📻 شرح صحیفه سجادیه | دعای هشتم 🔸ج ۷ | استاد حمید وحیدی | قم ☑️ مدرسه امام کاظم علیه‌السلام | ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۴ 🔸«وَ مُتَابَعَةِ الْهَوَى، وَ مُخَالَفَةِ الْهُدَى، وَ سِنَةِ الْغَفْلَةِ، وَ تَعَاطِي الْكُلْفَةِ، وَ إِيثَارِ الْبَاطِلِ عَلَى الْحَقِّ ، وَ الْإِصْرَارِ عَلَى الْمَأْثَمِ، وَ اسْتِصْغَارِ الْمَعْصِيَةِ ، وَ اسْتِكْبَارِ الطَّاعَةِ.» 🔹تفاوت سبک‌های تربیتی مربیان الهی 🔸چگونه رقّت قلب پیدا کنیم؟ 🔹تفاوت کشف و شهود چیست و کدام مهم هست؟ 🔸ضرورت رفتن به قبرستان و زیارت قبور اولیاء الهی و مومنین 🔹شروع اصلاح نفس با اصلاح مبداء میل 🔸تفاوت مقام شهدا با علماء 🌀 @HamidVahidi_ir 🌐 http://www.hamidvahidi.ir #شرح_دعای_هشتم #شرح_صحیفه_سجادیه

📻 موضوع: تبیین اهمیت دعا 🔸 تک جلسه | فروردین ۱۴۰۴ 🎙 استاد حمید وحیدی 🌀 @HamidVahidi_ir 🌐 http://hamidvahidi.ir #دعا

درس صحیفه مدرسه امام کاظم علیه السلام ساعت ۱۰ برقرار است. ورودی سمت راست، طبقه دوم، ورودی سمت راست، مَدرس ۲۱۵ (روبروی آسانسور)

📻 شرح صحیفه سجادیه | دعای هشتم 🔸ج ۸ | استاد حمید وحیدی | قم ☑️ مدرسه امام کاظم علیه‌السلام | ۱ خرداد ۱۴۰۴ 🔸«وَ مُتَابَعَةِ الْهَوَى، وَ مُخَالَفَةِ الْهُدَى، وَ سِنَةِ الْغَفْلَةِ، وَ تَعَاطِي الْكُلْفَةِ، وَ إِيثَارِ الْبَاطِلِ عَلَى الْحَقِّ ، وَ الْإِصْرَارِ عَلَى الْمَأْثَمِ، وَ اسْتِصْغَارِ الْمَعْصِيَةِ ، وَ اسْتِكْبَارِ الطَّاعَةِ.» 🌀 @HamidVahidi_ir 🌐 http://www.hamidvahidi.ir #شرح_دعای_هشتم #شرح_صحیفه_سجادیه

🎙 هیچ عهدی حتی ترک گناه را هم بدون ان شاء الله نگویید. با کمک خدا می‌شود، اگر هم زمین خوردید، باز باید برگردید. «إِنَّ ٱللَّهَ يُحِبُّ ٱلتَّوَّابينَ» چون توابین عاقل هستند، این را می‌فهمند که باز باید برگردند. عَنْ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ (عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ‌)، قَالَ‌: قُلْتُ لَهُ‌: أَ رَأَيْتَ قَوْلَ اَللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ‌: اَلَّذِينَ يَجْتَنِبُونَ كَبٰائِرَ اَلْإِثْمِ وَ اَلْفَوٰاحِشَ إِلاَّ اَللَّمَمَ‌؟ قَالَ‌: «هُوَ اَلذَّنْبُ يُلِمُّ بِهِ اَلرَّجُلُ‌، فَيَمْكُثُ مَا شَاءَ اَللَّهُ‌، ثُمَّ يُلِمُّ [بِهِ‌] بَعْدُ»؛ 🌀 @HamidVahidi_ir 🌐 http://www.hamidvahidi.ir

