✳️ گزارش تصویری ✅ افتتاح نمایشگاه تخصصی دستاوردهای علوم انسانی اسلامی در مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🗓 سه‌شنبه 1401/9/29 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✳️ به بهانه هفته وحدت حوزه و دانشگاه ✅ حضور مقام معظم رهبری برای افتتاح مؤسسه‌ای که نماد وحدت حوزه و دانشگاه است 🔷 بیانات مقام معظم رهبری در مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در تاریخ 1374/9/19: 🔶 امیدواریم اینجا پایگاهی بشود و همه حوزه قم که پرچم تحقیقات عالی بشری در آنجا برافراشته بشود و دنیا و دانشگاه‌ها به شما رو کنند تا از شما استفاده کنند. شما پایه‌گذار اولیه این حرکت عظیم در آن روز به حساب خواهید آمد، این پایه را محکم بگذارید، این قدم را استوار بردارید، نیت‌ها را صددرصد برای خدا بکنید. این کاری که شما دارید می‌کنید، هر چیزی و هدفی و غایتی غیر خدا برای آن کوچک است؛ «فلیس لأنفسکم ثمن الّا الجنّة فلاتبیعوها بغیرها»؛ این کار بزرگی است که دارد اینجا انجام می‌گیرد. 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✅ بیانات مقام معظم رهبری در مراسم افتتاحیه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔷 در تاریخ 1374/9/19 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

🔰 رهبر انقلاب اسلامی در دیدار خانواده‌های شهدای حادثه تروریستی حرم مطهر شاهچراغ: 👈حادثه تروریستی شاهچراغ موجب رسوایی آمریکایی‌های منافق و سیاه‌دل شد 🔻رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (سه‌شنبه) در دیدار خانواده‌های شهدای حادثه تروریستی حرم مطهر شاهچراغ علیه‌السلام این حادثه تلخ را موجب داغدار شدن دلها اما ماندنی در تاریخ ایران خواندند و با تأکید بر رسوا شدن دستهای پشت پرده این خباثت یعنی امریکایی‌های کینه توز و بوجود آورنده داعش، خاطرنشان کردند: دستگاههای فرهنگی و هنری باید این حادثه با عظمت را همچون قضیه عاشورا و سایر مسائل تاریخی مورد توجه قرار دهند و به آیندگان منتقل کنند. حضرت آیت الله خامنه‌ای ترور زائران را متفاوت از سایر حوادث تروریستی و موجب رسوایی مضاعف دشمن دانستند و گفتند: علاوه بر عاملان جانی و خیانتکار، پشتیبانان اصلی و بوجود آورندگان داعش نیز در این جنایت شریک هستند. آنها آن‌قدر دروغگو، سیاه‌دل، رسوا و منافق هستند که در حرف، پرچم حقوق بشر را بالا می‌برند اما در عمل، گروههای خطرناک تروریستی را بوجود می آورند. ایشان دستگاههای فرهنگی و رسانه‌ای را به تولیدات هنری در خصوص این حادثه و سایر قضایای تاریخی توصیه کردند و افزودند: ما در مسائل مربوط به حوادث و تاریخ انقلاب اسلامی و جنایت‌های دشمنان از نظر کار رسانه‌ای و تبلیغی، کوتاهی داریم به‌گونه‌ای که نسل جوان ما اطلاعات زیادی از حوادث گذشته از جمله جنایات منافقین ندارد. رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: تبیین این واقعیتها جزو وظایف فعالان بخشهای هنری، تبلیغی و نگارشی و همه دستگاههای فرهنگی است. 💻 Farsi.Khamenei.ir 🔰 @iki_ac_ir

✅ تشریح فعالیت‌ها و دستاوردهای مرکز دائرة‌المعارف علوم عقلی اسلامی وابسته به مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) توسط رئیس مرکز حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر احمد ابوترابی در گفتگو با خبرنگار ایکنا 🔷 سؤالات خبرنگار ایکنا: 1️⃣ برای آشنایی بیشتر مخاطبان با این مرکز پژوهشی، لطفا تاریخچه‌ای از آن را بیان کنید. 2️⃣ آیا این مرکز با سایر مجموعه‌های همسو، همراه است؟ 3️⃣ آیا مرکز دائرة‌المعارف نوآوری هم داشته است؟ 4️⃣ آیا اصطلاح‌نامه‌ها موارد مصرف دیگری هم داشته است؟ 5️⃣ نوع ارتباطات و تعاملات با مجموعه‌های دیگر چگونه است؟ 6️⃣ تاکنون چه رشته‌هایی از علوم عقلی اسلامی در دستور کار شما قرار گرفته‌اند؟ آیا بنا دارید به همه رشته‌های علوم عقلی و همه علوم انسانی اسلامی و همه فلسفه‌های مضاف اسلامی بپردازید؟ 7️⃣ محصولات را به چه شیو‌ه‌ای به جامعه علمی کشور ارائه می‌کنید؟ 💠 مشاهده متن مصاحبه👇 🌐 https://iki.ac.ir/node/5292 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

👤 علامه مصباح یزدی(ره): 🔷 ما اگر كارهايى كه مى‏‌خواهيم بكنيم منتظر همسايه و خويش و قوم و مسئول فلان اداره و فلان دستگاه باشيم مزرعه‏‌مان هيچ وقت درو نمی‌‏شود. 🔷 اگر كارى بخواهد انجام بگيرد آن وقتى است كه خودمان آستين‌‏ها را بالا بزنيم و داس‏‌ها را تيز كنيم و مشغول بشويم اگر كارى را خودمان شروع كرديم ممكن است بعد كمك هم پيدا كنيم و حتما هم پيدا می‌‏شود اما اگر منتظر باشيم تا ديگران بيايند و با هم كار شروع كنيم يا ديگران شروع كنند ما به آنها ملحق بشويم همين جا سر جايمان خواهيم بود. 🗓 ۲۹ مرداد ۱۳۸۲ 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

#بشنوید 👤 سخنرانی تحلیلی حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر محمدرضا باقرزاده، عضو هیئت علمی گروه حقوق مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در حوزه علمیه امام خمینی(ره) رباط کریم پیرامون اغتشاشات با شعار دروغین زن زندگی آزادی 💠 رزومه دکتر باقرزاده 🔷 کانال دکتر باقرزاده👇 🔰 @MohamadRezaBagherzadeh 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✳️ درس اخلاق آیت الله فیاضی (دامت برکاته) در دفتر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) - قم ✳️ 🗓 چهارشنبه 1401/9/30 بعد از نماز مغرب و عشا 🕌 قم، خیابان شهدا (صفائيه)، حسینیه امام خمینی (رحمة الله علیه) ____ 🔸 با توجه به درخواست بسیاری از شما فرهیختگان گرامی مبنی بر پرسیدن سؤالات اخلاقی خود از اساتید جلسات درس اخلاق، شما می‌توانید سؤال خود را برای مدیر کانال دفتر مقام معظم رهبری در شهر مقدس قم با نام کاربری @khamenei_qom_admin ارسال نمائید تا در جلسه مطرح گردد. شما می‌توانید در اینجا سؤالات مطرح شده در جلسات اخلاق را مشاهده نمایید. ____ 🔷 کانال اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) در قم 🔰 @KHAMENEI_QOM 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✅ به غلط باور کردیم اختیار نداریم و پرونده اعمال ما نزد خداوند بسته شده است 🔸اگر ما اختیار داریم پس علم پیشین خدا نسبت به همه‌ی تصمیمات و اتفاقات زندگی ما از کجا آمده است؟ 👤 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر مجتبی مصباح یزدی 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✅ شبهه 2 🎥 چرا حضرت امیرالمؤمنین علیه السلام و حضرت زهرا سلام الله علیها در ایام بعد از رحلت پیامبر از مدینه خارج نشدند؟ مگر با علم غیب از حوادث پیش رو مطلع نبودند؟ ◀️ پاسخ از حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر محمدرضا جباری؛ عضو هیئت علمی و مدیر گروه تاریخ مؤسسه آموزشی امام خمینی(ره) 🔷 رزومه علمی آقای دكتر جباری 🌐 https://asatid.iki.ac.ir/?prof=1128 🔶 كانال گروه کلام و فلسفه دین موسسه امام خمینی(ره) 🆔 @meshkatnoor #جباری #شبهه 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

