◾️لزوم برگزاری مناظره، تذکر و برخورد قانونی با توهین کنندگان به بزرگان علمی حجت الاسلام نوروزی، عضو هیأت علمی مؤسسه امام خمینی در پی توهین موسسه تنظیم و نشر آثار امام به علامه مصباح: ◽️چالش و مبارزه با اندیشه آیت الله مصباح یزدی در واقع چالش و مخالفت با اندیشه و مکتب بنیان گذار انقلاب است. ◽️اگر با مناظرات علمی و تذکرات مدیریتی روش و شیوه آنها اصلاح نشد، در نهایت از طریق مجاری قانونی و دادگاه ویژه روحانیت با آن‌ها برخورد قاطع صورت گیرد؛ زیرا که تحریف مبانی امام راحل و توهین به بزرگان علمی، انحراف جامعه را در برخواهد داشت. #علما #اندیشه #علامه_مصباح 🆔 @rasanewsagency

💠 روحانیت؛ وارثان انبیا 🔰 علماء جانشین انبیاء و ائمه هستند، نقش اساسی و وظیفه اصلی‌شان هم اصلاح جامعه است. (بیانات علامه مصباح در جمع ائمه جمعه و جماعت و بسیج طلاب، ۸۲/۱۰/۲۵) 🔘 اگر بخواهید اسلام باقی بماند باید علمای اسلام باقی باشند و اگر حرکت علمی و روحانیت ضعف و فطوری پیدا کند دیر یا زود به جامعه سرایت می‌کند. (۷۹/۳/۱۱) 🔚 نقش علماء در جامعه اسلامی نقش مرزداران را دارند.... همان‌طور که مرزهای کشورهای اسلامی مرزبانی می‌خواهد که از نفوذ و حمله دشمنان جلوگیری کند، دل‌های مومنین هم مرزهایی دارد و مرزبانانی می‌خواهد تا از حمله شیاطین جلوگیری کند. (۷۸/۳/۱۶) 🗂 گردآوری: هادی مازندرانی #علامه_مصباح #عمار_انقلاب #شماره_26و27 🆔 @farhang_puya

🔸همایش ملی علامه مصباح یزدی(ره)؛ فیلسوف علوم اجتماعی اسلامی 🔰 در آستانه نخستین سالگرد ارتحال علامه محمدتقی مصباح یزدی(ره) و به مناسبت روز جهانی فلسفه برگزار می‌شود 💢 با سخنرانی اساتید معظم: #علی_اکبر_رشاد #غلامرضا_فیاضی #عبدالحسین_خسروپناه #مجتبی_مصباح_یزدی #علی_مصباح_یزدی #حسین_بستان #حمید_پارسانیا 🗓 چهار‌شنبه سوم آذرماه ۱۴۰۰ ⏰ ۱۸ 🔹 همایش حضوری با رعایت پروتکل‌های بهداشتی 🕌 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، تالار استاد موسویان 📺 پخش زنده و مستقیم با ترافیک رایگان از طریق👇 🌐 TV.iict.ac.ir #همایش #علامه_مصباح ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin

🔺متن روی سنگ مزار آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) 🔸«محمّدتقی بن محمدباقر مصباح یزدی المطیع لأمر مولاه» 🔹نیمه‌شب گذشته سنگ مزار #علامه_مصباح در حرم حضرت معصومه (سلام الله علیها) بر روی مزار ایشان نصب شد. @Ahmadhoseinsharifi 🌹

🔳کانون طلوع؛ سلسله برنامه‌های فرهنگی ✳️ سوگواره #فاطمیه‌(س) و گرامیداشت اولین سالگرد ارتحال حضرت #علامه_مصباح(ره)، * شب شعر مصباح * ✳️سخنران : حجت‌الاسلام جواد #محدثی با شعرخوانی اساتید محمدعلی مجاهدی، محمد موحديان و آقایان جواد محمدزمانی، سيدمحمدمهدی شفيعی، سيد محمدجواد شرافت، رضا خورشيدی فرد ورضا يزدانی #مداح : حاج جواد هاشمي 🔲زمان : چهارشنبه 1400/9/24 ساعت 18:30 🔵پخش زنده و رایگان مراسم از لینک زیر https://heyatonline.ir/heyat/3468

🔴 علامه مصباح یزدی(ره)؛ الگوی علمی و عملی اسلامی‌سازی علوم انسانی ✍️ حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر احمدحسین شریفی 🔻آیت‌الله مصباح یزدی(ره) همچون بسیاری از اندیشمندان اسلامی و حتی پاره‌ای از اندیشمندان غربی، به علوم انسانی موجود، نقد داشت و این علوم را نارسا و گرفتار کاستی‌های بی‌شمار می‌دانست و معتقد بود علوم انسانیِ کنونی در شناخت حقایق مربوط به انسان، ناتوان است. #علامه_مصباح به مناسبت‌های مختلف در اطراف نقص‌ها و ضعف‌های علوم انسانی موجود سخن می‌گفت: 1️⃣ اولاً: روش حاکم بر علوم انسانی غربی را روشی نارسا در دستیابی به مراد و مقصود می‌دانست. توضیح آنکه روش حاکم بر علوم انسانی موجود (یعنی روش تجربیِ کمّی، روش تجربی کیفی و روش تجربی تلفیقی) را در تحلیل و تبیین بسیاری از پدیده‌ها و کنش‌های انسانی ناکارآمد می‌شمرد؛ البته معتقد بود که غربی‌ها تا حدودی حق روش تجربی را ادا کرده و تلاش‌های گسترده‌ای در بهره‌گیری از این روش داشته‌اند. به همین دلیل، ایشان علوم انسانی موجود را به طور کلی کنار نمی‌زد، ولی آن را پرنقص‌ و نیازمند اصلاح و بلکه تغییر می‌دانست. 2️⃣ ثانیاً: تأکید می‌کردند که علوم انسانی موجود مبتنی بر مبانی و اصول متافیزیکی نادرست است. برای نمونه، اصل «امکان تصادف» یا صدفه یکی از اصول بنیادین اندیشه داروینی است، درحالی‌که بر اساس فلسفه اسلامی، بطلان اصل تصادف، امری واضح و مبرهن است. در نتیجه وقتی این اصل و پایه تفکر داروینی را از او بگیریم و باطل کنیم، شالوده نظریۀ تکامل #داروین فرو می‌ریزد و به نتیجه نمی‌رسد؛ زیرا روشن است که اگر نظریه‌ای مبتنی بر مبنایی نادرست باشد، با ابطال مبنا، آن نظریه هم باطل می‌شود. 3️⃣ و ثالثاً: معتقد بودند بسیاری از توصیه‌های علوم انسانی کنونی با ارزش‌های اسلامی،‌ ناهمخوان، ناسازگار و در تهافت‌اند. توضیح آنکه ایشان علوم انسانی را به دو بخش تقسیم می‌کرد: «علوم انسانی توصیفی» و «علوم انسانیِ توصیه‌ای». پاره‌ای از مبانی علوم انسانی توصیفی را در تعارض با مبانی اسلامی می‌دانست و البته تعارض علوم انسانی توصیه‌ای با ارزش‌های اسلامی را بسیار بیشتر و پررنگ‌تر می‌شمرد. 🔻ایشان برای اسلامی‌سازی علوم انسانی انجام سه کار عمده را به صورت هم‌زمان لازم می‌دانست و خود نیز در حد توان به انجام آن‌ها همت داشت: 🔷 یک. در سطح معرفتی و بینشی، تبیین امکان تولید علم دینی، ضرورت آن و چگونگی آن را لازم می‌دانست. 🔷 دو. در سطح تربیتی، بر تربیت معرفتی و اخلاقی کنش‌گرایان علم تأکید داشت؛ یعنی معتقد بود که تحول‌گرایی باید در میان استادان و دانشجویان و متون درسی و مراکز مربوط به علوم انسانی رخ دهد. ایشان برای این کار نیز برنامه‌هایی داشت؛ هم برنامه تحول اخلاقی‌ و معرفتی برای استادان و دانشجویان و هم برنامه تغییر و تحول در متون درسی. 🔷 سه. بر ایجاد تحول در ساختارها، نظامات و برنامه‌های رسمی آموزشی در حوزه علوم انسانی تأکید داشت. 🔻در شماره‌های بعدی درباره هر کدام از این سه برنامه تحولی علامه مصباح یزدی توضیحاتی اجمالی بیان خواهم کرد. ان شاالله 💠 کانال دکتر شریفی 🔰 @Ahmadhoseinsharifi 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

♦️مسئولیت روحانیت در بیان علامه مصباح 🔴باید بفهمیم که ما چه مسوولیت‌هایی برای جامعه خودمان داریم؛ تنها به مسائل طهارت و نجاست و قرائت نماز و شکیات‌‌ و مانند آن‌ها اکتفا نکنیم. این‌ها تنها مورد نیاز مردم نیست، خیلی مسائل مهم‌تری هست. 🔴مسائلی که با سرنوشت اسلام سرو‌کار دارد؛ مسائلی که می‌شود گفت هدف انبیاء و اولیاء، شهادت ائمه اطهار و زحمت‌هایی که کشیدند‌، بیش‌تر برای آن‌ها بوده است. 🎙سخنرانی علامه مصباح در جمع روحانیون میناب #شماره_26و27 #علامه_مصباح 🆔️ @farhang_puya

❗️تجهیز در برابر دشمنان ♦️امروز ما هدف تیر‌های شبهات در زمینه مسائل عقیدتی هستیم، مقدس‌ترین عقاید ما در معرض حمله‌های جدی قرار گرفته. ما نباید اکتفا کنیم به همان روش‌ سنتی که داشتیم. ♦️باید معلوماتمان‌ را بیش‌تر کنیم، ببینیم در این زمان چه شبهاتی مطرح است، دشمنان اسلام از چه راه‌هایی به اسلام حمله می‌کنند، خودمان را از همان راه‌ها مهیا کنیم. 🎙بیانات علامه مصباح در جمع طلاب یزد. #شماره_26و27 #علامه_مصباح 🆔‌ @farhang_puya

🔺تخریب و هجمه به #علامه_مصباح پروژه جدید جریان تحریف است؛ برخی اعزه ظاهربین که با برخی توئیت‌های فریبنده، مسیر جذب حداکثری را اشتباه متوجه شده‌اند بیانات #رهبر_انقلاب درباره علامه و روند تخریب برخی مجذوبان را با هم مقایسه کنند! مساله چندان پیچیده نیست... 🇵🇸 @Roshangari_ir

📽 #علامه_مصباح | هشدار! هشدار! گناه اثر خودش را در جامعه خواهد گذاشت. 🔰ما باید مچ خائنین را بگیریم، آنها را رسوا کنیم نگذاریم نظام اسلامی را بدنام کنند. 🔰انتقاد از افراد تقویت نظام است. مگر با صرف شعار کار درست می شود؟

🔸جایگاه آیت‌الله جوادی آملی 🖊احمدحسین شریفی 🔻خدا رحمت کند علامه مصباح یزدی را که روزی در جمع عده‌ای از شاگردان خود که به مناسبتی ذکری از آیت‌الله جوادی آملی به میان آمد، فرمود: «آیت‌الله جوادی آملی قوام حوزه علمیه است. حوزه بدون ایشان حوزه نیست.» 🔻و چه زیبا فرمودند حضرت نائب المهدی، امام خامنه‌ای، که: «حوزه واقعاً وام‌دار آیت‌الله آقای جوادی است؛ ایشان کار بزرگی انجام دادند... به نظر من «تفسیر تسنیم» از افتخارات شیعه است.» (۱۴۰۳/۱۲/۴) 🔹خطاب به بیچاره‌ای که محبت اهل نفاق و شقاق او را به بدگویی نسبت به آیت‌الله جوادی آملی کشاند، از زبان #مولوی می‌گویم: ذم خورشید جهان ذم خَود است که دو چشمم کور و تاریک و بد است تو ببخشا بر کسی کاندر جهان شد حسود آفتاب کامران توٰاندش پوشید هیچ از دیده‌ها؟ وز طراوت دادن پوسیده‌ها؟ یا ز نور بی‌حدش توٰانند کاست؟ یا به دفع جاه او توانند خاست؟ هر کسی کو حاسد کیهان بود آن حسد خود مرگ جاویدان بود #علامه_مصباح #آیت‌الله_جوادی @Ahmadhoseinsharifi 🌹

🎥 #ببینید | به او نزدیک می‌شوید ⬅️ «قطب نمای عاشوراییان» #علامه_مصباح 🆔 @farhang_puya