🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #سبک_فرزندپروری سبک فرزندپروری شيوه ای است كه ما آگاهانه يا ناآگاهانه برای تربيت فرزندانمان در پيش می گيريم. بعضی از اين سبک ها با عناوين زير شناخته می شوند: الف- سبک ديكتاتوری يا قدرت طلب ب- سبک آسان گير ج- سبک دموكراتيک يا مشاركتی #سبک_قدرت_طلب (ديكتاتوری): در اين نوع سبک فرزندپروری، والدين قواعد و انتظارات خشكی را می گذارند و به طور سخت و جدی آنها را اعمال می كنند. اين والدين، انتظار و تقاضای فرمان برداری بی چون و چرا از جانب كودک را دارند. اين نوع خانواده ها به ويژه برای نوجوانان كه می خواهند طبق خواسته خود عمل كنند، مشكل ساز است. كودكان اين والدين از نظر رفتاری اغلب بدقلق و تحريک پذيرند و روحيه ای بی ثبات، ناراضی و آسيب پذير دارند و رفتار آنان اغلب غير دوستانه است. 🔰ادامه دارد... 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: 🆔 @Dr_javanshir 📌 با کلیک بر روی آدرس زیر، مطالب مشابه را مشاهده فرمایید: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #سبک_فرزندپروری #سبک_آسانگير: در سبک آسان گير، والدين به خواسته ها و نيازهای كودكانشان خيلی اهميت می دهند. آن ها معمولاً اصول و قواعد زيادی برای فرزندانشان ندارند. آن گونه كه در فرهنگ عامه می گويند" با دل فرزندشان راه می آيند " و هيچ روش انضباطی مشخص و روشنی ندارند. كودكان والدين سهل گير عموماً دارای رفتارهای پرخاشگرانه و تكانشی هستند. اين كودكان اغلب دارای پيشرفت اندک، سركش و سلطه جويند. #سبک_مشاركتی يا دموكراتیک: (خانواده مقتدر و مطلوب) در سبک دموكراتيک، والدين قوانين و انتظارات روشنی را برای كودكان وضع می کنند و با كودک راجع به اين قوانين مذاكره می كنند. آنها ديدگاه كودک را می شناسند و برای تربيت فرزندانشان هم از قدرت و هم از منطق خود استفاده می كنند. پژوهش ها در فرزندپروری نشان داده است كه فرزندان اين سيستم متعادل خانوادگی از نظر هيجانی سالم تر، شاداب تر و در زندگی و مدرسه موفق ترند و دوستانه عمل می کنند. اين كودكان اغلب متكی به خود و سرحال بوده، بسيار خوب با فشار مقابله می كنند و به دنبال پيشرفت هستند. 🔰ادامه دارد... 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: 🆔 @Dr_javanshir 📌 با کلیک بر روی آدرس زیر، مطالب مشابه را مشاهده فرمایید: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ويژگيهای_خانواده_دموكراتیک: (خانواده مقتدر و مطلوب) 1 ـ همه افراد خانواده به تناسب موقعيت و رشد خود حق دخالت در اداره امور خانه و اظهار نظر درباره مسائل مختلف را دارند. 2 ـ همه اعضای خانواده می توانند در انتخاب هدف های زندگی خانوادگی، درتعيين روش های مناسب، در تقسيم درآمد خانواده، در مخارج خانه و طرز زندگی اظهار نظر كنند. 3 ـ در خانواده تقسيم كار به عمل می آيد و هر يک به تناسب توان خود، مسئوليت انجام اموری را به عهده دارد. 4 ـ اعضاء خانواده در انجام امور محوله احساس مسئوليت می كنند. 5ـ اعضاء خانواده نسبت به يكديگر احترام می گذارند. شخصيت كودكان در خانواده مورد احترام است. 6ـ بزرگترها در هر مورد تلاش می كنند تا كوچكترها را متوجه آثار اعمال خود سازند، يعنی علل انجام يا عدم انجام امور مختلف را برای كودكان با صحبت و يا از طريق رفتاری روشن می كنند. 7ـ كودكان به موقع از محبت والدين بهره مند مي شوند. 8ـ كودكان مشكلات خود را با والدين در ميان می گذارند. 