🔷نشست علمی ✅چالش‌ها و پیش‌نیازهای تولید علم دینی از منظر علامه مصباح یزدی ره ✳️سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر عباسعلی شاملی (فارغ التحصیل موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره و عضو هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه) ⏰چهارشنبه 30 / 9 / 1401 ساعت 12/30 ◀️حضور مجازی: http://vc.miu.ac.ir/gorgan1 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✅نشریه علمی ــ پژوهشی معرفت کلامی، (با سردبیری حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر ابوالفضل ساجدی، عضو هیئت علمی گروه کلام مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ره) پذیرای مقالات پژوهشی شما در سه عرصه کلام قدیم و جدید، فلسفه دین و عناوین فرعی آن مانند موارد زیر است: علم و دین، عقل و دین، الحاد مدرن، دین و هنر، زبان دین، فهم دین، قلمرو دین، دین و تجدد، پلورالیزم، سکولاریزم، راسیونالیزم، اومانیزم، مرجحات دین صحیح، دین و فرهنگ زمانه، چالش‌های دین شناختی معاصر و ... 🔷 سایت نشریه معرفت کلامی 🌐 http://kalami.nashriyat.ir 🔶 سامانه ارسال و پیگیری مقالات 🌐 http://nashriyat.ir/sendarticle 🔹 کانال دکتر ساجدی 🌐 https://eitaa.com/sajedi_ir 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

✳️ تازه‌ترین شماره کیهان فرهنگی ✅ با مطالب و آثاری از: 1️⃣ حضرت آیت‌الله مصباح یزدی(ره) 2️⃣ آیت الله کعبی، عضو هیئت علمی گروه حقوق مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 3️⃣ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدعلی رنجبر، استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

🔻سومین دوره طرح ولایت مجازی دانشجویان فعالین فرهنگی بنیاد علوی در حال برگزاری است. 💠 حجت الاسلام کثیری مسئول واحد آموزش مجازی مرکز آموزش های آزاد: 🔷 این دوره با حضور ۱۶۰۰نفر از نخبگان دانشگاهی در تاریخ ۱۴۰۱.۹.۱۸ آغاز شد. در این دوره فراگیران ۶ کتاب آموزشی را در مدت ۸ ماه گذرانده و مبانی اندیشه اسلامی را به نحو مستدل فراخواهند گرفت. 🔰 کانال رسمی طرح ولایت مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🆔 @maab_iki 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

