eitaa logo
هم بازی
2.8هزار دنبال‌کننده
926 عکس
425 ویدیو
12 فایل
✨ «بازی»؛ بازوی تربیت: برای پدرها، مادرها، و فرزندان ✨ کاری از خانه هم بازی اینستاگرام instagram.com/hambazi.tv سروش sapp.ir/hambazi_tv 🎥آپارات aparat.com/Ham_Bazi 📩 «دریافت نظرات، انتقادات و پیشنهادات» : @Hambazitv_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‍💭 🤔 📬 🔶 🔹 نفر اول یک بخش از نقاشی‎ای که در ذهن دارد را می‌کشد. نفر بعدی براساس تصور ذهنی خودش، بخشی به نقاشی اضافه می‌کند. در رفت و برگشت نقاشی بین اعضای گروه، درنهایت باید یک شکل معنادار داشته باشیم. 👌 مثل اعضای یک که اعضای آن اول راه باهم تفاوت‌هایی دارند ولی با مدارا و ادامه دادن، وارد راه اصلی می‌شوند و همه برای هدف مشخصی حرکت می‌کنند. 💚 روز خانواده و نزول سوره «هَݪ‌أَتٰے»۱ گرامی‌باد 💚 ۱: سوره انسان 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
🔺 💥 خانه هم‌بازی برگزار می‌کند: 🏴 کارگاه انتقال مفاهیم عاشورا به فرزندان در ◾️با تدریس: حجت‌الاسلام و المسلین ▪️سه جلسه عمومی برای همه مادران ▪️دو جلسه مجزا برای مادرانِ دارای فرزند ۵ تا ۸ سال و ۹ تا ۱۲ سال 🏴 : ـ کلیدهای ـ نهضت عاشورا ـ عاشورا به فرزندان 🗓 : ۳۱ مرداد الی ۴ شهریور ۱۳۹۹ 🔹ثبتنام با ارسال عبارت «مفاهیم عاشورا» به: 🆔 @hambazi_admin 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
⭕️«پرچمدار کوچک من» منتشر شد| تجربه‌های خلاقانه برای تربیت حسینی کودکان و برپایی هئیت‌های خانگی🏴 🔷 چاپ چهارم کتاب ، منتشر شد. 🔺 که می‌توان آن را جزو اولین کتاب‌ها در حوزه تجربه‌نگاری سبک زندگی ایرانی-اسلامی عنوان کرد، تلاش‌هایی مادرانه را روایت می‌کند که در موقعیت‌های متفاوت، به دنبال یک هدف مشترک بوده‌اند: تعامل با کودک و پیوند دادن فرزندانشان به سیدالشهدا(ع)... . پیوند تجربه‌های مادرانه با یادداشت‌های کارشناسان در موضوع تربیت حسینی و ارائه ایده‌های کاردستی، مداحی و متن‌های گفت‌وگوی کوتاه پدر و مادر با فرزند با هدف انتقال هدف عاشورا، مزیت کتاب در ویرایش دوم آن است. 👌در این روزهای کرونایی که لزوم برپایی عزاداری در خانه دوچندان شده، مطالعه کتاب را از دست ندهید. 💠بیشتر بخوانید: fna.ir/eyynwu 🔴 و : 📞 051-37298431 📱 09356608604 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi_tv
✨ شاید فرزندان شما هم تاحالا این سوال رو از شما پرسیده باشند: ⁉️ اگر امام حسین(ع) قهرمان بوده، پس چرا کشته شده؟! ◀️ برای جواب دادن به این سوال دو گام مقدماتی داریم: 🔹 ۱. تصحیح تصور کودک که از مواجهه با قهرمان‌های غیرواقعی شکل گرفته است: قبل از اینکه کودک ما بخواهد با کاراکترهای انیمیشن‌ها و برنامه‌های اُنس بگیرد، باید این مفهوم برایش توضیح داده شود که این شخصیت‌ها واقعی نیستند و و در واقعیت، هیچ قهرمانی که کشته نشود، نداریم. وقتی این نکته برایش جا بیفتد، صحبت درمورد موضوعات دیگر آسان‌تر می‌شود. (۱) 🔸 ۲. تبیین مرگ به عنوان واقعیت زندگی: موضوع و رفتن از این دنیا یک مفهوم