🎙 اینکه خداوند انسان را با پنچر کردن، به اشتباهاتش واقف کند، خیلی مقام بزرگی است، واقف شدن به نقص‌ها، نشان رشد انسان است. خط اولی‌های مجاهده و مبارزه: «وَكَأَيِّنْ مِنْ نَبِيٍّ قَاتَلَ مَعَهُ رِبِّيُّونَ كَثِيرٌ فَمَا وَهَنُوا لِمَآ أَصَابَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَمَا ضَعُفُوا وَمَا اسْتَكَانُوا ۗ وَاللَّهُ يُحِبُّ الصَّابِرِينَ» (آل‌عمران:۱۴۶) حرفشان فقط این بود، خدایا ذنوب ما و اسراف ما در امورمان را ببخش. «وَمَا كَانَ قَوْلَهُمْ إِلَّآ أَنْ قَالُوا رَبَّنَا اغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَإِسْرَافَنَا فِيٓ أَمْرِنَا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ» (آل‌عمران:۱۴۷) 🌀 @HamidVahidi_ir 🌐 http://www.hamidvahidi.ir

🎙استاد حمید وحیدی؛ ۱۴۰۴.۰۳.۰۱ 🔹 پیرامون پیام رهبری با عنوان حوزه پیش‌رو و سرآمد، به مناسبت یکصد سالگی حوزه؛ ▪️ج ۲ | مدرسه امام حسن عسکری‌ (علیه السلام). 📌سرفصل‌های بحث: احساس تواضع نباید به حس عدم کرامت و بی‌شخصیتی منجر شود، نباید منجر به ناامید شدن شود. حضرت آقا در این پیام حس شخصیت و اهمیت و کرامت حوزه و حوزوی را متذکر می‌شوند. «مَنْ هَانَتْ عَلَيْهِ نَفْسُهُ فَلاَ تَأْمَنْ شَرَّهُ» کسی که کرامت نفس ندارد امید خیری در او نیست، بستر تربیت خداوند هم کرامت انسان است‌. «وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِيٓ آدَمَ» (اسراء:۷۰) عن امیرالمؤمنین (علیه السلام): «اَلْفَقِيهُ كُلُّ اَلْفَقِيهِ اَلَّذِي لاَ يُقَنِّطُ اَلنَّاسَ مِنْ رَحْمَةِ اَللَّهِ...» در این پیام به طلبه امید و توجه داده می‌شود که تو ارزشمندترین کار هستی را بردوش می‌کشی، دعوت به سوی خداوند؛ ارزشمندترین کار عالَم است. هرکس کاری غیر کار طلبگی می‌کند در خسران است، کار طلبگی درکنار ایمان و عمل صالح، تواصی به حق و صبر است، «إِنَّ الْإِنْسَانَ لَفِي خُسْرٍ _ إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ» اگر یوسف علیه السلام ۷ سال مردم را در قحطی حفظ کرد، این سید بزرگوار چهل سال است در تحریم‌ها و فشارها مردم را با تواصی به حق و صبر نگه داشته‌ است. تفاوت فقیه و عابد این است که عابد گلیم خود را از آب می‌کشد؛ اما فقیه دستگیری می‌کند. از نکات این پیام اشاره‌ای نداشتن به مباحث معیشتی در آن بود، چون هرکس در این مسیر زحمت بکشد هزینه‌اش ضمانت شده است. @HamidVahidi_ir #پیرامون_پیام_رهبری

