بیانیه مشترک تشکل‌های فرهنگیان در خصوص تایید صلاحیت دکتر کاظمی وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش بسمه تعالی پیامبرگرامی اسلام  میفرماید (با لتعليم ارسلةُ  - من برای تعلیم و تربیت فرستاده شده ام) بر کسی پوشیده نیست که آموزش و پرورش رکن رکین جامعه بوده و نظام تعلیم و تربیت مولد سرمایه های ارزشمند انسانی، انتقال دهنده آداب و رسوم و فرهنگ غنی اسلامی  ایرانی و به یقین تامین کننده امنیت ملی است از این رو در تعالیم دین مبین اسلام و در آموزه های امام راحل و مطالبات رهبر فرزانه انقلاب، تعلیم و تربیت اسلامی اولویت نظام و دولت هاست بطوریکه اگر در تمامی ابعاد از این دستگاه عظیم انسان ساز حمایت جدی و مستمر صورت پذیرد حال و آینده کشور در عرصه های فرهنگی، اعتقادی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و امنیتی درخشان خواهد بود و در صورت غفلت از آن خسارات زیان باری بر جامعه تحمیل می شود. در این راستا نوع توجه دولت ها به جایگاه و ماموریت آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و به همین دلیل انتخاب سکان دار ابر سیستم تعلیم و تربیت حساسیت دو چندانی نسبت به سایر وزارت خانه ها دارد. تشکل های فرهنگیان که همواره صدای معلمان بوده و به عنوان دیده بانی امین تمامی جریانات فکری معلمان را برای افزایش کارآمدی نظام تعلیم و تربیت بسیج نموده اند با ابراز خوشحالی از انتخاب برادر فرهیخته جناب آقای دکتر  علیرضا کاظمی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش ضمن سپاس فراوان از رییس جمهور مردمی ، از نمایندگان خدوم مردم در مجلس شورای اسلامی درخواست دارند با رای قاطع و بالا، ایشان را به عنوان وزیر اصلح آموزش و پرورش مورد تایید قرار دهند تا این بار با کمک دولت و مجلس گام های مؤثرتری برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین در آموزش پرورش برداشته شود لازم بذکر است تشکلهای فرهنگیان با شناختی که از کارنامه و تجربیات ارزشمند دکتر کاظمی داشته اند به این نتیجه مشترک رسیده اند که می توان با کمک همه دغدغه‌مندان در جهت تحقق شعار وفاق ملی، دوران درخشانی را برای آموزش و پرورش به ثبت رساند . دکتر کاظمی فردی از جنس معلمان و کار آزموده است و گام های کسب تجربه را در مناصب مختلف از معلمی تا معاونت وزیر به ترتیب و در مسیر صحیح طی کرده است، پس می توان به ایشان جهت عهده دار شدن این مسئولیت عظیم اعتماد کرد و با مساعدت و یاری رسانی به ایشان برای حل مسائل و تداوم مسیر تحولی در آموزش و پرورش گام برداشت . امید است با توکل به خداوند منان و توسل مستمر به حضرت بقیه الله الاعظم ارواحنا له الفداه در این جایگاه خطیر موفق و موید باشند. ومن الله التوفیق ۱۴۰۳/۵/۲۵ شورای هماهنگی تشکل‌های فرهنگیان کانون تربیت اسلامی جامعه اسلامی فرهنگیان جمعیت اسلامی فرهنگیان جمعیت معلمان جهادی جمعیت فرهنگیان و فرهیختگان کنگره معلمان انقلاب اسلامی شبکه معلمان ایران کانون فرهنگیان شاهد و ایثارگر کانون مدارس اسلامی کانون معلمان جوان ایران گروه معلمان فکور

#یادداشت | وزیر محترم پیشنهادی آموزش و پرورش {احساس خرسندی توأم با احساس ناراحتی} ✍ امیرحسین نریمانی 🔖 احساسات دوگانه که در طرفی شادی و در طرف دیگر غم،موفقیت در طرفی و در طرف دیگر شکست یا دیگر مثال های از این نوع وجود دارد،درک آن به آسانی نیست و در اکثر موارد مضر و آسیب زا است. 📌 این یادداشت نیز احساس دوگانه ای دارد از آنجهت که در سوابق وزیر محترم پیشنهادی مسئولیت های مرتبط با عمیق ترین لایه های نظام آموزش و پرورش همچون دانشگاه فرهنگیان مشاهده می شود و این یک احساس خرسندی را به جامعه محترم فرهنگیان می بخشد که وزیر محترم آینده آموزش و پرورش ما از موضوعات مرتبط به دانشگاه فرهنگیان،مسائل پرورشی و حقوق قشر فرهنگی مطلع است و به امید خدا در جهت برطرف سازی این مشکلات اقدام می کنند. 📌 اما احساس ناراحتی از آنجاست که مانند سنوات قبل،چه فایده است که بدانیم وزیر محترم مطلع از مشکلات آموزش و پرورش اند یا نه؟ مگر تا بحال چگونه با مشکلات و دغدغه های جامعه محترم فرهنگیان برخورد شده است!؟ اینها یک واقعیت ها و مشکلاتی است که تا حل نشود،احساس خرسندی ما کار به جایی نمی رساند. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

