💥توصیه به مطالعه کتاب سیاحت شرق!
🔹این کتاب زندگی مرحوم آقانجفی قوچانی که به اسم سیاحت شرق منتشر شده خیلی چیز جالبی است. من به برادران و خواهران توصیه میکنم کتاب را بخوانند. خود مرحوم آقا نجفی یک شخصیت بسیار ممتازی بوده، یک انسان معنوی بوده. مرحوم شهید #مطهری ایشان را دیده بود در قم. و به من میگفت ایشان اهل مکاشفه و اهل معنا بودند...
🔸آنجا منعکس است، که طلبه چهجوری درس میخواند و چهجوری تلاش میکند و چهجور پای درس استاد میرود، و استاد را انتخاب میکند و چهجور عبادت میکند و چهجور گرسنگی میکشد، البته زمان آقانجفی با حالا یک مقداری فرق میکند، و ما نمیگوئیم صد در صد آنجور است، نه، خیلی چیزها هست که زمان مرحوم آقا نجفی نبود و خوب هست، امروز، هست. بهتر از آن هم هست. آن روز طلبهها جهاد در راه خدا و مبارزهی در راه خدا را مثل امروز بلد نبودند و حضور در میدانهای خطر را. و همّتهای اینچنین بلند که ناظر به ادارهی دنیای اسلام است و حاکمیت اسلام در کل دنیای بشریت. از آن طرف هم البته تجرد و غنای نفس طلبههای آن روز شاید بیشتر بود. توجهاتشان یک مقداری بیشتر بود. طبعاً جلوههای زندگی صنعتی یک تأثیراتی میگذارد روی روحها و فکرها. اما عبادت دانستن درس و به عنوان یک کار عبادی یک وظیفه الهی درس خواندن، این یک چیز فوقالعاده مهمی در حوزههای علمیه هنوز هم هست
🎤رهبر انقلاب
بیانات در مراسم سالگرد شهادت آیت الله مفتح ۱۳۶۴/۹/۲۶
#معرفی_کتاب
#سیره_علما
#مشاوره_طلبگی
🌸کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
⚠️مبادا ما به قهقرا برویم و غربیها اسلام را برای ما ترجمه کنند...! 🚨هشدار مرحوم علامه #حسن_زاده_آمل
💥فهم دو سطر از کتب ابوریحان #بیرونی
✍حاشیۀ علامه #شعرانی(ره) در انتهای بخش «علم اسطرلاب» کتاب «نفائس الفنون»
#تمدن_اسلامی
🌸کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
نشست علمی «نظام آموزشی و متون دارالعلوم دیوبند» دار الإعلام.mp3
22.85M
💥نشست علمی
بررسی و تحلیل نظام آموزشی و منابع درسی دارالعلوم دیوبند
در گفتگو با
هیأت اعزامی دانشگاه باقرالعلوم به کشور هندوستان
🎤حجت الاسلام حبیب عباسی
🎤حجت الاسلام محمدحسن بشیری
🎤دکتر ابوالفضل روحی
مکان: موسسه دارالاعلام لمدرسة اهل البیت علیهم السلام
🖼 سفرنامه هند استاد عباسی
🖼 سفرنامه هند استاد بشیری
🌸کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
💥نگرش سیاسی و تاثیر آن بر اندیشه
متاسفانه بسیاری از اساتید جامعه علمی ما همه چیز را با عینک سیاسی می بینند.
انظر الی ما قال و خذ الحکمه ولو من الکافر و... هم معمولا برای جلسه درس است! اما در مقام عمل معمولا رعایت نمی شود.
آنکه از لحاظ سیاسی با نگرش ما مخالف باشد ، می گردیم عیب و ایرادهایش را پیدا می کنیم و همه جا تمسخر و توهینش می کنیم و بیسوادش می دانیم و حتی گاهی مستحق لعن و فحش!
اما آنکه موافق نگرش سیاسی ما باشد ولو همان اشتباه یا بدتر را انجام دهد، اصلا به چشممان نمی آید!
