❓آیا اهلبیت اسماءالله الحسنی هستند؟ مراتب اهلبیت علیهم السلام چگونه است و این مراتب فضیلت چگونه با روایت "کلهم نور واحد" سازگار است؟ آیا پیامبر اکرم (ص) از امیر المومنین (ع) و حضرت فاطمه زهرا (س) بالاتر است؟ 🎤پاسخ استاد #ربانی_گلپایگانی ✂️برشی از درس خارج کلام 📆1401/07/16 #کلام_اسلامی کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati

💥نشست فرهنگی رسالت امروز طلاب و اساتید کلام اسلامی در جهاد تبیین+بحث از جنگ شناختی اخیر 🎙سخنران: استاد #خسروپناه 🏢مرکز تخصصی کلام ، موسسه امام صادق(ع) پردیسان #کلام_اسلامی 🆔 @h_falahati

💥پرسشی درباره ولادت حضرت علی (علیه السلام) در کعبه ✂️بخشی از جلسه #گعده_علمی آیت الله سید احمد #مددی هنا مولد علی بن ابی طالب ع! #تاریخ_اسلام #کلام_اسلامی کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati

💥مناظره جالب آلوسی و مظفر! 🔹 در بغداد مجلس مناظره‌ای بین علمای فرقه‌های اسلامی تشکیل دادند، از علمای عامه آلوسی، عالم بزرگ سنی‌ها، و از علمای شیعه مرحوم [شیخ محمدحسن] مظفر [برادر صاحب المنطق] در مجلسی حضور داشتند. آلوسی به نمایندگی از عامه رو کرد به شیخ مظفر و گفت: «شیخنا، مسألةٌ.»؛ اجازه می‌دهید سؤال کنم؟ 🔸 مرحوم #مظفر فرمود: سؤال کن. آلوسی پرسید: «ما تقولون في أمر النبي - صل الله علیه و آله و سلّم - أبابکر بالصلاة بالقوم؟»؛ درباره دستور پیامبر اکرم - صل الله علیه و آله و سلم - به ابوبکر که به جای خود برای مردم نماز جماعت بخواند چیست؟ اگر مرحوم مظفر در جواب می‌گفت: سند این سخن ضعیف است، یا دلالت بر خلافت ندارد، از هر جهت آلوسی او را می‌پیچاند و بالاخره جواب روشن نمی‌شد، و به نظر می‌رسید که حق با آن‌ها است؛ ولی مرحوم مظفر بدون تأمل فرمود: «إن الرجل لیهجر»؛ قطعاً این مرد هذیان می‌گوید! واقعاً این جواب درجا معجزه است؛ آلوسی نتوانست نفس بکشد و حرفی بزند، لذا خاموش شد و با همین سؤال و جواب، ختم جلسه اعلام شد! 📚در محضر آیت‌الله العظمی #بهجت، محمدتقی رخشاد، جلد سوم، صفحه 141 #کلام_اسلامی #مناظره کشکول ناب حوزوی 🖋 این خاطره به نوعی سواد رسانه ای و توان درک موقعیت و فضای مباحثه و پاسخ و حمله طرف مقابل را نشان می دهد. خدای متعال مرحوم مظفر ره را غریق رحمت الهی قرار دهد. 🆔 @h_falahati

💥نشست علمی "ضرورت مطالعات تاریخی در علم کلام" 🎤حجت الاسلام حامد کاشانی دوشنبه ۱ خرداد ، مدرسه امام رضا(ع) تهران #کلام_اسلامی #روش_شناسی_علم_کلام تقریبا از اواسط این سخنرانی بحث به سمت علت افسردگی علمی برخی طلاب کشیده شده که نکات و خاطرات جالبی آقای کاشانی بیان می کنند. #مشاوره_طلبگی 🌼کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @h_falahati