🎙استاد وحیدی _ ۱۴۰۴.۰۳.۰۱ 🔹شرح صحیفه سجادیه دعای ۵۲. ▪️ج ۱۰ | مدرسه امام حسن عسکری‌ علیه السلام. 📌فراز محل بحث: «اللَّهُمَّ إِنِّي أُصْبِحُ وَ أُمْسِي مُسْتَقِلاًّ لِعَمَلِي، مُعْتَرِفاً بِذَنْبِي، مُقِرّاً بِخَطَايَايَ‌» خداوندا، من شب را به صبح و صبح را به شام مى‌آورم،در حالى كه عملم را اندك مى‌بينم و به گناهم اعتراف دارم و به خطاهايم اقرار مى‌كنم. «أَنَا بِإِسْرَافِي عَلَى نَفْسِي ذَلِيلٌ‌، عَمَلِي أَهْلَكَنِي، وَ هَوَايَ‌ أَرْدَانِي، وَ شَهَوَاتِي حَرَمَتْنِي» من به خاطر زياده‌روى بر خود، خوار گشته‌ام. عملم مرا به هلاكت افكنده و هواى نفسم مرا تباه ساخته و خواهش‌هاى نفسانى‌ام مرا محروم گردانده. 🔻سرفصل‌های اصلی بحث: 🔹 سرافکنده بودن به عنوان یک رکن در گرفتن حاجت؛ 🔸تمایل انسان به استکثار عملش؛ 🔹معنای «قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ»؛ 🔸 انجام عمل بدون ادعا؛ 🔹 راه‌ استقلال (کم شمردن) عمل؛ 🔸 چطور قرآن یک جا می‌گوید: «قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاهَا» و جای دیگر کسانی که خود را تزکیه می‌کنند تقبیح می‌کند: «أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ يُزَكُّونَ أَنْفُسَهُمْ ۚ بَلِ اللَّهُ يُزَكِّي مَنْ يَشَآءُ وَلَا يُظْلَمُونَ فَتِيلًا» 🔹 دنبال مقصر خارجی گشتن؛ 🔸 نماز ما شاء الله به عنوان یکی از مؤثرترین چیزها برای صاحب مال و اموال شدن. 🔹 بپذیری ایراد از توست از غم نجات پیدا می‌کنی؛ 🔻برخی از آیات و رویات بحث شده در این جلسه:👇 https://eitaa.com/HamidVahidi_ir/1279 @HamidVahidi_ir #شرح_صحیفه_سجادیه #شرح_دعای_پنجاه_دوم

