eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
11.5هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
368 ویدیو
204 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✍سعی کنید انجام تکالیف مدرسه را برای دانش آموز(بویژه دانش آموز کلاس ) به یک خاطره و جذاب و توام با نشاط تبدیل کنید. ✍ وقتی به بچه‌ها امکان داده می‌شود، عمل می‌کنند چرا که احساس می‌کنند کنترل بیشتری بر زندگی خود دارند. بهتر است انتخاب‌های محدود به فرزند خود برای انجام تکالیف کنید. ✍ او در معرض انتخاب بین انجام دادن و ندادن تکلیف مدرسه ، ولی می‌تواند در مورد آن دست به انتخاب بزند. به اين ترتيب کودک می‌فهمد هدف، کار است.
✨چکار کنیم بچه ها کلماتی که حروف مانند : ص ض ط ظ ع غ دارند را به خاطر بسپارند و گیج نشوند که با کدام ح ه ، یا کدام ص س ث و... بنویسند؟؟! ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 ۱_ این کلمات هر سال در حد فقط با بچه ها کار شوند. یعنی مثلا اگر ده کلمه با (ص) در کتابشان هست ,فقط همان ها را تأکید داشته باشیم و چند مثال اندک و مشابه و با کتاب های کمک درسی و لغات خارج از کتاب آنها را گیج نکنید. ۲_ برای این لغات تنها به رونویسی اکتفا نکنید و به شیوه های مختلف این کلمات را کنند. در جمله , با برای هر کلمه ,درست کردن کلمه با بازی , درست کردن کلمه با , درست کردن از کلمه ها و..... تمام این کارها باعث تقویت دید او خواهد شد و او را تقویت می کند. ۳- عنوان " درک و شناخت حروف هم صدا پاکدلها " را در گوگل جستجو کرده و پرینت بگیرید و با فرزندتون کنید
و مناسب آموزش " می کاری " ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌱 این "می " موقعی استفاده می شود که قرار بر انجام یک کار(عمل) هست. 💥 برخی دانش آموزان هنگام نویسی ، در نوشتن کلماتی که همراه با "می" هستند مشکل دارند که "می" را جدا از کلمه نوشته یا به آن وصل کنند ؟؟ مثلا را جدا می نویسند یا گویم را متصل می نویسند. 👌برای یادگیری به بچه ها می گوییم : بچه ها این " می " کاری و زحمتکش ، از کلماتی می آید که در آن کلمه می خواهد انجام گرفته شود یا می خواهد بگیرد و چون این " می " برای انجام دادن کاری به ما کمک می کند ، به آن (می) کاری می گوییم و همیشه هم جمله می آید . مانند می دوزد در جمله زیر👇 🌷 مادرم با سوزن دامن می دوزد . 🌸 یعنی اینکه مادرم دارد کاری را انحام می دهد .که در اینجا (می) کاری اومده و به مادرم کمک کرده تا دامن مرا بدوزد.. بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین 👇👇 Pakdelha.ir Pakdelha.ir Pakdelha.ir
🔥 برای افزایش خودباوری کودکان دچار مشکلات نقص توجه ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ ⭐️ آنها را برای همه ی رفتارهای مناسبشان کنید ⭐️ بخاطر هر رفتار نامناسب جزئی از آنها ❌نکنید❌ ⭐️ از عنوان گذاریهای فراگیر کنید(تو تنبل هستی؛ بیش فعال هستی و.. ممنوع) ⭐️ فعالیت هایی را پیدا کنید که در انجام آنها عمل می کنند و فرصت هایی برای تمرین و اجرا فراهم کنید ⭐️ هرگز رفتار آنها را با خواهر و برادر و سایر بچه ها ❌نکنید❌ ⭐️ هرگز رفتار کودکتان را در آنها به گفت وگو نگذارید (مگر آنکه مثبت باشد) ⭐️ خود از کودک را در حد واقع بینانه نگه دارید ⭐️ از افراد کمک بگیرید ( آموزگار کلاس وی ،مشاوره و...) ⭐️ فعالیت هایی را فراهم کنید که شان حتمی است ⭐️ از فعالیت هایی که احتمال در آنها زیاد هست اجتناب کنید ⭐️تلاش وی را کنید نه فقط انجام تکالیف را ⭐️ تکالیف و درخواست ها را به اجزای تقسیم کنید.برای مثال اگر می خواهید کودک اتاقش را نظافت کند، به جای دستور" برو اتاقت را تمیز کن" دستورات زیر را به او بدهید👇 * جمع آوری همه لباسها از کف اتاق *چیدن لباسها در کمد یا کشو ها *مرتب کردن رختخواب *ریختن کاغذها در سطل آشغال 💥 هنگامی که به اتاق برگشتید و دیدید هنوز هم بهم ریخته است، به جای اینکه اتاق را کثیف یا نامرتب بنامید💥ابتدا آنچه را که انجام داده است کنید و دوباره مراحل را به وی یادآوری کنید منبع: کتاب کلیدهای پرورش کودکان مبتلا به نقص توجه ☂برای استفاده سایرین "انتشار" دهید
❓ افسردگی، اضطراب و سایر بیماریهای خُلقی چه نقشی در دارند؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ ✅ در تعریف و تشخیص بچه های با مشکلات یادگیری گفته شده است که مشکل یادگیری بر اثر مبتلا بودن به مشکلات هیجانی و روانی حاد باشد. یعنی نباید به علت اینکه بچه ای شدید دارد و این عارضه سبب عدم یادگیری شده است، این را اختلال یادگیری قلمداد کرد. بلکه این عدم یادگیری به علت افسردگی است و اگر افسردگی اش درمان شود، به احتمال قوی در خوب عمل خواهد کرد. 👌 اما اگر به خوبی دقت کنیم در می یابیم که هر نوع چه مثبت و چه منفی، چه روحیه شاد و چه روحیه غمگین، در یادگیری بچه ها دارد هر چه فرزندتان دارای روحیه باشد و از اختلالات مختلف روانی مانند افسردگی، ترس، اضطراب، تیک های عصبی و موارد دیگر به دور باشد، مطمئنا آمادگی برای یادگیری مطالب درسی خواهد داشت و در بحث های کلاسی و انجام تکالیف منزل عمل خواهد کرد. 💥 پس اگر فرزندتان با اختلال یادگیری داده شده و در کنار آن از یک روانی دیگر هم رنج می‌برد، از نظر یک و هم بهره بگیرید.
❓ ویژگیهای پدر و مادر چه تأثیری در دارند؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 🔆 هر چه والدین کودک دارای اختلال یادگیری از جسمی و روحی بیشتری برخوردار باشند، به طبع می توانند به تکالیف فرزندشان رسیدگی کنند. 💢 والدین و والدینی که گیرانه عمل می‌کنند، هر دو گروه در مواجهه با فرزندشان به بر می خورند. ❗️ اگر مادری دچار باشد، یا پدری نماید، کودک در چنین خانه ای نمی داند که چگونه رفتار کند. 💥 یک مادر وسواسی، که مدام همه چیز را وارسی و چک می کند، مادری که به کوچک‌ترین آشغال روی زمین گیر می‌دهد، در بررسی تکالیف درسی هم دنبال کوچک‌ترین عیوب می‌گردد، هرگونه مشکل و املا را با دقت تمام می‌بیند و از کودک می‌خواهد که روی خط بنویسد به درستی پاک کند و ردی روی کاغذ نماند، اگر وسایل روی میز بچه، پراکنده باشد، او تحمل نداشته و نام این کار را بی نظمی می گذارد می بینید که در چنین خانه ای یک کودک غیر اختلال یادگیری هم دچار می شود، چه برسد به کودک دارای اختلال یادگیری. 👌 هر چه پدر و مادر از شخصیتی برخوردار باشند، کودک بهتر می تواند منتظر واکنش والدین باشد و یا اینکه بازخورد آنها را پیش بینی کند
روش به بچه های دارای اختلال یادگیری چیست؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ اختلال یادگیری می‌تواند برای بسیاری از دانش‌آموزان چالش‌ برانگیز باشد. برخی روش‌ های تدریس که به طور برای دانش‌آموزان کارآمد هستند، برای دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری فراگیری معناداری ندارند. 💢 در اینجا چند روش تدریس برای دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری را بررسی خواهیم کرد:👇👇 ۱. استفاده از شیوه‌های تدریس: برای دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ممکن است تفاوت‌های مختلفی در پردازش اطلاعات و یادگیری داشته باشند. به همین دلیل، استفاده از شیوه‌های متنوع تدریس، از جمله ، ، و...، می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلال یادگیری کمک کند. ۲. تجربه آموزشی: به جای پیروی از یک روش تدریس خاص، در نظر داشتن نیازهای ویژه هر دانش‌آموز و برای رفع نیازهای او می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلال یادگیری کمک کند. ۳. تشویق به خود راه اندازی : برای دانش‌آموزان با اختلال یادگیری، احساس و پذیری می‌تواند مفید باشد. به عنوان مثال، تشویق دانش‌آموزان به برنامه‌ریزی برای حل مشکلات، تنظیم برنامه درسی و... می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا بهترین نتیجه را در آموزش خود ببینند. ۴. استفاده از : استفاده از فناوری‌هایی مانند نرم‌ افزارهای یادگیری (سایت پاکدلها) ، بازی‌های آموزشی و رسانه‌های دیجیتالی، می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلال یادگیری کمک کند تا مفاهیم را فهمیده و درس را با لذت بیشتری بگذرانند. 🔥 در کل، استفاده از شیوه‌های تدریس متنوع، شخصی‌سازی تجربه آموزشی، تشویق به خودراه‌اندازی و استفاده از تکنولوژی، می‌تواند به دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری کمک شایانی کند
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ بهتر به یادآوری مطالب ❗️❗️ ✅شاید این هزارمین بار باشد که چنین توصیه ای می شنوید. اما لازم است که باز هم آنرا تکرار کنیم. 🔹یکی از استراتژی ها در سپردن و مطالب مختلف، بردای و برداری از آنهاست. با یادداشت برداری شما مطالب را به ذهن خود می سپارید و در نتیجه تر هم به می آورید. ❌توجه داشته باشید که نوت برداری با یا و کاغذ روش یادداشت برداری است و تاثیر در مقایسه با یادداشت برداری با گوشی یا کامپیوتر دارد.
🔥 روشهای یکپارچگی حسی دانش آموزان ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ سایت پاکدلها: برای تقویت یکپارچگی حسی دانش آموزان، می توان از روش های زیر استفاده کرد:👇👇 1. بازی های : انجام بازی های حسی می تواند به تقویت حواس و حس های دانش آموزان کمک کند. این بازی ها می توانند شامل استفاده از ابزارهای حسی مختلف مانند شناخت قطعات با سرعت متفاوت، بازی های تمرکز بر حس بو و طعم و... باشند. 2. تمرینات : تمرینات تعادلی و تناوبی برای تقویت حس تعادل و شناخت بدن می تواند به یکپارچگی حسی کمک کند. این تمرینات می توانند شامل راه رفتن در روزنه های بدون تماس بدن با آن، ماشین کشیدن، تعادل بر روی توپ و استفاده از پنجه پا در بازی ها باشند. 3. تغییرات : تغییر زمینه های حسی در کلاس و خانه یک راه خوب برای تعامل با دنیای حواس است. می توانید از استفاده از موسیقی، نورهای رنگارنگ، تم های تعطیلات و ابزارهای حسی مانند ماساژور یا پد وزنه برای تغییر حسی در محیط استفاده کنید. 4. فعالیت های : فعالیت های جسمی مانند ورزش، رقص و حرکات موسیقیایی می توانند به تقویت یکپارچگی حسی کمک کنند. این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا حواس خود را بخشند و به تنظیم حسی خود بپردازند. 5. آرامش و : فعالیت های آرامش بخش مانند مدیتیشن، تمرین نفس عمیق و استفاده از ابزارهای آرامش مانند تجهیزات تنفسی می تواند به تقویت واکنش های حسی کمک کند. این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند برای بهبود مهارت های ارتباطی و حل مسئله واکنش نشان دهند. 6. و کشف: به دانش آموزان اجازه دهید برای کشف و تحقیق در محیط پیرامونشان زمینه فراهم کنید. این فعالیت ها می توانند به تکامل یکپارچگی حسی کمک کنند و اطلاعات جدید را به آنها معرفی کنند. ❌ توجه: از اجرای هر فعالیت، اطمینان حاصل کنید که فعالیت برای سطح رشد و توانایی دانش آموز مناسب است و از درک و توانایی هر دانش آموز در ارتباط با حس ها آگاهی داشته باشید.👌 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
❓ ویژگیهای پدر و مادر چه تأثیری در دارند؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 🔆 هر چه والدین کودک دارای اختلال یادگیری از جسمی و روحی بیشتری برخوردار باشند، به طبع می توانند به تکالیف فرزندشان رسیدگی کنند. 💢 والدین و والدینی که گیرانه عمل می‌کنند، هر دو گروه در مواجهه با فرزندشان به بر می خورند. ❗️ اگر مادری دچار باشد، یا پدری نماید، کودک در چنین خانه ای نمی داند که چگونه رفتار کند. 💥 یک مادر وسواسی، که مدام همه چیز را وارسی و چک می کند، مادری که به کوچک‌ترین آشغال روی زمین گیر می‌دهد، در بررسی تکالیف درسی هم دنبال کوچک‌ترین عیوب می‌گردد، هرگونه مشکل و املا را با دقت تمام می‌بیند و از کودک می‌خواهد که روی خط بنویسد به درستی پاک کند و ردی روی کاغذ نماند، اگر وسایل روی میز بچه، پراکنده باشد، او تحمل نداشته و نام این کار را بی نظمی می گذارد می بینید که در چنین خانه ای یک کودک غیر اختلال یادگیری هم دچار می شود، چه برسد به کودک دارای اختلال یادگیری. 👌 هر چه پدر و مادر از شخصیتی برخوردار باشند، کودک بهتر می تواند منتظر واکنش والدین باشد و یا اینکه بازخورد آنها را پیش بینی کند عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
💥تکنیک کودکان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ♥️هر کودکی روش متفاوتی دارد. برخی کودکان وقتی اطلاعات را آن را بهتر درک می‌کنند. برخی با راحت‌تر هستند و برخی وقتی یاد می‌گیرند که از اطلاعات استفاده کنند و آن را لمس کنند. 👌 بهتر است کودک شما در کدام گروه قرار دارد، چون به‌این‌صورت کودک اطلاعات را درک می‌کند و یادگیری او بلند‌مدت‌تر می‌شود. ♦️دیداری: کودکانی که هستند وقی چیزی را بهتر آن را درک می‌کنند. در این مورد، کودک وقتی بهتر می‌تواند کند که اطلاعات را می‌خواند و آن را می‌نویسد. 💎درست‌کردن فلش کارت: اگر کودک شما باید یا را یاد بگیرد، نوشتن آنها روی یک کوچک و دائم نشان‌دادن به او، کمک می‌کند این مفاهیم را درک کند و به‌خاطر بسپارد. 💎نقاشی‌کردن: از کودک بخواهید چیزی را که یادمی‌گیرد، کند. این کار کمک می‌کند کودک مطالب را در ذهن خود ببیند. یکی از فایده‌های این کار این است که مهارت‌های کودک نیز بهبود پیدا می‌کند. 💎خط‌خطی‌کردن: معمولا می‌بینیم که کودک وقتی درس می‌خواند گوشه کتاب‌ را می‌کند و فکر می‌کنیم حواس‌ او پرت شده. ولی درواقع خط‌خطی‌کردن می‌کند کودک مطالب را به‌خاطر بسپارد و بعدا آنها را به‌یاد آورد. ♦️شنیداری: کودکانی که وقتی چیزی را آن را درک می‌کنند، یادگیری شنیداری دارند. 💎بلندخواندن: کودکانی که یادگیری شنیداری دارند وقتی مطالب را می‌خوانند یا به خواندن کسی دیگر می‌دهند، یاد می‌گیرند. در این موارد کتاب‌های برای کودک بهتر از کتاب‌های کاغذی هستند. 💎موسیقی: به موسیقی در حین درس‌خواندن نیز به این کودکان کمک می‌کند، کنند و مطالب را به‌یاد آورند. ♦️حرکتی: کودکانی که یادگیری حرکتی دارند، باید مطالبی که می‌خوانند را کنند تا آن را بهتر و درک کنند. برای این کودکان، یادگیری با برنامه‌های بهتر از بلندخواندن و نوشتن است. عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734
🔥 برای افزایش خودباوری کودکان دچار مشکلات نقص توجه ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ ⭐️ آنها را برای همه ی رفتارهای مناسبشان کنید ⭐️ بخاطر هر رفتار نامناسب جزئی از آنها ❌نکنید❌ ⭐️ از عنوان گذاریهای فراگیر کنید(تو تنبل هستی؛ بیش فعال هستی و.. ممنوع) ⭐️ فعالیت هایی را پیدا کنید که در انجام آنها عمل می کنند و فرصت هایی برای تمرین و اجرا فراهم کنید ⭐️ هرگز رفتار آنها را با خواهر و برادر و سایر بچه ها ❌نکنید❌ ⭐️ هرگز رفتار کودکتان را در آنها به گفت وگو نگذارید (مگر آنکه مثبت باشد) ⭐️ خود از کودک را در حد واقع بینانه نگه دارید ⭐️ از افراد کمک بگیرید ( آموزگار کلاس وی ،مشاوره و...) ⭐️ فعالیت هایی را فراهم کنید که شان حتمی است ⭐️ از فعالیت هایی که احتمال در آنها زیاد هست اجتناب کنید ⭐️تلاش وی را کنید نه فقط انجام تکالیف را ⭐️ تکالیف و درخواست ها را به اجزای تقسیم کنید.برای مثال اگر می خواهید کودک اتاقش را نظافت کند، به جای دستور" برو اتاقت را تمیز کن" دستورات زیر را به او بدهید👇 * جمع آوری همه لباسها از کف اتاق *چیدن لباسها در کمد یا کشو ها *مرتب کردن رختخواب *ریختن کاغذها در سطل آشغال 💥 هنگامی که به اتاق برگشتید و دیدید هنوز هم بهم ریخته است، به جای اینکه اتاق را کثیف یا نامرتب بنامید💥ابتدا آنچه را که انجام داده است کنید و دوباره مراحل را به وی یادآوری کنید منبع: کتاب کلیدهای پرورش کودکان مبتلا به نقص توجه ☂برای استفاده سایرین "انتشار" دهید عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇 https://eitaa.com/iranianld