای اولین بار در سال 1398 به چاپ رسیده باشد و پایان‌نامه‌های سطح4 (دکتری) نیز طی سال 1398 در یکی از مراکز علمی پژوهشی حوزوی دفاع شده باشد. ↔️ادامه دارد.....
↔️آثاری پذیرفته می‌شود که در زمینه علوم اسلامی یا انسانی مرتبط با حوزه دین تألیف، تدوین، تصحیح و تحقیق یا ترجمه شده باشند. ⬅️محورهای ویژه‌ همایش : ✅ حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌حاجی ادامه داد: در راستای جهت‌دهی پژوهش‌های علمی حوزویان برای پاسخگویی به نیازهای پژوهشی جامعه، محورهای ویژه‌ای از سوی شورای سیاست‌گذاری همایش اعلام شده است. وی یادآور شد: ابعاد علمی بیانیه گام دوم انقلاب، زن و خانواده، الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، علوم انسانی اسلامی، فضای مجازی، آسیب‌های اجتماعی، جمعیت، اقتصاد مقاومتی، سبک زندگی اسلامی، هنر(فلسفه هنر، هنر در اسلام)، محیط‌زیست و منابع طبیعی از محورهای ویژه همایش است. این استاد حوزه تأکید کرد: به منظور تشویق پدیدآوران، و تبیین جایگاه و اهمیت محورهای ویژه، به آثاری که مرتبط با یکی از این محورها باشد، امتیاز ویژه‌ای تعلق می‌گیرد. همچنین به منظور ترویج و توسعه عربی نویسی پژوهش‌ها در میان حوزویان، به آثاری که به زبان عربی نوشته شوند نیز امتیاز ویژه اختصاص می‌یابد. ⬅️روش ارسال آثار : با توجه به شرایط کنونی و ضرورت توجه به توصیه‌های بهداشتی، ثبت‌نام و دریافت آثار طی دو مرحله انجام خواهد شد. در مرحله نخست،‌ پدیدآورندگان آثار تا 31 خردادماه 1399 فرصت دارند تا با مراجعه به سامانه اینترنتی همایش به نشانیwww.ketabehowzeh.ir نام‌نویسی کرده و «کد ره‌گیری» دریافت کنند و سپس با بهبود شرایط و اعلام دبیرخانه همایش، فرصت جدیدی برای ارسال نسخه‌های کتاب داده خواهد شد. بارگذاری «فایل الکترونیکی پایان‌نامه» با فرمت word یا pdf و «تصویر صورت‌جلسه دفاعیه» در هنگام ثبت‌نام، ضروري است، همچنین ارائه نسخه اصلی اثر (زبان مبدأ)، برای کتاب‌های ترجمه شده نیز الزامی است. 🌐گفتنی است، علاقه‌مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر می‌توانند به پایگاه اینترنتی همایش به نشانی www.ketabeHowzeh.irمراجعه کرده یا با تلفن شماره 02532135603 تا 605 تماس بگیرند. سامانه پیام کوتاه 100007020 نیز پاسخگوی سؤالات نویسندگان است. 🌐https://eitaa.com/pajoheshemamhosein
بنده همین حالا هم با همه‌ی گرفتاری‌ها، بیش از جوان‌ها مطالعه می‌کنم. ۱۳۹۱/۰۷/۱۹
دکتر سید رضا حسینی: محل اصلی مصرف مالیات‌های اسلامی، تامین اجتماعی است. نشست علمی با عنوان "الگوی تامین اجتماعی اقتصاد مقاومتی" ارائه: استاد حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید رضا حسینی عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 14 دی 96 مدرسه علمیه شهید شفیعی ایشان پس از این نشست، در هشتمین نشست از سلسله نشست‌های تخصصی «اقتصادنا» که به همت "هیئت اندیشه‌ورز اقتصاد و الگوی پیشرفت اسلامی حوزه علمیه خراسان"، در مدرسه علمیه سلیمانیه برگزار گردید، بحث جامع‌تری را با همین عنوان ارائه کردند. برای مطالعه و دریافت متن کامل این نشست به اینجا بروید👈 http://eco.hozehkh.com/1396/10/14/8/