📕 #مقاله "پاسخ های متفاوت به حکم مرتد" ✍استاد محمدحسن قدردان قرامکلی 🔻ارزیابى نهایى: در این مقاله هشت دیدگاه مورد تحلیل و ارزیابى قرار گرفت که وجه مشترک آنها سه نکته ذیل است: 1 ـ اکثر فقها طرفدار تقیید انکار ضرورى دین به علم هستند که لازمه آن ایستا ماندن حکم مرتد در صورت جهل به ضرورت است; 2 ـ حکم اولیه مرتد شبهه دار رفع شبهه او از راه گفت وگو و استدلال است; 3 ـ مشروعیت اجراى حکم مرتد در مرحله آخر وابسته به اذن حاکم شرع است. بر این اساس که هر سه امر مورد تایید #امام خمینى و آیت الله خامنه اى به عنوان حاکمان شرع قرار گرفته است, نمى توان به صرف انکار یک ضرورى دین, صاحب آن را محکوم به ارتداد و قتل کرد, چرا که نخست باید روشن شود که آیا شخص عالم به ضرورى بود یا نه؟ آیا وى داراى شبهه است یا نه؟ آیا در مقابل شبهه, براهین منطقى و عقلى اقامه شده است یا نه؟ در صورت اثبات نکات فوق و این که مرتد در حال عناد است, مشروعیت حکم قتل وى منوط به اجازه حاکم شرع مى باشد و در صورت اقدام خود سرانه, حاکم شرع متخلف را به مجازات عمل خود مى رساند. #ارتداد #فقه_تمدنی #کلام_اسلامی 🌼کشکول ناب حوزوی🔻 🆔 @h_falahati

⭐درد و دل و انتقاد شدید حضرت استاد #ربانی_گلپایگانی در درس خارج کلام درباره دخالت برخی در مدیریت موسسه امام صادق(ع) و انتقاد از پرداختن برخی حوزویان به بحث‌های زائد و کم فایده به جای پرداختن به مسائل اصلی و شبهات روز جامعه! 💎بیان اهمیت شدید پرداختن به فلسفه و علم معرفت شناسی و هرمنوتیک و... ▪️عدم کارایی روش ترمی_واحدی ۲۵ آذر ۹۸ #مشاوره_طلبگی #نقد_حوزه #کلام_اسلامی کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati

🔺سوال استاد سیدهادی #خسروشاهی از #علامه_طباطبایی درباره مساله #عدم_تحریف_قران ❓نظريۀ حضرت عالى در مورد عدم تحريف قرآن چيست‌؟ و با توجّه به اين‌كه يكى از علماى شيعه در گذشته كتابى دربارۀ تحريف قرآن نوشته و آن را در نجف چاپ كرده است، اوّلاً در برابر مخالفان چه بگوييم‌؟ و ثانياً روايات منقول در اين زمينه را چگونه ارزيابى كنيم‌؟ جواب: اخبار معدود و محدودى از طرق عامّه و خاصّه (اهل سنّت و شيعيان) در تحريف قرآن كريم، وارد شده است و جمعى‌از اهل روايت نيز به آنها اعتماد كرده‌اند؛ ولى حجّيت اين روايات، مستلزم عدم حجّيت و سقوط آنهاست، زيرا حجّيت اين روايات، متوقّف به امامت و حجّيت قول ائمه است كه اين روايات، از ايشان منقول است و امامت و حجّيت قول ايشان، متوقّف به نبوّت و حجّيت قول نبى اكرم صلى الله عليه و آله است كه با نصوص آن حضرت، امامت و حجّيت قول ائمّه، ثابت مى‌شود و نبوّت وحجّيت قول نبى‌اكرم صلى الله عليه و آله، متوقّف به حجّيت ظواهر آيات قرآنى است كه دليل نبوّت و حجّيت قول نبى اكرم صلى الله عليه و آله مى‌باشند و بديهى است كه بر فرض تحريف قرآن (به معناى زياده يا نقيصه يا تغيير لفظ يك جمله و حتّى يك كلمه در تمام قرآن)، ظهور همۀ قرآن از حجّيت مى‌افتد و در نتيجه، نبوّت و حجّيت قول نبى اكرم صلى الله عليه و آله هم دليلى نخواهد داشت و لازمۀ آن، سقوط حجّيت قول امام و لازمۀ آن، سقوط حجّيت اخبار، خواهد بود. پس لازمه حجّيت اين اخبار، عدم حجّيت آنهاست. 📚خاطرات مستند سید هادی خسروشاهی، زندگی و مبارزات آیه الله علامه سید مرتضی عسکری، صفحه 70 #کلام_اسلامی کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati

❓مراتب اهلبیت علیهم السلام چگونه است و این مراتب فضیلت چگونه با روایت "کلهم نور واحد" سازگار است؟ آیا پیامبر اکرم (ص) از امیر المومنین (ع) و حضرت فاطمه زهرا (س) بالاتر است؟ 🎤پاسخ حضرت استاد #ربانی_گلپایگانی ✂️برشی از درس خارج کلام 📆1401/07/16 #کلام_اسلامی #افضلیت_رسول_الله_بر_تمام_انبیاء_و_ائمه_ع 🆔 @h_falahati

⭐تفکیک عقلانیت از دین و شریعت ریشه در تفکرات عصر جاهلی و حاکمان اموی دارد / میان عقل و وحی تعارضی نیست ✍حضرت آیت‌الله #سبحانی : آیین خاتم، با عقلانیت رابطه تنگاتنگی دارد. اصول ، معارف و احکام فردی و اجتماعی و اخلاقی آن در بسیاری از موارد با برهان و دلیل عقلی قابل تفسیر است و در یک تعبیر کوتاه، دین محمدی (ص) با حکم عقل و خرد عجین شده و در مواردی که خرد، حق داوری دارد ، کوچک‌ترین تفکیکی میان آن دو نیست. اصول دین با تعقل و خردورزی اثبات می‌شود. در قرآن هم دلایل عقلانی بر این امر مطرح شده است و نیز روایات معصومین (علیهم السلام) نیز گویای این مطلب است... میان عقل و وحی نباید تعارض وجود داشته باشد و اگر هم تعارض نمایان شد از یکی از دو حال خارج نیست: یا در مقدمات برهان، مغالطه و اشکالی رخ داده که حکم عقل را دچار اشتباه کرده است. و یا برداشت ما از کتاب و سنت برداشت صحیحی نبوده و به گونه‌ای در فهم ما اشتباه رخ داده است. بنابراین، عقلانیت با آیین خاتم چه در اصول و معارف و چه در احکام ناسازگاری ندارد. ادامه👉 #کلام_اسلامی 🏴کشکول ناب حوزوی 🆔 @h_falahati