🔴 علامه مصباح یزدی(ره)؛ الگوی علمی و عملی اسلامی‌سازی علوم انسانی ✍️ حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر احمدحسین شریفی 🔻آیت‌الله مصباح یزدی(ره) همچون بسیاری از اندیشمندان اسلامی و حتی پاره‌ای از اندیشمندان غربی، به علوم انسانی موجود، نقد داشت و این علوم را نارسا و گرفتار کاستی‌های بی‌شمار می‌دانست و معتقد بود علوم انسانیِ کنونی در شناخت حقایق مربوط به انسان، ناتوان است. #علامه_مصباح به مناسبت‌های مختلف در اطراف نقص‌ها و ضعف‌های علوم انسانی موجود سخن می‌گفت: 1️⃣ اولاً: روش حاکم بر علوم انسانی غربی را روشی نارسا در دستیابی به مراد و مقصود می‌دانست. توضیح آنکه روش حاکم بر علوم انسانی موجود (یعنی روش تجربیِ کمّی، روش تجربی کیفی و روش تجربی تلفیقی) را در تحلیل و تبیین بسیاری از پدیده‌ها و کنش‌های انسانی ناکارآمد می‌شمرد؛ البته معتقد بود که غربی‌ها تا حدودی حق روش تجربی را ادا کرده و تلاش‌های گسترده‌ای در بهره‌گیری از این روش داشته‌اند. به همین دلیل، ایشان علوم انسانی موجود را به طور کلی کنار نمی‌زد، ولی آن را پرنقص‌ و نیازمند اصلاح و بلکه تغییر می‌دانست. 2️⃣ ثانیاً: تأکید می‌کردند که علوم انسانی موجود مبتنی بر مبانی و اصول متافیزیکی نادرست است. برای نمونه، اصل «امکان تصادف» یا صدفه یکی از اصول بنیادین اندیشه داروینی است، درحالی‌که بر اساس فلسفه اسلامی، بطلان اصل تصادف، امری واضح و مبرهن است. در نتیجه وقتی این اصل و پایه تفکر داروینی را از او بگیریم و باطل کنیم، شالوده نظریۀ تکامل #داروین فرو می‌ریزد و به نتیجه نمی‌رسد؛ زیرا روشن است که اگر نظریه‌ای مبتنی بر مبنایی نادرست باشد، با ابطال مبنا، آن نظریه هم باطل می‌شود. 3️⃣ و ثالثاً: معتقد بودند بسیاری از توصیه‌های علوم انسانی کنونی با ارزش‌های اسلامی،‌ ناهمخوان، ناسازگار و در تهافت‌اند. توضیح آنکه ایشان علوم انسانی را به دو بخش تقسیم می‌کرد: «علوم انسانی توصیفی» و «علوم انسانیِ توصیه‌ای». پاره‌ای از مبانی علوم انسانی توصیفی را در تعارض با مبانی اسلامی می‌دانست و البته تعارض علوم انسانی توصیه‌ای با ارزش‌های اسلامی را بسیار بیشتر و پررنگ‌تر می‌شمرد. 🔻ایشان برای اسلامی‌سازی علوم انسانی انجام سه کار عمده را به صورت هم‌زمان لازم می‌دانست و خود نیز در حد توان به انجام آن‌ها همت داشت: 🔷 یک. در سطح معرفتی و بینشی، تبیین امکان تولید علم دینی، ضرورت آن و چگونگی آن را لازم می‌دانست. 🔷 دو. در سطح تربیتی، بر تربیت معرفتی و اخلاقی کنش‌گرایان علم تأکید داشت؛ یعنی معتقد بود که تحول‌گرایی باید در میان استادان و دانشجویان و متون درسی و مراکز مربوط به علوم انسانی رخ دهد. ایشان برای این کار نیز برنامه‌هایی داشت؛ هم برنامه تحول اخلاقی‌ و معرفتی برای استادان و دانشجویان و هم برنامه تغییر و تحول در متون درسی. 🔷 سه. بر ایجاد تحول در ساختارها، نظامات و برنامه‌های رسمی آموزشی در حوزه علوم انسانی تأکید داشت. 🔻در شماره‌های بعدی درباره هر کدام از این سه برنامه تحولی علامه مصباح یزدی توضیحاتی اجمالی بیان خواهم کرد. ان شاالله 💠 کانال دکتر شریفی 🔰 @Ahmadhoseinsharifi 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

📸 #عکس_نوشت | خط ایشان را ادامه دهید... 🔸آیت الله العظمی صافی گلپایگانی‌قدس‎سره: بنده از اول به ایشان اخلاص و ارادت داشتم. وجود ایشان واقعا خیلی مغتنم بود؛ ان شاء الله خط ایشان را ادامه دهید. ۱۴۰۰/۰۸/۱۲ #ستاد_بزرگداشت_آیت_الله_مصباح_یزدی 📱 @mesbahyazdi_ir 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627