#ارائه و به عبارتی #کنفرانس فرزندان عزیزمان در پایه #هشتم یا همان خانه دوم. #خودفراگیری و توانایی یادگیری و یاددهی از اهداف اصلی آموزشی ماست... #هشتمی_ها @hekmathighschool

دبیرستان حکمت به روایت تصویر پس از چند روز تعطیلات تحمیلی. #روایت_تصویری #هشتمی_ها #زیارت‌عاشورا #علوم #خودفراگیری @hekmathighschool

هم اکنون دانش آموزان در حال خلق یک اثر با موضوع الکتریسیته درس علوم این اثر شاید یک انشاء یا می تواند یک تحقیق یا حتی درس اخلاق با توجه تاثیرات طبیعی باشد باید دید که هر دانش آموز با چه نگاهی به کاوش این درس می رود. #خودفراگیری #خلاقیت #هشتمی_ها @hekmathighschool

#روایت_مدرسه همانگونه که بارها شنیده اید و گفته ایم ما در موضوع #آموزش منتقد وضع حاکم بر مدارسیم. معتقدیم آنچه به عنوان آموزش ترویج می شود، رواج دارد و پزش را می دهند، مندرس و #منقضی و به عبارت خودمانی #تاریخ_گذشته است و یا حداقل #نسخه_یادگیری برای همه نیست. دهها شیوه یادگیری در تعلیم و تربیت روز دنیا وجود دارد که بسیاری از مدعیان مدرسه داری نه تنها از آن آگاهی ندارند بلکه برخی اسمش هم به گوششان نخورده است. در چند شماره آتی به برخی از این نمونه ها و الگوهای آموزشی که همگامان عزیز بارها از ما شنیده اند خواهیم پرداخت و اتفاقا حالا متوجه می شویم که تمام تلاش مدرسه در فضاسازی ها برای این است که به جای یک شیوه، دهها شیوه پیش روی فرزندانمان برای یادگیری فعال وجود داشته باشد، تا هرکس، در جای خود و به بهترین شکل و راحت ترین روش، بیاموزد. یکی از این روشها، #مطالعه_مستقل_و_آزاد است که به فرایندی اطلاق می‌شود که در آن فرد بدون نظارت مستقیم و با اختیار خود، به یادگیری و مطالعه موضوعات مورد علاقه می‌پردازد. این نوع مطالعه، فرصتی برای کشف علایق شخصی، توسعه مهارت‌های فردی و افزایش دانش عمومی فراهم می‌کند. مطالعه مستقل می‌تواند شامل مطالعه کتاب‌ها، مقالات، دوره‌های آنلاین یا هر منبع دیگری باشد که فرد را در مسیر یادگیری هدایت می‌کند. #کتابخانه، #اینترانت ، دیوارهای آموزنده مدرسه و ... همگی منابعی هستند برای درگیر شدن فرزندان در این روش. همان موضوع و هدف غایی که بارها از آن به زمینه سازی برای مهارت #خودفراگیری یاد کرده ایم. اینکه سالها یک مربی با شاگردان حرکت می کند برای ایجاد شناختی عمیق است که آنها را به بهترین روش‌های یادگیری رهنمون کند. ✍ما را دنبال کنید.... #روایت_مدرسه_مون #بخش_نهم @mostafaschool @hekmathighschool

#روایت_مدرسه یکی از کارهای بزرگ و رویکردی مدل حکمت و بسترسازی اصل مهم #خودفراگیری و تسهیل یادگیری خودکار فرزندان، تدارک #منابع وسیع این حوزه است. 👈ما اگر موضوع خودفراگیری را مطرح می کنیم، ساز و کار آنرا نیز باید فراهم سازیم. #کتابخانه و کتابهای مناسب، #منابع متنوع اعم از #فیلم، #مقاله و امکان #دسترسی به آنها از جمله ضرورت‌های تحقق این اصل مهم است. 👈 اينترنت ابزار مهم تحقق این هدف بوده و هست، اما حواشی خطرزای آن همیشه برای خانواده ها و متولیان مدرسه، ترمزی بوده که حتی همین احتیاط باعث ممنوعیت آوردن گوشی و ابزارهای الکترونیک به مدارس شده است. 👈با پیگیری و انگیزه جدی برای ایجاد این فضا، #اینترانت داخلی مدرسه که شامل یک #بانک بزرگ داده متنوع درسی و مهارتی اعم از #فیلم، #عکس، #مقاله، #متن، #مستند می باشد در حجم ۴ ترابایت اطلاعات، راه اندازی گردید. 👈با عملیاتی شدن این ابزار که قابل دسترس برای تمام کلاس ها می باشد، دست مربیان و شاگردان برای استفاده از این بانک اطلاعاتی باز خواهد بود و با استقرار لپ تاپ در #ایستگاه‌های_کلاسی، مقوله #خوفراگیری فرزندان شتاب بیشتر و جدی تر و ملموس تری خواهد گرفت و با رفع نگرانی های موجود #دسترسی_امن، میسور و ممکن خواهد شد. ✍ما را دنبال کنید.... #روایت_مدرسه_مون #بخش_دهم @mostafaschool @hekmathighschool