موافقت کمیسیون آموزش با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش/ کاظمی: از نزدیک با چالش‌ها و فرصت‌های آموزش و پرورش کشور آشنا هستم 🔹به مدد این تجربه طولانی مشکلات بزرگ و کوچک آموزش و پرورش را با تمام وجود درک کرده‌ام. 🔹برای حل مشکلات همه معلمان باید تلاش کنیم. 🔸در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، نماینده ای به عنوان مخالف برنامه های او صحبت نکرد. 🔸 کمیسیون آموزش هم با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش موافقت کرد. · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

📙 #برشی_از_کتاب | شخصيت عبارت است از آن سازمان، آن هماهنگى شكل يافتـه عوامـل و منظومه هاى روانى و رفتارى هر انسان كه منشأ سازگارى اوست با محـيطش. يعنى هر فرد انسان براى سازگارى با محـيطش فرمـول خاصـى دارد. حتـى دو نفر انسان در برابر عوامل محيطـى حتمـاً لازم نيسـت واكـنش مشـابهى داشـته باشند، بلكه معمولاً ميان كنش و واكنش اينها باعوامل محيط تفاوت هایی وجود دارد. ✍🏻

شهید بهشتی؛ نقش آزادی در تربیت کودکان ص ۱۵۳

🔸 پ.ن: ۱.شخصیت انسان در برخورد با محیط شکل می گیرد ۲‌.شخصیت امری متغیر است و محیط های مختلف شخصیت های متفاوت میسازد ۳.شخصیت هر فرد در جهان کاملا منحصر به فرد است #تحلیل_کتاب | #شهید_بهشتی | #نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 هسته مقاومت تربیتی فتیه 🇮🇷 @fetieh_ir 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#مسیر | 🚧 مطالبات معلم فکور از وزیر پیشنهادی (قسمت اول: دانش آموزان) 🚨دیدن این کلیپ به مسئولان نظام آموزشی و عموم فرهنگیان توصیه می شود. 🔖 گفتگوی امیرحسین پوربخشی (دبیرکل تشکل معلم فکور) با آقای دکتر کاظمی (وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش) _ تابستان ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

📒 #مناطق‌ممنوعه | شروع برنامه بزرگ بدون تکیه به چشم‌انداز مشخص (قسمت شش) یکی از مناطق‌ممنوعه که نباید یــک مربی و یا مسئول در اون شنا کنـــه اینه که خیلی با انگیزه و قـــــــــــوی و هیجانی کار رو شروع کنه اما بدون تکیه به یک‌ چشم‌انداز مشخــــــــص آخه میدونین؟ یک اثر بدی داره اونم اینه که بـــعد از یک مدتی کار یکنواخت خواهــــد شد چون‌ پلکانی برای این اقدامات ترسیم نشده، لذا خیلی زود حــس روزمرگی به مربی و مسئول دسـت میده. 📌حواستون باشه که بدون #چشم‌اندازنویسی کار قوی و مستمر شروع نکنین. 🗂 آرشیو قسمت اول | قسمت دوم | قسمت سوم | قسمت چهارم | قسمت پنجم #منطقه_ممنوعه · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#مسیر | 🚧 مطالبات معلم فکور از وزیر پیشنهادی (قسمت دوم: فرهنگیان) 🚨دیدن این کلیپ به مسئولان نظام آموزشی و عموم فرهنگیان توصیه می شود. 🔖 گفتگوی امیرحسین پوربخشی (دبیرکل تشکل معلم فکور) با آقای دکتر کاظمی (وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش) _ تابستان ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