انکارنشدنی و واقعی‌ست که برای همه‌ی انسان‌ها اتفاق می‌افتد. پس این مسأله باید درست و به‌دور از نشان دادن یک ، به عنوان یک متناسب با سن کودک به او گفته شود. استفاده از مثال برای توضیح مرگ و زندگی و ارزش انتخاب ما، کمک کننده است؛ حکایت عمر انسان، حکایت یخ‌فروشی است که اگر یخ‌هایش را بفروشد، سود مالی کرده است؛ ولی اگر نفروشد، خواه نا خواه یخ‌هایش تمام می‌شود و نه‌تنها سودی نکرده، بلکه ضرر هم کرده است...(۲) 🖇حالا به این می‌رسیم: 🔺 پس قهرمان واقعی چه کسی‌ست؟ حالا که مرگ برای همه هست، به کسی می‌توانیم بگوییم که از سرمایه‌هایی که دارد (مالی‌، جانی و...) به دیگران کمک بکند و برایشان کاری انجام بدهد. این مورد؛ ویژگی انکار نشدنی قهرمان است که حتی در شخصیت‌های قهرمان تخیلی هم دیده می‌شود: حتی مرد عنکبوتی هم به‌ظاهر دارد از توانایی‌هایش برای کمک به مردم استفاده می‌کند‌ و آنها را در مواقع خطر نجات می‌دهد، حتی اگر جانش در خطر بیفتد؛ یعنی قهرمان ذاتاً هست؛ وگرنه، اصلا نمی‌تواند قهرمان باشد. (۳) ۱. مطالعه کتاب «خداحافظ راکون پیر» از خانم کلرژوبرت به فهم مساله مرگ و شیوه انتقال آن به کودک توسط والدین کمک می‌کند. ۲. در کتاب «پرچمدار کوچک من» در مورد مرگ به عنوان واقعیت جاری و شکست و پیروزی امام حسین(ع) توضیحات کاملی برای والدین ارائه شده است. ۳. این متن از جنبه تئوری و مبنایی به سوال پاسخ داده است و محتوا برای ارائه به کودک باید از شیوه‌های مناسب استفاده کرد. ▪️کارگروه مطالعاتی خانه هم‌بازی▪️ 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
هدایت شده از عماریار
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 ⚫️ 🎞 ویژه‌برنامه ⭕️ روایتی کودکانه از قصه‌های کربلا... 🎥 این ویژه‌برنامه کودک و نوجوان، روایتگری وقایع حرکت کاروان (ع) به سمت و حماسه است. 📺 دانلود و تماشا فقط در عماریار ✅ در ، با خانواده فیلم ببینید 🆔 @AmmarYar_IR
🔺 به دلیل به تعویق افتادن زمان شروع اولین جلسه کارگاه: 💥 💥 🏴 کارگاه انتقال مفاهیم عاشورا به فرزندان در و 20% برای ثبتنام های گروهی (حداقل ۳ نفر) ◾️با تدریس: حجت‌الاسلام و المسلین ▪️سه جلسه عمومی برای همه مادران ▪️دو جلسه مجزا برای مادرانِ دارای فرزند ۵ تا ۸ سال و ۹ تا ۱۲ سال 🏴 : ـ کلیدهای ـ نهضت عاشورا ـ عاشورا به فرزندان 🗓 : 11 شهریور۹۹ 🔹ثبتنام با ارسال عبارت «مفاهیم عاشورا» به: 🆔 @hambazi_admin 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
هم بازی
#نکته_تربیتی ✨ شاید فرزندان شما هم تاحالا این سوال رو از شما پرسیده باشند: ⁉️ اگر امام حسین(ع) قهرما