📌برخی از آیات و روایات بحث شده در جلسه دهم شرح دعای ۵۲ صحیفه سجادیه: 🔸 «رُوِيَ: أَنَّ مُوسَی‌ عَلَيْهِ السَّلاَمُ كَانَ جَالِساً فِي بَعْضِ مَجَالِسِهِ إِذْ أَقْبَلَ إِبْلِيسُ لَعَنَهُ اَللَّهُ وَ عَلَيْهِ بُرْنُسٌ يَتَلَوَّنُ فِيهِ أَلْوَاناً فَلَمَّا دَنَا مِنْهُ خَلَعَ اَلْبُرْنُسَ فَوَضَعَهُ ثُمَّ أَتَاهُ فَقَالَ اَلسَّلاَمُ عَلَيْكَ فَقَالَ مُوسَی‌ مَنْ أَنْتَ قَالَ أَنَا إِبْلِيسُ قَالَ فَلاَ حَيَّاكَ اَللَّهُ مَا جَاءَ بِكَ قَالَ جِئْتُ لِأُسَلِّمَ عَلَيْكَ لِمَنْزِلَتِكَ مِنَ اَللَّهِ تَعَالَی‌ وَ مَكَانِكَ مِنْهُ قَالَ فَمَا اَلَّذِي رَأَيْتُ عَلَيْكَ قَالَ بِهِ أَخْتَطِفُ قُلُوبَ بَنِي آدَمَ قَالَ فَمَا اَلَّذِي إِذَا صَنَعَهُ اَلْإِنْسَانُ اِسْتَحْوَذْتَ عَلَيْهِ قَالَ إِذَا أَعْجَبَتْهُ نَفْسُهُ وَ اِسْتَكْثَرَ عَمَلَهُ وَ نَسِيَ ذُنُوبَهُ» 🔹 «وَ قَالُوا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي هَدَانَا لِهَٰذَا وَ مَا كُنَّا لِنَهْتَدِيَ لَوْلَآ أَنْ هَدَانَا اللَّهُ» (اعراف:۴۳) یعنی اگر به خودمان بود، هدایت نمی‌شدیم و لیاقت هدایت یافته شدن را نداشتیم و خدا هدایتمان کرد. 🔸 عَنْ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ: «مَنْ قَالَ فِي دُبُرِ صَلاَةِ اَلْفَجْرِ وَ دُبُرِ صَلاَةِ اَلْمَغْرِبِ سَبْعَ مَرَّاتٍ «بِسْمِ اَللّٰهِ اَلرَّحْمٰنِ اَلرَّحِيمِ» لاَ حَوْلَ وَ لاَ قُوَّةَ إِلاَّ بِاللَّهِ اَلْعَلِيِّ اَلْعَظِيمِ؛ دَفَعَ اَللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ عَنْهُ سَبْعِينَ نَوْعاً مِنْ أَنْوَاعِ اَلْبَلاَءِ أَهْوَنُهَا اَلرِّيحُ وَ اَلْبَرَصُ وَ اَلْجُنُونُ وَ إِنْ كَانَ شَقِيّاً مُحِيَ مِنَ اَلشَّقَاءِ وَ كُتِبَ فِي اَلسُّعَدَاءِ» 🔹 معنای «قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ»؛ نمی‌گوید: «هُوَ اللَّهُ الأَحَدٌ» که معنای وصفی شود و بگوییم: او خدایی است که یکتا است، بلکه می‌گوید: «هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ» مبتدا و خبر است، یعنی شأن چنین است که الله یکتا است، چیزی خارج از او نیست، خارج از او «لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ» داخل او هم پر است و هیچ نقص و نیازی نیست، «اللَّهُ الصَّمَدُ» 🔸 از امیر المومنین علیه السلام است: ٌ "دَاخِلٌ فِي الْأَشْيَاءِ لَا كَشَيْءٍ دَاخِلٍ فِي شَيْءٍ وَ خَارِجٌ مِنَ الْأَشْيَاءِ لَا كَشَيْءٍ خَارِجٍ مِنْ شَيْءٍ" (كافي ج ۱، ص ۸۶) ترجمه: خداوند داخل در اشیاء است اما نه مانند چیزی که داخل در چیزی است و خارج از اشیاء است اما نه مانند چیزی که خارج از چیزی است. از ابوالحسن شعرانی، فیلسوف صدرایی معاصر (استاد آیات شهید مطهری، جوادی آملی، حسن زاده آملی و ...) در حاشیه‌اش بر شرح اصول کافی ملاصالح مازندرانی مشابه این روایت را با این الفاظ آورده که: «داخل فى الاشياء لا بالممازجة و خارج عنها لا بالمباينة» (خداوند داخل در اشیاء است اما نه به نحو ممزوجیت، و بیرون از اشیاء است اما نه به نحو جدایی و بینونت) 🔹 ذکر سوار شدن بر مرکب، «سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَٰذَا وَ مَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ» (زخرف:۱۳) یعنی این سوار شدن من نیز به اذن خداوند است و اگر او نمی‌خواست لیافت و توانش را نداشتم. 🔸 دعای نقل شده از امام رضا علیه السلام برای هنگام اصلاح سر و صورت: إِذَا أَرَدْتَ أَنْ تَأْخُذَ شَعْرَكَ فَابْدَأْ بِالنَّاصِيَةِ فَإِنَّهَا مِنَ اَلسُّنَّةِ وَ قُلْ بِسْمِ اَللَّهِ وَ بِاللَّهِ وَ عَلَی‌ مِلَّةِ رَسُولِ اَللَّهِ صَلَّی‌ اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ سُنَّتِهِ حَنِيفاً مُسْلِماً وَ مٰا أَنَا مِنَ اَلْمُشْرِكِينَ اَللَّهُمَّ أَعْطِنِي بِكُلِّ شَعْرَةٍ نُوراً سَاطِعاً يَوْمَ اَلْقِيَامَةِ فَإِذَا فَرَغْتَ فَقُلِ اَللَّهُمَّ زَيِّنِّي بِالتُّقَی‌ وَ جَنِّبْنِي اَلرَّدَی‌ وَ جَنِّبْ شَعْرِي وَ بَشَرِيَ اَلْمَعَاصِيَ وَ جَمِيعَ مَا تَكْرَهُ مِنِّي فَإِنِّي لاَ أَمْلِكُ لِنَفْسِي نَفْعاً وَ لاَ ضَرّاً وَ اِسْتَقْبِلِ اَلْقِبْلَةَ وَ اِبْتَدِئْ بِالنَّاصِيَةِ وَ اِحْلِقْ إِلَی‌ اَلْعَظْمَيْنِ اَلنَّابِتَيْنِ اَلدَّانِيَيْنِ لِلْأُذُنَيْنِ. 🔹 کلام حضرت یوسف علیه السلام: (وَمَآ أُبَرِّئُ نَفْسِيٓ ۚ إِنَّ النَّفْسَ لَأَمَّارَةٌ بِالسُّوٓءِ إِلَّا مَا رَحِمَ رَبِّيٓ إِنَّ رَبِّي غَفُورٌ رَحِيمٌ» (یوسف:۵۳) یعنی اگر گناه نمی‌کنم از رحمت خداوند است نه از خودم؛ توجه به این نکته بهترین راه برای استقلال (کم شمردن) عمل است‌. 🔹 «وَلَوْلَا رِجَالٌ مُؤْمِنُونَ وَنِسَآءٌ مُؤْمِنَاتٌ لَمْ تَعْلَمُوهُمْ أَنْ تَطَئُوهُمْ فَتُصِيبَكُمْ مِنْهُمْ مَعَرَّةٌ بِغَيْرِ عِلْمٍ ۖ ...» (فتح:۲۵) و اگر مردان و زنان مؤمن ناشناسی در میان مكه نبودند، تا جنگ شما سبب كشته شدن آن بی‌گناهان شود و در نتیجه امر ناملایم و مكروهی گریبان شما را بگیرد [شما را از جنگ باز نمی‌داشتیم] @HamidVahidi_ir #شرح_صحیفه_سجادیه #شرح_دعای_پنجاه_دوم جلسه ۱۰.

