eitaa logo
دبیرستان حکمت آمل
174 دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
469 ویدیو
8 فایل
دبیرستان غیردولتی پسرانه حکمت ( متوسطه اول ) مدرسه ای با رویکرد تحولی در امور تربیتی، مهارتی و آموزشی #مدرسه_شخصیت نشانی : آمل، بلوار ولایت، ولایت ۱۶، گل نرگس ۱ راه ارتباطی 01144286760 ۰۹۱۱۲۲۱۴۸۴۰ ادمین: @Ebad_amoli
مشاهده در ایتا
دانلود
دستاورد هاي انقلاب اسلامي در حوزه «رفاه و ارتقاء سطح زندگي ۱۳- گنجانده شدن گوشت،برنج،مرغ و ماهي در رژيم غذايي روزانه مردم، مصرف يك باردر سال آن ها را در شب هاي عيد نوروز تبديل به خاطره كرده است. ۱۴- قبل از انقلاب به ازاي هر ۳۰ ايراني يك خودرو وجود داشت، ولي در حال حاضر با افزايش سطح رفاه و قدرت خريد مردم، به ازاي ۴ ايراني يك خودرو وجود دارد. ۱۵- بر اساس گزارش بانك جهاني در سال ۲۰۱۶ و گزارش صندوق بين المللي پول در سال ۲۰۱۷ در اوج تحريم ها، ايرانيان ازنظر قدرت خريد، رتبه ۱۸ جهان را كسب نموده اند. ۱۶- با رشد چشمگير مدرسه سازي تمام كودكان واجب التعليم كشور به مدرسه دسترسي دارند. درحالي كه در سال ۵۷ فقط ۴۰ درصد آن ها اين امكان را داشتند. ۱۷- با توسعه مدرسه سازي به طور ميانگين هر ۳۰ دانش آموز يك كلاس درس براي باسواد شدن دارند و با مدارس چند نوبتي خداحافظي كرده است. ۱۸- با رشد بي سابقه ۱۱ برابري ساخت و توسعه دانشگاه ها، هر فردي كه تصميم به فراگيري آموزش عالي دارد اين امكان برايش فراهم است. ۱۹- پس از انقلاب بالاي ۹۵ درصد مردم در تمام مناطق به شبكه بهداشت دسترسي دارند. ۲۰- پس از انقلاب مردم ايران ديگر نگران عدم مداوا در داخل كشور نيستند و هيچ ايراني مجبور نيست براي درمان به خارج از كشور برود. ۲۱- با پيشرفت هاي بهداشتي و درماني مردم از رنج بسياري از بيماري هاي واگيردار نظير وبا، سل، آبله، فلج اطفال، حصبه و. خلاص شدند. ۲۲- با خودكفايي در توليد ۹۷ درصدي دارو هاي ساخت داخل، مردم در مراجعه به داروخانه ها نگران نيستند. @mostafaschool @hekmathighschool
...ببخشید اگر کمی تلخم! خیلی‌ها رو دیدم که بابت مهیا نبودن شرایط مطلوب، خداحافظی کردن و مسیرشونو جدا کردن؛ در صورتی که نمیدونستن «شرایط مطلوب» هیچ وقت آماده نیست! تلخم چون ناراحت میشم از اینکه چرا قبل از هر چیزی این رو به بچه هامون نگفتیم؟ چرا بهشون خروار خروار «علم» دادیم اما ذره‌ای «حلم» ندادیم؛ چرا بهشون گفتیم «هدف اونه»، اما مسیر سنگلاخ رو از چشمانشون پنهان کردیم؟ اگر بهشون گفتیم، چرا یادشون رفته که کار انقلابی مثل راگبی‌بازیه که توپ افتاده دستش؛ یهو به خودش میاد و میبینه «خودی» و «بی‌خودی» و «نخودی» دارن میزننش؟!!