#نظام_آموزشی_حوزه 🌸دیدی مدعای ما اثبات شد هرچه ما میگیم اجتهاد آسان است کسی باور نمیکند😉 شهید ثانی رضوان الله علیه می فرماید: ✅اجتهاد چقدر آسان است😳👑 أقول: قد ظهر و تبيّن ممّا نقلناه و تلوناه أنّ‌ خلاصة الاستدلال و الاجتهاد على الأحكام الشرعية عندنا: إمّا توفيق الروايات المختلفة على الوجه المقرّر المذكور في الكتب الأُصولية و الفروعية و غيرهما كالإستبصار، فهذه الكلفة قد كفَوْنا مؤونتَها أصحابُنا رضوان الله عليهم، بحيث لم يبق لنا عمل بعد توفيقهم و عملهم، فهذا حال التوفيق. و إمّا ردّ فرعٍ‌ إلى أصل، و هو عبارة عن استنباط حكم جزئي من قاعدة كلّية، و هو في غاية السهولة أيضاً. و إمّا تمسّك ببراءة أصلية أو استصحاب، و هما أظهرُ و أسهلُ‌ من الكلّ‌، و الله وليّ‌ التوفيق، و بيده أَزِمّة التحقيق. رسائل شهید ثانی ج2 ص 777 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

📜پدر برای پسر نامه ای نوشت که موجبات سعادت تو در این نامه است اما پسر نامه را پاره کرد😳 به نظر شما حکم این پسر چیست⁉️ 📘عمل نکردن به قرآن و کم لطفی به قرآن آیا کمتر از پاره کردن است⁉️ ✅وظایف ما طلاب نسبت به کتاب آئین زندگی کدامند؟🌸 🌷یعنی واقعا طلبه از وظایف خود نسبت به قرآن خبر ندارد⁉️ 😳 📖کتاب سعادت بخشی که مبلغین آن از درون آن خبر ندارند؟ 1️⃣1️⃣وظیفه هرمسلمان بالاخص طلاب و مبلغین قرآن نسبت به قرآن👆👆👆👆 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

🌷به‌نظر شما چه عواملی در فرایند استنباط احکام شرعی دخیل هستند؟ مهم‌ترین قواعد و علوم برای اجتهاد کدام‌اند؟ کدامیک اولویت بالاتری دارند ⁉️ با تسلط بر چه مؤلفه‌هایی می‌توان به ملکه اجتهاد و قدرت استنباط دست یافت⁉️ 📘فهرست عوامل تاثیرگذار بر تحصیل ملکه اجتهاد را تهیه کنید🎁 🌷پرسش از ما پاسخ از شما 😳 البته نگران نباشید پاسخ خواهد آمد ان شاء الله 😌 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

📘#مهارتهای_پژوهشی 😱خیلی وقت کم دارم چگونه این همه درس رو مطالعه کنم خدایا کمکم کن⁉️😭 راه حل مشکل شما در این کلید است.👆👆👆👆 🌺مهارت تندخوانی در یک صفحه🌺 📣مهارتی که برای 1⃣هر محصل و 2⃣هر مبلغ و 3⃣ هر محققی و 4⃣هر مجتهدی تعلمش واجب است.🙏🙏🙏 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارتهای_بلاغی #ابزار_جناس 📘یکی از ابزارهای تحلیل و فهم آیات و روایات 👨‍🏫یکی از ابزارهای مهم جذاب سازی سخن 📖اگر جناس ابزار فهم قرآن و روایات است 🎙اگر جناس ابزار جذاب سازی سخن است پس بر 1⃣هر مبلغ 2⃣هر مجتهد 3⃣هر مدرس 4⃣هر سخنور و سخنگو 🔊 داشتن این کلید ضروری است.🎁 📣۳۰ صفحه جواهر البلاغه در یک نگاه 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارتهای_فقهی #مهارت_دلیل_شناسی 🤲پاسخ سئوال عوامل دخیل در اجتهاد👆👆👆🤝 🎁کسی که بخواهد مجتهد بشود بصورت عملیاتی چه برنامه ای را باید دنبال کند؟⁉️ (در بعد علمی نه عملی، در عرصه حکم‌شناسی نه موضوع‌شناسی) ✅سیر مطالعاتی اجتهادپژوهی در سازه‌های ذیل 📚1. قواعد کاربردی ادبیات را (لغت،صرف، نحو، بلاغت) جهت فهم معانی ظاهری و باطنی قرآن و حدیث تحصیل کند 📘2. آیات الاحکام آشنا باشد (فقه القرآن و ..) 📗3. در تفسیر قرآن مهارت داشته باشد (قواعد کاربردی علم تفسیر =40 قاعده) 📔4. راوی شناسی بداند تشخیص راویان ثقه از غیر آن(قواعد کاربردی رجال =40 قاعده) 🔎5. در تفسیر حدیث مهارت داشته باشد (فقه الحدیث) نگاه جامع و رویکردتحقیقاتی و ضرب بعض روایت به بعض داشته باشد (یک دور مطالعه تحقیقی وسائل الشیعه) 📘6.در استخدام قواعد کاربردی اصول مهارت داشته باشد (قواعد کاربردی علم اصول =30 قاعده) 📘7. در استخدام قواعد الفقهیه کاربردی مهارت داشته باشد.(مهمترین قواعد فقهی=۳۰ قاعده) 📚8.مصداق‌شناسی تطبیقی: در رد الفرع الی الاصل مهارت داشته باشد 📓9.مهارت قول‌شناسی: اقوال فقها در مسئله را از کتب مانند مفتاح الکرامه و جواهر الکلام استقصاء کنیم. 📙10. تاریخ(روندشناسی) تاریخ فقه عامه و سیره اهل بیت علیهم السلام (سبک زندگی پیشوایان) بداند 📒۱۱.فهرست قواعد عقلی قطعی: دلیل عقل قواعد کاربردی منطق و فلسفه ۱۲.مقاصد الشریعه و بحث ملاکات احکام تسلط داشته باشد ۱۳.عرف شناسی (مکلف شناسی) 📝این برنامه بعنوان یک سیر مباحثاتی یا سیر تحقیقاتی نیز قابل تعریف است. 📣از رفقای که عوامل و مولفه های دیگر به ذهن شان میرسد و ما را از ارشادات خود بهره مند می‌سازند کمال تشکر را دارم🤝🤝 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

. در وصیت نامه آیت الله شیخ ابوالحسن شعرانی ، سفارش به طلاب علم آمده است : " طالب علم ، اوقاتی را که در راه علم صرف نمی کند ، به عبادات مستحبی و نوافل اختصاص دهد ، و واجب است که قرائت قرآن کریم را در طول شبانه روز ، ترک نگوید ". 📚 کتاب افلاکیان خاک نشین ، صفحه ۵۹ . ╭┅─────────┅╮ 🌹@jawaher_kalam ╰┅─────────┅╯

🎁طبق درخواست برخی از احبه اساتید یکی از اعزه اساتید زحمت کشیدند فایل تایپ شده 🌷هنر تندخوانی🌷 را ارسال کردند. توضیحات در مطلب بالا آمده است.👆 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

🎁ابزار جناس پی دی اف خدمت علاقمندان عزیز با ذکر نام منبع انتشار بلامانع است. توضیحات در مطلب بالا آمده است.👆 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

••••🍃•••کانال فراست••••🍃••• 📚 کتاب الگوریتم دانش اصول‌فقه 🔰آموزش روش استنباط فقهی 💹ترسیم نقشه راه اجتهاد از نقطه آغاز تا فرجام کار‌ ❇️یک دوره دانش اصول‌فقه با نگاهی آموزشی و فرایندی در دوره عمومی 🌹 🍃🌹 🌹🍃🌹 🕊•••🍃»🌹«🍃••••🕊•••🍃» 🆔https://eitaa.com/joinchat/2974941640Cf9be34874d 🆔@algoritmosol

📣قابل توجه علاقمندان مهارتهای اجتهاد جواهری 🌷جلسه شانزدهم6⃣1️⃣ 💐مهارت پانزدهم5⃣1⃣ 👨‍🏫دوره فشرده 🌺مهارتهای اجتهاد جواهری🌺 🖥در آپارات بارگذاری شد. 🎁مژده بخش۳: 🌺 بسته مهارتهای نحوی اجتهاد🌺 بحمدلله آغاز گردید.🙏🙏 👇👇👇 https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

📢 تنوع علمی مرحوم علامه طباطبائی کم‌نظیر است ✏️ رهبر انقلاب: مرحوم علامه طباطبائی... در تنوّع دانشی انصافاً کم‌نظیر است... ایشان فقیه است، اصولی است، فیلسوف است، دارای غُور شدید در عرفان نظری است، عالِم به هیئت و ریاضیات است، عالِم برجسته‌ی تفسیر و علوم قرآنی است، شاعر است، ادیب است، در علم انساب، علم نسب، ایشان یک فرد ماهر و فعّال است... یعنی انسان یک تنوّع علمی عجیبی در ایشان مشاهده میکند. حالا مثلاً گفتم ریاضیات و هیئت؛ میدانید ــ یعنی شاید معروف است ــ که نقشه‌ی مدرسه حجّتیّه‌ی فعلی را ایشان کشیده؛ یعنی یک معمار به تمام معنا و یک معمار کامل است. ✏️ بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت علامه طباطبائی. ۱۴۰۲/۸/۱۷ 🖼 #سخن_نگاشت 💻 Farsi.Khamenei.ir

📣قابل توجه علاقمندان مهارتهای اجتهاد جواهری 🌷جلسه هفدهم7⃣1️⃣ 💐مهارت شانزدهم6⃣1⃣ 👨‍🏫دوره فشرده 🌺مهارتهای اجتهاد جواهری🌺 🖥در آپارات بارگذاری شد. 👇👇👇 https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارتهای_فقهی #مهارت_حکم_شناسی 🎁یکی از مباحث حکم شناسی در بحث دلالت نهی بر فساد، اینست که آیا بین حکم تکلیفی (حرمت طبق نظر میرزایی نایینی و حرمت و کراهت طبق نظر آخوند خراسانی) و بین حکم وضعی (بطلان) ملازمه است؟ برخی از اساتید درس خارج قائل به تلازم نیستند اما نظر مقام معظم رهبری را در این زمینه بعنوان یک فقیه تمدنی ببینید 👇👇👇👇 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#نکات_اصولی 💠 تلازم حکم تکلیفی و وضعی از نگاه مقام معظم رهبری: 🔹 حاصل و مجمل استدلال بزرگان علم اصول این است، که می‌گویند: نهی تکلیفی در معاملات یک اعتبار و یک جعل از قِبَل مولاست، نهی وضعی هم یک اعتبار و جعل دیگر است. این دو به هم ربطی ندارند. وقتی که مولی می‌گوید: این کار را نکن، به معنای اینکه این امر حرام است، این، یک نوع نگاه به این امر و معامله است. وقتی‌ که می‌گوید: این معامله باطل است! این، یک نوع اعتبار دیگر و یک حرف دیگری است. این دو گفتار ربطی به هم ندارند. 🔸 آنچه به نظر ما می‌رسد، این است که: تفکیک این دو اعتبار از یکدیگر و احتمال این معنا که در یک معامله‌ای نهی تکلیفی یعنی مبغوضیت برای مقنّن و شارع باشد و در عین حال این معامله صحیح و ممضی و نافذ باشد، گرایش به این فکر اساساً ناشی از عدم التفات به حکم فقهی اسلامی به عنوان یک قانون جامعه و نگاه به فقه به عنوان یک دستور حکومتی است. 🔹 بله، اگر فقه برکنار از جریانات زندگی دانسته شود و گفته شود که فقه برکنار از مسائل حکومتی می‌باشد، آن وقت نگاه به فقه، نگاه غیر حکومتی است. لذا به ملزومات قانونگذاری فقهی، آن وقتی که می‌خواهد جامعه را اداره کند توجّه نمی‌شود. 🔸 اين دقّت‌های باریک‌ بینانه، این تفکیک اعتبارات از یکدیگر، اینها هم طبعاً به ذهن مبارکشان می‌رسد. در حالی که وقتی ما فقه را قاعده و مبنای قانونگذاری در جامعه می‌دانیم، دیگر این حرف معنی ندارد. 🔹 وقتی قانونگذار به یک معامله‌ای که می‌خواهد انجام بگیرد، نگاه می‌کند و می‌بیند وقتی اثر این معامله که همان نقل و انتقال است، تحقّق پیدا بکند، زیان‌هایی متوجه جامعه می‌شود و جامعه ضربه می‌خورد، در اینجا می‌گوید: این معامله ممنوعٌ (مثل همۀ ممنوعات و محرّمات)، می‌گوید: این کار ممنوع است. 🔸 اينكه ما بگوئیم: معامله ممنوع و حرام است و مجازات دارد، لکن در عین حال همان اثری که مفسده ناشی از آن می‌شد، آن اثر هم در خارج تحقّق دارد! این قانونگذاری عقلائی نیست. این، مطلقاً قابل قبول نیست. 🔹 علّت حکم تحریمی، وجود مفسده‌ای است که در این معامله است، بما لها من الأثر، بما لها من المحتوی. از این جهت این معامله را تحریم کرده‌اند. 🔺 بنابراین، تفکیک بین تحریم معامله و در عین حال مجاز بودن محتوای این معامله و اثر این معامله، معقول نیست. 📚 برگرفته از درس خارج فقه مقام معظم #رهبری (تنظیم توسط آقای محمودپور از طلاب محترم پایه هفتم شهیدین) 👈 نکات #اصولی بیشتر را اینجا ببینید. 🔰 دوره تخصصی فقه و اصول مدرسه شهیدین قم

✅ استاد جواد #مروی: با #روش‌شناسی اجتهاد، طلبه در ۶ ماه، ۸ سال جلو می‌افتد 🔹اگر طلبه #شش_ماه از وقتش را صرف #منهج‌شناسی کند و تطبیقاتی در کنارش داشته باشد، ادعا می‌کنم #هشت_سال از نظر فقهی از دیگران جلوتر است. 🔹 #تنها_راه رسیدن به رشد تفکر فقهی، منهج‌شناسی و مدل‌سازی روش فکری فقیهان بزرگ است. 🔹بنده نسبت به چند نفر از فقهای شیعه که به اعتقاد من سرسلسله تحولات فکری و فقهی بودند، #منهج‌شناسی فقهی کردم و #نتایجـبسیارـعظیمی از این کار به دست آمده است. 🔹 نسبت به دیدگاه‌های فقیهانی از جمله شیخ طوسی، ابن ادریس، علامه حلی، شهید اول، آیت‌الله #خویی، حضرت #امامـخمینی، مرحوم #بروجردی و شهید #صدر، مدل‌شناسی و منهج‌شناسی شده و مشخص گردیده که روش تفکر فقهی این اندیشمندان بر چه اساسی استوار است. متن کامل: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/7/marvi 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا)👇 🆔http://eitaa.com/joinchat/2917400596Cb97bc66604

🖌 متن "تحلیل روشمند کتاب مکاسب، بخش خیارات" ✅ جلسه چهارم #فقه #مکاسب #تحلیل_روشمند_متون @y_talabegi

📌 یادداشتهایی بر کفایه 🔹 کفایه ۲، مبحث اجتماع امر و نهی ➕ شرح مطالب ➕ اشاره به مراحل و روش‌های حل مساله در کفایه ➕ ارجاع به منابع برای تکمیل بحث ➕ تحلیل متن با ارجاع ضمائر #شرح_کفایه @y_talabegi

#مهارتهای_اجتهاد بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم 🎁یک سئوال تا حالا به این فکر کردید که 🤔 تعبیر «رد الفرع الی الاصل» که بعضی اجتهاد را به آن تعریف کرده‌اند به چه مهارت‌هایی از مهارت‌های اجتهاد اشاره دارد؟⁉️ رد الفرع الی الاصل یعنی 1⃣مهارت فرض پردازی(تفریع فروع) که از طریق تحلیل موضوع و با در نظر گرفتن قیود مختلف در شرایط متعدد بدست می‌آید مانند فرض پردازی امام جواد علیه السلام در جواب یحیی ابن اکثم در سئوال حج از کلمه «فرع» استفاده می‌شود و بالوجدان می دانیم مسائل بحسب شرایط و افراد مختلف می‌شود. 2⃣مهارت قاعده شناسی ۱۲ مولفه دارد نمونه آن در کانال بارگذاری شده است.👇 https://eitaa.com/karvarzi_eghtehad/256 از کلمه «الاصل» استفاده می‌شود. 3⃣مهارت مجری شناسی اگر مجرای هر اصل و قاعده‌ای را بصورت دقیق بدانیم میتوانیم درباره‌ی این که مورد مصداق چه قاعده‌ای است نظر بدهیم 4⃣مهارت مصداق شناسی هر یک از مصادیق و مسائل مستحدثه را به قواعد پایه بتواند برگرداند و در حقیقت بگوید این مورد تحت چه عنوان فقهی مندرج می‌شود. 5⃣مهارت موضوع شناسی موضوع باید با روش تحلیل مفهومی و تعریف، جنس و فصلی برای آن کشف شود تا به سمت استخراج حکم قضیه حرکت کنیم. 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارتهای_فقهی ✅🎁💎فهرست کامل مهارتهای فقهی💎 ✅همه مهارتهای فقهی در یک نگاه (دقت کنید منظور مهارتهای فقهی است نه مهارتهای اجتهاد) 0⃣4⃣مهارت از 0⃣3⃣1⃣ مهارت اجتهاد جواهری 📚🧮شاید برای اولین بار😳 🧐🔎اما نه برای آخرین بار 😊 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

📣قابل توجه علاقمندان مهارتهای اجتهاد جواهری 🌷جلسه هجدهم8⃣1️⃣ 💐مهارت هفدهم7⃣1⃣ 👨‍🏫دوره فشرده 🌺مهارتهای اجتهاد جواهری🌺 🖥در آپارات بارگذاری شد. 🎁یکی از مهمترین مهارتهای ادبی👇👇 مهارتی که برای مجتهد، مبلغ، محصل، مولف و مدرس از نان شب واجب تر است. 👇👇👇 https://eitaa.com/Maharatha_ejtehad 🌷🌷🌷🌺🌺🌺 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#مهارتهای_اجتهاد #مهارتهای_فقهی #مهارت_مصداق_شناسی اهمیت و تأثیرگذاری مهارت مصداق شناسی را در قالب یک نمونه ببینیم👇 سئوال: اموال غصبی که غاصب بدون رضایت از مالک گرفته است، جزو دیون میت حساب می شود یا خیر؟ مرحوم شیخ اعظم: مقتضای قاعده، اینست که جزو دیون محسوب شود. کاشف الغطا: محسوب نمی‌شود و حقوق مالی ورثه مقدم است. هرچند اسم دین بر آن اطلاق شود ولی انصراف به این نوع دیون ندارد. 📘مکاسب ج ۲ ص ۱۹۸ 🌏🌏✅@karvarzi_eghtehad

#صوت_نشست_علمی 🔊 #بشنوید ●━━━━━━─────── ⇆ㅤ ◁ ㅤ❚❚ ㅤ▷ㅤ ↻ ⇦• #روش_شناسی_فقه_مضاف ⇦• #روش_حل_مسئله_فقهی 🌀 موضوع: روش حل مسئله فقهی 🎙 ارائه: استاد مهدی زمانی (مدرس خارج فقه و اصول حوزه علمیه مشهد) 🕌 محل ارائه بحث: حوزه علمیه سلیمانیه مشهد #فقه_مضاف #روش_حل_مسئله #نشست_علمی #استاد_زمانی #صوت #مشهد 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#معرفی_کتاب ⇦• #روش_شناسی_اجتهاد ⇦• #فقه_مقاصدی 📚 عنوان کتاب: رهیافتی نو به مقاصد شریعت در استنباط فقهی 📝 نویسنده: حامد فلاحتی 📌 ناشر : انتشارات حوزه علمیه خراسان 🗓 تاریخ نشر: 1401 🔖 توضیحات: ... #فقه_مضاف #فقه_مقاصدی #معرفی_کتاب #مشهد 🕌گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan