eitaa logo
مدارس پسرانه هدهد
1.5هزار دنبال‌کننده
5.1هزار عکس
1.3هزار ویدیو
256 فایل
✅دبستان دوره اول: پروین_بعداز چهار راه صباحی_ک شهید آتش صنعت (۳۹)‌پ۲۴ تلفن:‌32296770 ▶ @DABESTAN_HODHOD1 ✅ دبستان دوره دوم: پروین_دشتستان _ قبل از حکیم شفایی_ نبش ک(۲۷) ‌پ۱۹۱ تلفن:32250651 ▶️ @DabestanHodhod_2 ✅ارتباط با مدیر راهبردی: ▶ @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
بد خط نویسی در پایه های پایین تر به چه چیزی می گوییم و چه کار کنیم؟👇
بد خط نویسی به چی می‌گیم؟ 🔹ناخوانا بودن دست خط کودک 🔹خودداری کودک از انجام فعالیت کتبی 🔹نامرتب بودن فعالیت کتبی 🔹نوشتار غیرپیوسته و نامنظم کودک 🔹کلمات و جملاتی که نسبت به خط صاف بالاتر یا پایین‌تر نوشته شده اند 🔹بعضی از حروف دیرتر برخی دیگر کمرنگ تر هستند مهم نیست! مگه مشکلی ایجاد می کنه؟! بله ... چرا ایجاد نکنه : 🔺سرخوردگی در مدرسه 🔺عدم یادگیری دروس 🔺سرعت پایین نوشتن 🔺مشکلات آموزشی و ارزشیابی 🔺دشواری در بیان افکار و عقاید به صورت کتبی 🔺عدم تمایل به انجام تکالیف کتبی در سن پایین، چه دلایلی می تواند داشته باشد؟ شایع ترین دلیل، ضعف ماهیچه های دست هست و مناسب ترین راهکار، قوی کردن آن از طریق دست ورزی. ( البته چپ دستی، مشکل نیمکره ها، اختلال در عملکرد دست و انگشتان به دلیل ضایعات عصبی، مشکلات بینایی/استخوانی/ روانشناختی هم می تواند باشد) مهارت های اولیه ای هم لازم دارد: ➕دست ورزی و تقویت ماهیچه ها ➕تمرین نحوه صحیح مداد دست گرفتن ➕تمرین نوشتن حروف در اندازه مناسب ➕رعایت فاصله بین حروف و کلمات ➕نگهداشتن و کنترل یک مداد یا خودکار ➕نگه داشتن کاغذ با یک دست در حالی که مشغول نوشتن با دست دیگر ➕اعمال فشار مناسب روی کاغذ با مداد ➕قرار دادن دست یا بازو در موقعیت مناسب ➕و بعد به مرور تمارین زیبا نویسی ✍خودش خود به خودی خوب می‌شه؟ نه ... ✍آیا نیازه با سرعت در کلاس اول خوب بشه؟ نه ... زمان و تمرین می خواهد ✍آیا با صرف شرطی سازی و تشویق و تنبیه خوب می شود؟ ابدا بلکه بدتر می شود و عوارض اضطرابی و ... دارد ✍چه کنیم برای انگیزه؟ مطابق رویه ایجاد انگیزه درونی که توضیح داده شد - اولا در تشخیص اینکه کدام نوشته بهتر شده، از کودک کمک بگیریم. - مواردی که خوب شده را بازخورد مثبت کلامی و تایید بدهیم. - از او بخواهیم یک مورد دیگر مثل همان بنویسید. - هیچ وقت نخواهیم کل نوشته که حاصل تلاش اوست را پاک کند! هیچ وقت خودمان دست به پاک کن نشویم! ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
هدایت شده از هدهد اول (پسرانه)
39.36M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞هدهدی های کلاس اوّل در مهرماه چه کردند..... 📝غرفه فارسی 🧮غرفه ریاضی 🔎غرفه پژوهش 🎨غرفه هنر 🔑غرفه دانشمند کوچک 🔬غرفه علوم ❤️غرفه قرآن 🏆غرفه ورزش 🌽اُردوها و بازدیدها 🌹جلسات خانواده 🧠غرفه های تفکر و.... ✅چنانچه ابهام یا نکته ای در مورد نحوه انجام غرفه ها یا سوال تربیتی در مورد دانش آموزان دارید با آیدی آقای موذنی «رهیار کلاس اول» مرتبط شوید: 📌@amirmoazeni 🔹 @hodhod_1 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ لذت زندگی یادگیرانه ]
هدایت شده از چشم انتظار
📣 اصفهان همدل مقاومت 🚩 اجتماع حامیان جبهه مقاومت 🔹به همراه جمع آوری کمک‌های نقدی، طلا و زیورآلات اهدایی بانوان اصفهانی به مردم مظلوم فلسطین و لبنان 🎙با حضور حاج حسین یکتا ▪️با نوای حاج سیدرضا نریمانی 📆 چهارشنبه ۹ آبان ماه ۱۴۰۳ 🕰 از ساعت ۱۹ 📍 اصفهان، سالن گلستان شهدا 📣 راوی همدلی باش: 👇 @iranehamdel_contact 💠فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir
هدایت شده از روزنامه اصفهان زیبا
🔺تعطیلی مدارس اصفهان راهکار مناسبی برای مقابله با آلودگی هوا نیست مدیرکل آموزش و پرورش محمدرضا ابراهیمی : 🔹 تعطیلی مدارس راه‌حل مناسبی برای مقابله با آلودگی هوا نیست و ما باید به دنبال راهکارهای مؤثرتر باشیم. 🔹 آموزش باید در هر شرایطی ادامه یابد و تعطیلی مدارس نباید به‌عنوان یک گزینه مطرح شود. 🔹تلاش ما این است که کمترین آسیب به آموزش و تربیت دانش‌آموزان عزیز وارد شود و ما همواره در خدمت این عزیزان خواهیم بود. ☑️ اصفهان زیبا؛ صدای مطالبات مردم اصفهان: 🆔@esfzibanews
🌹شهادت دانش‌آموز بسیجی محمدحسین فهمیده ۸ آبان ۱۳۵۹ ♦️«رهبر ما آن طفل دوازده ساله‌ای است که با قلب کوچک خود که ارزشش از صدها زبان و قلم‌ ما بزرگتر است، با نارنجک، خود را زیر تانک دشمن انداخت و آن را منهدم نمود و خود نیز شربت شهادت نوشید». «امام خمینی (ره)» شهید محمدحسین فهمیده در سال ۱۳۴۶ در قم متولد شد و در محیطی مذهبی و خانواده‌ای متدین پرورش یافت. در آستانه انقلاب به واسطه حوادث آن دوران، روح وی نیز مانند میلیون‌ها جوان و نوجوان دیگر کشور، دچار تحولات عظیمی شد و شیفته حضرت امام گردید. شهید فهمیده نوجوانی شجاع، فعال، کوشا و خوش برخورد بود و به مطالعه علاقه زیادی داشت. ♦️با وجود آنکه به سن تکلیف نرسیده بود، نماز می‌خواند و همچنین برای والدین خود احترام خاصی قائل بود. شهید فهمیده دوازده ساله بود که حوادث کردستان پس از انقلاب اتفاق افتاد. او که عاشق امام و انقلاب بود خود را به کردستان رساند، اما به دلیل سن و سال کمش او را بازگرداندند. با شروع جنگ تحمیلی، در همان روزهای نخست، تصمیم می‌گیرد به جبهه برود و با سختی فراوان عازم خرمشهر می‌شود و با وجود سن و سال کم به فرماندهان ثابت می‌کند که لیاقت و شهامت حضور در جبهه را دارد. او در همان مدت کوتاه رشادت‌های فراوانی از خود نشان داد. 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تلاوت زیبای آیات ۱۲ الی ۲۰ سوره مبارکه لیل به صوت آسمانی جوان آفریقایی را خواهیم دید ... شب تون نورانی 🌖 https://quran.inoor.ir/fa/ayah/92/12/ 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
📣 تقدیم می کند :😍 🥳 اگر شما گل پسر یا دختر خانم ۴ یا ۵ سال دارید و دنبال دوره ای با کُللللی مهارت و سیاحت در نوبت عصر می گردید با بوم کودک و خانواده برنا همراه باشید. ⏺ نشانی: خیابان بزرگمهر، خیابان شهید نواب، نبش چهارراه اول در خیابان مهرگان 🙏 در صورت تمایل به کسب اطلاع بیشتر در مورد دوره، لطفا به شناسه زیر پیام دهید: منتظرتون هستیم🥰 🆔 @assadollahy 🔵 @borna_preschool 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ «بوم کودک و خانواده» وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ 👈 مهارت | تجربت | حرکت | سیاحت ]