🏈 دیشب فیلم سینمایی #«صیاد» رو دیدم؛ فیلم سینمایی که نه؛ انگار داشتم راگبی تماشا می‌کردم! صیادی که توپ مسئولیت رو گرفته بود دستش و حالا از بالا تا پایین داشتن میزدنش! صیادی که توی خاطراتش می‌گفت:«حس تنهایی میکردم؛ من خیلی تنها بودم!» صیادی که به خاطر نجات و پاکسازی جبهه‌ی غرب و به خاطر طرح عملیات مشترک بین ارتش و سپاه حتی از صمیمی‌ترین دوستش تیکه می‌شنید؛ صیاد، همونی که بنی‌صدر خودش فرماندش کرد و خودش براش حکم تمرد صادر کرد (آخ چقدر اونجاش تکراری بود که انقلابی‌های واقعی به دستور رئیس‌جمهورهای خائن دادگاهی میشن🤦) صیاد نه امکانات داشت، نه بودجه و نه حتی اختیار! بذارید اینجا رو از شهید تهرانی مقدم بگم:«فقط انسان‌های ضعیت اندازه‌ی امکاناتشان کار می‌کنند»! اگر صیاد مثل خیلی‌های دیگه با اخم و ترد و تشر میخواست بهش بربخوره که «اولین عملیات مشترک ارتش و سپاه» شکل نمیگرفت؛ اگر اون دنبال بودجه و مشغول شمردن ستاره‌های روی دوشش بود که هیچ وقت عملیات «طریق القدس» پیروز نمی‌شد؛ یه جایی توی فیلم خیلی برام عجیب بود!‌ در مقطعی، امام به جهت حفظ وحدت تصمیمی گرفتند که ظاهراً همسو با نظر بنی‌صدر و خلاف دیدگاه صیاد بود! (درواقع امام مصلحت بزرگتری رو درنظر داشتن که تصمیم درست و به جایی بوده) شاید توی چنین شرایطی اگه کس دیگه‌ای بود برمیگشت خونش! اما فرق صیاد و بقیه همینجاست! او می‌مونه؛ حتی اگه باهاش مخالفت بشه، اون می‌مونه حتی اگر تک تک ستاره‌های روی دوشش خاموش بشن، اون می‌مونه حتی اگر از بعضی فرماندهان سپاه و ارتش به تعداد موهای سرش حرف و کنایه بشنوه؛ اون می‌مونه حتی اگه همه بهش بگن «نمیشه؛ بیخیال»؛ اون می‌مونه و میشه 🖋مریم خانمحمد نیماوری @mostafaschool @hekmathighschool
مجتمع مدارس مدرسه ای متفاوت با رویکرد تحولی اینجا قرار است در یک محیط امن و آرام، بچه ها را بیاموزند و بزرگ شوند... اینجا مدرسه ای برای ارتقای شخصیت فرزندان است.... @mostafaschool @hekmathighschool
امام مهدی(عج) است و در آینده خواهد کرد و به همراه یارانش، برپا می‌کند و دنیا را که پر از ظلم و ستم شده، آکنده از  و داد می‌نماید. در روایات اسلامی، بر  تأکید زیادی شده است. @hekmathighschool
۲۳- دسترسي به ۲۲۰۰ مركز توان بخشي دولتي و خصوصي مرهم آلام خانواده هاي داراي معلول در كشور است. ۲۴- ايران با تأسيس و راه اندازي اورژانس اجتماعي به جمع ۴ كشور داراي اين سامانه اجتماعي پيوسته است. ۲۵- دسترسي مردم به خدمات مشاوره ژنتيكي، واكسيناسيون و غربالگري موجب كاهش رنج نگهداري معلولان بيشتر در جامعه شده است. ۲۶- با افزايش خدمات درماني و زيستي به جانبازان و معلولين، ايران در ترازبالاي جهاني در خدمت رساني به اين قشر قرارگرفته است. ۲۷- اجراي قانون مناسب سازي اماكن عمومي جهت تردد معلولين و جانبازان مانند ايجاد رمپ، بالابر، خطوط تردد ويژه روشندلان و ... از خدمات رفاهي جمهوري اسلامي است. ۲۸- پس از انقلاب، نگراني مادران از بارداري، زايمان، مرگ ومير زودرس نوزادان و اطفال خود برطرف شده است چراكه نرخ مرگ ومير اطفال زير ۵ سال از ۲۰۰ مورد در هزار تولد در قبل از انقلاب