هدایت شده از زندگی برای ❞ علوم انسانی ❝
ریشه مشکلات در اسلامی نبودن علوم انسانی است
🔹مسألهی تولید علم فقط مربوط به علوم پایه، تجربی و ... نیست، بلکه شامل همهی علوم و از جمله علوم انسانی است. ما بخصوص در زمینهی علوم انسانی، برخلاف آنچه که انتظار میرفت و توقّع بود، حرکت متناسب و خوبی نکردهایم، بلکه مفاهیم گوناگون مربوط به این علم را - چه در زمینهی اقتصاد و چه در زمینههای جامعهشناسی، روانشناسی و سیاست - به شکل وحی مُنزل از مراکز و خاستگاههای غربی گرفتهایم و بهصورت فرمولهای تغییر نکردنی در ذهنمان جا دادهایم و بر اساس آن میخواهیم عمل و برنامهی خودمان را تنظیم کنیم! گاهی که این فرمولها جواب نمیدهد و خراب درمیآید، خودمان را ملامت میکنیم که ما درست بهکار نگرفتهایم؛ در حالیکه این روش، روشِ غلطی است.
🔸 ما در زمینهی علوم انسانی احتیاج به تحقیق و نوآوری داریم. مواد و مفاهیم اساسیای هم که بر اساس آن میتوان حقوق، اقتصاد، سیاست و سایر بخشهای اساسی علوم انسانی را شکل داد و تولید و فراوری کرد، به معنای حقیقی کلمه در فرهنگ عریق و عمیق اسلامی ما وجود دارد که باید از آن استفاده کنیم. البته در این قسمت، حوزه و استادان مؤمن و معتقد به اسلام میتوانند با جستجو و تفحّص، نقش ایفا کنند. اینجا از آنجاهایی است که ما باید به تولید علم برسیم.۱۳۸۲/۰۸/۰۸
سید علی خامنه ای
#علوم_انسانی_اسلامی
#تحول
@soha_olom_ensani
_. __سیر تکامل متون درسی و مدارس فقهی__.pdf
542.2K
📚 #مقاله سیر تکامل متون درسی و مدارس فقهی
✍استاد سید احمد حسینی خراسانی
🗃منبع: فصلنامه فقه تابستان ۱۳۸۷ ، شماره ۵۶
#تاریخ_علوم
#تحول #فقه
✅ کشکول ناب حوزوی🔻
🔴 @kashkolenab