#سیرمطالعاتی علوم عقلی- اسلامی حجت الاسلام دکتر عبدالحسین خسروپناه 1) المنطق(مرحوم محمّد رضا مظفّر) به ضمیمة مطالعة: حاشیه(ملّا عبد...یزدی) + رهبرخرد(محمود مجتهد خراسانی) 2) شرح باب حادی عشر(فاضل مقداد)+ منظومه/ بخش منطق (مرحوم ملّا هادی سبزواری) به ضمیمة مطالعة: مغالطات(سید علی اصغر خندان) + منطق کاربردی(سید علی اصغر خندان) 3) بدایة الحکمة(مرحوم علّامه طباطبائی)+ فلسفتنا(شهیدصدر) به ضمیمة مطالعة: آموزش فلسفه مسألة شناخت (شهید مرتضی مطهّری)+ شناخت در فلسفه اسلامی(استاد جعفر سبحانی) 4) منظومه/ بخش حکمت(مرحوم ملّا هادی سبزواری) به ضمیمة مطالعة: شرح مبسوط منظومه (شهید مرتضی مطهّری)+ اصول فلسفه و روش رئالیسم/ جلد 3 و4و 5 (مرحوم علّامه طباطبائی)+ نظریة المعرفة (استاد جعفر سبحانی) 5)کشف المراد( علّامه حلّی )+نهایة الحکمة( علّامه طباطبائی) به ضمیمة مطالعة: تعلیقات استاد مصباح و استاد فیاضی بر نهایةالحکمة + معرفت شناسی در قرآن(استاد جوادی آملی) 6)شرح اشارات(خواجه نصیرالدّین طوسی) به ضمیمة مطالعة: اصول فلسفه و روش رئالیسم/جلد1و2(مرحوم علّامه طباطبائی)+ معرفت شناسی دینی و معاصر(محمدتقی فعالی) + پژوهشی تطبیقی در معرفت شناسی معاصر(محمّد حسین زاده) 7)حکمةالإشراق + برهانِ شفاء(مرحوم ابن سینا) + إلاهیاتِ شفاء(مرحوم ابن سینا) به ضمیمة مطالعة: شرح حکمةالإشراق 8)أسفار/جلد1و2و3(مرحوم ملّا صدرا) به ضمیمة مطالعة: مدخل مسائل جدید کلامی(استاد جعفر سبحانی)+ فلسفة معرفت(خسرو پناه) 9)أسفار/جلد6 تا 9(مرحوم ملّا صدرا)+ تمهیدالقواعد(ابن ترکة) به ضمیمة مطالعة: کلام جدید(خسرو پناه)+ فلسفه های مضاف(خسرو پناه)+ نص النّصوص(جامی)+ آثارعرفانی سید حیدر آملی 10)شرح فصوص الحکم (قیصری) به ضمیمة مطالعة: فکوک(قونوی)+شرح فصوصِ جندی+ شرح فصوص قاسانی 11)مصباح الأنس(ابن فناری) به ضمیمة مطالعة: مشارق الدّراری(سعید بن سعید فرغانی) منبع: سایت موسسه حکمت نوین اسلامی #کلام_اسلامی #فلسفه_اسلامی 🆔 @h_falahati

📚 #معرفی_کتاب "الدراسات الفلسفیه بین الرفض و القبول" ✍حضرت آیت الله #سبحانی این کتاب در پنج فصل تنظیم شده است؛ 1️⃣در فصل اول، دلایل معترضان و مخالفان فلسفه در قالب ده اشکال بررسی و پاسخ داده شده است. 2️⃣موضوع فصل دوم، روش قرآن کریم در ارائه معارف دینی است. در این فصل، قیاس‌ها و براهینی عقلی مورد بررسی قرار گرفته است که از سوی قرآن کریم برای اثبات توحید و صفات الهی و مسئله معاد ارائه شده است. 3️⃣فصل سوم به روش معصومین‌ علیهم السلام در بیان معارف الهی اختصاص دارد که همواره شیعیان را به تفکر عقلی دعوت کرده‌اند. مؤلف محترم 4️⃣در فصل چهارم به بررسی مسائلی جدید پرداخته است که برای حل آن‌ها چاره‌ای جز استفاده از تفکر عقلی و فلسفی وجود ندارد. این فصل در قالب ده شبهه تنظیم شده و به عناوینی چون «منشأ دین»، «نیاز بشر به دین»، «نقش دین در زندگی فردی و اجتماعی»، «نبوت؛ نبوغ اجتماعی»، «جاودانگی احکام دین»، «تکثر دینی و پلورالیسم»، «تعارض علم و دین»، «آزادی انسان در زندگی فردی و اجتماعی»، «هرمنوتیک و تفسیر متون دینی» و «رابطه اخلاق با فقه و شریعت» پرداخته شده است. 5️⃣فصل پنجم و آخر این نوشتار به آثار منفی تعطیل عقل و تفکر فلسفی پرداخته و در نهایت توصیه‌هایی نیز تحت عنوان خاتمه رساله در مورد تفکر عقلی و فلسفی ارائه نموده است. #نقد_مکتب_تفکیک #فلسفه_اسلامی #کلام_اسلامی 🛍خرید کتاب در نمایشگاه با قیمت ارزان👉 🆔 @h_falahati

