#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 قانون کنش اجتماعی تفاوت کنش فردی با کنش اجتماعی قانون کنش اجتماعی: ۱. پهنه کنشگری ❓کنشگران چه کسانی هستند محدود نبودن کنشگری به افراد مباشر موافقان، جزء کنشگران ۲. دامنه زمانی کنش محدود نبودن کنشگری به زمان واقعه موافقان در هر زمان، جزء کنشگران 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۶ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 چرا عزاداری می‌کنیم؟ پاسخ در قانون کنش اجتماعی است. عزادرای، یادآوری یک حادثه نیست. تداوم‌ کنش حسین بن علی در طول زمان است... 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 چرا پیاده‌روی اربعین؟ راهپیمایی اربعین، اعلام طرفداری جامعه از حسین بن علی راهپیمایی اربعین، تداوم اجتماعی کنش حسین بن علی راهپیمایان، کنشگران صحنه عاشورا 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 فلسفه لعن چرا این همه نفرین؟ چرا باید افراد غیر مباشر لعن شوند؟ فلسفه لعن در قانون کنش اجتماعی‌ است. بنیان گذار، مباشران و موافقان همگی کنشگران ظلم به سیدالشهداء. 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۶ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#یادداشت 📜 امام رضا(ع) استراتژيست پساعاشورا ✳️ مسئله: احیای اجتماعی امامت ❇️ هدف: پیرو سازی(تغییر تبعیت از طاغوت به تبعیت از ولایت) 🟢 راهبرد: تبیین محاسن کلام اهل‌بیت(ع) /جهاد تبیین 🟡 روش: تعلیم و تعلّم علوم اهل‌بیت(ع) / آموزش و فرهنگ سازی 👥 مجریان: همه شیعیان /احیای اجتماعی امامت، وظیفه شیعیان، نه امامان!! از عبدالسّلام بن صالح هروی قال(ع): «رَحِمَ اللهُ عَبداً أَحْیَا أَمْرَنَا»؛ فَقُلْتُ لَهُ: وَکَیْفَ یُحْیی أَمْرَکُمْ؟ قَالَ: «یَتَعَلَّمُ عُلُومَنَا وَیُعَلِّمُهَا النَّاسَ، فَإِِنَّ النَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ کَلَامِنَا لَاتَّبَعُونَا»؛ «خدا رحمت کند بنده‌ای را که امر ما را زنده می‌نماید». عبدالسّلام می‌گوید: من گفتم: چگونه امر شما را زنده نماید؟ فرمود: «علوم ما را فرا بگیرد و آنها را به مردم بیاموزد که اگر مردم، محاسن و زیبایی‌های کلام ما را بدانند از ما پیروی می‌کنند». 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#سرمقاله 📜 ‌روان‌شناسی اسلامی؛ اسلامیزه‌کردن ‌روان‌شناسی یا تئوریزه‌کردن معارف‌ اسلامی؟ ..... این قبیل مسائل نشان می‌دهد که ‌روان‌شناسی با سپری‌کردن دوره‌های مختلف، به قابلیتی دست یافته است که اکنون بهتر می‌تواند برخی ابعاد ‌روان‌شناختی آموزه‌های دین، و البته نه همه آن، را درک کند. دین و آموزه‌های دینی، تغییری نکرده‌اند؛ آنچه تغییر کرده، دانش ‌روان‌شناسی است. آموزه‌های دینی در موضوع انسان و تحلیل رفتارها و فرآیندهای روانی او، و همچنین در پرورش انسان‌های سرآمد و فرهیخته، به مثابه منابعی غنی هستند که کشف و استفاده از آنها نیازمند دانش پیشرفته و رشد علمی است. امروزه ‌روان‌شناسی علاوه بر رشد بسیار خوب در روش و فنون روان‌درمانی، به رشد معرفتی نیز دست یافته که بر اساس آن می‌تواند این بخش از قابلیت‌ها و ظرفیت‌های دین را نیز درک کند و از آن بهره ببَرَد. اینجا است که ‌روان‌شناسی مبتنی بر معارف اسلامی معنا پیدا می‌کند.... ... روان‌شناسی اسلامی به دنبال آن است که با مطالعه دقیق و علمی منابع اسلامی (قرآن و حدیث)، ابعاد ‌روان‌شناختی آنها را کشف و ایده‌هایی برای دانش ‌روان‌شناسی استخراج کند تا با طی مراحل خود، به نظریه‌های علمی تبدیل شوند. این چیزی است که از آن به «تئوریزه‌کردن» معارف دینی در برابر «اسلامیزه‌کردن» ‌روان‌شناسی یاد می‌کنیم. روان‌شناسی اسلامی، هرچند تحقیقات تجربی را محور قرار نمی‌دهد تا آنها را با معارف دین تأیید کند، با این حال، حتماً به آنها توجه می‌کند تا نسبت آنها با معارف دین مشخص شود؛ این نسبت گاه تطابق کامل است، گاه تعارض کامل و گاه ممکن است در بخش‌هایی هماهنگ باشد و در بخش‌هایی متفاوت؛ یا سکوت کرده باشد ..... 📒 پژوهشنامه روانشناسی اسلامی، شماره ۱ ⭕️ لینک کامل سرمقاله: 👈🏻 کلیک کنید 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

چند درصد از دانش آموزان ما امثال کاظمی آشتیانی را می شناسند و چند درصد امثال رونالدو را؟! در مورد آموزش و پرورش، یک نکته‌ی کلّی‌ای وجود دارد که بنده روی آن تأکید میکنم... ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویّت ملّی بشود؛ هدف از تربیت دانش‌آموز، از آمدن این دانش‌آموز به مدرسه، به دبستان یا دبیرستان، صرفاً این نباشد که بخواهد درس یاد بگیرد. خب بله، درس هم باید یاد بگیرد، علم هم باید بیاموزد، امّا مهم‌تر از علم‌آموزی یا لااقل در حدّ علم‌آموزی این است که او احساس هویّت بکند، یک انسان باهویّت ساخته بشود در اینجا که هویّت ملّی و احساس اعتماد به نفْس ملّی پیدا بکند و کودک ما از عمق جان، با افتخارات کشور آشنا بشود... 👈 این چیزی است که امروز وجود ندارد. خیلی از افتخارات هست؛ حالا ایشان اسم مرحوم آقای کاظمی‌آشتیانی را آوردند؛ شما بین بچّه‌های مدارستان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی‌آشتیانی را با آن همه خدمات، با آن ارزش وجودی‌ای که این مرد و این جوان داشت ــ جوان هم بود ــ می‌شناسند و مثلاً فرض کنید رونالدو را چند درصد می‌شناسند! گاهی اوقات بچّه‌های کوچک خانواده‌ی ما اسمهایی را هم می‌آورند که من حتّی نمیتوانم یاد بگیرم آن اسمها را! قشنگ اینها را می‌شناسند... ما چرا افتخارات ملّی خودمان را نمی‌شناسیم؟ این خیلی مهم است. یک بخش از این چیزهایی که میگوییم «هویّت ملّی» همین است که افتخارات ملّی را، گذشته‌ی علمی را، گذشته‌ی سیاسی را، گذشته‌ی بین‌المللی را بشناسند، تلاشی که شده و مجاهدتی که شده بشناسند. بیانات رهبری در دیدار معلّمان (۱۴۰۱/۰۲/۲۱) دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تبدیل غیرمباشر به کنشگر (۱) چگونه افراد غیرمباشر، به کنشگر تبدیل می شوند؟ ۱. طرف دوم بودن در کنشهای طرفینی رفتارهای طرفینی بدون طرف دوم، ناممکن است طرف دوم، تکمیل کننده کنشگری مثال: شنیدن تهمت، غیبت، تمسخر، شایعه، شبکه‌های رادیویی و... دیدن فیلم‌ها، تصایر، شبکه‌های تلویزیونی و... 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تبدیل غیرمباشر به کنشگر (۲) چگونه افراد غیرمباشر، به کنشگر تبدیل می‌شوند؟ ۲. امور پیشاحادثه برخی کارهای پیش از حادثه، فرد غیرمباشر را به کنشگر تبدیل می کند!! کارهایی که پیش از یک اتفاق رخ می‌دهد: الف) امر کردن به یک کار امرکننده، جزء کنشگران ب) راهنمایی کردن راهنما، جزء کنشگران ج) اشاره کردن اشاره‌گر، جزء کنشگران 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ بخش اول 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تبدیل غیر مباشر به کنشگر (۳) ⚫️ سیاهی لشکر سیاهی لشکر یعنی: حضور بدون تلاش در یک رویداد کارکرد سیاهی لشکر: نشان دادن فراوانی تعداد افراد یک جریان 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ بخش دوم 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

با سلام و احترام از نظر شما بهترین جمله رئیس‌جمهور در سازمان ملل کدام است؟ ۱. قرآن هرگز نمی‌سوزد ۲. ترور شهیدسلیمانی جایزه به داعش بود ۳. آمریکا بزرگترین زندان مادران ۴.مقاومت ملت‌های آزاده به ثمر نشسته ⭕️ لینک نظرسنجی 👈🏻 کلیک کنید در صورت امکان نشر دهید 🙏 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 انتخابات و کنشهای اجتماعی شنیدن خبرهای راست و دروغ، یعنی خریداری خبر خبر بدون خریدار، تولید نمی شود حیات خبر رسانه‌ها، در خریدار خبر تولیدگر و خریدار؛ هر دو کنشگر بشمار می‌روند شنیدن و انتشار غیبت = کنشگر غیبت شنیدن و انتشار تهمت = کنشگر تهمت شنیدن و انتشار شایعه = کنشگر شایعه شریک جرم؛ بدون انجام جرم! 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 فحشای بدون ارتکاب ‼️ شنيدن و انتشار = ارتکاب فحشا‼️ 📖 پیامبر اکرم(ص): «من سمع فاحشة فافشاها کان کمن اتاها و من سمع خیرا فافشاه کان کمن عمله». کسی که از عملی منکری باخبر شود و آن را افشا کند، چنان است که خود، آن را انجام داده است و کسی که از کاری نیک مطلع گردد و آن را افشاء نماید، بسان کسی است که آن را انجام داده است. 📙ثواب الأعمال، صفحه ٣٣٧. 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 جبهه مقابل اهل‌بیت(ع) چه کسانی بودند؟ درگیری آشکار: لشکر روبرو درگیری سخت‌تر: سیاهی لشکر دشمن(اکثریت موافق) 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۷ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 تحسین و تقبیح اثر اجتماعی تحسین و تقبیح ارتکاب کار زشت توسط یک فرد تحسین توسط دیگری = ارتکاب کار زشت 📖 امیرالمؤمنین(ع): منِ اسْتَحْسَنَ قَبیحاً کانَ شَریکاً فیهِ. هر که کار زشتى را تحسین (و تأیید) کند، در آن کار شریک است. 📕 بحارالانوار، جلد ۷۵، صفحه ۸۲. 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۸ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#نتایج_نظرسنجی ⁉️ بهترین جمله رئیس‌جمهور در سازمان ملل 📊 تعداد پاسخ‌دهندگان: ۵۲۰ نفر ✅ (قرآن هرگز نمی‌سوزد) بهترین جمله از نظر شما با: ۶۸/۶٪ پاسخ‌دهندگان 💹 در رتبه‌های بعد: 🔵 مقاومت ملت‌های آزاده به‌ثمر نشسته است: ۱۱/۴٪ 🔷 آمریکا بزرگترین زندان مادران جهان است: ۱۱٪ 🔹 ترور شهید سلیمانی جايزه به داعش بود: ۹٪ 🌺 با سپاس از همه شما 🙏 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | آپارات

#بشنوید #صحبت 📜 رغبت‌های ذلت‌آور 🟢 اهل‌بیت پناهگاه امت 🔸 پناه‌شدن متوقّف بر پناه‌بردن 🔻 پناهگاه بدون پناهندگی، امنیت‌ساز نیست 🔺 امنیت متوقف بر پناهنده شدن ✔️ پناه بردن یعنی ورود به حيطه معارف اهل‌بیت و پذیرش و عمل به آموزه‌های آنان 📖 امام عسکری(ع): «نحن کهف لمن التجا الینا» ما پناهگاه هستیم برای کسی که به ما پناه آورد. ◼️ یک آموزه زندگی ساز 📖 امام حسن عسکری(ع): «ما اقبح بالمومن ان تکون له رغبة تذله» چه زشت است برای مومن خواهشی داشته باشد که او را به ذلت کشاند. ۱. ادبیات قبیح و حسن مخصوص مخاطب اهل کرم است؛ بر خلاف ادبیات بهشت و دوزخ، و طاعت و معصیت که ادبیات بردگان و تاجران است ۲. مؤمن نیاز به تکامل دارد... مؤمن ممکن است مرتکب قبیح شود ۳. نظام رغبت انسان نیازمند تنظیم و تنظیم نیازمند معیار است. ۴. معیار رغبت صحیح و غلط، پیامد ذلت یا عزت است. ایمنی از ذلت ایمنی از کار قبیح در پناه آموزه ایمنی‌بخشامام عسکری(ع) 🗓 ۱۴۰۲/۰۷/۰۱ 📣 رسانه دینی باشیم 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | آپارات

بحثی جالب از آقای دکتر عزیزی ابرقوئی درباره اسلامِ بدون مسلمان در اروپا پیشنهاد می‌کنم مطالعه بفرمایید👇👇 https://eitaa.com/islamic_psychology/2138

#بشنوید #صحبت 📜 حیات با معرفت ⭕️ تفاوت مفاهیم، در نظام‌های فکری ❓زندگی چیست؟ 💰 زندگی در تفکر مادی: ➗ تقسیم به: فقر-غنا؛ شهرت-گمنامی؛ قدرت- ضعف 🕋 زندگی در تفکر الهی: ➗ تقسیم به جهالت-معرفت 🔹زندگی جاهلانه-زندگی عاقلانه 📖 پیامبر اسلام(ص): مَنْ ماتَ وَ لَمْ يَعْرِفْ إمامَ زَمانِهِ مَاتَ مِيتَةً جَاهِلِيَّة؛ هر کس بميرد و امام زمانش را نشناخته باشد، به مرگ جاهلى مرده است. مرگ بر جاهلیت، کنایه از سبک زندگی مثال: کارنامه پایانی نشان دهنده کیفیت سال تحصیلی 🔳 انواع معرفت: ❌ غلط: معرفت شناسنامه‌ای "لم یعرف" به معنی جهل شناسنامه‌ای نیست ✅ صحیح: معرفت عملی و جایگاه در زندگی 👈🏻 یعنی: 🔹 به رسمیت شناختن پیشوایی 🔸 پیروی و تبعیت کردن 🔹 امام را پیشوای زندگی قرار دادن 🔸 پذیرش پیشوایی امام 🔹 تنظیم زندگی با برنامه امام 🗓 ۱۴۰۲/۰۷/۰۲ 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 رضایت و کنش اجتماعی رضایت از یک جریان = کنشگری قرآن، یهودیان صدر اسلام را قاتل پیامبران پیشین می‌داند امام صادق(ع) دلیل آن را رضایت از کار مباشران بیان می‌کند. 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 قانون کنش اجتماعی انشاءالله با شاه محشور شوید!! 😂 تحسین شاه = شریک بودن در اعمال شاه 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 قانون کنش اجتماعی تحسین رضاشاه = شریک بودن در اعمال رضاشاه اعلام بیزاری کنید 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات

#ببینید #کلیپ_کوتاه 📜 رسانه کنش اجتماعی قانون کنش در شبکه‌های اجتماعی حضور بدون مخالفت در گروه‌های اجتماعی یعنی شریک جرم و تخلف آن‌ها اعلام مخالفت با مطالب نادرست شبکه‌های مجازی یعنی جدایی از خلافکاران 🗓 ۱۴۰۲/۰۶/۱۹ ⭕️ صوت کامل 👈🏻 کلیک کنید ⭕️ فیلم کامل 👈🏻 کلیک کنید 🌐 صفحات مجازی ایتا | تلگرام | ویراستی | توییتر | آپارات