eitaa logo
کلاس اول (بیاتی)🌼
1.2هزار دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
1.1هزار ویدیو
115 فایل
آموزش ویادگیری و مهارت را بازی کنید.♡ هدف مادرکلاس بالا بردن مهارت کودکان خلاق و توانا است. همراهی شما باعث افتخار ماست. @bayatimina https://eitaa.com/joinchat/262734115C661e617d7f.
مشاهده در ایتا
دانلود
به نام مهربان ترین دوست مهر که می آید.. برگ های پاییزی شروع به ریزش میکنند امــــــــــــــا شکوفه های لبخند دانش آموزان یکی یکی گل می دهند 🌺 اغاز سال تحصیلی 1403/7/2 مهرتان پایدار و پر خاطره 🌺
های امروز. 1403/7/2 مچاله کردن و باز کردن کاغذ (پرتاب توپ های کاغذی در سطل) مداد همراه با شعر و داستان و بازی خط های مختلف در دفتر نقاشی(با شعر و بازی) اعضای خانواده آشنایی با اعضای خانواده 🌱 خط زمینه و قانون نوشتن در دفتر تمامی مهارت ها برای ارتقای خلاقیت و تقویت عضلات دست صورت گرفته است🤗 دست راست (بستن ربان به دست برای نشانه) لطفا ربان ها به هیچ عنوان باز نشود🚫 هدف تقویت عضلات دست و ایجاد خلاقیت در یادگیری های طولانی مدت 🌺 به امید موفقیت دخترای 💐😘
نقطه_چین کردن با هدف تقویت عضلات دست در دفتر نقاشی از بالا به پایین از راست به چپ و زیگزال و دایره @kelassman
فراموش نكنيد که «فرزندان شما هیچ‌وقت شجاع نمی‌شوند اگر صدمه نبینند هیچ‌وقت یاد نمی‌گیرند اگر اشتباه نکنند و هیچ‌گاه موفق نمی‌شوند اگر شکست نخورند.» 1403/7/3
ورزی داستان کبوتر و آبشار همراه با بازی بچه ها هنگام شنیدن صدای آ دست میزدند بعد از داستان آنچه شنیدند را به تصویر کشیدند. تقویت شنیداری ایجاد هماهنگی بین گوش و اعضای بدن تقویت دیداری و تقویت عضلات دست 🌺 1403/7/3
آموزش اعداد و شمارش اعداد تا عدد ده با شعر و دستورزی @kelassman
فارسی و ریاضی دیداری و شنیداری عضلات دست دقت در شمارش @kelassman
قانون نوشتن در دفتر یه خط برای نوشتن یه خط برای استراحت 🤗 @kelassman
فعالیت های چهارشنبه 1403/7/4 : تمرین الگویابی همراه با ابزار آموزش در قالب بازی وروش های خلاق آموزشی جهت‌ تقویت حافظه دیداری و تقویت هوش هیجانی. الگو با در نوشابه چوب بستنی رنگی الگوی عددی و الگوبا خود دانش آموزان 🤗 @kelassman
فعالیت های چهارشنبه 1403/7/4 : تمرین الگویابی همراه با ابزار آموزش در قالب بازی وروش های خلاق آموزشی جهت‌ تقویت حافظه دیداری و تقویت هوش هیجانی. الگو با در نوشابه چوب بستنی رنگی الگوی عددی و الگوبا خود دانش آموزان و بازی ماتریس و الگو که تلفیق شده بود 🤗 @kelassman
࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ ❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را برعکس می نویسند علتش چیست؟ چگونه  این مشکل را رفع کنم؟ پاسخ پیشنهادی : این دانش آموزان احتمالا در جهت یابی دارای مشکل می باشند. برای این مورد بچه ها باید:👇 ابتدا تمرین کنید مفهوم راست را خوب یاد بگیرد ، او  را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست. مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ... تن آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد. دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ... وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش آگاهی پیدا کند و  هوش فضایی او تقویت شد ؛ دیگر اشتباه در جهت یابی ندارد. کشیدن فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند نقطه چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن. نکته : اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید . مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست . در صورتی  که در این حد هم  مشکل داشت می توانید از یک نشانه بیرونی مثل انگشتر، النگو و یا یک  روبان که به دست برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید. پس از تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌 🔷 نکته مهم اینه اگر خیلی وقت هست که بینایی فرزندتون رو چک نکردید، حتما حتما چک کنید @kelassman
فعالیت های چهارشنبه 1403/7/4 : تمرین الگویابی همراه با ابزار آموزش در قالب بازی وروش های خلاق آموزشی جهت‌ تقویت حافظه دیداری و تقویت هوش هیجانی. الگو با در نوشابه چوب بستنی رنگی الگوی عددی و الگوبا خود دانش آموزان 🤗 @kelassman
و وسایل مورد نیازی که من در کلاس مصرف میکنم را براتون مختصر مفید کردم تا داشته باشید. رو هم مدرسه خودش میگیره(روز دانش آموز،روز دختر،جشن قرآن،جشن نوروز)البته ممکنه مدرسه با مدرسه فرق کنه. (تقریبا ماهی یک جشن میشه): ۱-جشن آب(اوایل آبان) ۲-جشن یلدا(آخر آذر) ۳-جشن تولد هفت(درس ه‍ -حدودا اواسط بهمن) مهم شادی و آرامش بچه هاست برای من ۴-جشن نوروز(اواخر اسفند-که مدرسه اعلام میکنه کلاسی بگیرید یا مدرسه میگیره یا هرچی)زیاد مهم نیست چون همه در خانه نوروز را میگیرند. ۵-روز معلم(اردیبهشت) ۶-جشن اسم بچه ها با کامل شدن نام بچه ها مادر یه بسته شکلات یا شیرینی یا هدیه ی کوچک به دخترش میدهد بیاورد مدرسه و تمام جشن خاصی نیست 🌱 الفبا رو تا الان مدرسه برگزار کرده 🌱دستمال کاغذی؛ برای اینکه عدالت برقرار بشه هر دونفر با هم مشترکا یه دستمال بیارن.دیگه هزینه دستمال بین همه تقسیم میشه.و اسم 8تا گروهی که تشکیل میشه رو بنویسید بی زحمت ، که هر تیمی بدونه نفر بعدی اونه که باید دستمال بفرسته🌺 اگر تعداد بچه های شما زیادتره میتونید هر سه یا چهار مادر را تقسیم کنید 🌺 🌱الکل هم یه بطری که تا چند ماه میمونه بعد اگر تمام شد یکی دیگه تهیه کنید. 🌱برای ماسک هرکسی برای بچه خودش بسته‌ای بگیره و نام نویسی کنه رو بسته‌ش و بده به بنده که مشکلی پیش نیاد. @kelassman
من هر دو سه روز یک بار سعی میکنم بگم بچه ها خوراکیشونو صبح در کلاس بخورند تا هم قوت بگیرند و هم بچه هایی که از لقمه ی مادر فرار میکنن اینجا راه فرار نداشته باشند گاهی هم خودم یه لقمه ی کوچیک میارم باهاشون میخورم تا ببینن منم مثل خودشون عمل میکنم. @kelassman
💛 به نام تنهاترین دوست 💛 رو 1403/7/7 (امین و آزاده) 👫🏻 با داستان بازی شعر قصه گویی نمایش کاردستی و هر خلاقیتی که دارید. روزهای شنبه دوشنبه چهارشنبه (درختی) 🌳 لوحه های سه نگاره همزمان بعد از تدریس فارسی تم یک 🐝 روزهای یک شنبه و سه شنبه 🔬 درس اول ببین و بگو روزهای یکشنبه و سه شنبه در روزهایی که علوم و ریاضی داریم یک زنگ را برای تمرین و تکرار فارسی قرار میدهیم. 👫🏻در واقع هر روز فارسی داریم 👫🏻 ♨️یک عدد کاغذ رنگی هر رنگی که بچه ها دوست دارند چسب ماتیکی و قیچی پلاستیکی کاغذ در پوشه دکمه دار بچه ها قرار داده شود ممکن است در طول هفته به آن نیاز پیدا شود. ♨️ @kelassman