✨ شاید فرزندان شما هم تاحالا این سوال رو از شما پرسیده باشند: ⁉️ اگر امام حسین(ع) قهرمان بوده، پس چرا کشته شده؟! ◀️ (پایانی) 🔹 خلاصه‌ای از قسمت اول: در قسمت اول گفتیم که برای پاسخگویی به این سوال؛ دو گام مقدماتی داریم: 1. تصحیح تصور کودک که از مواجهه با قهرمان‌های غیرواقعی شکل گرفته است. 2. تبیین مرگ به عنوان واقعیت زندگی و بعد به این سوال رسیدیم که: پس قهرمان واقعی چه کسی‌ست؟ در توضیح این سوال اشاره شد: حالا که مرگ برای همه هست، به کسی می‌توانیم بگوییم قهرمان که از سرمایه‌هایی که دارد (مالی، جانی و...) به دیگران کمک کند و برایشان کاری انجام بدهد. به‌عبارتی؛ ایثار ویژگی انکار نشدنی قهرمانان است. 🔹 صحبت امروز: 🔰 بعد باید در مورد چه چیزی صحبت کنیم؟ پس حالا باید به‌جای اینکه درمورد مردن یا نمردن قهرمان صحبت کنیم، باید درمورد و قهرمان‌ها حرف بزنیم و با توجه به جواب این دو سؤال، قهرمان‌ها رو بشناسیم. 🔺 فقط همین کافی‌ست؟ برای بچه‌ها در سنین بالاتر مثلا بعداز دبستان؛ تعریف کامل‌تری می‌توان ارائه کرد: قهرمان ازاین جهت که انسان است، بالاخره می‌میرد و نمی‌توانیم بگوییم جسم‌اش همیشه زنده است! اما اگر قهرمان‌مان واقعی باشد، نمی‌شود. ⭕️ ؟! به کسانی می‌گوییم که مدل زندگی‌شان طوری بوده که توانسته‌اند افراد دیگری را هم شبیه خودشان پرورش بدهند و بعد از مرگ‌شان هم، انقدر مرام و راه و رسم زندگی‌شان جذاب، مؤثر و آموزنده بوده که افراد زیادی سعی می‌کنند همان مسیر را انتخاب کنند (زندگی جاری خود را با مبانی فکری قهرمان هماهنگ کنند) و مثل آنها قهرمان بشوند. 🔸 : مثل امام حسین(علیه‌السلام). سیدالشهدا (ع) قهرمانی هستند که زندگی‌شان فقط محدود به زمان زندگی‌شان در دنیا نیست. چون طوری فکر می‌کردند و زندگی می‌کردند که همه آدم‌ها، همیشه و در هر زمانه‌ای و در هر سن و سالی که باشند، می‌توانند از ایشان چیزهایی یادبگیرند و سعی کنند زندگی‌شان مثل امام حسین (ع) باشد. مثل شهید حاج قاسم سلیمانی، شهید محسن حججی، شهید بهنام محمدی و... . اگر این قهرمان‌ها رو داریم، به‌خاطر این هست که قهرمانی مثل امام حسین (ع) رو داریم. این؛ یعنی قهرمان واقعی هیچ‌وقت نابود نمی‌شود و راه و رسم زندگی‌اش همیشه زنده می‌ماند. (۱) ۱. این متن از جنبه تئوری و مبنایی به سوال پاسخ داده است و برای ارائه محتوا به کودک و نوجوان باید از شیوه‌های مناسب استفاده کرد. ▪️کارگروه مطالعاتی خانه هم‌بازی▪️ 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
46.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ✌️ از تلاش برای حرکت در مسیر تربیت حسینی 📝 بچه‌ها دبستانی بودند. با بچه‌های محل قرار گذاشتند هربار خانه یک‌نفرشان هیئت باشد. ما هم می‌رفتیم. آنجا... 🎙 خاطره سرکار خانم ، مادر شهیدان سید کریم و سید جواد خوش قلب طوسی؛ از شهدای دفاع مقدس 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‍💭 🤔 🔶 🔹 یکی از راه‌های انتقال مفاهیم به بچه‌ها و حتی بزرگترها، استفاده از قصه و داستان هست. 👌حالا اگر این قصه با تولید یک کاردستی، شبیه‌سازی موقعیت و... هم همراه بشه و فرد حضور فعالی در این فرآیند داشته باشه، اثر خیلی بهتر و ماندگارتری داره.💚 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