9ـ اگر كسی در انجام كارهای خود كوتاهی كند يا برخلاف آنچه از طرف خانواده تعيين شده است عملی انجام دهد، تمام افراد خانواده در تعيين مجازات او شركت می كنند. از پيش مقرراتی به وسيله افراد در اين باره وضع شده است و در مواقع لازم از آن استفاده مي كنند. 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: 🆔 @Dr_javanshir 📌 با کلیک بر روی آدرس زیر، مطالب مشابه را مشاهده فرمایید: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

❤️🍃❤️ 👨‍👩‍👧‍👦 #خانواده_مقتدر یعنی هم #قدرت (قانون) دارند هم #لطافت (انعطاف). #اقتدار یعنی #جمع_قانون و #لطافت. 👨‍👩‍👧‍👦بهترین نوع #خانواده 👈 #خانواده_مقتدر است. 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

📜 برای دیدن #فهرست کانال به پیام #سنجاق شده مراجعه کنید. 🌺

به این تمثیل توجه کنید ... وقتی پوست دست شما بر اثر سرما خشك می شود چکار می ‌كنيد؟ سنگ پا می‌كشيد؟🤭😅 نه! چرا؟🤔 چون علاوه بر اینکه خوب نمی شود، به پوستتان نیز آسيب می زند. 👌به همین دلیل، از كِرِم استفاده می کنيد و می بینید كه پوست دست شما دوباره نرمی و لطافت خودش را پيدا می کند.😍😊 زندگی هم، همينطور است👌 یعنی اگر كسی با شما خشك و خشن رفتار كرد ولی شما با نرمی و لطافت با او رفتار كنيد او هم مثل شما نرم می شود.☺️ البته اين راه حل، از حضرت امام علی (علیه السلام) است كه فرمودند: لِنْ لِمَنْ غَالَظَکَ فَإِنَّهُ يُوشِکُ أَنْ يَلِينَ لَکَ؛ (نهج البلاغه، نامه 31) ؛ با كسی كه با تو با شدت و خشونت رفتار می ‌كند، نرم باش. هيچ دور نيست كه او نيز مثل شما نرم‌خو شود. 🌷این یعنی، نرمی، نرمی میاره. #همسرداری #ارتباط_مؤثر #خوش_اخلاقی 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

گفتم: در دلم #امید نیست؟ گفت: هرگز از رحمتم نا امید نباش (زمر ۵۳ ) 🌹 گفتم: احساس تنهایی میکنم؟ گفت: از رگ گردن به تو نزدیک ترم (قاف ۱۶ ) 🌹 گفتم: انگار مرا از یاد برده ای؟ گفت: مرا یاد کن (بقره ۱۵۲ ) 🌹 گفتم: در دلم #شادی نیست؟ گفت: باید به فضل رحمتم شادمان گردی (یونس ۵۸ ) 🌹 گفتم: تا کی باید #صبر کنم؟ گفت: همانا یاریم نزدیک است (بقره ۲۱۴ ) 🌹 و … چه کسی از او راستگو تر؟؟؟؟؟ 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #از_فرزندم_چه_انتظاری_میتوانم_داشته_باشم قبل از آنکه بتوانیم محدودیت ها را اعمال کنیم و حق انتخاب بدهیم، باید تصمیم بگیریم که منطقا چه انتظاری می توانیم از فرزندمان داشته باشیم. هر کودک موجودی منحصر به فرد و ترکیبی از ویژگی و صفات و رفتارهاست. بعضی از این ویژگی ها، غیر قابل تغییر هستند؛ مانند جنسیت، بعضی کودکان حساس تر و بعضی کله شق هستند. عواملی وجود دارند که بر شیوه های رشد و رفتار کودکان