﷽ ""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی 1399 #مدرسه_پسرانه_هدهد ویژه ➕ پیش دبستانی و پایه اول ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/?page_id=408 ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان #مدارس_مجری_روش_میزان #مدارس_تحول_خواه #نگرش_اسلامی #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_پسرانه_هدهد

بسم الله #گزارش ➕ شهریه مدرسه هدهد و کندو صرف چه اموری می شود؟ ✔️ ابتدا در مورد شهریه باید بگوییم ,, هزینه سالانه مدارس #میزان با توجه به تعداد مربیان (به ازای هر 12 دانش آموز 1 مربی) نسبت به مدارس متداول سنتی, بالاست. ✔️ موسسین مدرسه ضمن حفظ مقررات و تابعیت از مصوبات _با در نظر داشتن توان نسبی اولیا محترم_ شهریه و فوق برنامه هر سال را مصوب می کنند. ✍ شهریه در رِنج مدارس متداول و سنتی غیردولتی است. ✔️ لذا به طور کلی مجموعه سالانه دچار زیان هایی می شود که نیازمند سرمایه گذاری خیر تربیتی است که الحمدلله بخشی از زیان های هر سال را موسسین پرداخت می کنند. 🌀 البته مستحضر هستید موسسین مدرسه, افراد حقیقی هستند . نه اشخاص حقوقی. و مدرسه #میزان یک مدرسه خصوصی و غیردولتی با دغدغه های تربیتی _ آموزشی است و هیچ نوع وابستگی به ارگان ها ندارد. ➕ ولی طبعا رویکرد مدرسه , صرفا اقتصادی نیست. 🔰 در مورد شهریه 98 که مشمول تعطیلات ناخواسته شد: 1. هزینه های مدرسه #میزان بدلیل پاسخگویی حضوری و غیرحضوری مربیان محترم به دانش آموزان در سیستم انفرادی و اکتشافی,, در این ایام به هیچ وجه کاهش پیدا نکرده. بلکه سخت تر شده و افزایش یافته. لذا هزینه های حقوق , اجاره مکان و ... به قوت خود سر جای خود باقی بوده که اصل هزینه هاست. 2. عمده والدین محترم مدارس #میزان مطلع هستند که شهریه پرداخت شده _ با توجه به توضیحاتی که داده شد_ به طور متداول هر سال تا اوایل اسفند پاسخگوی هزینه های مدرسه بوده. امسال هم از این قاعده مستثنی نبود. و هر سال هزینه دوماه پایانی سال توسط موسسین پرداخت می شود. ➕ دیدگاه موسسین مدرسه این است که , این موضوع "زیان و ضرر اقتصادی نیست" . بلکه سرمایه گذاری تربیتی و باب خیر در تزکیه و تعلیم نسل آینده است. با دعای خیر #هدهد #کندو التماس دعا موفق باشید

سلام هدهدی های عزیز , عیدتون مبارک🎈 به زودی و به مناسبت این عید فرخنده بوسیله #آقا_معلم های مدرسه برای شماره تلفن همراه تون 📩 رمز "کتابخانه تعاملی همراه مهربان" (نرم افزار اندرویدی_ویندوزی) ارسال می شه🎉 این نرم افزار از نشانی اینترنتی: hamrahmehraban.ir قابل دریافت می باشد. _کتابهای تعاملی _ویدئو _صوت _کتاب 🎉 #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_پسرانه_هدهد

#اطلاعیه_مهم 🎞 اولیای گرامی سلام در کنار گروه های #هدهد_دانش و تعاملات آموزشی روزانه با #معلم_راهنما _چنانچه جهت آموزش محتوای کتب درسی ویژه والدین یا _ تثبیت , مرور و چک کردن فعالیت انجام شده توسط دانش آموز (پس از اجرا) نیاز به فایل آموزشی دارید,, امکانی جهت #آموزش_مجازی در آدرس زیر آماده شده که #هدهدی ها می توانند استفاده نمایند. http://erp.isfedu.ir/ نام کاربری و پسورد ,, کد ملی دانش آموز است. راهنمای تصویری استفاده از سامانه هم خدمتتان ارائه می گردد. موفق باشید #مدرسه_پسرانه_هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه

راهنمای تصویری استفاده از سامانه #آموزش_مجازی erp

بسم الله این روزها ... عموم هدهدی ها از قرنطینه خسته شده اند و در انتظار بازگشایی مدرسه😔. اما نا فرجام 😳 ... چون ظاهرا قرار نیست بازگشایی بشه متاسفانه. ➕➕ والدین _به خصوص مادران عزیز_ در نقش اصیل مربی گری خود در تکاپو هستند . به طور عمومی هم خرسندند از موفقیت های حاصله👌. و البته بعضا هم دچار تنش ها و مشکلاتی هستند 🙈😔. که خداقوت می گوییم 🌺. و از طرق مختلف کنارشون هستیم. یادمون نرفته که به یاری همدیگه: _ باید کمک کنیم بچه ها خوداتکا و مسئولیت پذیر شوند. _ باید در نقش راهنمای فعال _جهت برنامه ریزی درست و اجرای برنامه های روزانه_ کنارشان باشیم. _ باید با معلمین , فعالانه مرتبط باشیم. ✅ و اما معلمین ... خوب می دانید که #معلم در نقش تسهیلگر , تبیین گر و پالایشگر در حوزه های هفت گانه تعلیم و تربیت در #مدرسه_پسرانه_هدهد است. در روزهای #کرونا یعنی چه ؟؟! ✔️ یعنی #یادگیری_تحلیلی مبتنی بر تلاش و تجربه | و #انتخابگری و برنامه ریزی مبتنی بر #تفاوتهای_فردی توسط دانش آموز هدهدی و با 🤝 مشارکت جدی اولیای محترم داره پیش میره . ✌️⏱☎️📲 و #معلم عزیز داره روزانه 6 تا 12 ساعت پاسخگویی به دانش آموز و والدین می کنه ‼️‼️ این یعنی گامی به سمت تحقق #یادگیری_24_ساعته به مدد #ویروس_منحوس !! 🌀🌀 این کار برای معلم های عزیز هم سخت و پرزحمته. در کنار تحمل دوری بچه ها, ✔️✔️ تلاشی که شاید این روزها کمتر به چشم بیاد.🌺 البته تهدید به فرصت تبدیل شده به لطف خدا. اگر چه #معلم و #والدین عزیز زحمت شان بیشتر شده. خداقوت www.eitaa.com/hodhod_school www.hodhod.school #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_در_خانه #مدرسه_پسرانه_هدهد #home_schooling #homeschooling

به یاد خدا مسئله چیست ؟ ❌ اغلب ما آمادگی این سطح از زندگی مشترک با همسر و فرزندانمان را نداریم ‼️ _ بزرگ‌ترین چالش امروز خانواده ‌ها در قرنطینه، این است که هیچ فعالیت مشترکی ندارند و یا اینکه آن را نساخته‌اند، اگر فعالیت مشترک داشتند از کنار هم بودن بیشتر لذت می‌بردند. _ در زمان صحبت با طرف مقابل این را بدانیم که شخص مقابل، انسانی با نیازهای متفاوت است، به شخصیت مستقل یکدیگر احترام بگذاریم. _ خانواده ها لذت‌های همدیگر از زندگی را نمی‌شناسند که بتوانند در شرایط قرنطینه به یکدیگر کمک و همدلی کنند. _ ‼️ حتی کار عده ای به اینجا رسیده که میگن: کی کرونا تموم می‌شه که از خونه بری بیرون، عادت ندارم این همه ببینمت ... به کار بردن این جملات به اصطلاح "غر زدن" است و آستانه تحمل طرف مقابل را کاهش می‌دهد. _ اکنون بچه ها در شرایط قرنطینه باید به اندازه‌ای سرگرم باشند که رفتار ناهنجار بروز ندهند. باید زبان بازی با کودک برای تخلیه هیجانی و انرژی را بلد باشیم. _ نمی‌توانیم از کودک بخواهیم فقط با اسباب بازی‌های خود سرگرم باشد و یا فقط کارتون تماشا کند و گیم بازی کند. _ خلاء تعامل با معلم و گروه همسالان نیز باید توسط بازی با خواهر_برادر و والدین جبران شود. _ کودکان نیازمند توجه و تعامل "وقت گذاری" هستند. فرصت تعامل همدلانه و بازی نداشته باشیم ,, دیر یا زود کاسه صبر طرفین لبریز می شود. _ اکنون بهترین زمان برای آموزش به کودکان است، وقتی با کودکان فعالیت مشترک انجام می‌دهیم آنها بیشتر پیش‌قدم می‌شوند و حاضر هستند هر امتیازی به پدر و مادر بدهند تا والدین بیشتر با آنها همراه باشند. _ یکی دیگر از راهکارها ,, جلب همکاری و مشارکت در قالب مسئولیت های به جا و فعال است. _ باید برای فرزندان در خانه، تفریح متناسب با توانایی و نیاز، ایجاد کنیم. _ در ایام کرونا و قرنطینه ,, بیشترین آسیب به بچه هایی می رسد که پدر و مادر تفاوت در سبک فرزند پروری دارند. _ برخلاف تصوری که فکر می‌کند شرایط برای کودکان بسیار خوب است باید بگوییم کودکان اکنون شرایط سخت‌تری دارند، چون بزرگ‌ترها تعریفی از بحران دارند و تا حدودی شرایط ماندن در خانه را می‌پذیرند اما کودکان چنین تعریفی ندارند. _ در این ایام ,, علیرغم توسعه سواد رسانه ای بچه ها بایستی مراقب اعتیاد رسانه ای و کنترل رژیم مصرف بچه ها هم بود. ➕ یادداشت های کرونایی یک مدیر مدرسه! 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