‍💭 🤔 🔶 🔹 روی کارتون یا هر مقوای ضخیم دیگر طرح دلخواه خود را بکشید و برش بزنید. یک برگه سفید و بزرگ روی دیوار نصب کرده و دور طرح کاردستی را که با نور چراغ‌قوه روی کاغذ افتاده، خط بکشید.🔦 🏴 با درست کردن ماکت دو بعدی نقش‌ها و تصاویر مرتبط با عاشورا، می‌توانیداز نقاشی، قصه ونمایش‌های سایه‌ای برای انتقال مفاهیم استفاده کنید. 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
🔰 📖 برشی از یادداشت‌های کتاب «پرچمدار کوچک من» 📝 در کتاب « » با همراهی کارشناسان، به ۱۱ محور تربیتی و تاریخی برای پرداخته‌ایم. موضوعاتی که هرکدام، ابعادی از ظرفیت عظیم محرم و صفر برای را نشان می‌دهد؛ و خاطرات و تجربیات مادران مسلمان ایرانی و غیرایرانی در این کتاب، مصداق‌هایی روشن از میدان عمل والدین و فرزندان در این بستر براساس مبانی سبک زندگی حسینی و انقلابی‌ست. ✅ «پرچمدار کوچک من» آغاز راهی طولانی؛ اما موثر، برای رسیدن به ارتباطی خوب و کاربردی بین خانواده‌ها و نظریه پردازان برای رسیدن به سبک زندگی‌ای انقلابی است. 📌 سرفصل‌های مطرح شده درکتاب عبارتند از: خانواده عاشورایی رزمایشی دوماهه برای تربیت اجتماعی هیئتی برای کودکان نذر؛ بسترِ تربیت اقتصادی نمادها، راهِ شناسایی مفاهیم عاشورایی هنر درخدمت تربیت عاشورایی نهضت عاشورا؛ نقشه راه تحولات جهان تربیت امتی؛ زمینه‌سازی مسلمانان برای ظهور تبادل فرهنگی؛ برکت اربعین در تربیت انسان عاشورا جریان دارد هویت پویای روضه‌های خانگی 🔴 و : 📲 09356608604 🔹 @hambazi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‍💭 🤔 🔶 ! 🔹 با جعبه شیرینی یا هر جعبه مشابه دیگر، زمین بازی را درست کنید. نی‌ها را از لیوان عبور دهید و روی لبه‌های جعبه سوار کنید. دقت داشته باشید که نی‌ها قابلیت حرکت داشته باشند. 😉 حواستون باشه؛ اگر توپ از دست لیوان‌ها در بره و از زمین خارج بشه، گل می‌خورید! 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
🔘 خانواده عاشورایی با تلاشی مداوم سعی می‌کند همه اعضایش باهم رشد کنند و موجب سعادتمندی خود و انسان‌های دیگر بشوند. در این زمینه، نه تنها والدین بر فرزندان که فرزندان نیز بر والدین تاثیر داشته و نقش بسیار مهمی در رشد شخصیت ایشان ایفا می‌کنند. 🏴 شهادت امام سجاد"ع" تسلیت باد. 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‍💭 🤔 🔶 ! 🔹 وسایلی ازجمله یک تکه کارتن، سیخ چوبی یا سیخ بامبو برای سوراخ کردن کارتن، مداد رنگی، نخ یا کاموای زرد، سوزن پلاستیکی (در صورت وجود) را آماده کرده و مشابه فیلم صورتک شیر را بسازید. 👌 بااین کاردستی و یادگرفتن روش درست کردن صورتک‌های مختلف؛ علاوه‌بر تمرین برای در بچه‌ها، می‌توانید براساس کتاب‌های قصه نمایش‌های مختلفی درخانه با فرزندان بازی کنید. 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
هدایت شده از انتشارات راه یار
