eitaa logo
مدارس پسرانه هدهد
1.5هزار دنبال‌کننده
5.8هزار عکس
1.5هزار ویدیو
266 فایل
✅دبستان دوره اول: پروین_بعداز چهار راه صباحی_ک شهید آتش صنعت (۳۹)‌پ۲۴ تلفن:‌32296750 ▶ @DABESTAN_HODHOD1 ✅ دبستان دوره دوم: پروین_دشتستان _ قبل از حکیم شفایی_ نبش ک(۲۷) ‌پ۱۹۱ تلفن:32250651 ▶️ @DabestanHodhod_2 ✅ارتباط با مدیر راهبردی: ▶ @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
مهمترین عامل تقویت در مطالعات تطبیقی 👨👩👦👦 است ... 1⃣ کودکان از خانواده ‌‌های با سواد، دارای توانایی بالاتری در خواندن هستند. دانش آموزانی که والدین‌شان از خواندن لذت می‌برند، بطور مکرر می‌خوانند، کتابهای فراوان دارند و دانش‌آموزانی که با فعالیت‌های خواندن از بلوک‌های الفبایی تا بازی با کلمات، از سنین پایین درگیر می‌شوند، پیشرفت خواندن بالاتری دارند. 2⃣ دسترسی آسان کودکان به مواد خواندنی و متون نوشتاری در خانه رابطه ای معنا دار با میزان پیشرفت دارد. 3⃣ وجود کتاب‌های کودکان در منازل نیز همبستگی و ارتباط مثبت با عملکرد خواندن را نشان داده است. 4⃣ خواندن مستقل کتابها ومجلات، بحث وگفتگو با سایر اعضای خانواده در مورد مطالب خواندنی وعضویت در کتابخانه ی محل نیز در ارتقا سواد خواندن موثر است. @hodhod_school
توصیه هایی برای : 1⃣خواندن با صدای بلند را از سالهای اولیه ی کودکی شرو ع کنید این تکنیک برای ایجاد علاقه ی به خواندن در خردسالان ضروری است. 2⃣هر روز برای فرزندتان کتاب بخوانید. هر روز حداقل 20 دقیقه برای کودکتان کتاب بخوانید حتی هنگامی که صبحانه می خورید یا در مسافرت هستید یا قبل از خواب. 3⃣خودتان نیز بخشی از وقت خود را در خانه به مطالعه کتاب یا مجلات اختصاص دهیدوحتی الامکان این کار را بصورت جمعی انجام دهید. 4⃣با کودکتان در مورد مطالب کتاب صحبت کنید. 5⃣سعی کنید علاوه بر متون ادبی (داستانها) متون اطاعاتی (متن های علمی، بروشورهای تبلیغاتی کالاها و....) را نیز برای کودک بخوانید و در سالهای دبستان این متون را جهت مطالعه در اختیار کودک قرار دهید و در مورد آن با او صحبت کنید. مجلاتی که مطالبی در حد فهم کودک دارند در اختیار او قرار دهید و با او در خواندن مطالب مشارکت کنید 6⃣تصاویری از مراحل وقوع یک داستان تهیه و بر روی کارتهایی بچسبانید و در اختیار کودک قرار دهید تا آنها را به ترتیب زمان اتفاق مرتب نماید.
﷽ «و أمر أهلک بالصلاة و اصطبر علیها؛ای پیامبر!اهلت را به برپایی نماز فراخوان و در این امر پایداری و صبوری پیشه کن».(سوره طه،آیه 132) 💌غیرمستقیم و اولویت آموزش با خانواده 🗓از سن هفت سالگی 💡توجه به ظرفیت ها و تفاوت های فردی 👌منع زیاد حرص ایجاد میکند / اصرار و تاکید مدام هم اثر معکوس دارد ➕ تربیت شناختی, ایمانی و توحیدی نسبت به تربیت عبادی اولویت دارد 1⃣بشارت و انذار 2⃣پایبندی والدین به تکالیف عبادی 3⃣تقیدات مذهبی بویژه در مادر 4⃣داشتن روحیه پرستش در والدین حتی بدون نیاز به تذکر و امر ونهی (سیره امام ره) 5⃣ايجاد علاقه در كودك به ارتباط قلبي با خدا 6⃣بردن فرزندان به مسجد و ممارست در نماز جماعت 6⃣بودن با بچه هایی که نماز می خوانند از عوامل موثر برای اموزش غیر مستقیم است 7⃣اجراي دستورالعمل آموزشي كه در روايت امام باقر(ره) آمده است؛ از ذكر شهادتين تا كيفيت صحيح وضو و اقامه نماز 8⃣آشنا كردن دانش‌آموزان با عبادت‌هاي واجب و مستحب، به‌خصوص نمازهاي يوميه و روزه 9⃣آشنا كردن دانش‌آموزان با احكام و شرايط عبادات مانند: مسايل مربوط به صحّت و بطلان، اداء و قضا و شرايط مربوط به هر عمل عبادي 0⃣1⃣مسائل تکوینی و رزق حلال و ... 1⃣برپایی نماز جماعت انتخابی و بدون اضطراب! قبل از تکلیف پسران 2⃣کمک به والدین در ایجاد شناخت و بینش صحیح متناسب با سن کودک 3⃣مربیان در کلاس به نماز بایستند بدون اینکه در این رابطه صحبتی با بچه ها بکنند، به صورت غیر مستقیم (که از تاثیر گذارترین آموزش هاست) 4⃣یک روز در مسجد---اردوهای مسجد 1⃣الگوسازی و استفاده از مظاهر غیر کلامی/ الگوهای سالم و پرمحبت، نماز عاشقانه و نه حتی صرفا از باب تشکر سروقت بخوانند 2⃣نظم آموزی از کودکی 3⃣زمزمه و پخش اذان 4⃣ايجاد فضاسازي معنوي در منزل و مدرسه به وسيله توجه به ارزش‌هاي ديني توسط والدين و مربيان، و جدّي بودن والدين در ارزش‌هاي ديني كودكان، به ويژه نماز اول وقت 5⃣استفاده از شيوه‌هاي تشويقي و محبت در آموزش‌هاي تكاليف عبادي، بدون امر و نهي ⏮6⃣شروع غیر مستقیم با موضوع تشکر همراه با ارائه الگوی عملی ⏮7⃣ مسجد پدر و پسر ⏮8⃣ پاتوق مسجدی / یا تورگشت مساجد 9⃣مسائلی مثل نجوم و قدرت خالق در طبیعت WWW.HODHOD.SCHOOL
هدایت شده از چشم انتظار
🖌 ✋🤚 سالهاست که حلاوت را به هایش چشیده و طی طریق نموده ایم... و در این روزها سخت دلتنگ حضور در و جمع معتکفین هستیم... اما چه بجاست که این روزها سلوک دیگری از عبادت و بندگی را تجربه کنیم چهل سال است به برکت ،شاهد شکل گیری، احیاء و گسترش اجتماعات متعدد دینی و مذهبی بوده و هستیم مردم ایران نوعا" در تربیت و رشد نموده اند؛ از مجالس روضه و دعاهای هفتگی مانند کمیل و ندبه و توسل گرفته تا مراسم های مختلف همچون نماز جماعت و جمعه،اعتکاف،عرفه و... و شاید همین نعمت های فراوان باعث شده که خیلی از ماها نسبت به عبادت و سلوک شخصی و توجه به توسلات فردی غافل بوده و در مهارت چندانی نداشته و نیاموخته باشیم... و این روزها و در ماه نورانی رجب باید از این دیگر برای ساختن روح و جسم مان بسازیم و به آنچه که از آن کردیم اهتمام بورزیم؛ به همه کسانیکه برای حضور در برنامه ریزی کرده بودند و یا بخاطر شرایط پیش آمده در طول ماه رجب-به ویژه ایام نورانی نیمهءاین ماه-امکان حضور مستمر در هایشان را دارند؛ پیشنهاد می گردد؛ با ،به قصد بهره مندی بیشتر از مواهب این ماه عزیز و همچنین در راستای عمل به بهداشت و سلامت کشور-برای ماندن در ها-جهت از شیوع ؛ نکات چهارده گانه ذیل-که به تایید رسیده-را مورد توجه قرار داده و در عمل به آن همت بگماریم؛ 1⃣ در این سه روز که مستحب و سفارش شده است. 2⃣ حتی المقدور در این سه شبانه روز با باشیم. 3⃣ با صدای بلند آقایان در وقت نماز،داخل خانه ها که یکی از عوامل دفع بیماری می باشد. 4⃣ ها را در اول وقت و حتی المقدور با امامت فرد عادلی از اعضاءخانواده به بخوانیم. 5⃣ نمازهای نافله،به خصوص را فراموش نکنیم. 6⃣ روزانه به یاد امام زمان علیه السلام و برای سلامتی همهءمومنین داده و یا آن را کنار گذاشته و در اولین فرصت ممکن به فرد نیازمند برسانیم. 7⃣ سعی کنیم در این سه روز یک داشته باشیم. 8⃣ هر روز پس از نماز صبح خواندن و قبل از اذان ظهر و قبل از خواب را فراموش نکنیم. 9⃣ قبل از اذان مغرب و یا در وقت ممکن را زمزمه کنیم. 1⃣0⃣ در این سه روز ضمن اطلاع از اخبار به روز و ضروری،کمی از فاصله بگیریم. 1⃣1⃣ این فرصت را برای ارتباط بیشتر و بهتر با خانواده مغتنم شمرده و برای تحکیم بنیان بر مدار و تلاش کنیم. 1⃣2⃣ ضمن رعایت لازم در محیط ،قبل و بعد از خوردن افطار و سحری یا وعده های غذایی دیگر برای کسانیکه روزه نمی گیرند؛ را فراموش نکنیم. 1⃣3⃣ از این فرصت سه روز برای های مفید و استفاده از های مذهبی تلویزیون بهره مند شویم. 1⃣4⃣ از در بعداز ظهر روز سوم-پانزدهم رجب-غافل نشویم. ؛ بدیهی است اکثر موارد یاد شده، توصیه های و موثر در فردی و اجتماعی ما است. 📲 @ChashmEntezar_ir
TRJ_Volume 6_Issue 2_Pages 33-48.pdf
حجم: 1.28M
مهمترین عامل تقویت مهارت های خواندن در مقطع ابتدایی ...