📙 #برشی_از_کتاب | هر يك از ايـن دانـش آمـوزان كـه در كـلاس شـما هستند، يك كتابِ تازه نوشته میباشند؛ آن هم نسخه منحصر به فرد. شما كه به كتابفروشى میرويد، كتابهاى متنوعى میبينيد و ممكن است از هـر كتابى صدها يا هزارها نسخه چاپ شده و در دسترس باشد. شما اگـر از هر كتاب يك نسخه اش را مطالعه كنيد مثل اين است كه همه آن نسخه ها را مطالعه كرده باشيد، چون همه يكسانند. اگر سركار يك نسخه از كتاب رياضى سوم دبيرستان نظرى را مطالعه فرموديد، هيچ با خودتان میگوييد كه بايد صد نسخه يا يك نسخه ديگر از اين كتاب را پيدا كنم و بخوانم؟ هرگز! چرا؟ براى اينكه ده هزار نسخه چاپ شده از كتاب سـوم رياضـى نظرى، همان مطالب و معلوماتى را دارد كه يك نسخه؛ هيچ فرقى با هـم ندارد. ولى در مورد انسان اينطور نيست. انسـان كتـابى اسـت كـه از او فقط يك نسخه تهيه شده است. مطالعه اين يك نسخه و اين يك كتـاب، شما را از مطالعه دقيق علمى انسانى ديگر، كه كتاب ديگرى است، بى نیاز نمی کند. ✍🏻

 شهید بهشتی؛ نقش آزادی در تربیت کودکان، ص ۱۵۳

#تربیت | #شهید_بهشتی | #نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

◾️ #کلام_رهبری | کار فرهنگی در کلام امام خامنه‌ای تشکیل هویت نسل جدید به دست معلم است؛ یعنی حتّی نقشی پُررنگ‌تر از نقش خانواده و پدر و مادر. خود شما هم فرزندان مدرسه‌یی دارید و میبینید که گاهی اوقات فرمایش آقا معلم یا خانم معلم برای بچه وحی مُنزل است؛ به خانه می‌آید، کاری را انجام میدهد یا کاری را انجام نمیدهد، یا ساعتی میخوابد یا ساعتی ورزش میکند، یا کار دیگری میکند؛ چون اینها را معلم گفته. پدر و مادر که بارها این حرفها را میگویند، تأثیر ندارد؛ اما حرف معلم تأثیر دارد. در اکثر موارد حرف معلم بر حرف پدر و مادر در ذهن کودک و نوجوان ترجیح پیدا میکند. این است نقش معلم. اگر ما میخواهیم این هویت، خوب شکل بگیرد؛ اگر میخواهیم نسلی به‌وجود بیاید که اعتمادبه‌نفس و انضباط اجتماعی داشته باشد؛ یک نسل مسؤولیت‌پذیر و باعرضه و باکفایت برای کارهای بزرگ، یک نسل دارای ابتکار، یک نسل مهربان و بدون احساس انتقام‌گیری در درون خانواده‌ی بزرگ جامعه، یک نسل فداکار، یک نسل پُرکار، یک نسل کم اسراف و دور از اسراف؛ اگر میخواهیم فرهنگ عمومی جامعه به این سمت حرکت کند، راه و کلیدش آموزش و پرورش است. برای تربیت چنین نسلی، آموزش و پرورش باید مهیا و مناسب باشد. 🗓 بیانات در دیدار جمعی از معلمان استان کرمان؛ ۱۳۸۴/۲/۱۲ #امام_خامنه‌ای | #آموزش_پرورش | #تربیت · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

💢تقدیر و تشکر از گروه معلم فکور در خانه نخبگان 🔖 سه شنبه ۳۰ مرداد، جلسه خانه نخبگان در سپاه سید الشهدا استان تهران با حضور سردار ولی زاده (فرمانده سپاه سیدالشهدا استان تهران) با حضور رئیسا خانه نخبگان شهرستان های استان تهران و کارگروه و اعضای مراکز رشد برگزار شد. 🔸در این جلسه امیرحسین پوربخشی، دبیرکل تشکل معلم فکور ضمن معرفی اهداف و برنامه‌های این تشکل، از دستاوردهای گروه گفت. همچنین درمورد مطالبات فعالین تشکل معلم فکور و حمایت های مادی و معنوی صحبت‌هایی را ارائه داد. 🔹در پایان از امیرحسین پوربخشی و تشکل معلم فکور تقدیر و تشکر به عمل آمد · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

◀️ #تربیت | توصیه مرحوم دکتر احمد صافی ؛ اندیشمند، نظریه پرداز و پژوهشگر تربیتی ،اولين دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش بعد از انقلاب اسلامی به مدیران چه بود؟ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور

#مسیر | 🚧 مطالبات معلم فکور از وزیر پیشنهادی (قسمت سوم: اولویت‌های تحول آموزش و پرورش) 🚨دیدن این کلیپ به مسئولان نظام آموزشی و عموم فرهنگیان توصیه می شود. 🔖 گفتگوی امیرحسین پوربخشی (دبیرکل تشکل معلم فکور) با آقای دکتر کاظمی (وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش) _ تابستان ۱۴۰۳ · · • • • ⋆ ❈ ⋆ • • • · · 🔗 لینک‌های مفید 👇 https://zil.ink/gmof.ir معلم فکور #متعهد، #متخصص، #امیدوار و #خودباور