متاسفانه جزم اندیشی و خود حق پنداری در بسیاری از گروههای علمی حوزوی و دانشگاهی وجود داره ، چه روشنفکرش! چه سکولار و مدرنش، چه سنتی و مرتجع اش و...
عده معدودی از جریان سنتی حوزوی ، از لج جریان حزب اللهی از حسن روحانی هم دفاع می کنند! چقدر آدم باید سیاست زده باشد!
کمی بیاندیشیم و میزان تاثیر سیاست بر نگرش و واکنش ها و قضاوت های خود را بسنجیم و ببینیم که چقدر دنبال فهم حقیقت مسائل هستیم و چقدر واقعا دلداده معارف قرآن و اهلبیت علیهم السلام.
#یادداشت_اختصاصی
کشکول ناب حوزوی
💥طبق وصیت مرحوم استاد #موسوی_تهرانی ، آیت الله شیخ علی #جاودان بر پیکر ایشان نماز خواندند. استاد موس
#معرفی_اساتید
آیت الله شیخ علی #جاودان ظهر ها در شبستان اصلی مسجد امام حسن عسکری (علیه السلام) قم اقامه نماز و شب ها در مسجد باغ پنبه اقامه نماز مغرب و همچنین ساعت ۱۰ در مدرسه حضرت آیت الله گلپایگانی (ره) درس خارج فقه در مدرس ۶ دارند.
🚩کشکول ناب حوزوی👇
⭐️ @kashkolenab
🎤استاد #زمانی_قمشه_ای:
🔸يك گلايه از حوزه هاي علميه دارم آن کم توجهی یا شاید بتوان گفت بی توجهی به كتاب قانون و طب قديم است این علم در حال انقراض است. علامه ملا احمد نراقي، روحاني دو قرن پيش است، ايشان انسان كاملي بودند در خصوص هندسه مسطح، هندسه كروي و نجوم ،كتاب های زيادي نوشتند و اگر بخواهيم آن را ترجمه روز كنيم حدود20 جلد خواهد شد.
🔹آيت الله #جوادی_آملی در گنگره بزرگداشت علامه نراقی، ايشان را يكي از الگوي هاي حوزه خواند و بنده كه عضو هیئت علمي گنگره بودم، حتي يك مقاله در خصوص علوم نجوم، رياضيات و هندسه ايشان نديدم و فقط در خصوص عرفان و اخلاق ايشان مقاله ارائه شده بود علت آن عدم آگاهي آقایان از احاطه علمی به این علوم است، نبايد علامه نراقي را فقط با اخلاق شناخت.
مروزه علوم قرآنی زمينی، مغفول واقع شده است، زماني #شیخ_بهایی و #علامه_طباطبایی ها داشتيم ولی اکنون چندتا از اين موارد را در حوزه مي توان يافت، اين يك مشكل اساسي است كه بايد در خصوص آن فكري كرد.
🔸اگر مديران حوزه ، نواقص علوم حوزوي را بر طرف نكنند ديگر خبري از هندسه كروي، نجوم و ديگر علوم در حوزه نخواهد بود، امروزه در تعيين آخر ماه، به ویژه ماه رمضان اختلاف وجود دارد و این به دليل عدم آگاهی کارشناسان و مغفول ماندن مباحث فلكي ونجومی در حوزه است.در حالی که اگر اين علوم در حوزه وجود داشت ديگر اختلافي پيش نمي آمد
🔹هيچ گاه ائمه(ع) و پيامبران(س) مخالف تكوين علوم نبودند، فقط بايد نحوه تركيب علم روز و گذشته را بدانيم، اين مسئله مهمي است كه يكي از خلاء هاي حوزه علميه است، در طب اسلامی خلاء داريم چرا كه دو سال در خدمت استاد #مطهری بودم مي گفتند ؛بعد از استاد قمشه اي كسي را سراغ ندارم به قدرت علمي آن قانون شفاء را تدريس كند. و اين علم در حوزه خيلي كمرنگ شده است.
