eitaa logo
کشکول ناب حوزوی
6.6هزار دنبال‌کننده
3.2هزار عکس
809 ویدیو
393 فایل
💥انتشار مطالب مهم و مغفول مانده علمی و حوزوی ✍ارتباط با مدیر(تبادل و تبلیغ و...)🔻 @Kashkoolenab ⚡فقط تبلیغ کانالهای مرتبط با طلبگی، کتاب، علما، حوزه و امثالهم انجام می شود⚡
مشاهده در ایتا
دانلود
💥عجبا که خود نسل قدیم قرآن را متروک و مهجور کرده، آنوقت از نسل جدید گله دارد که چرا با قرآن آشنا نیست! ✍استاد شهید : 🔹ما امروز از این نسل گله داریم که چرا با قرآن آشنا نیست؟ چرا در مدرسه‌‏ها قرآن یاد نمی‌گیرند، حتی به دانشگاه هم که می‌روند از خواندن قرآن عاجزند؟ البته جای تأسف است که این طور است. اما باید از خودمان بپرسیم ما تاکنون چه اقدامی در این راه کرده‌ایم؟ آیا با همین فقه و شرعیات و قرآن که در مدارس است توقع داریم نسل جوان با قرآن آشنایی کامل داشته باشد؟! 🔸عجبا که خود نسل قدیم قرآن را متروک و مهجور کرده، آنوقت از نسل جدید گله دارد که چرا با قرآن آشنا نیست. قرآن در میان خود ما مهجور است و توقع داریم نسل جدید به قرآن بچسبد. الآن ثابت می‌کنم که چگونه قرآن در میان خود ما مهجور است. 🔹اگر کسی علمش علم قرآن باشد یعنی در قرآن زیاد تدبّر کرده باشد، تفسیر قرآن را کاملاً بداند، این آدم چقدر در میان ما احترام دارد؟ هیچ. اما اگر کسی‏ کفایه‏ آخوند ملّا کاظم خراسانی را بداند، یک شخص محترم و باشخصیتی شمرده می‌شود. پس قرآن در میان خود ما مهجور است، و در نتیجه همین اعراض از قرآن است که به این بدبختی و نکبت گرفتار شده‌ایم. ما مشمول شکایت رسول خدا صلی الله علیه و آله هستیم که به خدا شکایت می‌کند: یا رَبِّ انَّ قَوْمِی اتَّخَذوا هذَا الْقُرْانَ مَهْجوراً [فرقان، آیه ۳۰]. 🔸یکی از فضلای خودمان در حدود یک ماه پیش مشرّف شده بود به عتبات. می‌گفت خدمت آیت‌ الله (سلّمه الله تعالی) رسیدم، به ایشان گفتم: چرا شما درس تفسیری که سابقاً داشتید ترک کردید؟ (ایشان در هفت هشت سال پیش درس تفسیری در نجف داشتند و قسمتی از آن چاپ شده). ایشان گفتند: موانع و مشکلاتی هست در درس تفسیر. گفت من به ایشان گفتم: در قم که به این کار ادامه دادند و بیشتر وقت خودشان را صرف این کار کردند چطور شد؟ ایشان گفتند: آقای طباطبایی «تضحیه» کرده‌اند؛ یعنی آقای طباطبایی خودشان را قربانی کردند، از نظر شخصیت اجتماعی ساقط شدند، و راست گفتند. 🔻عجیب است که در حساس‌‏ترین نقاط دینی ما اگر کسی عمر خود را صرف قرآن بکند، به هزار سختی و مشکل دچار می‌شود؛ از نان، از زندگی، از شخصیت، از احترام، از همه چیز می‏‌افتد و اما اگر عمر خود را صرف کتاب‌هایی از قبیل‏ کفایه‏ بکند صاحب همه چیز می‌شود. در نتیجه هزارها نفر پیدا می‌شوند که‏ کفایه‏ را چهارلا بلدند؛ یعنی خودش را بلدند، ردّ کفایه‏ را هم بلدند، ردّ ردّ او را هم بلدند، ردّ ردّ ردّ او را هم بلدند، اما دو نفر پیدا نمی‌شود که قرآن را به درستی بداند!!! از هرکسی درباره یک آیه قرآن سؤال شود می‌گوید باید به تفاسیر مراجعه شود. عجب‏تر این که این نسل که با قرآن این طور عمل کرده از نسل جدید توقع دارد که قرآن را بخواند و قرآن را بفهمد و به آن عمل کند! ✅اگر نسل کهن از قرآن منحرف نشده بود قطعاً نسل جدید منحرف نمی‌شد بالاخره ما کاری کرده‌ایم که مشمول نفرین پیغمبر صلی الله علیه و آله و قرآن شده‌ایم. 📚 استاد مطهری، ده گفتار، ص227 🔸کشکول ناب حوزوی🔻 ✳️ @kashkolenab