سلام و عرض ادب🌱 مژده 😍 مژده😍 ⭐️«بوم کودک و خانواده» گروه خلاق برنا ویژه گروه سنی ۴ و ۵ سال دختر و پسر در نوبت عصر برگزار می کند:⭐️ کارگاهایی با هدف: 🎨 تقویت مهارت های پایه سن (تقویت عضلات، استفاده از هر دو دست، کار با چسب و قیچی، مسی پلی، آشپزی، چوبیکا، قصه، نمایش، بازی فرفره ها و ...) 👬مهارت ارتباط اجتماعی 🏃🏻مهارت‌های حرکتی بنیادی 🗣مهارت گفتاری 👂مهارت شنیداری و توجه 🤔مهارت تصمیم گیری و حل مسئله سیاحت و اردو با هدف: 👓 مشاهده گری فعال 🚀 تجربه‌ورزی و مهارت آموزی 🔍 کنجکاوی و پرسش‌گری 🛴 شادابی و نشاط 🔗 تعاملات اجتماعی 🧨 آشنایی با مشاغل و پیرامون 🌿 انس با طبیعت در صورت تمایل به حضور در برنامه عصرانه «ویژه گروه سنی پیش ۱ و ۲»، لطفا تا مورخ ۱ آبان به آیدی زیر پیام دهید. 🆔 @assadollahy 📅 از ۱۵ آبان الی ۱۵ اسفندساعت شروع: ۱۵:۴۵ - پایان: ۱۸:۴۵ ⌛️تعداد جلسات: ۱۶ هفته ، سه روز در هفته (۴۸ روز) | هر روز سه جلسه و در مجموع: ۴ ➕ ۱۴۰ جلسه 💳 هزینه سرمایه گذاری: ۱۰/۸۰۰/۰۰۰ 🤌 جلسه ای ۷۵ هزار تومان ...📍 ⏺ نشانی: ميدان احمدآباد، خیابان بزرگمهر، خیابان شهید نواب، نبش چهارراه اول 🔵 @borna_preschool 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ «بوم کودک و خانواده» وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
45.65M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بهترین بوم کودکی که تاکنون دیده اید! « » از فضاهای مهیج دوره کودکی در دور دنیا 👫👬 اگر گل پسر یا دختر خانم ۴ یا ۵ سال دارید ؛ 🤱🏻👩‍👧‍👦یا اگر به دنیای فضای سالم مادر و کودک برای فرزندان زیر ۴ سال هستید ؛ 👈 با «بوم کودک و خانواده برنا» همراه باشید: 🔵 @borna_preschool 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ «بوم کودک و خانواده» وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
چلچراغ تربیت 🔹 شوق نوشتن 🔸باحضور سرکار خانم اشجع کارشناسی ارشد روانشناسی و ره‌یار دبستان هدهد ▶️ جلسه برخط (آنلاین) از ساعت ۱۸:۱۰ عصر روز دوشنبه (۱۴ آبان ماه) 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود: https://gharar.ir/r/5ccc9bbb ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group
برای عرض تسلیت 💔
31.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آموزش در مدارس فنلاند چطور پیش می رود؟ « » از فضاهای مهیج دوره کودکی در دور دنیا 👫👬 اگر گل پسر یا دختر خانم ۴ یا ۵ سال دارید ؛ 🤱🏻👩‍👧‍👦یا اگر به دنبال فضای سالم مادر و کودک برای فرزندان زیر ۴ سال هستید ؛ 👈 با «بوم کودک و خانواده برنا» همراه باشید: 🔵 @borna_preschool 🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ «بوم کودک و خانواده» وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
۱۳ آبان ۱۳۵۷، در حالی که انقلاب اسلامی مردم ایران به رهبری امام خمینی(ره) به روزهای سرنوشت سازی نزدیک می‌شد همه اقشار مردم ایران از زن و مرد و پیر و جوان، سعی در ایفا کردن نقش تاریخی خود و عمل به تکلیف الهی داشتند. در این میان دانش‌آموزان و نوجوانان شور و حال دیگری داشتند. صبح روز ۱۳ آبان ۱۳۵۷، دانش‌آموزان در حالی که مدارس را تعطیل کرده بودند، به سمت دانشگاه تهران حرکت کردند تا صدای اعتراض خود را به گوش همگان برسانند. این جوانان پر شور و خداجو، گروه گروه، داخل دانشگاه شدند و به همراه دانشجویان و گروه‌های دیگری از مردم در زمین چمن دانشگاه اجتماع کردند. ساعت ۱۱ صبح، مأموران،‌ ابتدا چند گلوله گاز اشک‌آور در میان این جمعیت خروشان پرتاب کردند؛ اما، اجتماع کنندگان در حالی که به سختی نفس می‌کشیدند، صدای خود را رساتر کرده و با فریاد الله‌اکبر، لرزه بر اندام مأموران مسلح شاه افکندند. در این هنگام تیراندازی آغاز شد و جوانان و نوجوانان بی‌گناه، یکی پس از دیگری، در خون خود غلتیدند. در این روز، ۵۶ نفر شهید و صدها نفر مجروح شدند. به خاطر گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان دانش‌آموز، این روز در تاریخ انقلاب اسلامی به نام نام‌گذاری شده است. روز دانش‌آموز را به تمام دانش‌آموزان و آینده‌سازان ایران، تبریک عرض می‌کنم❤️🌹 ▫️امیرطیب تائبی 🏡 مدیر دبستان پسرانه هدهد دوره دوم 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره دوم وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ لذت زندگی یادگیرانه ]
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سیدنا القائد | محمد اسداللهی 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
من با اطمینان می‌گویم اسلام ابرقدرتها را به خاک مذلت می‌کشاند امام خمینی (ره) 🇮🇷 ۱۳ آبان، روز ملی مبارزه با استکبار جهانی، سالروز تسخیر لانه جاسوسی آمریکا✊ و روز دانش‌آموز ✍ گرامی باد 🇮🇷 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
هدایت شده از حوزه هنری اصفهان
📖سعدی خوانی با حضور دکتر اسرا السادات احمدی 📆یکشنبه ها از ساعت 18 خیابان استانداری، گذر سعدی، عمارت تاریخی سعدی 💠 حوزه هنری استان اصفهان در مجازی: وبسایت | اینستاگرام | ایتا | بله | .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🌸🍃 🍃 سلام و رحمت🌱 هدهد در قرآن کریم , پیام آور دانایی و توانایی است ... کانال پایه های وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی (مجری روش میزان) در پیام رسان ایتا : 🧕🏻🧑🏻‍💼 دبستان های دخترانه و پسرانه (دوره اول و دوم) گروه 1⃣ @hodhod_1 2⃣ @hodhod_2 3⃣ @hodhod_3 4⃣ @hodhod_4 5⃣ @hodhod_5 6⃣ @hodhod_6@hodhod_school گروه 1⃣ @hodhodi_1 2⃣ @hodhodi_2 3⃣ @hodhodi_3 4⃣ @hodhodi_4 5⃣ @hodhodi_5 6⃣ @hodhodi_6@hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
💥هیجان در دسترس توست... ☎️ 03132640947 09134141947 هماهنگی اردوها 💥مجوعه تفریحی ورزشی کوک شو 🚩اصفهان،خ بزرگمهر، جنب بیمارستان شهید صدوقی، کوی شهرستانی۳۶، کوک شو https://eitaa.com/kooksho_esf1
شوق نوشتن 1.pdf
2.18M
چلچراغ تربیت 🔹 شوق نوشتن (اسلاید) 🔸سرکار خانم اشجع کارشناسی ارشد روانشناسی و ره‌یار دبستان ▶️ دوشنبه (۱۴ آبان ماه) ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group
تصویر با کیفیت شمسه رشد.jpg
8.51M
🏞 تصویر با کیفیت شمسه رشد 🔅کانال شمسه رشد👇 @shamsehroshd
یا حکیم🌱 گفتگویی پیرامون تربیت فرایندی است که هدف غایی اش عبودیت خداست. تجلی عبودیت در نماز است. اقامه صلاة و آرزوی پذیرفته شدن در جمع مصلین، معراج مومن و مایه تقرب متقین هست. نماز اگر قبول باشد، سایر عبادات هم قبول خواهد شد. به همین دلیل حتی صدای اذان و انتظار نماز، حال خوش و مایه آرامش و راحتی برای پیامبر ص بود. چه کنیم که نماز برای ما و فرزندانمان هم مثل نبی ص : «روشنی چشم» و «بی تابی البته سیری ناپذیر مثل شوق گرسنه به غذا یا تشنه شیفته ی آب» باشد؟؟ [توصیف : عده ای معتقدند : ] 1⃣ لازم نیست به فروعات بپردازیم. اگر خودشناسی و خداشناسی (معرفت) ایجاد شود، تدریجا آداب و ابزارش را نیز خواهد آموخت. و عجله ای در کار نیست. از درک امور عقلی به امور محسوس خواهیم رسید. 2⃣ عامل و الگو بودن والدین و مربیان خداباور و تربیت طبیعی و بالفطره ی فرزندان. 