📘معرفی کتاب ✏️ تميز هذا التحقیق من الكتاب عن غيره بعدة أمور منها: 📍1- اشتمل في مقدمته على دراسة تناولت الكتاب ومؤلفه (100 صفحة تقريبا). 📍2- اشتمل على 11 فهرس من الفهارس الفنية. خمسة منها (للثقاة والممدوحين والضعاف والمجهولين والمهملين). وأعني بهم كل راو ثقة ورد ذكره في الكتاب وكل ممدوح وكل ضعيف الخ 📍3- اشتمل الكتاب على هامشين الأول منهما لبيان حال كل من ورد في سند الرواية من وثاقة أو مدح أو ضعف أو جهالة أو إهمال مع ذكر من وثق أو مدح أو ضعف. بالإضافة الى ذكر بعض المباني المفيدة لرفع الجهالة أو الإهمال أو مؤيدة وداعمة للمدح أو معارضة للضعف وغير ذلك. كأن يكون الراوي ممن روى في تفسير القمي. أو يكون ممن روى عنه البزنطي أو صفوان أو ابن أبي عمير. إلى غير ذلك من القواعد العامة التي يمكن أن يستفيد منها من يعتمدها. وأما الهامش الثاني فهو للتحقيق وقد اشتمل على تراجم جميع العناوين الواردة في الكتاب والبالغة (500) تقريبا. وايضا اشتمل على ما وقع من اختلاف في عملية ضبط النص وغير ذلك من المعاني اللغوية وبيان ما يحتاج الى بيان. 📍4- اشتمل الهامش على معالجة أهم المشاكل الموجودة في الكتاب والتي منها الروايات التي يفهم منها وقوع التحريف في القرآن. وقضية ابن سبأ والموقف الواضح من ابن عباس. وما ورد بصورة المدح وهو بالذم أشبه وكذلك الخلط الحاصل في ترجمة ابي بصير وغيرها كثير من التراجم. وهناك فوائد كثيرة جدا موجودة في الهوامش لم تذكر في المطبوعات السابقة. 📍5- اعتمد التحقيق على 6 مخطوطات أقدمها نسخت بتاريخ 577 هج. وكذلك استفدنا من المطبوع من خلال اجراء المقابلة معه والاستفادة من بعض ما ورد فيه من تعليقات اشرنا اليها في محلها. 📍 6- الكتاب حظي برعاية أبوية وإشراف مباشر من قبل عميد المحققين سماحة السيد محمد مهدي الخرسان أدام الله بقاءه ونفعنا ببركة دعاءة. وأيضا حظي بمراجعة سماحة السيد محمد باقر السيستاني حفظه الله. والذي كانت له ملاحظات مهمة وإشارات نافعة استفدنا منها كثيرا 🎙منقول عن المحقق دام عزه @rejal_shobeiri #️⃣ #رجال #کشی #رجال_کشی 🆔 @Rejal_science

☸️ گزارشی از برگزاری اولین جلسه کارگاه «مدیریت فرهنگی امامان علیهم السلام» در تاریخ 97/11/28 در موسسه امام هادی علیه السلام ⭐️ ✨اولین جلسه کارگاه آموزشی «مدیریت فرهنگی امامان علیهم السلام و تأثیر آن در اعتبارسنجی روایات شیعه» به همت موسسه امام هادی علیه السلام در قم برگزار شد. 📌در این کارگاه استاد سید علیرضا #حسینی_شیرازی مولف کتاب «اعتبارسنجی احادیث شیعه»1 ضمن تبیین تفاوت بنیادین دو رویکرد اعتبارسنجی «قرینه محور» و «راوی محور» به عنوان مقدمه بحث «مدیریت فرهنگی امامان علیهم السلام»، به بیان علت توجه صاحبان آثار کهن رجالی، به راویان دارای اثر حدیثی پرداختند. 📌ایشان با بیان جایگاه علمی حسن بن زین الدین شهید ثانی (صاحب معالم)، روش اعتبارسنجی او در کتاب «منتقی الجمان فی الاحادیث الصحاح و الحسان» را معرفی نموده و اشاره نمودند که وی نیز موضوع احکام دانشمندان رجالی را راویان دارای اثر حدیثی دانسته است؛ «اکثر الکتب المصنفه فی الرجال لمتقدمی الاصحاب اقتصروا فیها علی ذکر المصنفین...» 📌در ادامه استاد با توجه دادن به وقوع گسستی تاریخی از زمان علامه حلی در روش اعتبارسنجی روایات در شیعه، تاکید کردند: روش اعتبارسنجی «قرینه محور» یعنی روش قدما توجه به سه پدیده بنیادین «چرائی شکل گیری و گسترش حدیث»، «مسیر انتقال و گذر حدیث به آیندگان» و «شناخت سنجه های راستی آزمایی» را در خود جای داده است. 📌توجه به داده های راه یافته به نگاشته های نخستین اعتبارسنجی شیعه، آیندگان را متوجه مهمترین ویژگی روش قدما که همانا ماهیت نوشتاری داشتن میراث شیعی یا کتاب محوری است می نماید. 📌عضو هیئت علمی موسسه علمی فرهنگی امام هادی علیه السلام تاکید کردند: در رویکردهای رایج اشاره ای نسبت به نقش نهاد امامت در خصوص انتقال میراث حدیثی وجود ندارد؛ در صورتی که نقش اصلی در فراهم آوردن بستری مناسب برای انتقال آموزه ها به نسل های آینده با «کمترین میزان آسیب پذیری» و «بالاترین میزان باورپذیری» به روشی کاملا آگاهانه به عهده نهاد امامت بوده است. 🔹ترسیم ادامه ساختار این نظریه در خصوص نقش امامان علیهم السلام در مدیریت فرهنگی شان و تاثیر آن در اعتبارسنجی احادیث شیعه به یاری خدای متعال در جلسات آتی این کارگاه آموزشی در روزهای یکشنبه در موسسه امام هادی علیه السلام (قم) برگزار خواهد شد. ———————————————————————— 1️⃣ کتاب «اعتبارسنجی احادیث شیعه؛ زیرساخت ها، فرآیندها، پیامدها» اثر استاد سیدعلیرضا #حسینی_شیرازی در اردیبهشت ماه سال جاری، با حمایت موسسه علمی فرهنگی امام هادی علیه السلام و مشارکت سازمان «سمت» در همایش «اصالت میراث حدیثی شیعه» و توسط اساتید و فرهیختگان حوزه و دانشگاه رونمائی شد. #️⃣ #رجال #حدیث #اعتبار_سنجی 🆔 @Asalatemiras 🆔 @Rejal_science

📝 چکیده: ... یکی دیگر از پدیده ها و چالش های دانش رجال کمبود اطلاعات رجالی است که نیاز به توثیقات عامه را به دانش رجال تحمیل می کند. توثیقات عامه به دو گونه است: الف. توثیقات عام قولی ب. توثیقات عام رفتاری یکی دیگر از پدیده ها و چالش های دانش رجال تعارض جرح و تعدیل می باشد. جرح و تعدیل یعنی اختلاف دیدگاههای دانشمندان رجالی با یکدیگر؛ در تعارض جرح و تعدیل دو سوال پیش می آید که چرا جرح و تعدیل وجود دارد و راه حل پدیده تعارض جرح و تعدیل چیست؟ از جواب چرایی جرح و تعدیل دو نیاز پدید آمد: ۱. شناخت مبانی توثیق و تضعیف؛ در دانش رجال مهمترین نکته برای موضع گیری در برابر داوری ها شناخت مبانی دانشمندان رجالی است. دلیل شناخت مبانی، تفاوت مبانی دانشمندان رجالی با همدیگر است. مثال عینی: نجاشی درباره اعتبار ابن ولید پدر میگوید: خیلی معتبر است ولی در عین حال همه آراء رجالی ابن ولید را نمی پذیرد. این اختلاف مبانی باعث می شود که اگر رأی یا آرای مختلفی طبق یک مبنی برای یک مطلب اقامه شود، و شما بتوانید این مبنا را از بین ببرید نظر همه این افراد از اعتبار می افتد. ۲. مفهوم شناسی؛ یک واقعیت غیر قابل انکار حضور پر رنگ راویان کذاب و تضعیف شده است، امروزه هجمه ای که به تراث امامتی ما شده، همه بر پایه حضور پر رنگ راویان متهم به غلوّ در مباحث امامتی است... #⃣ #علم_رجال #رجال_شناسی #رجال #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science

#کلیپ_صوتی #رجال 🔺مطالعه علم رجال 🔹کلیات علم رجال آیت الله سبحانی یا پژوهشی در علم رجال آقای ترابی ؟ 💠فهرست تخصصی رجال👇 https://eitaa.com/hoseininasab/582 📚ڪاناݪ جامع علوم اسلامی استاد حـسینۍنسبـــ 🌐http://eitaa.com/joinchat/3122200596Cc5e29a931e

#کاربردی #علوم_حدیث ♨️حل اختلاف نسخ حدیث 💠شیوه های به کار گرفته شده از سوی مرحوم #امام_خمینی برای حل ختلاف #نسخ احادیث 🔹استاد حسینی نسب #رجال #روش_شناسی 📚ڪاناݪ جامع علوم اسلامی استاد حـسینۍنسبـــ 🌐http://eitaa.com/joinchat/3122200596Cc5e29a931e

#معرفی کتاب الافصاح #رجال مقدمه محقق با تعريفى از سنت نبوى به‌عنوان دومين منبع پس از كتاب خدا آغاز شده است. وى قول، فعل و تقرير نبى(ص) را سنت دانسته و با تعريف هریک از اين الفاظ، اين مفهوم اصطلاحى از سنت را مورد اتفاق جميع فرق و مذاهب اسلامى مى‌داند؛ لكن متأسفانه از صدر اول به بسيارى از دروغ‌ها و تحريفات مبتلا شده و تا به امروز نيز استمرار يافته است. در ادامه، تعريف علم حديث و معناى لغوى و اصطلاحى و مصطلحات جرح و تعديل و سپس شرح حال مؤلف به قلم شيخ طاهر شيخ راضى، اساتيد و شاگردان، ويژگى‌هاى اخلاق و وفات و مدفنش ذكر شده است. محقق همچنين شيوه تحقيق كتاب را كه عبارت از: استنساخ، مقابله نسخه چاپى با خطى، استخراج آيات قرآنى و روايات و اقوال رجالى از مصادر اصلى، تقويم نص و فهرست‌نگارى است، ذكر كرده است. وى در بخشى از مقدمه به نقل از حاكم نيشابورى در كتاب معرفة علوم الحديث به اسلوب خاص اميرالمؤمنين على(ع) در تحقيق و تثبيت در روايت حديث اشاره كرده است؛ آن حضرت زمانى كه حديثى را شخصاً از پيامبر(ص) نمى‌شنيد، سپس آن را از ديگرى مى‌شنيد، آن محدث را اگرچه ثقه و مورد اعتماد بود، قسم مى‌داد؛ برای آنكه با آن قسم علم پيدا كند كه بر رسول‌الله(ص) دروغى بسته نشده است. ابوحمزه ثمالى، ثابت بن ابى‌صفيه از جمله راويان مطرح‌شده در كتاب است. نویسنده ابتدا با اصطلاحاتى از منابع اهل سنت كه در علم رجال، حاكى از ضعف راوى است، چون «ليس بشيء»، «ليّن الحديث»، «ليس بثقة» از وى ياد مى‌كند، سپس در نقد اين ديدگاه‌ها برخى كلمات اهل سنت را تعصب نسبت به باطل و برای مخالفت با اهل‌بيت(ع) دانسته كه رسول‌الله(ص) تمسك به آنها را بر امتش واجب كرده است. نجاشى چنين نقل مى‌كند كه امام صادق(ع) فرمودند: «ابوحمزه در زمان خود مانند سلمان در زمانش بوده است»؛ البته در كشّى اين روايت به امام رضا(ع) منتسب و به لقمان تشبيه شده است. دانلود کتاب ها 👇👇👇👇👇

📌دانلود کتاب معجم #رجال و #درایه 👇👇 🌻 @ahlebait110

💠 آشنایی با رجال نجاشی 🔸دوره تخصصی آشنایی با رجال نجاشی 🔰 جلسه صد و دهم 🎙استاد ربانی بیرجندی #استاد_ربانی_بیرجندی #آشنایی_با_رجال_نجاشی #روش_شناسی #رجال #نجاشی #حوزه_علمیه_خراسان 🆔 www.rabbanibirjandi.ir 🆔 eitaa.com/rabbanibirjandi

