#دانستنی #ایران_جاویدان 🦋آذربایجان شرقی_پل آهنی جلفا🦋 شهریور ۱۳۲۰ هنگامی که متفقین تصمیم به اشغال ایران می گیرند، سه مرزبان غیور وظیفه پاسداری از این مرز را بر عهده داشته اند، پس از آن که ارتش روس ها برای ورود به خاک ایران به پل آهنی جلفا- نخجوان که عملا تنها و بهترین محل عبور از رود پر خروش ارس در این ناحیه است نزدیک می شوند، مقاومت دو روزه این سه دلاور آغاز می شود. این مرزبانان غیور و شجاع مرزهای ایران با اشراف به پل، دو روز تمام لشکر تا به دندان مسلح روس را زمین گیر می کنند و روس ها نیز که چاره ای جز عبور از همین پل نداشته اند نمی توانستند با توپخانه سنگین به حمله بپردازند و در نهایت نیز با شهادت (ژاندارم شهید سرجوخه ملک محمدی فرزند محمد علی ۳۵ ساله)، (شهید سید محمد واثی هاشمی فرزند میر جعفر ۲۳ ساله) و (شهید عبدالله شهریاری فرزند حیدر ۳۶ ساله) است که می توانند وارد خاک ایران شوند.مقاومت شجاعانه این سه سرباز چنان تاثیری بر ارتش متجاوز گذاشت که پیکر پاک آنان در همان محل مقاومت با احترام به خاک سپرده شده و امروزه نشانه دیگری از غیرت و شجاعت جوانان ایران عزیزمان است.🦋🌷 @kelassman

#صحبت‌های‌اولین‌جلسه‌با‌اولیا>> #اولین_جلسه رابهتراست هفته دوم مهر بگذاریم 🌱چون در هفته دوم دانش آموزان مشخص شدند و کلاس برای معلم جا افتاده است 🌱جلسه اول خیلی مهمه👌🏼 🌱برخورد شما👌🏼 🌱طرز صحبت کردن شما👌🏼 🌱رفتار شما👌🏼 🌱مرتب بودن شما👌🏼 🌱همه اینها مهم هست 🌱طوری برخورد کنید که اولیا به شما اعتماد پیدا کنند 🌱به تدریستون به کلاس داریتون 🌱بدانند که بچشون دست معلم خوبی دادند 🌱بعد خودتون را معرفی کنید 🌱هیچوقت نگید که سال اولی هستم هیچی بلد نیستم 🌱این بدترین صحبت است 🌱 صحبت هاتون طوری باشه که اقتدار خودتون رو ثابت کنید 🌱بگویید سال اولی هستید 🚫ولی نگویید ((من چیزی بلد نیستم)) 🌱باید زودتر از اولیا وارد جلسه بشید 🌱با احترام سلام واحوال پرسی کنید 🌱بعد خودتون را معرفی میکنید 🌱در مورد کتاب های درسی صحبت میکنید 📚تک تک کتاب ها را برای اولیا معرفی میکنید 📚ودر مورد ارزشیابی هر کدام از کتاب ها می گویید 📚در مورد هرکتاب درسی توضیح میدید 🌱مثلا میگید کتاب خوانداری چیزی توش نوشته نمیشه 🌱نگارش فقط تو کلاس نوشته میشه 🌱تو خونه حل نمیشه 🌱کتاب ریاضی هم در کلاس حل میشه 🌱 نوع ارزشیابی از دانش آموزان خوانداری هدیه علوم قرآن شفاهی هست👆 ریاضی املا نگارش کتبی میباشد 💎درمورد بهداشت دانش آموز صحبت میکنید 💎اینکه لیوان شخصی با خود داشته باشند 🌱سطل زباله ی کوچک برای خودشان داشته باشند زیر نیمکت ها 🌱درمورد حضور به موقع در کلاس 🌱درمورد اینکه غیبت غیرموجه نداشته باشند 🌱درمورد اینکه دانش آموز مریض هست به مدرسه نفرستند 🌱درمورد اینکه اگر دانش آموز بیماری خاصی داره حتما حتما معلم را خبر دار کنه 🌱درمورد اینکه در درست کردن دست ورزی ها به شما کمک کنن 🌱 این که حتما وسایلشون برچسب اسم باشه 🌱درمورد مرتب بودن کتاب درسی شون 🌱در مورد همکاری مادر با معلم برای پیشرفت بهتر فرزندش 🌱حتما کتاب درسیشون جلد بگیرند جلد ساده وبی رنگ 🌱روی تمام وسایل اسمشون بنویسن 🌱بگیم بچه ها هر روز مسواک بزنند این خیلی مهمه 🌱به اولیا بگیم حتما ازروی برنامه، کتاب شون بزارن داخل کیف 🌱کلا جلسه ی اول خیلی مهمه که والدین چطور ببینند معلم رو 🚫بعد از صحبت هاتون 🌱از اولیا میخواین که صحبت های خودشون بگن 🌱نظراتشان بگن 🌱دوستانه و محترمانه صحبت کنیم و از کلمه ی من خودداری کنیم 🌱شما هم با احترام به صحبت های آنها گوش کنید 🌱به نظراتشان احترام میزارید ❤بعد از آن با صلوات جلسه را به پایان میبریم #صحبت‌های‌جلسه‌ی‌اول‌دیدار‌با‌اولیاء 🌺جلسه اول مهمترین جلسه است امید. ارم زیبا براتون پیش بره. 🌺 @kelassman