🔸چرا طلاب امروز نسبت به هندسه ، رياضيات و نجوم بيگانه هستند. زماني يك كلاس 60 نفره تشكيل شد و كتاب علامه نراقي تدريس می شد، اما متاسفانه در جلسات بعدي تعداد آنها به 12 نفر رسيد و در دوره هاي بعد دیگركسي ثبت نام نكرد، لازم است مسئولان حوزه در اين خصوص ونسبت به برگزاری کرسی این علوم مغفول شده تدبیری بیاندیشند و نواقصي كه الان در حوزه هويدا است را برطرف كنند.
🔹تفاوت حوزه سابق با اكنون اين است كه در زمان سابق دانشمندان بزرگی حضور داشتند و ما هم براي پاسداشت آنان گنگره مي گيريم، ولي متاسفانه در حوزه علمیه، هندسه دان و رياضي دان نداريم، به اندازه انگشتان دست ، هلال شناس از طريق فلكي سراغ نداريم اين يكي از مشكلات حوزه است كه بايد برطرف شود.
🔸به نظر می رسد با حمايت مديريت حوزه می توان این رشته های در حال انقراض را احياء کرد اگر چنین نشود بدون شك دیری نخواهد گذشت تمام آثار بزرگان دین و كتاب هايي كه در خصوص نجوم نوشته شده است منقرض خواهند شد.
🔹خدمت رهبر معظم انقلاب در خصوص غربت دانش نجوم و ارتباطي كه اين علوم با احكام ما دارند و امروز مورد غفلت واقع شدند صحبت كردم از ايشان درخواست کردم به داد اين علوم كه در حوزه به فراموشي سپرده مي شوند برسند، چرا كه علامه #نراقی از پاريس يا كشورهاي ديگر نيامده بود. حضرت امام بزرگ شده همین حوزه علميه بود ،مردم او را يك فقيه مي دانند در صورتی كه ايشان يك فيلسوف و يك عارف با مباني فقه دقيق بودند و اين بزرگان دین بايد در حوزه الگو قرار گيرند، متاسفانه ابعاد و وجود شناخت علامه نراقی ، #حسن_زاده_آملی ، طباطبايي، #امام و ... به فراموشي سپرده مي شوند. تعدادی مجلات كلامی و فلسفی براي من ارسال مي شود، ولي دریغ از يك مجله فقهی كه امروز با فيزيك مرتبط باشد و اگر ما از بحث فيزيك در حركت ها و مسائل شرعي و زندگي، بهره نگيريم به بي راهه خواهيم رفت.
🔸نيوتن، انيشتين ، كپلر و ... در بحث حركت ، حرف های زيادي دارند ، حوزويان چه زماني مي خواهند در اين خصوص از اين ها اطلاع پيدا كنند، نباید به مجرد اينكه اين افراد خارجي هستند چنین پنداریم که نبايد از آنها چیزی آموخت!
🔹پيامبر(ص) فرمودند؛ اگر علم در چين هم بود دنبال آن برويد و فرا بگيريد در اين خصوص نفرمودند؛ برويد درچین تجويد قرآن ياد بگيرد بلكه منظور این است علومي كه آنها دارند را ياد بگيرید، ديد اسلام در اين خصوص باز است...
🌐 ادامه 👉
#نقد_حوزه
#ریاضیات
#تمدن_اسلامی
🌐لینک برخی دروس حوزوی ریاضیات و طب 👇
https://eitaa.com/riaziath
✅ کشکول ناب حوزوی🔻
🔴 @kashkolenab
روش شناسی کلامی محقق اردبیلی .pdf
737.5K
📕 #مقاله "روش شناسی کلامی محقق اردبیلی"
✍استاد محمد رضا امامی نیا ، عادل فرساددوست
💦چکیده
مقدس #اردبیلی، از علمای به نام شیعه است که علاوه بر مقام شامخ علمی، در زهد و ورع و تقوی ضرب المثل است. ایشان، در کنار مباحث و تحقیقات فقهی، به مباحث اعتقادی نیز اهتمام داشته و کتاب «الحاشیه علی الهیات الشرح الجدید للتجرید» مهمترین اثر کلامی او است. وی در مباحث کلامی روش عقلی- نقلی داشته و بسیاری از مباحث را با براهین عقلی اثبات کرده و در ناسازگاری بین عقل و نقل، از روش تأویل استفاده میکند، و در عین حال در جاهای مختلف از روایات بهره میگیرد. او در پژوهش های کلامی خود از علوم مختلف و مرتبط استفاده کرده و در مواجهه با آراء دیگران جانب انصاف را فرو نمیگذارد.