به ۲۳ مورد در بعد از انقلاب رسيده است. ۲۹- عليرغم چهار دهه تحمل هجمه هاي سنگين گسترده عليه جمهوري اسلامي، امروزه مردم ايران از بالاترين سطح امنيت در منطقه برخوردارند. ۳۰- پس از انقلاب با ايجاد امنيت پايدار در كشور و ايجاد راه هاي امن، ميزان سفر و گردشگري رشد فزاينده داشته است. ۳۱- به بركت وجود نهاد هاي حمايتي، محرومين جامعه از حداقل نياز هاي معيشتي خود بهره مند هستند. ۳۲- صندوق هاي بازنشستگي و تأمين اجتماعي كشور، ارائه دهنده خدمات رفاهي و مالي به بيش از ۱۰ ميليون خانوار ايراني هستند. ۳۳- ۸۰ ميليون نفر ايراني صاحب دفترچه خدمات درماني و بهداشتي هستند. @mostafaschool @hekmathighschool
به نام خدا گزارش روز تاریخ : ۲۴ بهمن ۱۴۰۳ صبح حدود ساعت ۷ و ۳۰ با خلوتی خیابان ها به مدرسه رسیدم . بعد از گپ و گفت حسابی و مرور اتفاقات فوتبال اعم از تیم شریف پلیموث سیتی حسن برایمان زیارت عاشورا را خواند و بخش سجده هم قسمت محمد شد تا بخواند . بعد از زیارت عاشورا ویفر خوشمزه ای را محمد حسن به عنوان نذری پخش کرد و همگی میز هایمان را چیدیم و آماده قرآن شدیم . قبل از شروع همه از الان برای زنگ فارسی و نگارش هوف و هاف میکردند که اقای صدیقی با تعریف کردن یک خاطره از استاد افغانی خود در حوزه به ما گفت که قدر استاد های فهمیده خود را بدانیم و برایشان احترام قائل باشیم در همین حین اقای فرهادی از راهروی کلاس که پنجره اش روبه کلاس است رد شد و بعد از خواندن یک آیه شانسی قرآن امروز را با چاشنی یادگیری احترام به معلم به پایان رساندیم . در زنگ زبان وارد درس ششم شدیم و کلمات درس شش را خواندیم و تکرار و معنی کردیم طوری که تا دقایقی بعد همه در دلشان کلمات را میگفتن و میخندیدند . بعد از کلمات ادامه درس شش را به شنبه واگذار کردیم و کلاس زبان به پایان رسید . در زنگ استراحت صبحانه خوردیم و با توجه به زود تمام شدن زبان وقت زیاد داشتیم پس یک پوستر بخش نجوم را با پونز به بنر چسباندیم . بعد از نصب پوستر راهی زنگ فارسی شدیم . امروز اول حکایت و بعددرس جدید را که درباره وطن بود خواندیم که حسابی با چاشنی تاریخ شناسی هم برایمان همراه شد چون اقای مهدی پور از تاریخ یک کلمه ساده هم راحت نمی گذرد . بعد از زنگ فارسی استراحتی با شطرنج و پینگ پنگ کردیم و اش رشته نذری را در کلاس همراه اقای مهدی پور خوردیم که حسابی خوشمزه بود و به درس امروز هم ربط داشت . در زنگ نگارش بعد از آش خوری درس جدید را درباره حواس پنج گانه خواندیم و قرار شد انشا مربوط به ان درس را برای هفته بعد بیاوریم گرچه مقدمه یا بخش آغازین آن را در کلاس نوشتیم . بعد از کلاس نگارش همگی نماز ظهر و عصر را به امامت خودمان خواندیم و به کلاس آمدیم و مشغول صحبت شدیم . بعد گذشت زمان اندکی اقای سیاهپور وارد کلاس شد و درس جدید مان فیثاغورس را حسابی برایمان درس داد منظورم از حسابی یعنی از کاربرد