⭕️بزودی... ♦️«یک دونه نون صد دونه نون»؛ کتابی کودکانه برای دفاع مقدس 🔻کتاب که تدوین آن توسط مجموعه تربیتی خانه «هم‌بازی» صورت گرفته است، و در هفته توسط انتشارات «راه یار» روانه بازار نشر می‌شود. 🔻این کتاب به عنوان اولین تجربه خانه «هم‌بازی» در حوزه ، برشی از تاریخ جنگ و دفاع مقدس است که با زبانی کودکانه روایت می‌شود و به مشارکت و حضور کودکان در کارها و فعالیت‌های با محوریت پخت و تأمین نان جبهه‌ها می‌پردازد. 🔻همچنین در این که میتوان آن را جزو اولین‌ها در موضوع خودش دانست، به عنوان مخاطبان اصلی، علاوه بر شعر خواندن، می‌توانند قلم به دست بگیرند و به تصاویر بی‌رنگ کتاب، جان ببخشند و با بسته خلاقانه همراه آن، در کنار راهنمایی و همراهی والدین خود به تولید محتوا و بازی‌های مرتبط با کتاب اقدام کنند. 🔻زبان روان و صمیمی، بیان مفاهیم انقلابی به صورت غیرمستقیم و مناسب برای مخاطبان و از دیگر ویژگی‌های کتاب «یک دونه نون صد دونه نون» است که طی روزهای آتی منتشر می‌شود. ⭕️اطلاع و سفارش : 02537746490 09338679554 ✅ @Raheyarpub
🕊 ✨ فانوس راه من کیه؟ روزاول مدرسه بودوبعداز دوری سه ماهه بچه‌های آماده برای تحصیل را می‌دیدیم. تصمیم گرفتیم برای ورودشان، برنامه‌ای داشته باشیم که هم غافلگیر شوند؛ هم به مناسبت هفته‌دفاع‌مقدس، ارتباط خوبی با شهدا برقرار کنند. یاد جمله رهبری افتادم که فرمودند: شهیدان مانند ستاره راهنما راه را به همه نشان میدهند. 💥جرقه‌ای در ذهن‌مان زد و تصمیم گرفتیم مفهوم ستاره را با فانوس‌های زیبا تداعی کنیم. دست‌به‌کار شدیم؛ از در ورودی نمازخانه تا انتهای آن، راه باریک مارپیچی درست و در میانه مسیر، فانوس‌هایی را از سقف آویزان کردیم. هرفانوس به نشانه یک شهید که درمساله‌ای شاخص است و راه را روشن می‌کند؛مثل شهیدی که رتبه۴کنکور را داشت وفانوس علمی بود. ویژگی‌های آن شهید را در کارت آویز شده به فانوس نوشتیم. بچه ها همراه‌با فانوس‌ها و برداشتن کارتی ازمسیر نورانی عبور می‌کردندوبه نماز می‌پیوستند. 🔺تجربه خانم خرسندی؛ مربی تربیتی🔻 پ.ن: صفات خوب هرشهیدراروی کارت‌های مقوایی بنویسیدوبه فانوس‌های نمدی که بابچه‌ها ساخته‌اید، وصل کنید وفرصت خوبی برای تعریف کردن قصه زندگی شهدابرای بچه‌هافراهم کنید. 🔹 @hambazi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‍💭 🤔 🎥 🔶 🔹 برای این آزمایش فقط باید سنجاق قفلی، بطری پلاستیکی و کمی شعله آتش داشته باشید! 🔥 ما درشرایط متفاوت، چقدر مقاوم هستیم؟ آب می‌شویم یا آبدیده‌تر؟ 📌 با کمی دقت، میتوانیم همراه و هم‌زبان بچه‌ها شویم و درمورد چیزهای زیادی صحبت کنیم. بدون اینکه خسته بشوند یا حوصله شنیدن نداشته باشند. چراکه؛ خودشان در گفت‌وگو دارند. 🌡آزمایش‌هایی ازاین دست؛ فرصت خوبی برای شروع صحبت با بچه‌ها درباره مسائل مهم این روزهای ماست. مثل صحبت در مورد ، و... و راه‌حل با این شرایط. 😊 همه این موضوعات به‌ظاهر بد، می‌تونه زمینه یه صحبت جذاب با بچه‌ها رو ایجاد کنه. فراموش نکنیم پدر و مادر باهوش، ها رو به تبدیل میکنه‌✌️ 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
هدایت شده از انتشارات راه یار