💥آیت الله همدانی(ره) بر بالین مفسر قرآن آیت الله (ره) صاحب تفسیر انوار درخشان آیت الله سید محمد حسینی همدانی(معروف به آقانجفی همدانی) داماد میرزای (ره) بوده ، به همراه دوستانش آیت الله و آیت الله و به محضر بزرگان نجف از جمله مرحوم آیت الله (کمپانی) و میرزای نائینی می رسیده و علاوه بر فقه و اصول، از مباحث تفسیری مرحوم کمپانی در نگارش انوار درخشان استفاده کرده است. تقریراتی از دروس مرحوم میرزا هم دارد که اخیرا به چاپ رسیده. ایشان بعد از تحصیل در نجف اشرف به همدان مراجعت می کند و مشغول تبلیغ دین و تربیت طلاب و جوانان می شود. 🎥مشاهده و دانلود مستند بسیار زیبای حدیث سرو آیت الله آقانجفی همدانی(۶ قسمت)👉 ❇️ کشکول ناب حوزوی🔻 🔹 @kashkolenab
6.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺جایگاه علمی شهید آیت الله سید محمدباقر صدر از دیدگاه مرحوم آیت الله العظمی خویی به مناسبت سالروز شهادت شهید صدر 💎کشکول ناب حوزوی🔻 🌼 @kashkolenab
⁉️سوال چالش برانگیز از حوزه نجف! 🎤آیت الله سید (ره): سالها پیش به مناسبت فوت مرحوم آقا ميرزا عبدالهادی شيرازي، به عتبات مشرف شدم. خدمت حضرت آيت‌الله رسيدم. در اين باره با ايشان، صحبت مفصّلي كردم. از جمله: از ايشان سوال كردم: فايده حوزه چيست؟ ايشان با تعجب پرسيد: «اين چه سوالي است؟!» اشاره كرد به آقا سيد علاءالدين بحر‌العلوم، كه در آن جلسه حضور داشت و گفت: «فايده‌اش، تربيت دهها نفر مانند ايشان و نوشتن كتابها وتقريرها و ...» گفتم: پاسخ سوال من داده نشده. با اين همه كه فرموديد، ما چند نفر داريم كه بتواند اسلام را در دنيا، به صورت منطقي و درست تبليغ كند؟ فرمود: «زياد هستند.» گفتم: «ممكن است نام ببريد.» فرمود : «آقا سيد محمدباقر صدر، شيخ محمدرضا .» ايشان، ديگر اسم كسي را نبردند. گفتم: آيا اين افراد را برنامة‌ حوزه تربيت كرده است، يا خودشان انگيزه داشته‌اند؟ فرمود: «خودشان برنامه داشته‌اند.» گفتم: كار خوبي كرده‌اند؟ فرمود: «بله» گفتم: پس چرا شما آن را تعقيب نمي‌كنيد؟ فرمود: «نمي‌شود» گفتم: شما آقاي را مي‌شناسيد؟ فرمود: «بله، از رفقاست.» گفتم: ايشان در قم همين روش را دارند. ايشان افرادي را كه پاسخگوي نياز زمان باشند، تربيت مي‌كند، به جای [صرفا] متخصص شدن در فقه و اصول گفت: « ايشان تك است و خود را تضحيه كرده است.» گفتم: پس ما از نجف مأيوس باشيم. فرمود: «نه. من به سهم خود، حاضرم هرچه را شما بگوييد، انجام دهم؛ ولي، مانعي وجود دارد و آن، متقدسين هستند. يك وقتي ما خواستيم يكي از همين افرادي را كه اهل تحقيق و نوشتن مقاله دربارة مسائل روز بود، [منظور ايشان آقاي محمدتقي بود] كمك كنيم و مورد تشویق قرار بدهيم، مورد اعتراض برخي از اين متقدّسين واقع شديم، به طوري كه گفتند: سهم امام را در ترويج غير فقه و اصول به كار مي‌برد!» برگرفته از چهار توصیه مرحوم آیت الله سید رضی شیرازی به طلاب ✅کشکول ناب حوزوی 🔻 💎 @kashkolenab
🔺️درخت اسلام فرياد ‌عطش مى‏‌کشد و از اسباب عظمت من اين است كه خونم را در اين راه بدهم ✍مرحوم آیت الله العظمی : 🔹 «اكنون بار ديگر درخت اسلام در اثر تخريب و فساد دشمنان اسلام رو به خشكى نهاده است و بار ديگر فرياد ‌عطش مى‏كشد و بايد مسلمانان با خون خود از خشك شدن آن جلوگيرى كنند و سيرابش سازند. يكى از اسباب عظمت من اين است كه خونم را در اين راه بدهم و با مجرمان و بدعت‏گذاران محاربه كنم و از دين خدا و قرآن كريم حفاظت نمايم، زندگى با دشمنان اسلام خود مرگ است بلكه از مرگ نيز ناگوارتر است.» 📚 تصریحات خطیرة، ص۲۴. پ.ن: این متن بخشی از نامهٔ آیت الله العظمی خویی خطاب به علمای ایران در پى فاجعه مدرسه فيضيه می‌باشد. در همان ایام این نامه به همراه نامه‌ها و استفتائات دیگری در همین موضوع به عربی ترجمه می شود و در جزوه‌ای با عنوان «تصریحات خطیرة حول التغلغل الیهودی فی ایران» چاپ و منتشر می‌شود. 🖌نقاشی اثر حجت الاسلام سید علی کشفی 🌼کشکول ناب حوزوی🔻 ❇️ @kashkolenab
از سمت راست: آیت الله العظمی (ره) و آیات شهید میرزا علی غروی تبریزی، محمد تقی جواهری و حجت الاسلام و المسلمین سید محمدتقی جلالی ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
عکسی از مرحوم آیت الله العظمی در پیاده روی اربعین ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
4.56M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺حفظ دوازده جز توسط آیت الله العظمی سید ابوالقاسم (ره) در مسیر کوفه به نجف در بیان حجت الاسلام سیدجواد گلپایگانی ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
❓سوال : نظر حضرت عالی در رابطه با کتاب ابن قولویه چیست؟ ✍جواب آیت الله هاشمی شاهرودی(ره):  اصل کتاب کامل الزیارات در نزد علماء شیعه معروف و مشهور می باشد، اما نسبت به روایات و زیاراتی که در آن کتاب نقل شده نظر علما مختلف می باشد و حتی بزرگانی مانند آیت الله خویی در ابتدا به ثقه بودن راویانی قائل شده بودند که جرح نشده باشند و در سلسله اسانید کامل الزیارات قرار گرفته باشند و بعداً تنها مشایخ بلاواسطه ابن قولویه را ثقه می دانستند. از نظر ما نظر اخیر مرحوم آیت الله صحیح است. ✔️کشکول ناب حوزوی🔻 ◾️ @kashkolenab
💥رابطه نزدیک آیت الله العظمی خویی با امام خمینی ✍آیت الل‍ه العظمی : «اوائلی که آقای خمینی در نجف بود، منزل ایشان خیلی گرم بود و گرما ایشان را خیلی اذیّت می‌کرد. آقای تا وارد منزل آقای خمینی شد، نگاهی به اطراف منزل کرد و یک دستور معماری داد که مثلاً فلان جای منزل را خراب و در سرداب، فلان تغییر را ایجاد کنید تا مشكل گرمای هوای منزل حل شود. آنها هم طبق دستور آقای خویی عمل کردند و مشکل گرما حل شد. آقای خویی در معماری مسلّط بود». 📚 جرعه‌ای از دریا، ج۳، ص۶۷۳ ⁣🌹کشکول ناب حوزوی👇 🌸 @kashkolenab
مرحوم آیت الله العظمی مرحوم استاد مدرس افغانی 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab
کشکول ناب حوزوی
🔺نشست «اندیشه های شهید آیت الله العظمی #شیخ_فضل_الله نوری» 🎤حجت الاسلام دکتر مهدی ابوطالبی 00:44
🔺از مرحوم آيت اللّٰه العظمى شنيدم كه فرمود مرحوم استاد ما ميرزاى توانست در مدت تدريس خود هفتاد و يا هشتاد نفر شخصيت بارز را تربيت كند، يعنى او توانست 70 يا 80 مجتهد و محقق را پرورش دهد كه هر كدام از آنها نظير خود آقاى خوئى بودند... 🔸وى در فن اصول پايه‌گذار مسائلى بوده و افكار نوى را عرضه داشته است و در حقيقت اصول او آميخته با فقه بود كه علم ياد شده مقدمه آن است. مرحوم ميرزا هر چند قهرمان بزرگ عرصۀ اصول به شمار مى‌رود، ولى مطالعۀ تقريرات وى در صلاة كه به وسيلۀ آيت اللّٰه كاظمى نوشته شده عظمت فقهى او را به روشنى ثابت مى‌كند. 🔹عرصۀ ديگر براى شناسايى شخصيت او عرصۀ سياست و دفاع او از شريعت و رويارويى او با استبداد و استعمار است. افكار سياسى او از طريق كتاب «تنبيه الأُمة و تنزيه الملة» در سال 1327 ه‍. ق در نجف منتشر گشت، روزى كه گروهى ورود روحانى را در سياست را جايز نمى‌دانستند. مسلماً گرايش‌هاى سياسى در وجود او نهادينه بود ولى چيزى كه مايه رشد و نمو آن گشت همان مشاهدات او از زورگويى حاكمان وقت در اصفهان و ارتباط نزديك او با مرحوم در مسألۀ تنباكو و تماس دورادور او با افكار جمال الدين اسد آبادى بود، يك چنين رويدادها در زندگى ميرزا، سبب رشد و نمو انديشه هاى سياسى او گشت و لذا در دوران عدالت خواهى مردم ايران، وى به نگارش كتاب «تنبيه الأُمّة» پرداخت و به هنگام قيام ملت عراق براى استقلال و خروج از قيمومت بريتانيا، به كمك آنان شتافت و سرانجام به ايران تبعيد شد... ✍️آیت الله العظمی (دام ظله) 📚سيمای فرزانگان، ج۸، ص۸۳ 💎کشکول ناب حوزوی🔻 ✅ @kashkolenab