تاثیر می گذارند که چهار مورد آن عبارتند: 1. خلق و خو 2. وراثت و محیط 3. نقش های پسرها و دخترها 4. سن و مراحل 1. #خلق_و_خو خلق و خو؛ یعنی شیوه و سبک رفتاری. هر کودکی خلق و خوی خودش را دارد. خلق و خو هیچ ارتباطی به هوش و استعداد کودک ندارد، بلکه به کمیت های منحصر به فردی برمی گردد که با آنها زاده شده است. بعضی از کودکان پرتحرک و عده ای آرامتر هستند. بعضی ها باید زیاد بخوابند و عده ای کم. برخی از کودکان دوست دارند مردم دور و برشان باشند و عده ای تنهایی را دوست دارند. شناخت خلق و خوی کودکان و پذیرفتن آن، شناخت از کودکان را بیشتر می کند. این شناخت به ما کمک می کند از وجود فرزندانمان راضی باشیم و آنها را با شیوه ای که مناسب وضع آنهاست، راهنمایی کنیم. 🔰ادامه دارد... منبع: #کتاب_راهنمای_فرزندپروری_موفق 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #از_فرزندم_چه_انتظاری_میتوانم_داشته_باشم 2. #وراثت_و_محیط وراثت به صفاتی اطلاق می شود که در خانواده وجود دارد. اینها صفاتی هستند که کودک با آنها زاده می شود. بسیاری از صفات فیزیکی به ارث می‌رسند؛ مثل رنگ چشم و قد. به باور بعضی از مردم، رفتار هم به ارث می‌رسد. عده ای دیگر رفتار را ناشی از محیط کودک؛ یعنی مردم، مکان‌ها و رویدادهایی که کودک تجربه می‌کند، می‌دانند. سالهاست که اهل فن بر سر این مسائل بحث و جدل دارند. 1: اگر رفتار پیامد توارث است، چرا رفتار فرزندان خیلی متفاوت است؟ 2: اگر به محیط بستگی دارد، چرا کودکان در موقعیت های یکسان، متفاوت عمل می‌کنند؟ وراثت و محیط، هر دو در عملکرد کودک نقش دارند. ما نمی توانیم وراثت را تغییر دهیم. در هدایت فرزندانمان، باید به خاطر داشته باشیم که ما می‌توانیم به سادگی بر محیط آنها اثر بگذاریم. 🔰ادامه دارد... منبع: #کتاب_راهنمای_فرزندپروری_موفق 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🍃 امام صادق علیه السلام: 🌸 کودک هفت سال #بازی می‌کند و هفت سال #خواندن و نوشتن می‌آموزد و هفت سال #مقررات زندگی و حلال و حرام را یاد می‌گیرد. 📙کافی، ج۶، ص۴۶. 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #از_فرزندم_چه_انتظاری_میتوانم_داشته_باشم 3. #نقشهای_پسرها_و_دخترها نقش، نوعی رفتار مورد انتظار از شخص است. هر فرهنگی نقش های متفاوتی برای پسران و دختران قائل است. جامعه ما در مورد نقش پسرها و دخترها در طول سال ها تغییرات زیادی کرده است. حتی کودکان در مورد معنی پسر یا دختر بودن، از رفتار و کردار والدین و دیگر بزرگسالان و کودکان همسن خود پیام دریافت می‌کنند. ما والدین نمی‌خواهیم عقاید جامعه در مورد نقش جنسیت بر انتظارات ما از فرزندانمان تاثیر بگذارد. پس باید مواظب باشیم و نگذاریم که این قبیل عقاید، بد رفتاری های فرزندانمان را توجیه کند. والدین می‌توانند انتظار داشته باشند که پسرها و دخترها هر دو آشپزی، شستن لباس ها و نگهداری از کودکان کوچک خانواده کمک کنند. آنها می‌توانند به پسر ها و دخترهایشان آموزش دهند که کتک زدن اشتباه است، و کدام نوع گریه کردن پسندیده است. 