راهکار عالی برای آموزش به کلاس اولی ها با #دست_ورزی @kelassman

🏴 به یاد کربلا دل‌ها غمگین است دلا خون گریه کن چون اربعین است 📿 فرا رسیدن اربعین حسینی را به تمامی پیروان و دوست‌داران امام حسین علیه‌السلام و ائمه اطهار تسلیت می‌گویم عزاداری‌هایتان مورد قبول درگاه حق 🤲 @kelassman

#شعر_آیت_الکرسی وقتی که بیرون میریم از خونه جایی میریم پیاده یا سواره چی رو باید بخونیم آیت الکرسی سوار ماشین شدیم بریم یه جای دیگه چی رو باید بخونیم آیت الکرسی وقتی تو خواب ترسیدیم یا که تنهایی موندیم چی رو باید بخونیم آیت الکرسی آیت الکرسی چه خوبه به یادمون می مونه میگه خدا بیداره زنده و ماندگاره @kelassman

#راه هاي پيشنهادي براي تقويت #املای دانش آموزان ضعیف 1- #دقت به مشق ( رونويسي ) و تصحيح غلط ها و #رعايت خط زمينه 2- توجه به #دست ورزي در دوره آمادگي 3- مطمئن شدن از شناخت حروف #الفباي فارسي 4- بررسي دقيق #تکليف شب در خانه 5- توجه بيشتر به دانش آموزان #کند نويس 6 - پرهيز از #حرکات اضافي موقع گفتن املا 7- استفاده از دانش آموزان ممتاز براي #روخواني و #تکرار و تمرين در کلاس 8- #توجه به نوع نشستن 9- استفاده از #کارت تند خواني 10 - #ترکيب صامت و مصوت 11 -اطمينان از #تلفظ صحيح حروفات توسط دانش آموزان 12- #تصحيح املاتوسط خود دانش آموزان @kelassman

📝📝📝📝📝📝📝📝 #علل_جاانداختن_حروف یا کلمات #راهکار در هر درس کلمات مهم را روی مقوا نوشته و در جلوی دید بچه ها بچسبانید جایی که در معرض دید همیشگی باشد، در زمان گفتن دیکته نکات فنی را به دانش‌آموز گوشزد کنید تا از غلط‌نویسی آن جلوگیری شود. می‌توان پیش از نوشتن املا بخواهید تا از روی متنی که می خواهید از روی ان دیکته بگویید با دقت ببینند و سپس دیکته گفته شود. #نکات_کلیدی و مفید علاوه بر موارد مطرح شده که برای بهبود مشکلات متفاوت دیکته‌نویسی مفید هستند، تمرین و تکرار نوشتن املا نیز در کاهش اختلال دیکته اهمیت زیادی دارد. در صورتی که در هنگام نوشتن املا موارد زیر رعایت شود، مشکلات دیکته‌نویسی زودتر و بهتر کاهش می‌یابد. #نگاه کردن و گوش کردن: دانش‌آموز به دهانتان نگاه کند و به جملات دیکته گوش کند. #تکرار: دانش‌آموز جملات را تکرار کند تا مطمئن شوید که فهمیده‌. #نوشتن: وقتی مطمئن شدید دانش‌آموزجملات را فهمیده به آنها علامت می‌دهید که نوشتن را شروع کنند. #تصحیح_غلط‌ها: وقتی که دانش‌آموز جملات را نوشت دوباره متن دیکته را بخوانید تا دانش‌آموز کلمات جا‌افتاده و غلط را اصلاح کند @kelassman

⁉️ #علل_جا_انداختن_حروف یا کلمات دراملا اگر دانش اموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول اورا از نظر دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراع حافظه شنیداری بروید) 💥برای تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل ان چند تا نخود بریدید , چشم دانش اموز را ببندید و پشت سر او بایستید, حالا با تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام طرف می اید. جای قوطی را عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می اید. یک نوار از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که میشنود صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش اورا بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا دقت شنیداری خودرا تقویت کند. ✅اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببریدو بخواهید خوب گوش کند و صداهای مختلف را که میشنود نام ببرد. ✅با ضربه دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما تکرار کند . ✅نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید سرودهای کتاب را با ریتم تکرار کند. ✅وقتی وارد کلاس میشوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید انها با دست زدن ریتم را برای شما اجرا کنند. ✅با لیوان هایی که به اندازه های مختلف اب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و اهنگ انرا باضربه به لیوانها تولید کند . بایک مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد. 🌹حالا اگر حروف را مینویسد ولی جابه جا مثلا آرد را آدر مینویسد این مربوط به 💥#توالی شنیداری و یا دیداری اوست. برای اینکه این مشکل حل شود, سه کلمه بی ربط بگویید و بخواهید بعد شما به همان ترتیب تکرار کند. بعد با چهار کلمه این کار را تکرار کنید .معمولا انها در چهار کلمه به مشکل میخورند, پس یک چند روز کار کنید و بعد با پنج کلمه . یک دانش اموز معمولی پنج کلمه را براحتی میگویدولی دانش اموزی که توالی شنیداری ندارد , باید کار کند تا بتواند این کار را انجام بدهد.برای مثال میگویید ：میز, استکان, گلدان, مداد ,شمع او بعد شما به همین ترتیب تکرار کند. یا #کارت کلمات نشان او بدهید و بگویید بعد تمام شدن کارتها بگوید چه کلماتی را به ترتیب دید ,چون توالی دیداری اوهم تقویت شود. @kelassman

👈تعدادی از فعالیت های پیشنهادی روزهای اول #کلاس_اول 🔶تمرین یادگیری سمت راست 🔶شناخت اعضای بدن 🔶یادگیری مفهوم دسته بندی 🔶آموزش مفاهیم بالا و رو ,زیر 🔶لی لی کردن,حمل توپ کوچک داخل قاشق 🔶جهت یابی به سمتهای مختلف 🔶پیدا کردن شباهتها 🔶آموزش مفهوم داخل وخارج 🔶شناخت رنگهاو تست کور رنگی 🔶شیوه آدرس دادن جای اشیا با استفاده از مفاهیم ریاضی 🔶چک کردن پای برتر 🔶تمرینات حفظ تعادل 🔶شمارش اشیاء تا پنج (ملاک عدد 5) 🔶پرتاب دارت یا توپ در سبد با دست برتر 🔶بازی با #پازل 🔶راه رفتن مارپیچ بین وسایل مثل صندلی 🔶بستن دکمه ها و بند کفش 🔶انجام بازیهای دقتی و #تمرکز و نشانه گیری 🔶راه رفتن روی خط راست 🔶بازی چی ماله چیه 🔶بازیهای دستوری 🔶مهارت استفاده از ابزار 🔶پرورش انگشتان دست و #مهارت_ظريف 🔶بازیهای شمارشی مثل منچ و مار پله تمام این فعالیتها همراه بازی و شهر باید در امادگی قبل از اول صورت بگیرد. #آمادگی قبل از اول بعد از پیش دبستان و بین اول و پیش میباشد. @kelassman