🔺جلسات "درآمدی بر علم کلام" (برای فراگیری علم کلام چه مراحلی را باید پیمود و چه علومی را باید فراگرفت) 🎤حضرت استاد #ربانی_گلپایگانی 🌀موضوع: ▫️ علم کلام به لحاظ موضوع و غایت ▫️ علم کلام به لحاظ روش ▫️ جایگاه و ارزش علم کلام ▫️ آنچه در حوزه علمیه خوانده می شود ▫️ مبادی مباحث کلامی ▫️ منطق ▫️ فلسفه ▫️ معرفت شناسی 🌼جلسه اول اللّهُمَّ صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم #کلام_اسلامی #روش_شناسی_علم_کلام #ویژه_طلاب 🆔 @h_falahati

#سیرمطالعاتی علوم عقلی- اسلامی حجت الاسلام دکتر عبدالحسین خسروپناه 1) المنطق(مرحوم محمّد رضا مظفّر) به ضمیمة مطالعة: حاشیه(ملّا عبد...یزدی) + رهبرخرد(محمود مجتهد خراسانی) 2) شرح باب حادی عشر(فاضل مقداد)+ منظومه/ بخش منطق (مرحوم ملّا هادی سبزواری) به ضمیمة مطالعة: مغالطات(سید علی اصغر خندان) + منطق کاربردی(سید علی اصغر خندان) 3) بدایة الحکمة(مرحوم علّامه طباطبائی)+ فلسفتنا(شهیدصدر) به ضمیمة مطالعة: آموزش فلسفه مسألة شناخت (شهید مرتضی مطهّری)+ شناخت در فلسفه اسلامی(استاد جعفر سبحانی) 4) منظومه/ بخش حکمت(مرحوم ملّا هادی سبزواری) به ضمیمة مطالعة: شرح مبسوط منظومه (شهید مرتضی مطهّری)+ اصول فلسفه و روش رئالیسم/ جلد 3 و4و 5 (مرحوم علّامه طباطبائی)+ نظریة المعرفة (استاد جعفر سبحانی) 5)کشف المراد( علّامه حلّی )+نهایة الحکمة( علّامه طباطبائی) به ضمیمة مطالعة: تعلیقات استاد مصباح و استاد فیاضی بر نهایةالحکمة + معرفت شناسی در قرآن(استاد جوادی آملی) 6)شرح اشارات(خواجه نصیرالدّین طوسی) به ضمیمة مطالعة: اصول فلسفه و روش رئالیسم/جلد1و2(مرحوم علّامه طباطبائی)+ معرفت شناسی دینی و معاصر(محمدتقی فعالی) + پژوهشی تطبیقی در معرفت شناسی معاصر(محمّد حسین زاده) 7)حکمةالإشراق + برهانِ شفاء(مرحوم ابن سینا) + إلاهیاتِ شفاء(مرحوم ابن سینا) به ضمیمة مطالعة: شرح حکمةالإشراق 8)أسفار/جلد1و2و3(مرحوم ملّا صدرا) به ضمیمة مطالعة: مدخل مسائل جدید کلامی(استاد جعفر سبحانی)+ فلسفة معرفت(خسرو پناه) 9)أسفار/جلد6 تا 9(مرحوم ملّا صدرا)+ تمهیدالقواعد(ابن ترکة) به ضمیمة مطالعة: کلام جدید(خسرو پناه)+ فلسفه های مضاف(خسرو پناه)+ نص النّصوص(جامی)+ آثارعرفانی سید حیدر آملی 10)شرح فصوص الحکم (قیصری) به ضمیمة مطالعة: فکوک(قونوی)+شرح فصوصِ جندی+ شرح فصوص قاسانی 11)مصباح الأنس(ابن فناری) به ضمیمة مطالعة: مشارق الدّراری(سعید بن سعید فرغانی) منبع: سایت موسسه حکمت نوین اسلامی #کلام_اسلامی #فلسفه_اسلامی 🆔 @h_falahati

مجموعه منابع پیشنهادی جهت مطالعه #کلام_اسلامی #سیرمطالعاتی #سیر_مطالعاتی #ویژه_طلاب 🆔 @h_falahati