مقاله علمی - پژوهشی
#کلام_اسلامی
#روش_شناسی_علم_کلام
🚩کشکول ناب حوزوی👇
⭐️ @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
#معرفی_اساتید آیت الله شیخ حسن نمازی شاهرودی فرزند مرحوم آیت الله شیخ علی نمازی شاهرودی از #علمای_
#مجالسات_علما
آیت الله شیخ مرتضی اشرفی شاهرودی(ره) و آیت الله شیخ حسن نمازی شاهرودی (از علمای تهران)
🚩کشکول ناب حوزوی👇
⭐️ @kashkolenab
📕 #معرفی_کتاب
📚مجموعه کتب پاسخ به شبهات روز
✍️ استاد محمدحسن قدران قراملکی
📙پاسخ به شبهات کلامی: خداشناسی و پاسخ به شبهات
📘پاسخ به شبهات کلامی: عدل الهی و پاسخ به شبهات
📗پاسخ به شبهات کلامی: دین و نبوت و پاسخ به شبهات
📒پاسخ به شبهات کلامی: درباره پیامبر اعظم(ص) و پاسخ به شبهات
📕پاسخ به شبهات کلامی: امامت و پاسخ به شبهات
📚پاسخ به شبهات کلامی: معاد و پاسخ به شبهات
کتاب راز خلقت و بقا
و...
🔆ناشر: انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🛍کتب استاد در نمایشگاه کتاب ۱۴۰۲ 👉
#کلام_اسلامی
#کلام_جدید
#معاد
🚩کشکول ناب حوزوی👇
⭐️ @kashkolenab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥بخشی از سخنان استاد سیدمحمدکاظم #رجایی(استاد اقتصاد اسلامی حوزه و دانشگاه) درباره علت مخالفتش با طرح حذف ارز ترجیحی۴۲۰۰ دی ماه ۱۴۰۰ در دیدار با خاندوزی
💥متن سخنان اساتید اقتصاد اسلامی 👉
✍پ.ن: متاسفانه هشدارهای اساتید اقتصاد اسلامی کمتر شنیده شد و سخنان اساتید نئولیبرال دانشگاه مثل مسعود نیلی ، موسی غنی نژاد و برخی نئولیبرالهای ریشو! اجرا شد و شد آنچه نباید میشد، از این به بعد باید مطالبه کرد که دیگر به نسخه این جریانات عمل نشود!
#نئولیبرالیسم
#اقتصاد_اسلامی
🔰 کشکول ناب حوزوی🔻
🌀 @kashkolenab 👈
بررسی ترقی و تکامل انسان در بهشت از منظر قرآن کریم .pdf
3.07M
📕 #مقاله "بررسی ترقی و تکامل انسان در بهشت از منظر قرآن کریم"
💧چکیده
تکامل انسان پس از مرگ یکی از معارف الاهی است که در فهم آن باید به متون دینی مراجعه کرد. گروهی معتقدند تنها راه تکامل انسان عملکردن و انجامدادن تکالیف است؛ از اینرو تکامل در برزخ از طریق آثار باقیمانده اعمال دنیوی صورت میپذیرد؛ ولی در بهشت، که هیچگونه عملی ممکن نیست، تکامل معنا ندارد. برخی دیگر معتقدند تکامل مخصوص عالم خاصی نیست و تنها عامل تکامل، عمل دنیوی نیست. تکامل در بهشت، شهود جمال حق و برداشتهشدن حجابها است و عامل این تکامل محبت حق و لطف الاهی است. این مقاله با تمسک به آیات و روایات، نامحدودبودن عالم قیامت، مادینبودن همه نعمتهای بهشت و دائمالفیضبودن خدا در صدد تحلیل و استدلال تکامل انسان در بهشت است و عامل تکامل، محبت به ذات حق است که هر لحظه حقتعالی به صفت جمال برای بهشتیان تجلی، و آنها را محو جمال خود میکند.
✅ کشکول ناب حوزوی🔻
🔴 @kashkolenab
هدایت شده از موسسه فرق و ادیان بصائر
🔰دوره ی کامل شناخت موج کره ای و گرایش نوجوانان وجوانان به کی پاپ و کی داراما
🔶دو پایه اصلی ای که مبلغین و پدرمادرها در مورد کشور کُره ی جنوبی باید بدانند کی دراما(فیلم و سریال کره ای) و کی پاپ (موسیقی کره ای BTS , EXO , BLACKPINK) است که فی الحال در بین دانش آموزان خصوصا دختران رواج زیادی داشته و در طول روز ده ها بار موسیقی کره ای گوش میدهند یا درگیر سریالهای کره ای هستند
دوره ی ده جلسه ی زیر نمای کاملی از اوضاع احوال موسیقی و فیلم و سریال کره ای و گرایش دانش آموزان و جوانان به این نوع سبکها و همچنین نوع مواجهه با چنین دانش آموزانی را نشان میدهد
💠 جلسه اول
https://eitaa.com/basaer_l/1011
💠 جلسه دوم
https://eitaa.com/basaer_l/1024
💠 جلسه سوم
https://eitaa.com/basaer_l/1047
💠 جلسه چهارم
https://eitaa.com/basaer_l/1060
💠 جلسه پنجم
https://eitaa.com/basaer_l/1073
💠 جلسه ششم
https://eitaa.com/basaer_l/1079
💠 جلسه هفتم
https://eitaa.com/basaer_l/1090
💠 جلسه هشتم
https://eitaa.com/basaer_l/1094
💠 جلسه نهم
https://eitaa.com/basaer_l/1104
💠 جلسه دهم
https://eitaa.com/basaer_l/1105
@basaer_l
کشکول ناب حوزوی
📚 #معرفی_کتاب "موسوعة الامامة في نصوص اهل السنة" این اثر بازسازی کتاب «ملحقات الاحقاق» نوشته آیت ا
💥بخشی از وصیت نامه حضرت آیت الله سید شهاب الدین #مرعشی_نجفی(ره)
📚 فرازهايي از وصيتنامه الهي - اخلاقي مرجع عاليقدر و فقيه اهل بیت بزرگ فرهنگبان میراث اسلامی حضرت آيت الله العظمی مرعشی نجفی (ره) ، ص۱۵
مطالعه رایگان وصیتنامه در نرم افزار همراه نور👉
#سیره_علما
#تراجم_علما
✅کشکول ناب حوزوی 🔻
💎 @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
⁉️چه کسی عالم میشود؟ 🎤آیت الله احمد #عابدی خاطره ای جالب از #علامه_طباطبایی(رحمهاللهعلیه) و مرح
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺خاطره ای بسیار جالب درباره مرحوم #علامه_طباطبایی(ره) از زبان دخترش
#خاطرات_علما
#سیره_علما
✅کشکول ناب حوزوی 🔻
💎 @kashkolenab
4-درس گفتار نظری-کاربردی عدالت اجتماعی.mp3
22.45M
💥درس گفتارهای نظری-کاربردی درباره عدالت اجتماعی
📌جلسه چهارم
۱۴۰۰/۷/۱۴
🎤استاد #قنبریان
#عدالت_اسلامی
🌸کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab
آیت الله رضا #استادی در نگاه مرحوم استاد سید محمد اصفیایی(نسخه پژوه و برادر مرحوم استاد فاطمی نیا)
#تراجم_علما
✅کشکول ناب حوزوی 🔻
💎 @kashkolenab
📚معرفی چند کتاب مفید به مناسبت ایام نمایشگاه کتاب
🌸کشکول ناب حوزوی🔻
🌼 @kashkolenab