پاسخ به یک دغدغه سلام 1. شرایط مالی کشور و خانواده ها سخت و دشوار است. و درک آن برای مدرسه , آسان. و همواره مواضع ما در کنار و همراه خانواده های محترم بوده است. 2. در مورد وضعیت دائر بودن مدارس در مهرماه,, فعلا استعلام مدارس از اداره کل مثبت بوده و بخشنامه ای منوط به تعطیلی و مجازی بودن آموزش وجود ندارد. 3. تاکید آموزش و پرورش بر جانمایی و ثبت نام دانش آموزان هم طبعا وجود دارد. 4. عمده فعالیت های مدارس در زمان تعطیلات , جاری و امکان پذیر است. و در بحث شهریه توضیح داده شد. اما ... 5. بر اساس مصوبه مدارس میزان اصفهان و جهت اطمینان خاطر اولیاء محترم, چنانچه به هر دلیل تعطیلات مدت دار در سال تحصیلی آینده وجود داشته باشد ; درصدی از شهریه آن ماه (فعالیت هایی که به صورت غیرحضوری امکان ندارد) بازگردانده می شود. اصل ما بر صداقت و شفافیت در فضای تربیت با اولیای محترم است🌺 مدیریت مدرسه هدهد

📸 اختصاصی| نقشه‌ به‌روزِ وضعیت کرونا در شهرستان‌های کشور fna.ir/ex40ft @Farsna

🎥احتمال بازگشایی برخی مدارس کشور از ۲۷ اردبیهشت 🔹رئیس جمهور: امروز پیشنهاد شد در جلسه که مدارس مناطق سفید و کم ریسک از ۲۰ اردبیهشت بازگشایی شود اما کمی نگران بودیم و قرار شد از ۲۷ اردبیهشت آغاز شود؛ این زمان هم قرار شد برایش تصمیم‌گیری شود و جلساتی برگزار شود. fna.ir/ex3zty @Farsna

‎⁨شهرستان‌های سفید، زرد، قرمز 14 اردیبهشت شهر اصفهان زرد است ☝️

سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش نظام ج.ا.ایران eitaa.com/sahab_link

کتاب مبانی نظری سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش نظام ج.ا.ایران eitaa.com/sahab_link

#داده_نمایی تعریف , حوزه ها, اصول و خروجی های نظام تزکیه و تعلیم در #مدرسه_پسرانه_هدهد #مدارس_مجری_روش_میزان

﷽ پاسخ به #سوالات_متداول پیرامون روش "تزکیه و تعلیم" دانش آموزان در ; دبستان پسرانه هدهد و دخترانه کندو #مدارس_مجری_روش_میزان اصفهان www.hodhod.school www.candoo.school @hodhod_school @candoo_school

زندگی جاریست ...

سلام بنده های خوب خدا ❤️ بعضی ها دوست دارند "خانوادگی و مستقیم" با یک "خانواده نیازمند" مرتبط بشوند. و نیازهای مختلف اعضای آن خانواده را برآورده کنند. و اینطوری #مهربانی_بکارند ! ❤️ یک نوع #فراغت_خیریه و تربیتی سالم برای خانواده ... اگر شما تمایل دارید با یک خانواده نیازمند , بیواسطه و مستقیم مرتبط باشید و همه جانبه کمک کنید لطفا مشخصات تون را (اسم , شغل , تلفن, تعداد فرزند و ...) برای شناسه زیر ارسال نمایید : 🆔 @hamed_saadatpour (#خیریه ای با رویکرد اجتماعی) #کودکان_کار و #کارآفرینی_اجتماعی #بلایای_طبیعی و #سلامت 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور به رسم امانت : ☑️ #جنبش_همرسانی_گندم توسط #تامین_مالی_جمعی شما خوبان توانسته است به ارزش 753 میلیون تومان روی پروژه های خیراندیشانه در حوزه های اجتماعی سرمایه گذاری کند. @gandom_link

♥️ #امام_حسن مجتبی(ع)فرمودند: 🍃 هرکه به حُسن انتخاب خداوند تکیه کند، جز آن وضعی را که خدا برایش برگزیده است، آرزوی داشتن وضعی دیگر نکند. 📗میزان الحکمه ج 4 ص 473 🌺 پیشاپیش میلاد کریم اهلبیت علیه السلام مبارک باد. 🌺

من حسینی شده‌ی دستِ امامِ حسنم

﷽ ""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی 1399 #مدرسه_پسرانه_هدهد ویژه ➕ پیش دبستانی و پایه اول ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/?page_id=408 ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان #مدارس_مجری_روش_میزان #مدارس_تحول_خواه #نگرش_اسلامی #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_پسرانه_هدهد

﷽ 👌 #میان_پایه (دوم تا ششم) ""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی 1399 #مدرسه_پسرانه_هدهد ➕ #ظرفیت_محدود ✍ صرفا از طریق سایت مدرسه : http://www.hodhod.school/?page_id=408 ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان #مدارس_مجری_روش_میزان #مدارس_تحول_خواه #نگرش_اسلامی #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_پسرانه_هدهد

﷽ روند آینده محیط های یادگیری چگونه است؟ """از جهت انسانی""" : یادگیری الکترونیکی #Self_Paced یا #خودگامی جایگزین خواهد شد. """از جهت فناوری""" : یادگیری با استفاده از #عامل_هوشمند مصنوعی #Smart_Agent تسریع خواهد شد. توضیح اینکه: 1️⃣ #خودگامی به نوعی از آموزش الکترونیک گفته می‌شود که آموزش به همراه سطح بالایی از *انعطاف‌پذیری ارائه می‌شود. در این نوع آموزش شما می‌توانید *سرعت آموزش را *مطابق خود تنظیم کنید و جلسه‌‌های درسی خود را در زمان مورد نظر خود آغاز کنید. این دوره‌ها معمولا با یک آزمون نهایی و ارائه مدرک همراه است. نرخ رشد یادگیری الکترونیکی #Self_Paced در کشورها به شرح زیر است: ۱. هند: ۵۵% ۲. چین: ۵۲% ۳. مالزی: ۴۱% ۴. رومانی: ۳۸% ۵. لهستان: ۲۸% ۶. جمهوری چک: ۲۷% ۷. برزیل: ۲۶٪ ۸. اندونزی: ۲۵% ۹. کلمبیا: ۲۰% ۱۰. اوکراین: ۲۰% در فرآیند #خودگامی ابتدا دانش آموز ، رویاپردازی می کند. سپس نقشه شخصی سازی شده یادگیری و شغلی خود را ترسیم می کند. با منابع آشنا می شود. و مسیر رشد را آغاز می کند. قالب ها : سیستم مدیریت یادگیری (LMS) یادگیری موبایل موک‌ها (MOOCs) و ... . 2️⃣ #عامل_هوشمند مصنوعی به عنوان دستیار شخصی به کمک افراد در آموزش خواهد آمد و متناسب با نیاز و بافت شخصیتی افراد به آن ها کمک خواهد کرد. 🌀 گفتگوی لوحه با آقای مهندس اشکان کاظمی در موضوع آینده سیستم آموزش #توجه_به_تفاوتها_و_استعدادهای_فردی 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

✔️ #خبر 🎗 اولیای گرامی , سلام در راستای سنجش آموزشی استاندارد میزانی ها و بدون ایجاد فضای ناسالم رقابتی و فهم بهتر از سطح اثربخشی یادگیری اکتشافی و مبتنی بر تلاش در #مدارس_مجری_روش_میزان ; در اردیبهشت 98 در #آزمون_علمی مشترک بین 109 کلاس منتخب شهر اصفهان از مجتمع های آموزشی و مدارس, که توسط موسسه رزمندگان طراحی, برگزار و ارزیابی شد, شرکت نمودیم. بدون اطلاع به دانش آموزان و بدون انجام هیچ گونه آموزش و فعالیت مختص به آزمون. ☝️👍 نتیجه جالب توجه است; 🍃رتبه مدارس کندو و هدهد 🍃در بین کل مدارس منتخب شهر ➕ به لطف خدا و تلاش مجموعه مربیان و متربیان_خانواده ها "بسیار خوب" بود و 🌀 موجب دلگرمی مجموعه مربیان و عوامل مجری مدارس گردید. 👌 توفیقات روز افزون عزیزان را خواستاریم ✔️

بازگشايي محدود مدارس از هفته آينده 🔹وزیر آموزش و پرورش از بازگشایی محدود مدارس از ۲۷ اردیبهشت خبر داد و گفت حضور دانش ‌آموزان اجباری نیست و تنها برای رفع مشکلات و سوال از معلمان می‌توانند به مدرسه مراجعه کنند. @Farsna