eitaa logo
حامد فلاحتی
1.2هزار دنبال‌کننده
5.1هزار عکس
3.3هزار ویدیو
204 فایل
✅ دانش آموخته سطح 4 حوزه علمیه ✅ مدرس حوزه علمیه ✅ پژوهشگر معارف اسلامی 👈 انقلاب نوشته های مهم 👈 حوادث سیاسی، اجتماعی، فرهنگی 👈 اطلاع رسانی 👈 فایل های درسی و مطالعاتی 👈 سلسله مباحث هویت طلبگی 👈 ترویج مطالعه فلسفه ارتباط با مدیر: @HamedFalahati
مشاهده در ایتا
دانلود
💥توصیه مهم به طلاب ✍آیت الله ابراهیم (ره): 🔹يكي از عوامل مهم موفقيتِ يك طلبه، انتخاب هدف روشن و پيمودن بهترين و نزديك‏ترين راه‏ها در رسيدن به هدفِ مطلوب است. لازم است يك طلبه پس از دوران درس ادبيات و علوم پايه باتوجه به استعدادهاي جسماني و رواني و امكانات زندگي خود، و با مشورت اساتيد خيرانديش و باتجربه براي تحصيل علوم ديني هدف روشني را انتخاب كند. خوب بينديشد به كدام يك از اشتغالات روحانيت بيشتر علاقه دارد و امكانات آن برايش فراهم است. آيا مي‏خواهد يك فقيه جامع‌الشرايط و مجتهد مرجع تقليد باشد؟ يا يك واعظ و سخنران خوب؟ يا يك مدرس حوزه‌ي علميه يا دانشگاه آن هم در ادبيات يا فقه و اصول يا تفسير و حديث؟ يا به تفسير قرآن و حديث علاقه دارد و مي‏خواهد يك مفسر و حديث‏ شناس باشد، يا به فلسفه و كلام علاقه دارد؟ يا به تحقيق و نويسندگي علاقه دارد و مي‏خواهد يك محقق و نويسنده باشد؟ و امثال اين كارها كه مي‌توانند از اشتغالات دانشجويان علوم حوزوي باشند. ✅بعد از انتخاب هدف لازم است ضمن ادامه‌ي دروس عمومي و پايه ‏اي حوزه‌ي علميه مانند: ادبيات، منطق، فقه و اصول، بيشترين توجه خود را به سوي هدف مورد نظر متمركز سازد. مشورت با اساتيد كاردان و مجرب كتاب‏هاي مناسب را شناسايي، و ضمن تحصيلات حوزوي يا ايام فراغت و تعطيلات آنها را بخواند يا مطالعه و مباحثه كند. مطالعه ‏هاي متفرقه‌ي خود را نيز به سوي همان هدف متمركز سازد، و از مطالعات پراكنده اجتناب كند مگر به مقدار ضرورت. 🔸مطالب مفيد و مربوطه را با قيد نام كتاب و صفحه و چاپ و مؤلف در دفتري يادداشت كند تا بعداً مورد استفاده قرار گيرد. يادداشت كردن گرچه دشوار است ولي كاملاً ارزش دارد. 🚨نبايد به حافظه اعتماد كرد، زيرا بعد از چندي فراموش خواهد شد. ⚠️براي طلاب بدون هدفِ مشخص، درس­ خواندن يك آفت به‌شمار مي‏رود و آثار بدي را به همراه خواهد داشت. متأسفانه من نيز از اين اشتباه مصون نماندم و خسارتش را به عيان تجربه كردم. گرچه پس از چندي به اشتباه و ضعف خودم پي بردم و در حد امكان آن را جبران كردم ولي اگر از آغاز جواني و طلبگي هدفدار كار كرده بودم، قطعاً شخصيتم به‌گونه‌ي بهتري پرورش مي‏يافت و بهتر مي‏توانستم به اسلام و مردم خدمت كنم. ولي من و ديگر طلاب تازه‌وارد در اين رابطه تقصير نداشتيم، زيرا در آن زمان حوزه‌ي علميه‌ي اصفهان از برنامه‌ي دقيق و حساب‌شده‏ اي پيروي نمي‌كرد، رشته ‏هاي تخصصي وجود نداشت و براي مشاوره و راهنمايي طلاب مركز خاصي نبود تا از رهنمودهاي آن استفاده كنيم... 📚ادامه متن کتاب خاطرات آیت الله امینی ره👇 http://www.ibrahimamini.com/fa/node/3625 کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati
چه کسی عالم می‌شود؟.mp3
421.7K
⁉️چه کسی عالم می‌شود؟ 🎤آیت الله احمد خاطره ای جالب از (رحمه‌الله‌علیه) و مرحوم آیت الله سید محمدرضا کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati
4_5978576462939161143.mp3
1.22M
💥لزوم درک استاد + ویژگی های استاد 🎤 آیت الله 🔻شرح روایت "خُذ العلم من افواه الرجال" از علامه و کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati
رعایت اعتدال در زندگی مادی (1).mp3
2.23M
💥عصبانیت علامه (ره) از شلختگی و عدم رعایت آداب آخوندی توسط یک نفر 🆔 @h_falahati
💥این جمله را به یاد داشته باش! 🔻به محضر استاد رسید. سید نگاهی به سیدشهاب‌الدین انداخت و گفت: جلوتر بیا. پیش از درس با تو حرفی دارم. جوان! همزمان با علوم دین به درس اخلاق هم اهتمام داشته باش. عالِمی که مهذّب نباشد، خطرش برای دین از همه کس بیشتر است. جامع علوم را هم به‌دست بیاوری، این جمله را به یاد داشته باش: «الدنیا یومٌ و لنا فیها صومٌ». وقتی مرگ فرا رسد، انگار فقط یک روز در این دنیا زندگی کرده‌ای و همین یک روز هم روزه بوده‌ای. آدم روزه‌دار چقدر زمان دارد که در یک روز از لذات بهره ببرد؟ وقتی مهلتت در دنیا تمام شود می‌بینی که برای اندک زمان توقف در دنیا تا ابد در نعمت یا عذابی! 📚کتاب شهاب دین | برش‌هایی از زندگانی آیت‌الله العظمی سید شهاب‌الدین ص ۴۵ کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati
ضرورت مطالعات تاریخی در علم کلام.mp3
15.61M
💥نشست علمی "ضرورت مطالعات تاریخی در علم کلام" 🎤حجت الاسلام حامد کاشانی دوشنبه ۱ خرداد ، مدرسه امام رضا(ع) تهران تقریبا از اواسط این سخنرانی بحث به سمت علت افسردگی علمی برخی طلاب کشیده شده که نکات و خاطرات جالبی آقای کاشانی بیان می کنند. 🌼کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @h_falahati
آیت الله جوادی آملی.mp3
366.8K
«اگر کسی استعداد دارد، وقتش را به موبایل بگذراند به فضای مجازی بگذراند به روزنامه بگذراند به این و آن بگذراند و این معارف بلندی که در قرآن و نهج البلاغه و صحیفه است که حرف‌های آسمانی است اینها به زمین آوردند، اینها را یاد نگیرد، این شخص عمرش را تلف کرده است» 🎤حضرت آیت الله درس تفسیر ۹۶/۷/٣٠ 🆔 @h_falahati
💥توصیه مهم به طلاب ✍آیت الله ابراهیم (ره): 🔹يكي از عوامل مهم موفقيتِ يك طلبه، انتخاب هدف روشن و پيمودن بهترين و نزديك‏ترين راه‏ها در رسيدن به هدفِ مطلوب است. لازم است يك طلبه پس از دوران درس ادبيات و علوم پايه باتوجه به استعدادهاي جسمانی و روانی و امكانات زندگی خود، و با مشورت اساتيد خيرانديش و باتجربه براي تحصيل علوم ديني هدف روشنی را انتخاب كند. خوب بينديشد به كدام يك از اشتغالات روحانيت بيشتر علاقه دارد و امكانات آن برايش فراهم است. آيا مي‏خواهد يك فقيه جامع‌الشرايط و مجتهد مرجع تقليد باشد؟ يا يك واعظ و سخنران خوب؟ يا يك مدرس حوزه‌ي علميه يا دانشگاه آن هم در ادبيات يا فقه و اصول يا تفسير و حديث؟ يا به تفسير قرآن و حديث علاقه دارد و مي‏خواهد يك مفسر و حديث‏ شناس باشد، يا به فلسفه و كلام علاقه دارد؟ يا به تحقيق و نويسندگي علاقه دارد و مي‏خواهد يك محقق و نويسنده باشد؟ و امثال اين كارها كه مي‌توانند از اشتغالات دانشجويان علوم حوزوي باشند. ✅بعد از انتخاب هدف لازم است ضمن ادامه‌ي دروس عمومي و پايه ‏اي حوزه‌ي علميه مانند: ادبيات، منطق، فقه و اصول، بيشترين توجه خود را به سوي هدف مورد نظر متمركز سازد. مشورت با اساتيد كاردان و مجرب كتاب‏هاي مناسب را شناسايي، و ضمن تحصيلات حوزوي يا ايام فراغت و تعطيلات آنها را بخواند يا مطالعه و مباحثه كند. مطالعه ‏هاي متفرقه‌ي خود را نيز به سوي همان هدف متمركز سازد، و از مطالعات پراكنده اجتناب كند مگر به مقدار ضرورت. 🔸مطالب مفيد و مربوطه را با قيد نام كتاب و صفحه و چاپ و مؤلف در دفتری يادداشت كند تا بعداً مورد استفاده قرار گيرد. يادداشت كردن گرچه دشوار است ولي كاملاً ارزش دارد. 🚨نبايد به حافظه اعتماد كرد، زيرا بعد از چندی فراموش خواهد شد. ⚠️برای طلاب بدون هدفِ مشخص، درس­ خواندن یک آفت به‌شمار می رود و آثار بدی را به همراه خواهد داشت. متأسفانه من نيز از اين اشتباه مصون نماندم و خسارتش را به عيان تجربه كردم. گرچه پس از چندي به اشتباه و ضعف خودم پي بردم و در حد امكان آن را جبران كردم ولي اگر از آغاز جوانی و طلبگی هدفدار كار كرده بودم، قطعاً شخصيتم به‌گونه‌ی بهتری پرورش می يافت و بهتر مي‏توانستم به اسلام و مردم خدمت كنم. ولي من و ديگر طلاب تازه‌وارد در اين رابطه تقصير نداشتيم، زيرا در آن زمان حوزه‌ علميه‌ ی اصفهان از برنامه‌ دقيق و حساب‌شده‏ ای پيروی نمی كرد، رشته ‏هاي تخصصي وجود نداشت و براي مشاوره و راهنمايي طلاب مركز خاصی نبود تا از رهنمودهای آن استفاده كنيم... 📚ادامه متن کتاب خاطرات آیت الله امینی ره👇 http://www.ibrahimamini.com/fa/node/3625 🟢کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati
درد و دلهای استاد ربانی گلپایگانی سر درس خارج کلام.mp3
7.95M
⭐درد و دل و انتقاد شدید حضرت استاد در درس خارج کلام درباره دخالت برخی در مدیریت موسسه امام صادق(ع) و انتقاد از پرداختن برخی حوزویان به بحث‌های زائد و کم فایده به جای پرداختن به مسائل اصلی و شبهات روز جامعه! 💎بیان اهمیت شدید پرداختن به فلسفه و علم معرفت شناسی و هرمنوتیک و... ▪️عدم کارایی روش ترمی_واحدی ۲۵ آذر ۹۸ کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati
استاد قرائتی ن.mp3
19.11M
🔺نشست صمیمی بیان توصیه ها و تجربیات با طلاب 🎤استاد پر از نکات ارزنده و مفید 🆔 @h_falahati
DarseKhrej_1_94-1-18.MP3
1.23M
💥کیفیت تلمذ درس خارج +نکات متعدد روش شناسی مطالعات دینی و فواید درس خارج برای کسانی که نمی خواهند در فقه و اصول متخصص شوند... 🎤آیت الله احمد ✔️کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati