تو این چند روز پر برکت حضور در مشهد حضرت ثامن الحجج ع به لطف خدا توفیق شد چند جلسه دیگر از سلسله جلسات #درس_خارج_اصول_فقه_معارف را در محضر استاد هادیزاده شاگردی کنیم این جلسات که بعد از حدود ۶ سال پژوهش از ماه مبارک سال گذشته آغاز شده، در این روزها به جلسه ۶۰ رسیده و اکنون مبحث #دلیل_یابی و فهرست مباحث آن مورد گفتگو است سه بخش کلی مباحث روش اجتهادی در موضوعات غیر حکمی دین یا همان #اصول_فقه_معارف در نگاه استاد به سه بخش کلی ذیل قابل تقسیم است: * مسأله شناسی *دلیل یابی * دلالت یابی خداوند به ایشان و همه اساتید توفیق و طول عمر عنایت فرماید الحمدلله @hadianeha

پای درس استاد #دلیل_یابی #روز_معلم ♦️انتخاب آیه و حدیث مناسب برای یک بحث و ارائه مطالب بر محور آن یکی از مهم ترین گام های تولید محتوا و آماده سازی سخنرانی است. هرچه انس و تسلط گوینده بر آیات و روایات بیشتر باشد انتخاب محتوا از سوی او نیز درس آموزتر خواهد بود به مناسبت روز معلم در جمع اساتید مدرسه علمیه #ملاصادق و مرکز فقه تربیت #مصباح_الهدی از سخنرانی استاد #هادیزاده بهره بردیم حضرت استاد #حدیث ذیل را پایه بحث خود قرار دادند: 🔹 *قَالَ امیرالمومنین (علیه السلام): لَا يُزَهِّدَنَّكَ فِي الْمَعْرُوفِ مَنْ لَا يَشْكُرُهُ لَكَ، فَقَدْ يَشْكُرُكَ عَلَيْهِ مَنْ لَا يَسْتَمْتِعُ بِشَيْءٍ مِنْهُ، وَ قَدْ تُدْرِكُ [يُدْرَكُ] مِنْ شُكْرِ الشَّاكِرِ أَكْثَرَ مِمَّا أَضَاعَ الْكَافِرُ، "وَ اللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ"* ⭕️نکات: 👈 در صورت ناشکری شاگردان، کم رغبت شدن و سستی در انجام وظایف نباید رخ دهد (به دلیلی که در روایت اشاره شده) 👈در معروف باید نیاز لحاظ شود و استمتاعی باشد و استاد در درس و تربیت خود باید چنین باشد 👈 شکر (استاد) برخلاف تصور ما به صرف تشکر کردن نیست بلکه (به قرینه مقابله با «اضاعه کافر») بهره بردن از علم استاد و به ثمر رسیدن است 👈 مصداق (شکر شاکرین دیگر)، غیر از خود حضرت حق، دیگرانی هستند که از آن معروف بهره (مستقیم) نبردند @hadianeha