💠 آشنایی با رجال نجاشی 🔸دوره تخصصی آشنایی با رجال نجاشی 🔰 جلسه صد و یکم 🎙استاد ربانی بیرجندی #استاد_ربانی_بیرجندی #آشنایی_با_رجال_نجاشی #روش_شناسی #رجال #نجاشی #حوزه_علمیه_خراسان 🆔eitaa.com/rabbanibirjandi 🆔eitaa.com/masathe4

« بسم الله الرحمن الرحیم » عرض ادب خدمت همراهان گرامی🌹 نظر به اهمیت بالای علم #رجال و عدم توجه کافی و ناموجه به این علم در نظام آموزشی حوزه ؛ بر آن شدیم تا جهت مرتفع ساختن این نقصان ، ولو به میزان اندک ، گامی برداریم. لذا پس از جستجو و تامل فراوان مجموعه ۸ جلسه‌ای « #آموزش_مقدماتی_رجال » را آماده کرده و در کانال جهت استفاده دوستان قرار دادیم . 🔹مدرس : محمدباقر پوسانی (یکی از اساتید توانمند علم رجال و حدیث) لذا دوستانی که علاقه‌مند به فراگیری علم رجال شیعه هستند از استماع این اصوات غافل نباشند. 🔸تذکر : این دوره #مقدماتی است و صرفاً توضیح برخی مفاهیم مهم و سرفصل های علم رجال می باشد . در صورت استقبال دوستان جلسات تخصصی تر نیز در کانال #واحد_علمی بارگذاری خواهد شد. 🔰#واحد_علمی🔍📚 🆔https://eitaa.com/VahedElmi110

#روش_شناسی #آیت‌الله_وحید_خراسانی 💠 روش شناسی فقهی آیت الله وحید خراسانی: 🔻 هر چند ایشان کتابی استدلالی تألیف نکرده‌اند و انتشار تقریرات درس خود را نیز به دلایل شخصی اجازه نفرموده‌اند 👈 اما با بررسی دو کتاب منتشر شده از تقریرات درس ایشان توسط شاگردانش (تحقیق الاصول آیت‌الله میلانی و أمالی الوحید آیت‌الله انصاری قمی) می‌توان نکات زیر را استنباط کرد: 1️⃣ علم #رجال یکی از مقومات علم اصول است. 2️⃣ عمل مشهور #جابر ضعف سند روایت نیست. 3️⃣ نقد مصلحت #سلوکیه (مصلحت نه بر عمل یا تطبیق آن، بلکه به خصوص همان اماره موجود تعلق می‌گیرد) 4️⃣ توقف در مورد #وثافت سهل بن زیاد 5️⃣ فهم نسبی #قرآن (وجود آیات متشابه در قرآن از لوازم اعجاز و کمال قرآن بوده و واجب است) 6️⃣ نگاه غیر #فلسفی به فقه و اصول 🔺 تطبیق قاعده فلسفی «الواحد لا یصدر منه الا الواحد» بر ذات خداوند مورد تردید است. ایشان که جزو منتقدین جدی #فلسفه و عرفان اسلامی محسوب می‌شود، در رد تطبیق این قاعده بر ذات خداوند معتقد است این اراده و مشیت خدا، و نه ذات اوست که علت‌العلل خلقت است. البته تفاوت نگاه آقای وحید با فلاسفه اسلامی بدین معنا نیست که از آرای آن‌ها غفلت کرده باشد. صفحات نخست هر دو تقریر گواه آن است که وی در بررسی مباحث عقلی محض در اصول فقه، بی‌اعتنا به آرا و مبانی فیلسوفان مسلمان نبوده است. 📚 برگرفته از سایت #مباحثات (https://mobahesat.ir/13050) 👈 نکات #اجتهادی بیشتر را از این طریق دنبال کنید: 🌐 https://eitaa.com/joinchat/4290445439Ccdc991b341 🔰 دوره تخصصی فقه و اصول مدرسه شهیدین قم

✅ حجه السلام سید محمد نجفی یزدی: یکی از علل عدم جرئت طلاب برای استنباط، ضعف در علم #رجال است. (کتاب آشنایی با علم رجال، چاپ جامعه المصطفی العالمیه) 🌹 به کانال «طلبگی» بپیوندید. 👇👇👇 @talabegi1