⭕️«پرچمدار کوچک من» تجدیدچاپ شد| مادرانه‌ای برای تربیت حسینی کودکان ♦️ چاپ پنجم کتاب «پرچمدار کوچک من»؛ تجربه‌های خلاقانه مادران در تربیت حسینی کودکان که ویرایش جدید آن، اوایل محرم منتشر شده بود، راهی بازار نشر شد. ♦️این‌اثر را می‌توان جزو اولین کتاب‌ها در تجربه‌نگاری سبک زندگی ایرانی-اسلامی دانست که تلاش‌هایی را روایت می‌کند که در موقعیتهای متفاوت، به دنبال هدفی مشترک بوده‌اند؛ تعامل با کودک و پیوند دادن فرزندانشان به سیدالشهدا(ع). در این کتاب، ۶۶خاطره از ابتکارات و ایرانی و غیرایرانی در کنار تصویرسازی‌های مرتبط در جهت تربیت حسینی کودکان آمده است ♦️با توجه به اینکه در ایام فرصت در خانه بودن بیشتر است باید از این فضا استفاده کرد و به تبدیل شود. بنابراین برای اینکه خواننده کتاب، در کنار مطالعه تجربه‌‎ها و تأملات مرتبط با تربیت حسینی پیشنهاداتی هم برای راه‌اندازی هیئت کوچک خانوادگی بیان شده است 🔴سفارش آنلاین با : b2n.ir/raheyar basalam.com/raheyar@Raheyarpub
📖 ؟💡 🌈قصه‌ی 🌬 ☁️☁️☁️ باد پشمک را برد و برد تا به دریا رسیدند. یک دریای بزرگ و قشنگ. پشمک از باد پرسید اینجا کجاست؟ باد گفت اینجا ساحل فلسطین است. پشمک یک چرخ دیگر زد. از آن بالا پسرکی را دید که سرگردان دارد گریه میکند. 🌻🌻 باد پشمک را پایین تر برد. پشمک از پسرک پرسید چرا گریه میکنی؟ اگر تشنه ای میتوانم ببارم که سیرآب شوی. پسرک به پشمک نگاه کرد و ‌گفت: تشنه نیستم. من فقط خانه خودمان را میخواهم. دلم برایش تنگ شده. پشمک پرسید مگر خانه تان کجا رفته؟ پسرک‌ گفت: جایی نرفته؛ آدم های ظالم ‌و خیلی بد خانه ما را از ما گرفته اند و‌ ما را بیرون کرده اند. پشمک‌ دوست داشت کاری بکند، اما یک ابر ریزه میزه چه کار میتوانست بکند؟ پشمک دوست نداشت ساکت باشد و گریه های پسرک را تماشا کند. ☀️☀️☀️ ناگهان یاد حرف باد افتاد که گفت مرد شجاع و مهربانی را می شناسد که مسافران کربلا به زیارتش می‌روند. پشمک از باد پرسید به نظرت آن مرد شجاع و مهربان میتواند خانه پسرک را از ادمهای بد پس بگیرد؟ باد گفت زائران آن مرد بزرگ میگویند دوست دارند مثل خود او با آدمهای ظالم بجنگند و به ادمهای مظلوم کمک کنند. تعدادشان هم خیلی زیاد است، حتما میتوانند خانه پسرک را پس بگیرند. پشمک گفت پس منتظر چی هستیم؟ باید آنها را خبردار کنیم. باد پشمک را برد بالای جاده کربلا. پشمک از آن بالا قصه پسرک را برای زائران تعریف کرد و ‌پرسید کسی میتواند به پسرک کمک کند؟ 🌻🌻 یک دفعه صدای زائران را شنید که بلند گفتند: « » 🌧 پیامبر اکرم ص فرمود: « مَنْ سَمِعَ رَجُلاً يُنَادِي يَا لَلْمُسْلِمِينَ فَلَمْ يُجِبْهُ فَلَيْسَ بِمُسْلِمٍ » هركس فرياد كمك‌خواهى کسی را بشنود و به داد او نرسد، مسلمان نیست. اصول کافی؛ ج ۲، ص۱۶۴ پ ن : ازاین قصه، بعد از خواندن کتاب « ، اثر خانم » هم می‌توانید استفاده کنید. ☺️ 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‍💭 🤔 🔶 🔹روی یک برگه A4، اشکال هندسی را کشیده و بعضی از آن‌ها را رنگ کنید. سپس؛ روی یک مقوای بزرگ شکل‌هایی دقیقا شبیه برگه اشکال هندسی را بکشید، اما رنگ نکنید. حالا از کودک بخواهید پایش را روی خانه‌هایی بگذارد که در برگه A4 رنگ شده است. 👌 با این بازی مهارت کودک تقویت میشود‌. ✅ یکی از ابعاد شناخت است. کودک با دانستن موقعیت خود، نسبت خودش با موضوعات و موقعیت‌های مختلف را پیدا می‌کند؛ از جایگاه خودش آگاه شده و به نگرش کلان‌تری از محیط پیرامون و جهان هستی می‌رسد. 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