این مسئله گرفته احضار روح فیثاغورس در کلاس و زدن مثال های زیاد خصوصا یک مثال با لوازم آهن ربایی که حسابی این بخش جدید و مهم را در مغز همگی مان جا انداخت که تا عمر داریم یادمان نرود . بعد از زنگ ریاضی همگی وسایلمان را جمع کردیم و بعد از خداحافظی با همدیگر مدرسه را به مقصد خانه ترک کردیم . امیدوارم هفته بعد مثل این هفته نباشد که کل هفته در ۲ روز خلاصه شود . فضیلت امام علی (ع) : حضرت رسول صلی‌الله‌علیه‌وآله می‌فرمود: اگر امیرالمؤمنین علیه‌السلام نبود، حق و باطل مشخص نمی‌شد، مؤمن از کافر شناخته نمی‌گشت و خدا عبادت نمی‌شد. اگر چنین نبود، ثواب و عقابی هم نبود! تفسير فرات الكوفي، ص۳۷۰ از طرف رئیس جمهور @hekmathighschool
🛑 متنی خطاب به رییس‌جمهور از طرف ای در که شیرین و تلخ نوشته شده👇 سلام آقای ما مدرسه‌ای در جنوب شرق میدان خراسان هستیم به اسم ... خودتون رو اذیت نکنین توقعی نداریم ما رو بشناسین. تا همین چند سال پیش اداره‌ی آموزش و پروش منطقه‌ی خودمون هم درست و حسابی نمیدونستن مدرسه‌مون کجاست ... داشتم خدمتتون عرض می‌کردم که دانش‌آموز زیادی نداریم و اسم و رسم عجیب غریب و آنچنانی هم همینطور ... با بچه‌ها بازی می‌کنیم، درس می‌خونیم؛ اردو میریم و خیلی کارهای معمولی دیگه‌ای که بابتش سرتون رو درد نمیارم غرض از مزاحمت اینکه همین کارهای معمولی یک جورهایی غیر معمولی شده. حتما میپرسین چرا؟ میتونم براتون مثال بزنم ... مثلا به مناسبت قراره بچه‌ها مدرسه رو تزیین کنن و کلی ذوق و شوق دارن. خیلی اتفاقی ساعت ۹ شب اعلام میشه 🫠 چرا؟؟ چون آلودگیه ... اتوبوس هماهنگ کردیم بریم‌ ﷼اردو کلی وسیله آماده شده و هماهنگی کردیم ساعت ۸ شب اعلام میشه چرا؟؟؟ هوا خیلی سرده کلی ذوق و شوق داشتیم و برنامه‌ریزی پیچیده انجام دادیم برای پخت غذا در مدرسه به مناسبت ساعت ۹ شب اعلام میشه همه جا حتی ادارات و بانک‌ها. دلیلش چیه؟ گاز کمه 🙁 دیگه درس و پروژه‌های هنری بچه‌ها و کلا ساعت خواب و بیداریشون و خیلی چیزهایی که رفته روی هوا بماند‼️ کلا ما معلم‌ها و دانش‌آموزها انگیزه‌ای برای و وقت تعیین کردن برای هیچ کاری نداریم ...😓 تازه این قضیه به خانواده‌ها هم نشت پیدا کرده ... همین امروز ما که قرار بود به همت پدر و مادرها برگزار بشه منتفی شد و تمام خوراکی‌هایی که تهیه کرده بودند روی دستشون موند! اگر بخوام خیلی رک و راست صحبت کنم باید بگم که جماعتی از این همه ، از این هم نشدن‌ها و عقب افتادن‌ها خسته شدن😞 تکلیف این نسل بی‌انگیزه، ناامید، بی‌برنامه و بی‌نشاط از بس خونه موندن و فقط پای ﷼موبایل و بودن از نظر شما چی میشه؟؟؟ راستی اگر همه‌ی این‌هایی که گفتم به شما ربطی نداره باید عذرخواهی کنم که وقتتون رو گرفتم. لطفا مارو به مرجع تصمیم گیرنده‌ای ارجاع بدین مزاحم ایشون بشیم ... البته امروز که ، فردا و پس فردا هم تعطیله ‼️ @mostafaschool @hekmathighschool