🌱 ۹ #راه برای #انتقاد از #فرزندان خود بدون از بین بردن #عزت_نفس آن‌ها 1. مشکل را توضیح دهید. می‌توانید با آرامش صحبت را با چیزی مانند: «می‌دانم که قصد نداشتی…» شروع کنید، این به فرزندتان نشان می‌دهد که می‌دانید علیرغم اشتباهش، قصد خوبی دارد. سپس می‌توانید یک «اما» اضافه کنید و تأثیر رفتار آن‌ها را توضیح دهید. تمرکز بر اینکه چگونه رفتار آن‌ها بر دیگران تأثیر می‌گذارد، به آنها یادآوری می‌کند که آن‌ها فرد بدی نیستند، اما می‌تواند آن‌ها را تشویق کند تا با دقت بیشتری در مورد عواقب رفتار خود در آینده فکر کنند. 2. به جلو حرکت کنید بچه‌ها نمی‌توانند کاری را که انجام داده‌اند خنثی کنند، بنابراین یادآوری مداوم اشتباه آن‌ها می‌تواند باعث شود آنها نسبت به خودشان احساس بدی داشته باشند.از آن‌ها سؤالاتی بپرسید، مانند “چه کاری می‌توانید انجام دهید تا آن‌ها احساس بهتری داشته باشند؟”.این کار می‌تواند به آنها کمک کند تا به فکر کردن در مورد چگونگی اصلاح اشتباهات خود عادت کنند. 3. حل مشکل در مرحله بعد، می‌توانید با صبر و حوصله فرزندتان را از طریق راه‌هایی برای حل مشکلاتش راهنمایی کنید. با به اشتراک گذاشتن دیدگاه‌های مختلف، به آن‌ها کمک کنید تا تفکر خود را گسترش دهند و وقتی راه‌حل‌های آن‌ها جواب داد، می‌توانید آن‌ها را تحسین و تشویق کنید. 4. به فرزندتان برچسب نزنید گفتن جملاتی مانند «تو یک دختر شیطون هستی» یا «تو تنبل هستی» می‌تواند دیدگاه فرزندتان را تغییر دهد و کودکی که فکر می‌کند بد است، احتمالاً بدرفتاری می‌کند. در عوض، مطمئن شوید که رفتار آنها را از شخصیتی که دارند جدا می‌کنید. به آن‌ها یادآوری کنید که بچه خوبی هستند اما انتخاب بدی داشته‌اند. 5. به آن‌ها گوش دهید واقعاً مهم است که به فرزندتان توجه کنید و نشان دهید که به آن‌ها اهمیت می‌دهید. به آن‌ها گوش دهید تا توضیح دهند که چه اتفاقی افتاده است. این کار می‌تواند راه خوبی برای توجه به الگوها باشد. اگر آن‌ها همیشه در هنگام حسادت، بد رفتاری می‌کنند، این یک فرصت عالی برای بحث در مورد احساسات آن‌ها و صبت کردن است. 6.تمرکزتان روی یادگیری فرزندتان باشد تمرکز خود را بر روی #یادگیری آن‌ها بگذارید نه تنبیه‌شان. به آن‌ها عواقب و نتیجه کارشان را نشان بدهید و به آن‌ها توضیح دهید که این کار باعث می‌شود یاد بگیرند که دیگر فلان کار ناپسند را انجام ندهند. 7. فریاد نزنید و از کلمات تند استفاده نکنید تحقیقات نشان می‌دهد که فریاد زدن باعث می‌شود کودکان احساس ترس و ناامنی کنند که می‌تواند منجر به رفتار پرخاشگرانه شود و توهین به کودک می‌تواند اثرات طولانی مدتی از جمله اعتماد به نفس پایین، اضطراب و پرخاشگری داشته باشد. از سوی دیگر، حفظ آرامش باعث می‌شود که کودک شما احساس ‌کند که دوستش دارید و پذیرفته شده‌ است، حتی اگر رفتار بدی داشته باشد. 8. آن‌ها را در جمع #تنبیه نکنید سرزنش کردن فرزندتان در ملاء عام باعث می‌شود که او احساس خجالت کند، که می‌تواند منجر به ناهنجاری اجتماعی در بزرگسالی شود و همچنین باعث رنجش نسبت به والدینش شود و این آخرین چیزی است که هر پدر و مادری می‌خواهد! 9. به پیشرفت آن‌ها توجه کنید زمانی که به سیر پیشرفت و رشد کودک خود توجه می‌کنید که در حال تبدیل شدن به چه کسی است، این پیام را برای آن‌ها می‌فرستید که چقدر دوستشان دارید و به آن‌ها توجه و ایمان دارید. @kelassman

#اضطراب و ترس از جدایی #نشانه های اضطراب #زمان اضطراب #درمان اضطراب #اهمیت دادن _همدردی و همراهی قسمت اول @kelassman

#اضطراب و ترس از جدایی #نشانه های اضطراب #زمان اضطراب #درمان اضطراب #اهمیت دادن _همدردی و همراهی قسمت دوم @kelassman

#اضطراب و ترس از جدایی #نشانه های اضطراب #زمان اضطراب #درمان اضطراب #اهمیت دادن _همدردی و همراهی قسمت سوم @kelassman

#اضطراب و ترس از جدایی #نشانه های اضطراب #زمان اضطراب #درمان اضطراب #اهمیت دادن _همدردی و همراهی قسمت چهارم @kelassman

#بازخورد #دانش_آموزان ۱-بازخورد باید زمانی ارائه شود که دانش آموزهنوز در حال یادگیری مفاهیم است. ۲- مقدار و محتوای بازخورد باید طوری باشد که دانش آموز را از وضعیت یادگیری و راهکارهای اصلاحی آن کاملا آگاه سازد تصمیم گیری در مورد انتخاب نوع بازخورد کتبی شفاهی یا نمایشی به توانایی خواندن دانش آموز و نیز ماهیت تکلیف بستگی دارد. ۳-بازخورد بنا بر صلاحدید معلم بهتر است بیشترشفاهی باشد و همه تکالیف بازخورد نمی خواهد. ۴- در موارد زیر دادن بازخورد کتبی اجتناب ناپذیر است الف) فرم الف کارنامه توصیفی ب) برگه ای که در پوشه کار قرار میگیرد ج)جایی که فراگیر اشکال اساسی دارد و جهت بازخورد تغییر رفتار یادگیری او قرار دهید. د) هنگامی که فراگیر کار خارق العاده یا برجسته ای انجام دهد. ۵-در ارائه بازخورد به سن و شرایط مخاطب توجه شود. -۶ پیشنهاد میشود جهت ارائه بازخورد از شیوه های زیر استفاده گردد در حاشیه سوالات یا تکالیف الف - تأییدی مطالب کامل نوشته شده را تایید کنید. ب - اصلاحی: پاسخ اشتباه تذکر داده و درست آن گفته شود. ج_روشنگر :ضمن اعلام اشتباه بودن پاسخ دلیل اشتباه بیان شود. د-ترمیمی: ضمن اعلام اشتباه بودن روشی و یاپیشنهادی برای رسیدن به پاسخ صحیح ارائه می شود. 7-در ارائه اسناد از بازخوردهای مجاز فرایندی استفاده شود. - استفاده از مقیاس درجه بندی خیلی خوب ,خوب قابل قبول نیاز به تلاش بیشتر در موارد زیرمجاز است: الف- ( کارنامه پیشرفت تحصیلی / تربیتی ب_ فهرست وارسی چک لیست ت -جدول توصیف عملکرد جدول انتظارات 📚منبع: کتاب ارزشیابی کیفی توصیفی(گامی در راستای عدالت آموزشی) _ صفحه ۱۱۸ @kelassman

☑️ #نکاتی_در_مورد_دروس_کلاس_اول ویژه اولیا و آموزگاران ☑️ #کتاب_فارسی ☑️کتب فارسی با ساخت ، بافت و رویکردی نو تألیف شده است و در آن ها هر چهار مهارت زبانی (گوش دادن،سخن گفتن ، خواندن ، نوشتن) مورد توجه بوده است .به همین دلیل کتاب فارسی شامل دو کتاب(بخوانیم و بنویسیم)می باشد . ☑️ برای آشنایی با خط خوش و زیبا نویسی ، واژه ها به دو صورت نسخ و تحریری نوشته شده است . ☑️در ارزشیابی درس املا،آن چه باید مورد توجه باشد ، درست نویسی کلمات است . برای تدریس به تناسب رشد و توسعه ی تعلیم و تربیت ، شیوه های تدریس نوینی طراحی شده است . ☑️به منظور یادگیری بهتر ، توصیه می شود اولیای محترم با معلم تبادل نظر کنند و سؤالات خود را در جلسات ماهانه یا خصوصی حتمأ بیان کنند. لطفاً دوستان خودتون رو به کانال دعوت کنید سپاسگزارم @kelassman

🔸شعر ﴿ مشهدُالرضا ﴾ #شعر_نوجوان 🌸امامِ هشتمِ ما 🌱علیِ موسی‌الرضا 🌸رئوف و مهربونن 🌱دردامون و می­دونن 🌸داریم یه رسم و عادت 🌱هرسال میریم زیارت 🌸یعنی میریم به پابوس 🌱به شهرِ مشهد و توس 🌸صحن و سراش چه ماهه 🌱خوشکل و باصفاهه 🌸پُر شده از فرشته 🌱یه تیکه از بهشته 🌸فرشتگانِ زیبا 🌱از اون جهانِ بالا 🌸به نیتِ زیارت 🌱با عشقِ بی نهایت 🌸کنارِ ضامنْ آهو 🌸میشن‌خوش‌عطروخوشبو 🌸بعد از زیارت آنها 🌱میرن به آسمانها 🌸ما جمعِ نوجوانان 🌱بر درگهت رضاجان 🌸همراهِ اشک وآهیم 🌱پشیمون از گناهیم 🌸ایستاده‌ایم به درگاه 🌱اجازه خواهیم ای شاه 🌸یه عده نوجوونیم 🌱اِذنِ دخول‌میخونیم 🌸رسمِ ادب چنینه 🌱یه دست به رویِ سینه 🌸باهر دو چشمِ گریان 🌱میگیم سلام رضاجان 🌸امام رضا یا سلطان 🌱شما بخواه برامان 🌸قبولیِ دعامان 🌱آرامشِ دل و جان 🌸ظهورِ مهدی مولا 🌱بهبودیِ مریضا 🌸شما بکن شفاعت 🌱با لطف و با عنایت 🌸تا از دعایت آقا 🌱حاجت روا بشیم ما 🌸یا رب به حق مولا 🌱نصیبِ ما بفرما 🌸نجف وَ کربلا را 🌱هم مشهدُالرضا را 🌸🌼🍃🌼🌸 شاعر : سلمان آتشی #زیارت_حرم_امام‌رضا_علیه_السلام #شهادت_علی_بن_موسی_الرضا #شعر_نوجوان @kelassman

نکاتی که در جلسه با اولیا باید عنوان ڪرد : 👇👇👇 1-✅اولین برخورد و دیدار با روی گشاده و لبخند همراه با معرفی خود اما فقط در حیطه اموزشی نه مسایل خصوصی و شخصی . 2-✅بیان چکیده ای از سیستم توصیفی آ پ .(اینکه کاملا توصیفی با در نظر گرفتن تمام موارد جهت ارزیابی ،عدم وجود نمره ). 3-✅قاطع و محکم و با اعتماد،به نفس صحبت کنید هرگونه رفتار و حرکات شما کاملا زیر ذره بین نگاه والدین هست . 4-✅بیان شیوه تدریس هرکتاب و انتطارات شما از شاگردان . 5-✅عنوان وسایل و لوازم مورد نیاز برای سال تحصیلی و توضیح مختصر درباره ڪاربرد انها . 6-✅وجود پوشه ڪار یا کلربوک و قرار دادن تمام انچه که باید قرار دهد طبق هر درس و با ترتیب جهش سنجش و ارزیابی بهتر و رهنمود دقیق تر . 7-✅ تذکر به فرزندان برای رعایت قوانین درون کلاسی و برون کلاسی در سطح مدرسه (چرا که رعایت ان یعنی اموزگار با خیال اسوده میتواند تدریس همراه با برنامه داشته باشد و گرنه هر گونه عدم رعایت باعث اتلاف وقت میشود و عقب ماندن از برنامه و بودجه بندی ). 8-✅طرح مسایل اخلاقی ،اموزشی و ...در یک برگه هر یک از والدین اطلاعات کامل و جامعی درباره ی : تعداد افرادخانواده،فرزند چندم ،وضع اقتصادی و مالی ،ملیت ،وضع اعتقادی و فرهنگی ،بیماری جسمی یا روحی،هرگونه اتفاق خانوادگی از جمله طلاق و فوت و ...). 9-✅ نشان دادن دفتر اموزشی خود،به اولیا جهت اطلاع کامل از روند اموزش و اهداف و انتظارات تا سندی برای ارزشیابی ها و ...باشد(هر دانش اموز ۵صفحه اختصاصی دارد از جمله پرسش و پاسخ کلاسی ،انجام تکالیف ،شرکت در کار گروهی ،ازمون ها،غیبت و تاخیر و انضباط،شناسایی استعداد). 10-✅حتما صبحانه به فرزند خود بدهند تا صبح اول وقت بعنواین دل درد و ...وقت کلاس گرفته نشود،و از درس عقب نماند. 11-✅حتما بهداشت فردی را رعایت کنند(حمام ،لباس تمییز ،استفاده از خوش بو کنتده بدن ،لیوان و یه شیشه اب اشامیدنی ). 12-✅روزهایی که در برنامه ورزش دارند لباس ورزشی بیاورند. 13-✅نظارت بر انجام تکالیف فرزندان خود طبق برنامه بهمراه بازخورد . پرسش و پاسخ در منزل ،راهنمایی و هدایت در انجام تحقیق های کتاب و ... 14-✅درس قران و املا هرشب در برنامه داشته باشند و بازخورد بزنند . 15-✅عدم نوشتن تکالیف فرزندان خود. 16-✅در صورت وجود غیبت حتما به مدرسه اطلاع بدهند، گواهی پزشک جهت موجه کردن . 17-✅همکاری با اموزگار و عدم دخالت در روند اموزشی ،از اموزش به سبک خود پرهیز کنند چون صرفا باعث دوگانگی اموزشی و اتلاف وقت خواهند شد . 18-✅از مراجعه به مدرسه ،تماس و حضور هر روز اکیدا پرهیز کنند. 19-✅هنگام تدریس از در زدن کلاس به هر عنوان خودداری کنند،چون مطلقا جوابگو نخواهیم بود. اگر خوراکی یا کتاب یا هر دلیلی دیگری دارند فقط به دفتر مدرسه و نزد معاونین بروند . 20-✅اینکه اموزش و تدریس شما طبق بودجه بندی و برنامه هست لطفا ارائه نظر ندید که چرا کم یا زیاد تدریس میشود. از دخالت در شیوه و نحوه ی تدریس اکیدا خوددداریرکنیذ اولیا بهتر هست حق را به اموزگار بدهند و به او اعتماد کنند چرا که اموزگار اهدافی والاتر،و فراتر از انچه که در ذهن شما میگذرد برای فرزندان کلاسش تدبیر اندیشیده . 21-✅فراهم کردن محیط امن و ارام در خانواده برای فرزند خود. 22-✅لطفا از تفحص و کنجکاوی بی مورد،درباره حریم کلاس پرهیز کنید . شما تنها موظف هستید از فرزند خود درباره انچه بر علمش افزوده شده و یا تا چه اندازه محیط،کلاس را برای فعالیت و ...فراهم کرده سوال کنید و راهنمایی کنید. 23-✅زمان مشخصی را اختصاص به مهمانی ها و مسافرت ها بدهید. برای نوشتن و خواندن دروس فرزند خود زمانبندی کنید. 24-✅موبایل و ...تا زمانیکه طبق برنامه هفتگی خود عمل نکرده در اختیار فرزند خود ندهید.چنانچه تشخیص میدهید،حتی اسیب به درس فرزند خود میزند از او بگیرید. 25-✅چنانچه طبق اسناد و شواهد با اولیا تماس گرفته میشود مبنی بر رسیدگی وضعیت فرزندشان (ارجاع به مرکز اختلالات درمانی و پزشک بیماری های مختلف شنوایی وبینایی و .. ) لطفا تعصب بی جا از خود نشان ندهند و به فکر اینده ی فرزند خود در جامعه باشند. #جلسه_با_اولیا @kelassman

#مدرسه روز اول به عنوان معلم چه کارهایی انجام دهیم؟ @kelassman

#مدرسه #برنامه_ریزی روز اول به عنوان معلم چه کارهایی انجام دهیم؟ @kelassman

#مدرسه #خواندن_داستان روز اول به عنوان معلم چه کارهایی انجام دهیم؟ @kelassman

#مدرسه #برگزاری_جشن روز اول به عنوان معلم چه کارهایی انجام دهیم؟ @kelassman