3⃣ لازم نیست علاقه و شوق به نماز ابتدا ایجاد شود. فهم حداقلی از چرایی کافی هست. مثل ضرورت مسواک زدن در حفظ سلامتی، نماز خواندن هم محافظت از بدی هاست. 4⃣ اینکه نماز را امر خدا و ادب اطاعت در برابر فرمان خدا تبیین کنیم، کافی است. موضوع ایجاد شوق از ابتدا مطرح نیست. در ۷ سالگی باید امر به نماز و صبوری کرد. 4⃣ تقویت دوستی با خدا، رابطه عاشقانه (در ذهن، قلب و عمل) و توجه و تمرکز در نماز. 5⃣ یادگیری غیر مستقیم از قبیل تقویت صفات زمینه ی توحید مثل شکر گزاری (پروژه ای مثل شکر و شکایت - تسلط بر حواس، حرکت تعاملی از گلایه گذاری به شکرگزاری، از چه کسانی و مشاغلی باید تشکر کنیم و ...) { ... ◀️ هرچند می دانیم نماز باید در ادامه به یک امر محبوب، مطلوب، شوق انگیز و جذاب (مثل خاشعان) تبدیل شود و نه یک رفع تکلیف سنگین ... #⃣ شوق و علاقه به نماز، در اثر ارتقاء سطح آگاهی و معرفت نسبت به نماز، عظمت و آثار آن در زندگی و پیامدهای کاهلی و سبک شمردن آن ایجاد می‌شود. #⃣ درگیری ذهن به غیر در نماز، یاد غیر خدا و عامل کسالت و لذت نبردن است. تمرکز، انصراف ذهن و بازگشتش به نماز (سعی در حضور قلب) به لذت و شوق بیشتر می انجامد. #⃣ ارزش عمل به نیت و هدف آن است. هر چند ظاهر کار چاقوکش و جراح شبیه است ! هر چه نیت خالص و ابدی تر، بهتر ... و توجه به خدای مهربانی که در کمین است و پاسخگویی که در قیامت داریم. ...} *⃣ از چه روش هایی استفاده کنیم؟ - توسل، انقطاع از غیرخدا و دعای والدین در حق فرزند جهت اینکه نورچشمان (قرة عین) بشوند و از نمازگزاران باشند. - جشن تکلیف در زمان مناسب و هدیه های مرتبط با نماز دادن. - یادگیری مشاهده ای و اثر الگوی عملی (الگویی که بعد از اقامه نماز، آرامش، خلق نیکو و تلاش‌گری دارد) به ویژه نماز جماعت و اول وقت در مسجد یا خانه. و بگوییم خوبی هامون را از نماز داریم. - ترغیب از طریق همراه کردن نماز با یک فرد، فرایند، مکان یا موقعیت خوش آیند و دل‌نشین. - ایجاد انس، شور و اشتیاق با محیط متناسب و بعد آگاهی دادن. - مسئولیت دهی پیرامون نماز. - ایجاد آگاهی تعاملی متناسب با گروه سنی و اقتضائات و گاها بیان خاطرات مثبت یا سختی ها- و نه القاء. - تقویت قوای فکری، پرسشگری و چراجویی و تفکر راجع به تعبد، عبودیت و معبود. - استمرار و ملکه شدن با مسجد، جماعت، اول وقت، اذان گویی و ... . - پروژه هایی برای تقویت صفات پس زمینه: مثل شکر و شکایت. - تعریف پروژه هایی برای تقویت خشوع، تقوا، احسان و زدودن غرور، تکبر و خودشکستن. - پروژه هایی برای بیدار کردن فطرت و جوشش های درونی: مثل انس با طبیعت. *⃣ شرایط عمومی : - طهارت مولد - تقویت قوای فکری، شخصیت مستقل و آزادمنشی در گرایش ها - محیط طیب ، محیط با نشاط و خاطره مثبت - انس با مسجد ، جای ثابت متناسب در خانه - دوست و هم‌نشین خوب - تلاش‌گری و راحت طلب (تن آسا) تربیت نکردن - درک، همدلی و همراهی لازم - خودسازی، خودکنترلی، خودمراقبتی والدین از قبل تولد فرزند تا بعد آن - معاد باوری و مرگ آگاهی در والدین و به مرور و متناسب در فرزندان ✍ در فرآیند تربیت ما مامور به عمل به وظیفه ای هستیم که انشالله با توسل ، تزکیه ، تدبیر و تعلیم به نتیجه برسد. اما نتیجه به دست ما و تضمین شدنی نیست.این پست به صورت هم‌یاری و هم‌آفرینی با والدین نوشته شده و در حال ویرایش است. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
لبی واکن جهان مانده‌ است دلتنگ رجزهایت مپرس از کاسه‌ صبری که شد لبریز، نصرالله! چه دارد می‌شود؟ ای داد از این پاییز! نصرالله! ۴۰ روز گذشت ... 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی