eitaa logo
نویسندگان حوزوی
4هزار دنبال‌کننده
7هزار عکس
601 ویدیو
204 فایل
✍️یک نویسنده، بی‌تردید نخبه است 🍃#شبکه_نویسندگان_حوزوی معبری برای نشر دیدگاه شما فاضل ارجمند 🌱 یادداشت شما با این مشخصات پذیرش می‌شود ۱. نام و نام خانوادگی... ۲. از استان ... ۳. نشانی کانال شخصی @Jahaderevayat 🚫 این صفحه تبلیغ و تبادل عمومی ندارد.
مشاهده در ایتا
دانلود
📛 خطر اخباری‌گری 🔅 در محضر 🔰 پنج اصل مهم و خطرناک اندیشه اخباری‌گری 💠در اينجا يك جريان مهم و خطرناكى را كه در عالم تشيع در چهار قرن پيش تقريباً، در موضوع اجتهاد پيدا شد بايد ذكر كنم و آن موضوعِ «اخباريگرى» است. و اگر گروهى از علماى مبرّز و دلير نبودند و جلوى اين جريان نمى ‏ايستادند و آن را نمى‏ كوبيدند معلوم نبود كه امروز چه وضعى داشتيم. 💠مكتب اخباريگرى بيش از چهار قرن از عمرش نمى‏ گذرد. مؤسس اين مكتب مردى است به نام كه شخصاً مرد باهوشى بوده و اتباع زيادى از علماى شيعه پيدا كرد. 💠خود اخباريّين مدعى هستند كه قدماى شيعه تا زمان «صدوق» همه مسلك اخبارى‏ داشتند. ولى حقيقت اين است كه اخباريگرى به صورت يك مكتب با يك سلسله اصول معين كه: 1️⃣ باشد 2️⃣ حجيت و سنديت قرآن را به بهانه اينكه فهم قرآن مخصوص اهل بيت پيغمبر است و وظيفه ما رجوع به احاديث اهل بيت است منكر شود 3️⃣ بگويد اجماع بدعت اهل تسنن است، 4️⃣ از ادلّه اربعه يعنى و و و ، تنها سنت حجت است 5️⃣ همه اخبارى‏ كه در كتب اربعه يعنى و و و آمده صحيح و معتبر بلكه قطعى الصدور است، پيش از چهار قرن پيش وجود نداشته است. 👈 متن کامل 👉 / بینش مطهر @HOWZAVIAN
⛅️ کوهنوردی طلبگی 🍃در روزهایی که از ناامیدی بیشتر می‌شنویم، دیدن تحرک، پویایی و سحرخیزی‌ طلاب کوهنورد درس‌آموز است. 🍃 و راست گفته‌اند «شنیدن کی بود مانند دیدن» 🍃 بر این حال و گام‌شان غبطه می‌خورم. 🙏خدا قوت عزیزان 💐 https://eitaa.com/joinchat/3834314754C58903f67c6
🔅 صد سال تربیت ✍️مجید ابطحی 🖌آنهایی که روایت نمی شوند مظلوم ند، اما آنهایی که غلط روایت می شوند مظلوم ترند! شنیده اید دفاع بد، از حمله بدتر است؟ روایت بد هم همین طور است! صد سال از تاسیس -یا بهتر بگویم باز تاسیس حوزه- میگذرد؛ حوزه ای که حجم کارهایش از شماره بیرون است، کما و کیفا. اما این حوزه چطور روایت شده ؟ تصور مردم از حوزه ی موجود چیست؟ بیان احکام و توصیه های کلی اخلاقی؛ تقریبا همین. دفاعی که از طرف حوزویان برای شکستن این ذهنیت انجام می شود چیست؟ تاکید بر اینکه حوزه فقط بیان احکام نیست؛ بلکه حوزه در علوم انسانی روز حرفی برای گفتن دارد، حوزه در اقتصاد و روانشناسی و علوم سیاسی و... هم به تولید محتوا پرداخته هم به تربیت نیرو. حوزه در طب و نظامی‌گری و نجوم و... هم ورورد کرده! حوزه نیروهایی جهادی برای سیل و زلزله دارد و.. 🔹اینها بخشی از دفاعیه هاست؛ اما به واقع، همان دفاع بد یا روایت بد است! نه به دلیل بی اهمیت بودن این امور، چرا که ورود حوزه به هر یک از این فضاها اگر با حفظ هویت طلبگی باشد، قطعا موثر خواهد بود؛ بلکه به این دلیل که هیچکدام از اینها کارویژه‌ی اصلی حوزه علمیه نبوده، روایت بد یعنی به جای کارویژه‌ی اصلی حوزه به کارکردهای دست چندم آن بپردازیم. حوزه در این صدسال به پرداخته و این، کارکردی در عرض بقیه کارکردها نیست؛ کارویژه است! تربیت انسانهایی که برخی خودشان انسان ساز بودند، انسان پرور و سعادت پرور! از بهجت ها و علامه طباطبایی ها وخمینی ها گرفته تا سلیمانی ها و نصرالله ها! انسانهایی که حالا صوت‌شان و حتی تصویر شان هم تربیت کننده است! 🔹دلم برای حوزه می سوزد! حوزه ای که آیت الله تربیت کرده و شاگردانش هر کدام کارخانه ی آدم سازی راه انداخته اند، حیف است غلط روایت شود! حیف است کارکردش را به اعزام نیروی جهادی تقلیل دهد و خود را غلط روایت کند. دلم برای حوزه می سوزد! حوزه ای که گنج‌های قال الصادق و قال الباقرش خاک بخورد و به تربیت روانشناس ببالد! 🔹حوزه ی امروز باید خوشحال باشد و غمگین؛ مفتخر باشد و شرمسار! مفتخر به تربیت علامه‌طباطبایی‌هایی که خروجی شان سعادت-پرورها و مصباح یزدی‌هاست، همان‌ها که بعد از رحلت هم تحملشان برای ابلیس سخت است! و شرمسار از اینکه چرا این محصول را به تولید انبوه نرسانده! حالا وقت این است که حوزه این را بازبینی کند و دوباره دست به دامان شود، علمایی که خروجی تربیتشان نصرالله‌ها و سلیمانی‌هاست که نور معنویت و خلوص‌شان استکبار را به ستوه بیاورد! @howzavian_eastazarbaijan