📚 شرط غسل برای نماز ذی قعده 💠 سؤال: آیا نمازی که در یکشنبه ماه ذی قعده روایت شده است را می‌توان بدون غسل انجام داد؟ به عبارت دیگر آیا غسل شرط صحت این نماز است؟ ✅ جواب: این نماز را بدون غسل هم می‌توان بجا آورد. غسل در اينگونه عبادات مستحبى شرط کمال است نه شرط صحت. #احکام_نماز #نماز_یکشنبه_ذیقعده #نمازهای_مستحبی 🆔 @leader_ahkam

🎧🎙 بشنوید ♨️ آبروی اربابَت را نبَر! (1) 🔸 نکاتی در باب طلبگی و مسئلۀ رزق (قسمت اول) 🔹 حجة‌الاسلام وحیدی🔹 @HamidVahidi_ir #هویت_طلبگی

🎧🎙 بشنوید ♨️ آبروی اربابَت را نبَر! (2) 🔸 نکاتی در باب طلبگی و مسئلۀ رزق (قسمت دوم) 🔹 حجة‌الاسلام وحیدی🔹 ▫️ کسی که #سر_سفره_نشسته، نباید بگوید اینجا و آنجا غذا کم است؛ آبروی صاحبخانه می‌رود. ▫️#دروغ_می‌گوید کسی که می‌گوید من نوکریِ امام زمان(ع) را کردم ولی حضرت من را تحویل نگرفتند. من که نمی‌توانم حتی تصورش را هم بکنم. ▫️بهتر از خودشان به نوکرشان می‌رسند، مثل قضیۀ قنبر، #پیراهن_بهتر را به نوکرشان می‌دهند؛ ولی مشکل اینست که ولی ما قنبر نشدیم. ▫️اشتغال به درس و بحث، #عافیت_می‌آورد. ▫️بزرگان گاهی به نیت #شفا به درس می‌رفتند! ▫️#ملبس_بودن، خیلی در رسمیّت طلبگی و نوکری، اهمیت دارد. @HamidVahidi_ir #هویت_طلبگی