26.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬تذکر شدید الحن حجت الاسلام قاسمیان به پزشکیان: شما قرآن نخوانده اید!؟ شما دارید ملت را به ورطه انتخابهای سخت و خونین می کشانید!؟ 🔸پ.ن: برخی مواضع آقای پزشکیان در نیویورک درباره اسرائیل انتقاد های بسیاری را در پی داشت. نشر نکنی فردا که ایران شد فلسطین چ کار میکنی؟؟
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ چطور تشخیص بدیم که فرزندمان بیش فعال هست یا خیر؟! 💠از زبان یعنی ویژه مامانهاست که دائما نگرانند🧐😉 @kelassman
1 (آشنایی با نهاد خانواده) : آشنایی دانش‌آموزان با نهاد خانواده و اعضای خانواده رفتاری: آشنایی با نهاد خانواده، اعضا و وظایف هر یک احترام گذاشتن به افراد خانواده آشنایی با ابزارها و وسایل زندگی توانایی تلفظ کلیدواژه‌های بابا، مادر، امین و غیره توانایی رسم خطوط عمودی از بالا به پایین رو و زیر خط زمینه آشنایی با نحوهٔ نشستن و قلم به دست گرفتن : بحث گروهی سخنرانی همیاری مورد نیاز: کتاب درسی تصاویر آموزشی و کمک آموزشی (تصویرهای فانتزی مانند خانوادهٔ خرگوش‌ها) مداد رنگی کاغذ A4 خمیر بازی چسب و قیچی تصویرک‌های درس (تصاویر متنوع و مختلف از اعضای خانوادهٔ مرغ، خروس، گربه و غیره) : پرسش از جهت‌های بالا، پایین، چپ، راست، زیر، رو پرسش از پر و خالی پرسش از رنگ‌های مختلف : خواندن اشعار مربوط به جهت‌ها پرسش‌هایی در مورد اعضای خانوادۀ دانش‌آموزان پایانی: در رابطه با وظایف اعضای خانواده از دانش‌آموزان سؤال کنید. توانایی رسم خطوط عمودی از بالا به پایین، روی و زیر خط زمینه را مورد بررسی قرار دهید : نقاشی اعضای خانواده انجام تکالیف کتاب بنویسیم نعیین سرمشق @kelassman
(بچه‌ها آماده) کلی: آشنایی دانش‌آموزان با وظایف اعضای خانواده اهداف رفتاری: آشنایی با وظایف اعضای خانواده ایجاد علاقه نسبت به انجام دادن وظایف شخصی رعایت بهداشت فردی و استفاده از وسایل شخصی آشنایی با نظم و ترتیب در انجام وظایف و کارهای روزانه توانایی رسم خطوط افقی از راست به چپ و خمیده ابراز محبت نسبت به یکدیگر توانایی تلفظ کلمات کلیدی درس تدریس: همیاری بحث گروهی سخنرانی مورد نیاز: کتاب درسی پوستر نگاره تصاویر آموزشی و کمک آموزشی مداد رنگی کاغذ A4 خمیر بازی چسب و قیچی تشخیصی: از دانش‌آموز بخواهید اعضای خانوادۀ خود را معرفی کند سؤالاتی را در رابطه با وظایف اعضای خانوادۀ امین در نگارۀ ۱ مطرح کنید. انگیزه در دانش‌آموز: سؤالاتی را از دانش‌آموز مطرح کنید که مربوط به وظایف اعضای خانواده باشد. برای مثال قبل از آمدن به مدرسه شما چه کارهایی انجام می‌دهید؟ مادر یا پدر چه کارهایی انجام می‌دهند. : طرح سؤالاتی در رابطه با درس : انجام تکالیف کتاب بنویسیم در کلاس تعیین سرمشق برای منزل @kelassman
فارسی اول ابتدایی (یک و دو و سه، راه مدرسه) کلی: آشنایی دانش‌آموزان با راه خانه تا مدرسه رفتاری: آشنایی با مقررات و قوانین عبور و مرور آشنایی فرزندان با نقش والدین خود آشنایی با محیط بیرون از خانه چون میدان، خیابان، مغازه‌ها، مشاغل، کوچه و غیره آشنایی با نقش پلیس در جامعه توجه به رعایت نکات ایمنی مربوط به عبور و مرور توانایی شناخت رنگ‌ها توانایی رسم خطوط از پایین به بالا و از بالا به پایین تدریس: همیاری بحث گروهی سخنرانی مورد نیاز: کتاب درسی پوستر نگاره تصاویر آموزشی و کمک آموزشی مداد رنگی کاغذ A4 خمیر بازی چسب و قیچی تشخیصی: طرح سؤالاتی از نگارۀ ۱ و۲ انگیزه در دانش‌آموز: طرح سؤالاتی در رابطه با مسیر خانه تا مدرسه پایانی: طرح سؤالاتی در رابطه با چیزهایی که دانش‌آموز در خیابان می‌بیند سؤالاتی در مورد مأمور راهنمایی : انجام تکالیف کتاب بنویسیم در کلاس تعیین سرمشق برای منزل @kelassman
(به مدرسه رسیدیم) کلی: آشنایی دانش‌آموزان با محیط مدرسه و ایجاد علاقمندی به مدرسه رفتاری: آشنایی با نهاد مدرسه و مقررات آن آشنایی با پرچم ایران و توجه به رنگ‌های آن آموزش و رعایت نظم و ترتیب و بهداشت فردی آشنایی با بخش‌های مختلف مدرسه (نمازخانه، آب‌خوری، دستشویی و غیره) توانایی رسم خطوط خمیده و دندانه‌دار توانایی انطباق تصاویر با کلمات توانایی تلفظ کلید واژه‌های مدرسه، مدیر، آب و غیره ایجاد علاقه به کاربرد حواس در بیان واژه‌ها ایجاد علاقه به گوش کردن و سخن گفتن درباره موضوع نگاره تدریس: همیاری بحث گروهی سخنرانی مورد نیاز: کتاب درسی پوستر نگاره تصاویر آموزشی و کمک آموزشی مداد رنگی کاغذ A4 خمیر بازی چسب و قیچی تشخیصی: طرح سؤالاتی از نگارۀ ۱ و ۲ و ۳ انگیزه در دانش‌آموز: توجه دانش‌آموزان را به بخش‌های مختلف مدرسه و وسایل موجود در آن جلب کرده و سؤالاتی را در این زمینه مطرح کنید. پایانی: سؤال از شاگردان در رابطه با محیط مدرسه، کارکنان مدرسه و وظایف آن‌ها، مسائل بهداشتی و مهارت‌های اجتماعی تکلیف: فعالیت‌های کتاب بنویسیم تعیین سرمشق برای منزل @kelassman
اول دبستان (از کلاس ما چه خبر) کلی: آشنایی دانش‌آموزان با موضوعات مربوط به کلاس درس رفتاری: آشنایی با کلاس درس و قوانین آن آشنایی با معلم و نقش او در آموزش رعایت ادب و احترام نسبت به معلم ایجاد ارتباط مؤثر دانش‌آموزان با یکدیگر توانایی تلفظ کلمات کلید واژه‌های پرچم، امام، مداد و غیره تدریس پیشنهادی: سخنرانی همیاری بحث گروهی ارزشیابی تشخیصی: سؤالاتی را در رابطه با نگاره‌های قبلی مطرح کنید از دانش‌آموزان بخواهید برخی از کلماتی که تاکنون یاد گرفته‌اند را بخش‌بندی و صدا کشی کنند. @kelassman مورد نیاز: کتاب درسی پوستر نگاره تصاویر آموزشی و کمک آموزشی مداد رنگی کاغذ A4 خمیر بازی چسب و قیچی انگیزه: پوستر نگاره را به دانش‌آموزان نشان دهید و سؤالاتی را در رابطه با آن مطرح کنید. پایانی: مطرح کردن سؤالاتی در رابطه با کلاس درس و وظایف دانش‌آموزان و معلم پرسش از دانش‌آموزان در مورد کارهایی که در کلاس باید انجام بدهند یا نباید انجام بدهند تکلیف: انجام سرمشق‌های تعیین شده توسط معلم تکمیل کتاب بنویسیم از دانش‌آموز بخواهید یک نقاشی در رابطه با پارک و وسایل داخل آن بکشد @kelassman