🔰ادامه دارد... منبع: #کتاب_راهنمای_فرزندپروری_موفق 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #از_فرزندم_چه_انتظاری_میتوانم_داشته_باشم 4. #سن_و_مراحل_رشد مراحل رشد کودکان بسیار گسترده است. ما می‌توانیم در سنین مختلف رشد کودکان، مهارت ها و رفتار های معینی را از آنها انتظار داشته باشیم. هر کودک با سرعت خاص خودش رشد می‌کند. درک مراحل رشد به والدین کمک می‌کند تا بدانند از فرزندانشان چه انتظاری داشته باشند. اما این نکته هم حائز اهمیت است که عبارت "این هم مرحله ای است" بهانه ای برای بد رفتاری نشود یا انتظارات والدین را از فرزندشان محدود نکند. منبع: #کتاب_راهنمای_فرزندپروری_موفق 💠💠💠💠💠 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک كودك بسياری از رفتارهايش را در ارتباط با ديگران می آموزد. ما با رفتارهای خود به او نشان می دهيم كه كدام كار درست و كدام نادرست است. او متوجه می شود كه كدام رفتار موجب ناراحتی ما می شود و يا برعكس. او به خوبی متوجه می شود كه كدام رفتار پاداش، و كدام تنبيه را به دنبال دارد. براي شكل دادن رفتارهای درست و سالم در كودكان والدين بايد فعال عمل كنند و حواسشان باشد كه كدام رفتار كودک مناسب و يا نامناسب است و به آن واكنش مناسب نشان دهند. در اين مورد اصولی وجود دارد كه با يكديگر مرور می كنيم : ۱- توجه كردن ۲- پاداش دادن ۳- ناديده گرفتن ۴- دستورهای مؤثر به كودک دادن ۵- تنبيه كردن 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک ۱) #توجه_كردن و انعكاس دادن: وقتی كودک كار مناسبی انجام می دهد، والدين در هنگام توجه به رفتارهای كودک با انعكاس دادن كلامی يا عملی رفتار، توجه خود را به كودک ابراز می كنند. با اين كار، پدر و مادر موافقت خود را با رفتار كودک نشان می دهند و كودک درمی يابد كه والدين به كارهای مثبت او علاقه نشان می دهند. برای مثال: كودک مشغول منظم كردن اتاقش است و والد هم به همراهی او می پردازد. اين كار ممكن است با تشويق های كلامی نيز همراه گردد. يا كودک نقاشی کشیده، والد از او می خواهد تا برای او هم یک نقاشی بکشد. شوقی كه در چشمان والد هست، توجه او و تشويق های ‌كلامی كوتاهی كه می تواند اضافه شود رفتار كودک را تقويت می كند. بسياری از والدين كودكان لجباز، در يک وضعيتی قرار می گيرند كه در آن والدين مرتب مجبورند منفی تر رفتار كنند و فرزندان هم لجبازی بيشتری می كنند. درواقع والدين بيشتر متوجه رفتار منفی كودک كه دردسر ساز است می گردند و رفتارهای مثبت او ناديده گرفته می شود. كودكان نيز متوجه می شوند كه والدين آنها هميشه به رفتارهای نامناسب آنها توجه نشان می دهند و به ندرت رفتارهای شايسته آنها مورد توجه قرار می گيرد. بنابراين كودک برای كسب توجه (كه در اين جا توجه منفی است) به رفتارهای نامناسب ادامه می دهد. 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک ۲) #پاداش_دادن پاداش دادن مؤثر: 🔹پاداش دادن به كودک به اين معنی است كه مطمئن شويد «كودک بفهمد كه چه كاری مورد تأييد شما می باشد». پاداش دادن جايگزين توجه كردن نيست، بلكه توجه نشان دادن، زمينه را برای پاداش دادن آماده می كند. 🔹در واقع مهم اين است كه والدين به رفتار مثبت كودک توجه نشان دهند و آن رفتار را انعكاس دهند، ولی در بعضی موارد برای هميشگی شدن آن رفتار می توان از تمجيد و پاداش نيز استفاده كرد. پاداش ممكن است به شكل كلامی (مثلا: گفتن آفرين)، فيزيكي ( بغل كردن) و فعاليتی (بازی كردن با او، داستان خواندن) باشد. 🔹اين سه اصل در پاداش دادن به كودكان بايد رعايت شود: الف) بلافاصله بعد از رفتار مطلوب پاداش داده شود. ب) در ابتدا، هر بار كه رفتار مطلوب انجام شد، پاداش داده شود. ج) فقط به رفتارهايی كه می خواهيد افزايش يابد، پاداش داده شود. 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک ۳) #ناديده_گرفتن 🔹اين مهارت باعث می شود كه مهارتهای توجه كردن و پاداش دادن موثرتر واقع شود. ناديده گرفتن همان توجه نكردن به كودک است و برای كاهش دادن رفتارهايی است كه می خواهيد كمتر انجام شوند. البته هميشه نمی توان از اين روش استفاده كرد. مثلاً در مواردی كه كودك كار خطرناک يا تخريبی انجام می دهد، مجبور هستيد كاری انجام دهيد. ما نمی توانيم وقتی فرزندمان در خيابان می دود يا فرياد می زند، رفتارهای او را ناديده بگيريم. 🔹برخی رفتارهايی را كه می توان ناديده گرفت عبارتند از: - جلب توجه به شكل نامناسب. - پافشاری بر انجام كاري كه والدين موافق نيستند. - گريه كردن براي جلب توجه. - قشقرق راه انداختن. - جيغ زدن. 🔹اصولی كه در بكارگيری اين مهارت بايد به خاطر داشت عبارتند از: الف) زمانی كه اين رفتار رخ می دهد، نسبت به آن بی توجهی كامل صورت گيرد. ب) لازم است پس از بكارگيری اين تكنيک، آن را بطور مداوم استفاده كرد تا آن رفتار ترک شود. يعني هر زمان كه آن رفتار را انجام داد به او بی توجه بود، نه اينكه گاهی توجه نشان دهيم و گاهی بی توجه باشيم. ج) در ابتدا انتظار می رود كه آن رفتار بيشتر از قبل اتفاق بيفتد. د) همزمان، به رفتار مناسب توجه نشان داده شده و پاداش داده شود. 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک #نادیده_گرفتن 🔹 سؤال: چگونه بايد اين مهارت را بكار برد؟ 🔹در واقع ناديده گرفتن به همراه توجه كردن و پاداش دادن بكار می رود. يعني به محض اينكه اين رفتار نامطلوب متوقف شد، فوراً به طرف كودک بازگشته و به رفتار مناسب او پاداش دهيد. رفتاری كه فكر می كنيد می توان ناديده گرفت را انتخاب كنيد، سپس كنار كودک نشسته و به او توضيح دهيد كه آن رفتار غير قابل قبول است و شما به آن توجهی نخواهيد كرد بلكه به رفتارهای مطلوب او توجه می كنيد. 🔹هر بار فقط يك رفتار را مورد بی توجهی قرار دهيد و بعد از حذف آن رفتار، يک رفتار ديگر را برای ناديده گرفتن انتخاب كنيد و مثل رفتار قبلی به كودک توضيح داده و پس از آن به رفتار نامطلوب او توجه نكنيد. 🔹باز هم تاكيد می كنيم كه مهارت ناديده گرفتن در صورتی مؤثر است كه همراه با نشان دادن توجه و پاداش دادن به رفتارهای مطلوب باشد. در غير اين صورت ممكن است بجای بی اهميت شدن رفتار غلط، كودک احساس كند وجود او برای والدينش بی اهميت است. 🔰 ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

بای ذنب قتلت؟؟؟ 📚 عنوان : فاطمه الزهراء (سلام الله علیها ) ✍ نویسنده : علامه عبدالحسین امینی 📖 موضوع : فاطمه زهراء (علیهاالسلام) 📄 تعداد صفحات : ۳۳۸ صفحه 📆 به مناسبت ایام شهادت حضرت فاطمه زهراء (علیهاالسلام) #فاطمه_الزهراء 💢 ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک ۴) #دستور_دادن 🔹منظور از دستور دادن اين است كه بخواهيم كودک، كاری را همان طور كه از او خواسته می شود، انجام دهد. برای مثال: دندانت را مسواک بزن. اسباب بازی هايت را جمع كن و داخل سبد بگذار. برای اينكه دستورهای شما به صورت مؤثری انجام شوند به نكات زير توجه كنيد: ▪️اطاعت از دستور را پاداش دهيد. ▪️بهتر است از دستورات ساده تری كه مطمئن هستيد می تواند انجام دهد شروع كنيد. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_مؤثر_با_کودک #دستور_دادن 🔹 اغلب مشاهده می شود كه والدين دستوراتی به كودكان خود می دهند كه آنها به راحتی نمی توانند آن را انجام دهند. دستوراتي كه مؤثر واقع نمی شوند دارای يكی از خصوصيات زير هستند: ۱. دستورات زنجیره ای ۲. دستورات مبهم ۳. دستورات سؤالی 🔸 دستورات زنجيره ای: كودكان هنوز آن قدر توانايی های ذهنی ندارند كه همه اطلاعات را به ذهن بسپارند و تمام بخش های آن را به خاطر آورند. در دستورات زنجيره ای چندين دستور در يک زمان به كودک داده می شود. يک راه مؤثر آن است كه اين دستورات را به بخش های كوچكتر تقسيم كرده و هر بخش را به تنهايي و جداگانه از كودک بخواهيم كه انجام دهد. مثالی از دستور زنجيره ای نامناسب: لباست را بپوش، دندانهايت را مسواک بزن، موهايت را شانه كن و بعد بيا صبحانه بخور. 🔰ادامه دارد... 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa

🔶🔹🔶🔹🔶 #فرزندپروری #ارتباط_موثر_با_کودک #دستور_دادن 🔸 دستورات مبهم: اين ها دستوراتی هستند كه واضح و دقيق نيستند. مثل اينكه "بچه خوبی باش" در واقع ممكن است كه كودک نداند كه واقعاً چه چيزی از او خواسته می شود. بهتر است مثلاً به كودک گفته شود" اسباب بازي هايت را با برادرت مشترک استفاده كن". هر چه اختصاصی و دقيق تر صحبت كنيد، بيشتر احتمال دارد كه كودک آن دستور را انجام دهد. 🔸 دستورات سؤالی: در اين گونه از دستورات از كودک پرسيده می شود كه آيا اين كار را انجام می دهد؟ مثلاً می خواهيم اتاقش را تميز كند، ولی با يک جمله سؤالی به او دستور می دهيم كه «می خواهی اتاقت را تميز كنی؟» در صورتي می توانيد از اين جمله استفاده كنيد كه واقعاً برايتان فرق نكند كه اتاق همين الان تميز شود يا بعداً. در واقع با اين جملات مستقيماً به او دستور انجام كاری داده نمی شود. توجه داشته باشيم در هنگام استفاده از دستورات سؤالی كودک لجباز می تواند به سادگی بگويد :"نه". در اين گونه موارد به جای استفاده از اين نوع دستورات سؤالی، ابتدا فكر كنيد آيا واقعاً می خواهيد كه دستورتان انجام گيرد، اگر اين طور است از اين نوع دستورات پرهيز كنيد. 🍀🌸🍀🌸🍀 عباس جوانشیر (روانشناس و مشاور خانواده) 📌 سروش و ایتا: http://eitaa.com/joinchat/890306572Cd4fe3f13fa