بسم الله الرحمن الرحیم الحمدلله رب العالمین و الصلاة علی محمد و آله الطاهرین و اللعن علی اعدائهم اجمعین #راهنما ✅ این مجموعه هیچ ارتباطی با حضرت استاد شبیری زنجانی از شهر قم ندارد. 🔹لینک کانال و گروه های دروس روزانه استاد سید شبیری در حوزه علمیه مشهد در ایتا و تلگرام به شرح زیر می باشد: 📌لینک کانال درس رجال و درایه:👈 https://t.me/joinchat/AAAAAEMiQ7jv_Mv4p4KIpw 🆔لینک گروه مباحثه رجال👈 https://t.me/joinchat/AXbuQURp6BugPBH_b98tVw 📌لینک کانال درس کفایه و رسائل👈 https://t.me/joinchat/AAAAAEJ9r1kqBemLjJ51tg 🆔 لینک گروه مباحثات اصول 👈 t.me/joinchat/AXbuQUPDCW1AUsiyUJsVZA 📌لینک کانال درس مکاسب 👈 https://t.me/makaseb_shobeiri 📌 کانال صوت دروس رسائل #اصول1 و #اصول3 👇 http://eitaa.com/rasael_shobeiri 📌کانال صوت دروس کفایه #اصول5 👇 http://eitaa.com/kefaye 🔻لینک قبلی👈https://eitaa.com/joinchat/841154572Ceb5441e101 📌کانال صوت دروس رجالی #رجال2👇 http://eitaa.com/rejals 📌 کانال صوت دروس نهایه الحکمه #فلسفه2👇 http://eitaa.com/falsafeshobeiri 📌لینک #گروه سوالات و مباحثه درس رجال 👇 https://t.me/joinchat/AXbuQURp6BugPBH_b98tVw 📌کانال کشکول و مباحث متفرقه و مناسبتی👇 https://t.me/shobeiri 📌لینک #گروه درس #اصول3 در #ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/1607401673Ced1a4a8667 http://eitaa.com/joinchat/1662255138C85b803783d ♨️آدرس کانال درس رجال در #ایتا👇 🆔https://eitaa.com/rejal_shobeiri 🔻لینک قبلی کانال درس رجال👇 🆔 https://eitaa.com/mjshobeiri 📌لینک کانال درس رسائل و کفایه در #ایتا👇 http://eitaa.com/joinchat/3272605701C0771af71b5 📌لینک #گروه سوالات و مباحثات دروس #فلسفه و #رجال استاد شبیری در #ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/3538747430Cf4a5e7dd07 📌 کانال شخصی حجت‌الاسلام سید محمد جواد سید شبیری در #ایتا👇 http://eitaa.com/shobeiri 📌 کانال تقریرات دروس کفایه استاد سید شبیری در #ایتا👇 https://eitaa.com/taghrirat_shobeiri 📌 لینک #گروه درس رجال و درایه مدرسه #سعادت https://eitaa.com/joinchat/2322989208C2cb20a202f 📌 لینک #گروه دوره #حدیث_شناسی کاربردی https://eitaa.com/joinchat/357761211C819608131e ✅✅ لینک کانال گروه #رجال_و_حدیث حوزه علمیه خراسان https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c ✅✅ لینک کانال #مجله علمی پژوهشی دوفصلنامه #مطالعات_اعتبارسنجی_حدیث https://eitaa.com/joinchat/2764177466Ced54bd7e35 📌لینک #گروه سوالات و مباحثات درس #اصول متوسطه استاد شبیری در #واتساپ👇 https://chat.whatsapp.com/IaIuJDm3lcZASsutyxWYQe 🔹 مطالب کانال های تلگرام و ایتا به علت مدیران متفاوت آنها، مختلف می باشد .

📱دانلود نرم‌افزار «رجال الحدیث» 🔺محتوای کتاب «معجم رجال الحدیث» آیت‌الله خوئی (ره)، در اندروید و آیفون 🔹مشخصات رجالی بیش از پانزده هزار راوی حدیث 🔸قابلیت جستجوی نام راوی، اشتراک گذاری محتوا، و تغییر سایز متن 🔹قابلیت علامتگذاری راویان برای مراجعات بعدی (با علامت ستاره بالای صفحه راوی) 📲 نسخه ios نرم افزار 👇 🌐 apps.apple.com/us/app/رجال-الحديث/id964788934 #معرفی_نرم_افزار #رجال ___ 🇮🇷 به جمع طلاب حوزه علمیه بپیوندید 📡@pdf_hawzeh ‌https://eitaa.com/joinchat/1175978083C2816a371ce