💡 ؟ 🤔 📚 قصه امروز: 🕊 سلامِ طوطی! ▪️ : دبستان دوره دوم زهرا و علی جلو جلو می دویدند و هر چند قدم که می رفتند، می ایستادند، به عقب نگاه می کردند و منتظر مامان و بابا میشدند. وقتی مامان و بابا و زینب کوچولو که بغل بابا بود به آنها می رسیدند، دوباره زهرا و علی شروع می‌کردند به دویدن. 👀 در حال دویدن، چشم زهرا به یک مغازه پرنده فروشی افتاد. بلند گفت مامان من دوست دارم طوطی داشته باشم. علی هم که از خواهر کلاس چهارمی‌اش کوچکتر بود و تازه رفته بود کلاس اول، گفت من هم قناری میخواهم. 🤨 مامان مثل همیشه چیزی نگفت. فقط توی دلش گفت باز داریم پیاده می‌رویم حرم و این بچه ها هوس پرنده قفسی کرده اند. این حرف مامان را هیچ کسی غیر خود پرنده ها نشنید. طوطی نگاهی کرد و چیزی گفت که زهرا معنی آن را فهمید و ذوق زده شد. ☹️ طوطی گفت چرا دوست داری پرنده بخری و توی خانه زندانی‌اش کنی؟ ما از اینکه توی قفس هستیم خیلی ناراحتیم. همیشه توی همین قفس تنگ هستیم و نمی‌توانیم پرواز کنیم. 😳 زهرا با چشمهای گرد شده به علی گفت: علی تو هم شنیدی طوطی چی گفت؟ علی با تعجب گفت: بله شنیدم. 🕊 پرنده ها دوست ندارند زندانی باشند. دوست دارند به هر جایی که دلشان میخواهد، پرواز کنند. بابا و مامان و زینب رسیدند جلوی مغازه و حالا زهرا و علی باید می‌رفتند. زهرا نگاهی به طوطی کرد و آرام گفت: خداحافظ طوطی جان؛ ما باید برویم. طوطی هم گفت خدا پشت و پناهتان. سلام برسانید. زهرا گفت چشم. ولی نفهمید باید به کی سلام برساند؟! 🕌 توی حرم علی یک عالمه مهر برداشته بود و داشت با مهرها خانه می ساخت. زهرا دو رکعت نماز خواند و سه تا سوره که حفظ بود را خواند و به امام رضا علیه السلام هدیه کرد. همان طور که نشسته بود و و به آسمان و گنبد نگاه می کرد، یک دفعه یک کبوتر پر زد و نشست کنار زهرا. 😍 زهرا خیلی خوشحال شد. او خیلی پرنده ها را دوست داشت؛ توی کتابخانه مدرسه هم همیشه دنبال کتاب‌هایی درمورد پرنده ها بود. کبوتر به زهرا سلام کرد. زهرا خندید و از اینکه باز هم حرف یک پرنده را شنیده، خوشحال شد و جواب داد: علیک سلام کبوتر جان. یاد حرف طوطی افتاد. گفت راستی توی راه، یک طوطی به من گفت سلام برسانم. تو میدانی منظورش چی بود؟ و بدون اینکه منتظر جواب باشد، سوالاتش را ردیف کرد! 🏴 شهادت امام رضا «علیه‌السلام» تسلیت باد. 🏴 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
هم بازی
💡 #قصه_چی_بگیم؟ 🤔 📚 قصه امروز: 🕊 سلامِ طوطی! #قسمت_اول ▪️ #مخاطب: دبستان دوره دوم زهرا و علی جلو
💡 ؟ 🤔 📚 قصه امروز: 🕊 سلامِ طوطی! (پایان) ▪️ : دبستان دوره دوم زهرا فرصت خوبی پیدا کرده بود که با یک پرنده صحبت کند. باید همه سوالاتش را می‌پرسید. سوال هایی که توی کتابها جوابش را ندیده بود! ⁉️ مثلا اینکه پرنده ها چطوری پرواز را یاد میگیرند؟ چطوری با هم حرف میزنند؟ آیا واقعا از خانه هایی که با چوب های نازک می‌سازند، راضی هستند؟ و... ولی نگران بود که نتواند همه جواب‌هایش را پیدا کند. برای همین به کبوتر گفت: من کجا می‌توانم تو را باز هم ببینم و سوال هایم را بپرسم؟ کبوتر گفت: من همیشه همین جا هستم؛ توی حرم. هر وقت سوال داشتی، بیا همین جا. 😢 زهرا ناراحت شد و با غصه گفت تو هم مثل طوطی قفسی اجازه نداری جای دیگری پرواز کنی؟ 😳 کبوتر گفت: چی؟! اجازه ندارم؟! نه زهرا جان. من می‌توانم پرواز کنم. کبوترها فاصله‌های خیلی دور را هم می‌توانند سفر کنند. 😍 ولی من را خیلی دوست دارم. هر جا هم که بروم، باز می آیم پیش امام و روی گنبد می نشینم. ❤️ من آزادِ آزاد هستم. ولی توی دنیا، بهتر از حرم جایی نیست. تر از امام هم کسی را پیدا نمیکنی! برای همین خودم تصمیم گرفتم پیش امام باشم و هر جا که رفتم همین جا برگردم. 🤔 زهرا پرسید: یعنی دوست نداری توی یک دشت بزرگ یا یک جنگل زندگی کنی؟ که هر جایی که دوست داشتی و دلت میخواست پرواز کنی؟ کبوتر با لبخند گفت: خیلی خوب است، ولی اصلا خوب نیست. اگر بدون فکر کردن، هر جا که دلت خواست بروی، بی پناه می‌شوی و ممکن است صیادها بشوی و توی بیفتی... زهرا گرم صحبت‌های کبوتر شده بود که بابا گفت: مهرها را جمع کنید که برویم. زهرا هول شد و به کبوتر گفت: من باید بروم. کبوتر گفت اشکال ندارد، دفعه بعد که آمدی حرم، باز هم صحبت می‌کنیم. زهرا بلند شد برود که کبوتر گفت: سلام طوطی یادت نرود زهرا. زهرا خندید و رو به گنبد ایستاد و گفت: 🖐 سلام . اینکه گفتم، سلام طوطی قفسی بود ها!😇 🏴شهادت امام رضا «علیه‌السلام» تسلیت باد.🏴 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
🥣 بابا من آش نمیخورم!! 🍽 زمان ناهار بود و غذا آش داشتیم، سفره را پهن کردم. یکی از بچه‌ها آش دوست نداشت و سر سفره نمی‌‌آمد که غذا بخورد. 👨‍👧‍👦😊همسرم که همیشه مساله‌های این چنینی را خلاقانه حل می‌کند؛ شروع کرد به ساختن داستان راجع به موادی که داخل آش هست؛ با خلاقیت خودش درمورد رشته آش، نخود و لوبیاهایی که در کاسه بود و سبزی‌هایش قصه ساخت. ماجرای هر کدام را مفصل گفت و کم کم پسرم مشتاق شد و جلو آمد، نشست سر سفره و همینطور که با کنجکاوی قصه را گوش میداد؛ شروع کرد به خوردن آش😊😍 🔺تجربه خانم حسین زاده 🔻 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💭 🤔 🔶 ؟ 🔹وسایل لازم: مقوا و ماژیک 🔷 ابتدا روی یک کاغذ به عنوان الگوی بازی ،فلش‌های جهت دار را بکشید. و سپس از کودک بخواهید فلش‌ها را مطابق الگو انتخاب کرده و روی مقوا جای‌گذاری کند تا مبدا و مقصد بهم متصل شود‌. 👌 با این بازی مهارت جهت‌یابی کودک تقویت میشود. 💡در مسیر زندگی؛ جهت یابی صحیح می‌تواند انسان را به خوبی به مقصد درست راهنمایی کند. کودک با این بازی، بطور نمادین جهت یابی را یاد میگیرد تا بتواند در موقعیت‌های مهم‌تر به کار ببندد و به نگرش وسیع تری از‌ جهان پیرامون خود دست پیدا کند. 🏡 ؛ 🔸 instagram.com/hambazi.tv 🔸 sapp.ir/hambazi_tv 🔹 @hambazi